ISBN:
9783658413828
Language:
German
Pages:
1 Online-Ressource (XIII, 294 Seiten)
,
Illustrationen
Parallel Title:
Erscheint auch als
Dissertation note:
Dissertation Promotionszentrum Soziale Arbeit 2022
DDC:
305.3
Keywords:
Gender Studies
;
Social Work
;
Educational Research
;
Sex
;
Social service
;
Education—Research
;
Beruf
;
Geschlechterrolle
;
Queer-Theorie
;
Schule
;
Schulübergang
;
Vielfalt
;
Hochschulschrift
;
Hochschulschrift
;
Hochschulschrift
;
Vielfalt
;
Geschlechterrolle
;
Queer-Theorie
;
Schulübergang
;
Schule
;
Beruf
DOI:
10.1007/978-3-658-41382-8
URL:
Volltext
(URL des Erstveröffentlichers)
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