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Schule und Unterricht im digitalen Wandel : Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung (2023)

Proske, Matthias [HerausgeberIn] ; Rabenstein, Kerstin [HerausgeberIn] ; Moldenhauer, Anna [HerausgeberIn] ; [et al.]

Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt

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Details

ISBN: 9783781559929

Language: Undetermined

Pages: 1 Online-Ressource (186 p.)

Parallel Title: Erscheint auch als Schule und Unterricht im digitalen Wandel

RVK:

DP 2600

Keywords: Education ; Aufsatzsammlung ; Computerunterstütztes Lernen ; Unterricht ; Medienkompetenz ; Medienpädagogik ; Schulentwicklung ; Schulforschung ; Bildungswesen ; Schule ; Unterricht ; Neue Medien ; Medienkompetenz ; Digitalisierung ; Unterrichtsforschung ; Computerunterstütztes Lernen ; Lehrer ; Schulentwicklung ; Schulpädagogik

Abstract: The volume "Schule und Unterricht im digitalen Wandel" (School and Teaching in the Digital Transformation) explores perspectives of reconstructive-sensual research for the study of school and teaching in the digital transformation. Four empirical studies are presented and their findings are classified theoretically and methodologically. The studies are interested in the changes as well as the stability of practices in the classroom when digital media are used. And they investigate how students and teachers interpret the transformation processes that accompany digitization. The research perspectives generated are contoured in greater depth by the discussion of the studies' findings with regard to central questions of digital transformation and its research at the end of the volume

Abstract: Der Band „Schule und Unterricht im digitalen Wandel“ lotet Perspektiven einer rekonstruktiv-sinnverstehenden Forschung für die Untersuchung von Schule und Unterricht im digitalen Wandel aus. Es werden vier empirische Studien vorgestellt und ihre Befunde theoretisch und methodisch eingeordnet. Die Studien interessieren sich für die Veränderungen wie auch die Stabilität von Praktiken im Unterricht, wenn digitale Medien genutzt werden. Und sie untersuchen, wie Schüler:innen und Lehrkräfte die mit der Digitalisierung einhergehenden Transformationsprozesse deuten. Die generierten Forschungsperspektiven werden durch die Diskussion der Erträge der Studien im Hinblick auf zentrale Fragen des digitalen Wandels und seine Erforschung am Ende des Bandes vertiefend konturiert

URL: kostenfrei

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MPI Ethno. Forsch.

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Hilfsbedürftig oder selbstbestimmt? : Darstellungen von Menschen mit Beeinträchtigung und Inklusion im Schulbuch (2023)

Bätge, Carolin [VerfasserIn] 1988- ; Koch, Katja [AkademischeR BetreuerIn] ; Macgilchrist, Felicitas [AkademischeR BetreuerIn]

Bielefeld : transcript

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ISBN: 9783837667172

Language: German

Pages: 302 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 22.5 cm x 14.8 cm, 453 g

Series Statement: Bildungsforschung Band 18

Series Statement: Bildungsforschung

Uniform Title: Menschen mit Beeinträchtigung und Inklusion im Schulbuch: Bilder und Narrative eines Diskurses

Parallel Title: Erscheint auch als Hilfsbedürftig oder selbstbestimmt?

Parallel Title: Erscheint auch als Bätge, Carolin Hilfsbedürftig oder selbstbestimmt?

Parallel Title: Erscheint auch als Bätge, Carolin, 1988 - Hilfsbedürftig oder selbstbestimmt?

Dissertation note: Dissertation Technische Universität Braunschweig 2022

DDC: 300.712

RVK:

DP 2520

Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Sozialkundeunterricht ; Sekundarstufe 1 ; Schulbuch ; Curriculum ; Behinderung ; Inklusion ; Darstellung ; Schulbuchforschung ; Schulbuchforschung ; Schulbuch ; Behinderter Mensch ; Inklusion

Note: Dissertation erschienen unter dem Titel: Menschen mit Beeinträchtigung und Inklusion im Schulbuch - Bilder und Narrative eines Diskurses , Zusammenfassung in deutscher Sprache

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Postdigital participation in education : how contemporary media constellations shape participation (2023)

Weich, Andreas ; Macgilchrist, Felicitas

Cham, Switzerland : Palgrave Macmillan

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ISBN: 9783031380525

Language: English

Pages: 1 Online-Ressource (xxv, 250 Seiten) , Illustrationen

Series Statement: Palgrave studies in educational media

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 302.23071

Keywords: Media Education ; Teaching and Teacher Education ; Digital Education and Educational Technology ; Educational Philosophy ; Media Design ; Mass media and education ; Teachers / Training of ; Educational technology ; Education / Philosophy ; Interactive multimedia ; Multimedia systems ; Digitalisierung ; Massenmedien ; Neue Medien ; Unterrichtstechnologie ; Unterricht ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Unterricht ; Neue Medien ; Massenmedien ; Unterrichtstechnologie ; Digitalisierung

Note: Open Access

DOI: 10.1007/978-3-031-38052-5

URL: Volltext (kostenfrei)

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München BSB

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Bayreuth UB

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Theorien, Methodologien und Kontroversen (2014)

Angermüller, Johannes [HerausgeberIn] ; Nonhoff, Martin [HerausgeberIn] ; Herschinger, Eva [HerausgeberIn] ; [et al.]

Bielefeld : transcript

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Language: German

Pages: 686 Seiten , Diagramme , 24 cm

Series Statement: Diskursforschung : ein interdisziplinäres Handbuch Band 1

Series Statement: DiskursNetz Band 1

Series Statement: Diskursforschung

Series Statement: DiskursNetz

Parallel Title: Erscheint auch als Diskursforschung

DDC: 300

RVK:

MR 2600

RVK:

MR 1100

RVK:

MQ 1200

Keywords: Aufsatzsammlung

Note: Literaturangaben , Enthält: 40 Beiträge

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Methoden und Analysepraxis : Perspektiven auf Hochschulreformdiskurse (2014)

Nonhoff, Martin [HerausgeberIn] ; Herschinger, Eva [HerausgeberIn] ; Angermüller, Johannes [HerausgeberIn] ; [et al.]

Bielefeld : transcript

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Language: German

Pages: 573 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 24 cm

Series Statement: Diskursforschung : ein interdisziplinäres Handbuch Band 2

Series Statement: DiskursNetz Band 1

Series Statement: Diskursforschung

Series Statement: DiskursNetz

Parallel Title: Erscheint auch als Diskursforschung

DDC: 300

RVK:

MR 2600

RVK:

MR 1100

RVK:

MQ 1200

Keywords: Aufsatzsammlung

Note: Literaturangaben , Enthält: 22 Beiträge

URL: Inhaltsverzeichnis

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MPI-MMG

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Angelus Novus: über alte und neue Wirklichkeiten der deutschen Universitäten; Sequenzanalyse und Deutungsmusterrekonstruktion in der Wissenssoziologischen Diskursanalyse (2014)

Keller, Reiner [Verfasser] 1962- ; Truschkat, Inga [Verfasser] ; Nonhoff, Martin [Herausgeber] ; [et al.]

Augsburg : Universität Augsburg

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Language: German

Pages: 1 Online-Ressource

Series Statement: DiskursNetz 2

DDC: 306.42

Keywords: Diskursanalyse ; Deutungsmuster ; Wissenssoziologie ; Diskurs ; Qualitative Sozialforschung ; Forschungsmethode

Note: In: Diskursforschung: Band 2: Methoden und Analysepraxis, Perspektiven auf Hochschulreformdiskurse, S. 294-328

URN: urn:nbn:de:bvb:384-opus4-375449

URL: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bvb:384-opus4-375449

URL: kostenfrei

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Die performative Eigensinnigkeit digitaler Technologien (2021)

Richter, Christoph [Verfasser] ; Brouër, Birgit [Akademischer Betreuer] ; Macgilchrist, Felicitas [Gutachter]

Kiel : Universitätsbibliothek Kiel

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Language: German

Pages: 1 Online-Ressource

Dissertation note: Dissertation Kiel, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel 2022

DDC: 303.483

Keywords: Digitalisierung ; Neue Medien ; Digitale Revolution ; Technischer Fortschritt ; Digitale Fotografie ; Neue Technologie ; Medienpädagogik ; Hochschulschrift

URN: urn:nbn:de:gbv:8:3-2023-00001-3

URL: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:8:3-2023-00001-3

URL: kostenfrei

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Trickbox of memory : essays on power and disorderly pasts (2020)

Macgilchrist, Felicitas [HerausgeberIn] ; Metro, Rosalie [HerausgeberIn]

[Santa Barbara, California], Earth, Milky Way : punctum books

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ISBN: 9781953035257 , 1953035256

Language: English

Pages: 1 Online-Ressource (176 pages) , illustrations

DDC: 128.3

Keywords: Memory (Philosophy) ; Memory Political aspects ; Historiography Political aspects ; Collective memory ; Power (Philosophy) ; Essays ; Discursive works ; Electronic books

Abstract: Introduction.Reaching into the trickbox of memory /Rosalie Metro & Felicitas Macgilchrist --Ruins /Heidi Grunebaum --Materiality /Alexandra Binnenkade & Felicitas Macgilchrist --Innocence /Lisa Farley --Responsibility /Matthew Howard --Bodies /Rosalie Metro --History /Alexandra Oeser --Questions /Elizabeth Anderson Worden --Conclusion.Packing up the box of tricks /Rosalie Metro & Felicitas Macgilchrist.

Abstract: "The essays in Trickbox of Memory: Essays on Power and Disorderly Pasts draw on literary criticism, post-qualitative inquiry, new materialisms, and political activism to dismember and reanimate the field of memory studies. In the trickbox, concepts rub up against each other, pieces chip off, things leak, glitter gets everywhere. Things are damaged, their edges are ragged. Some show the potential for repair in the future. The chapters in this volume respond to the observation that in today’s moment of political danger, “expected” pasts can easily be instrumentalized in the service of fascism. Trickbox of Memory interrupts the “expected” to throw history into disarray by focusing on the subtlety of how power relations are enacted and contested in reference to the past, assembling a transnational constellation of scholars and practitioners who offer new tricks for working critically with disorderly pasts"--From publisher's description

Note: Includes bibliographical references

URL: kostenfrei

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MPI Ethno. Forsch.

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Die datafizierte Schule (2023)

Bock, Annekatrin [HerausgeberIn] ; Breiter, Andreas [HerausgeberIn] ; Hartong, Sigrid [HerausgeberIn] ; [et al.]

Wiesbaden : Springer Nature

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ISBN: 9783658386511 , 9783658386504

Language: Undetermined

Pages: 1 Online-Ressource (209 p.)

Keywords: Education ; Media studies ; Information technology: general issues

Abstract: Das Open-Access-Buch versteht sich als Einladung über diverse Zukünfte datafizierter Schule nachzudenken. An der Schnittstelle von Bildungsforschung, Erziehungswissenschaft, Soziologie, Informatik und Kommunikationswissenschaft untersuchen wir mit Blick auf Ambivalenzen die Produktion, Sammlung, Distribution und Verwendung von Daten im Schulsystem. Mit einem qualitativen, schnittstellenübergreifenden, interdisziplinären Ansatz beforschen wir Datafizierung aus Critical Data Studies Perspektive und diskutieren theoretische sowie methodische Herausforderungen der Datafizierungsforschung

Note: German

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MPI Ethno. Forsch.

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Trickbox of Memory : Essays on Power and Disorderly Pasts (2020)

Macgilchrist, Felicitas ; Metro, Rosalie [HerausgeberIn]

Brooklyn, NY : punctum books

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Language: English

Pages: 1 Online-Ressource (180 p.)

Keywords: Historiography

Abstract: "Reach into this trickbox of memory and rummage around: you may find a tiny spaceship, or perhaps a signpost, a parade, a raised fist, an entire museum. The essays in Trickbox of Memory: Essays on Power and Disorderly Pasts draw on literary criticism, post-qualitative inquiry, new materialism, and political activism to dismember and reanimate the field of memory studies. In the trickbox, concepts rub up against each other, pieces chip off, things leak, glitter gets everywhere. Things are damaged, their edges are ragged. Some show the potential for repair in the future. The chapters in this volume respond to the observation that in today’s moment of political danger, “expected” pasts can easily be instrumentalized in the service of fascism. Trickbox of Memory interrupts the “expected” to throw history into disarray by focusing on the subtlety of how power relations are enacted and contested in reference to the past, assembling a transnational constellation of scholars and practitioners who offer new tricks for working critically with disorderly pasts."

Note: English

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