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  • 1
    Online Resource
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    Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
    ISBN: 9783653042337
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (516 pages)
    Series Statement: Documents diplomatiques français
    Parallel Title: Print version Medien fuer die Europaeische Bildungsgesellschaft
    Parallel Title: Erscheint auch als Medien für die europäische Bildungsgesellschaft
    DDC: 300
    RVK:
    Keywords: Blended learning Europe ; Computer-assisted instruction Management ; Continuing education Computer-assisted instruction ; Education Computer network resources ; Education, Higher Audio-visual aids ; Educational planning ; Internet in education ; Electronic books ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Europa ; Medienpädagogik ; Medienkompetenz ; Medienkonsum ; E-Learning ; Integriertes Lernen
    Abstract: Dieses Werk fasst die Problemstellungen und die Ergebnisse der Projekte BB-Media und EvaluMedia zusammen, zwei von der Europaeischen Kommission im Programm Lebenslanges Lernen gefoerderten Leonardo- und Grundtvig-Projekten. Grundsatzthemen von Theorie und Praxis der Medienbildung werden im Kontext der Weiterbildung diskutiert. Medienbildung, Medienbewertung und Mediennutzung werden aus einer weiten Perspektive auf die europaeische Bildungsgesellschaft behandelt. Angebote fuer die Gestaltung von Weiterbildung fussen auf Erfahrungen aus der Weiterbildungspraxis, didaktisch-methodischen Grundueberlegungen und auf dem wissenschaftlichen Diskurs, der den Stand der aktuellen nationalen sowie europaeischen Lehre und Forschung zum Themenfeld Medienbildung, Bildungsmedien, Multimedia, ELearning und Blended-Learning widerspiegelt.
    Note: Description based upon print version of record
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    ISBN: 9783835096608
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (223 Seiten)
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.3
    Keywords: Economics ; Sociological aspects ; Electronic books ; Regionalentwicklung ; Nachhaltigkeit ; Regionale Identität
    Abstract: Intro -- Geleitwort -- postmoderne ldentitiitsbegriff -- Essentialismus, -- Relationismus.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
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    Wiesbaden : Deutscher Universitäts-Verlag | GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden
    ISBN: 9783835096608
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (VIII, 213S. 6 Abb, digital)
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Ivanišin, Marko Regionalentwicklung im Spannungsfeld von Nachhaltigkeit und Identität
    DDC: 307.14
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    Keywords: Regionalentwicklung ; Nachhaltige Entwicklung ; Regionale Wirtschaftsintegration ; Unternehmensnetzwerk ; Lernende Organisation ; Theorie ; Lernende Region ; Social sciences ; Social Sciences, general ; Regional economics ; Management ; Social sciences ; Regionalentwicklung ; Nachhaltigkeit ; Regionale Identität ; Regionalentwicklung ; Nachhaltigkeit ; Regionale Identität
    Abstract: Einführung -- Regionalisierung -- Abgrenzende Planungsregionen -- Verknüpfende Perzeptionsregionen -- Region als Kommunikation oder Partizipation? -- Stakeholder-Ansatz -- Stakeholder-Management -- Netzwerke -- Nachhaltige Entwicklung -- Lernende Region : Lernkonzepte als Instrument für Regionalentwicklung -- Region als Programm: Nachhaltige Entwicklung als Identität -- Kritik und Ausblick
    Abstract: Marko Ivanisin vermittelt die Begriffe Region, Identität und nachhaltige Entwicklung miteinander. Er schafft auf diesem Wege einen Diskurs, der nicht die vorgegebenen Strukturen der Regionenbildung analysiert, sondern die Entstehungsprozesse dieser Strukturen kritisch hinterfragt. Der Autor entwickelt ein Regionenmodell, das jenseits physischer und struktureller Grenzen und Rahmungen auf der Ebene der kommunikativen Vernetzungen aufbaut. Bei dem neuen Regionenbegriff geht es nicht mehr um geographisch, wirtschaftlich und/oder politisch abgegrenzte und sich selbst genügende Agglomerate, sondern um interessenbasierte Netzwerke, die sich vermittels partizipatorischer Kommunikation auf der Ebene der sozialen Konstruktion als sozial organisierte Modelle darstellen
    Description / Table of Contents: Preliminary; Einführung; Regionalisierung; Abgrenzende Planungsregionen; Verknüpfende Perzeptionsregionen; Region als Kommunikation oder Partizipation?; Stakeholder-Ansatz; Stakeholder-Management; Netzwerke; Nachhaltige Entwicklung; Lernende Region : Lernkonzepte als Instrument für Regionalentwicklung; Region als Programm: Nachhaltige Entwicklung als Identität; Kritik und Ausblick; Back matter
    Note: Description based upon print version of record
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    Online Resource
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    Wiesbaden : Deutscher Universitätsverlag | Cham : Springer International Publishing AG
    ISBN: 9783835096608 , 3835096605 , 3835060287
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XVII, 213 Seiten)
    Edition: 1st ed. 2006
    Parallel Title: Erscheint auch als Ivanisin, Marko Regionalentwicklung im Spannungsfeld von Nachhaltigkeit und Identität
    DDC: 302.2
    RVK:
    Keywords: Regionalentwicklung ; Nachhaltigkeit ; Regionale Identität ; Communication ; Regional economics ; Spatial economics ; Management ; Media and Communication ; Regional and Spatial Economics ; Management
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    E-Resource
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    Frankfurt : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
    ISBN: 9783631651179 , 9783653042337 (Sekundärausgabe)
    Language: German
    Pages: 516 p.
    Edition: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9783653042337
    Edition: [Online-Ausg.]
    DDC: 302.2
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Medienpädagogik ; Medienkompetenz ; Medienkonsum ; E-Learning ; Integriertes Lernen ; Gesellschaft ; Bildung ; Europa ; Aufsatzsammlung
    Abstract: Dieses Werk fasst die Problemstellungen und die Ergebnisse der Projekte BB-Media und EvaluMedia zusammen, zwei von der Europaeischen Kommission im Programm Lebenslanges Lernen gefoerderten Leonardo- und Grundtvig-Projekten. Grundsatzthemen von Theorie und Praxis der Medienbildung werden im Kontext der Weiterbildung diskutiert. Medienbildung, Medienbewertung und Mediennutzung werden aus einer weiten Perspektive auf die europaeische Bildungsgesellschaft behandelt. Angebote fuer die Gestaltung von Weiterbildung fussen auf Erfahrungen aus der Weiterbildungspraxis, didaktisch-methodischen Grunduebe...
    Note: Description based upon print version of record , Online-Ausg.:
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
    Online Resource
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    Wiesbaden : Deutscher Universitäts-Verlag | GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden
    ISBN: 9783835096608
    Language: German
    Pages: Online-Ressource , v.: digital
    Edition: Online-Ausg. Springer eBook Collection. Humanities, Social Science
    DDC: 306.3 22
    RVK:
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    RVK:
    RVK:
    Keywords: Regionalentwicklung ; Nachhaltige Entwicklung ; Regionale Wirtschaftsintegration ; Unternehmensnetzwerk ; Lernende Organisation ; Theorie ; Lernende Region ; Social sciences ; Regionalentwicklung ; Nachhaltigkeit ; Regionale Identität
    Abstract: Der Autor entwickelt ein Regionenmodell, das jenseits physischer und struktureller Grenzen und Rahmungen auf der Ebene der kommunikativen Vernetzungen aufbaut. Bei dem neuen Regionenbegriff geht es nicht mehr um geographisch, wirtschaftlich und/oder politisch abgegrenzte und sich selbst genügende Agglomerate, sondern um interessenbasierte Netzwerke, die sich vermittels partizipatorischer Kommunikation auf der Ebene der sozialen Konstruktion als sozial organisierte Modelle darstellen.〈br〉〈br〉
    Description / Table of Contents: Preliminary; Einführung; Regionalisierung; Abgrenzende Planungsregionen; Verknüpfende Perzeptionsregionen; Region als Kommunikation oder Partizipation?; Stakeholder-Ansatz; Stakeholder-Management; Netzwerke; Nachhaltige Entwicklung; Lernende Region : Lernkonzepte als Instrument für Regionalentwicklung; Region als Programm: Nachhaltige Entwicklung als Identität; Kritik und Ausblick; Back matter
    Note: Description based upon print version of record
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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