ISBN:
9783837641042
,
383764104X
Language:
German
Pages:
487 Seiten
,
Diagramme
,
24 cm
Series Statement:
Historische Lebenswelten in populären Wissenskulturen Band 18
Series Statement:
Historische Lebenswelten in populären Wissenskulturen
Parallel Title:
Erscheint auch als
Parallel Title:
Erscheint auch als Fritscher-Fehr, Melanie Demokratie im Ohr
Parallel Title:
Erscheint auch als Fritscher-Fehr, Melanie Demokratie im Ohr
Dissertation note:
Dissertation Albert-Ludwigs-Universität Freiburg 2016
DDC:
302.2344094309045
Keywords:
Geschichte 1923-1963
;
Rundfunk
;
Schulfernsehen
;
Hochschulschrift
;
Deutschland
;
Öffentlich-rechtlicher Rundfunk
;
Schulfunk
;
Reeducation
;
Demokratisierung
;
Geschichte 1945-1949
;
Deutschland
;
Öffentlich-rechtlicher Rundfunk
;
Schulfunk
;
Geschichtsbild
;
Geschichte 1949-1963
;
Deutschland
;
Hörfunksender
;
Schulfunk
;
Geschichte 1945-1963
Abstract:
Das Radio war das zentrale Leitmedium der Nachkriegszeit und eines der wichtigsten Erziehungsmittel der alliierten »Re-education« in Westdeutschland. Am Beispiel des Schulfunks geht Melanie Fritscher-Fehr der Frage nach, welchen Beitrag der öffentlich-rechtliche Rundfunk als geschichtskultureller Akteur zur Demokratisierung der Bundesrepublik leistete. Ihre Untersuchung der Genese von historischem und gesellschaftlich relevantem Wissen im Rundfunk legt bislang unbekannte Netzwerke zwischen Rundfunk und Geschichtswissenschaft offen und spürt dem Einfluss zeitgenössisch führender Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen auf die Massenmedien nach.
Note:
Quellen- und Literaturverzeichnis: Seite 448-487
,
"Die vorliegende Arbeit wurde im April 2016 an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg als Dissertation angenommen und am 14. Dezember 2016 verteidigt." - (Seite 4)
DOI:
10.14361/9783839441046
Permalink
