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  • 1
    Article
    Article
    Associated volumes
    In:  Fabula 〈Berlin〉 Vol. 54, No. 1 (2013), p. 17-29
    ISSN: 0014-6242
    Language: Undetermined
    Titel der Quelle: Fabula 〈Berlin〉
    Publ. der Quelle: Berlin : de Gruyter
    Angaben zur Quelle: Vol. 54, No. 1 (2013), p. 17-29
    DDC: 51
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    ISBN: 3-261-03545-5
    Language: German
    Pages: 213, XXI S.
    Series Statement: Europäische Hochschulschriften / 11 271
    Series Statement: Europäische Hochschulschriften / 11
    Dissertation note: Zugl.: Zürich, Univ., Diss., 1985
    DDC: 373.18/09494/5
    RVK:
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    RVK:
    Keywords: Statistik ; Educational equalization Statistics ; High school students Statistics Social conditions ; Chancengleichheit. ; Bildungswesen. ; Sekundarstufe 2. ; Staat. ; Schweiz ; Kanton Zürich. ; Schweiz. ; Hochschulschrift ; Chancengleichheit ; Bildungswesen ; Chancengleichheit ; Sekundarstufe 2 ; Chancengleichheit ; Bildungswesen ; Staat ; Bildungswesen ; Chancengleichheit
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    ISBN: 3-89665-128-5
    Language: German
    Pages: 293 S.
    Edition: 1. Aufl.
    Series Statement: Deutsche Sporthochschule 〈Köln〉: Schriften der Deutschen Sporthochschule Köln 42
    Dissertation note: Zugl.: Köln, Dt. Sporthochsch., Diss., 1998
    RVK:
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    RVK:
    Keywords: Communicatief handelen ; Lesgeven ; Sport ; Philosophie ; Communication in education ; Communication Philosophy ; Sports Study and teaching ; Sportunterricht. ; Kommunikatives Handeln. ; Pädagogische Handlung. ; Sportlehrer. ; Kommunikative Kompetenz. ; Hochschulschrift ; Sportunterricht ; Kommunikatives Handeln ; Sportunterricht ; Kommunikatives Handeln ; Pädagogische Handlung ; Sportlehrer ; Kommunikative Kompetenz
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource
    Dissertation note: Dissertation Hildesheim, Universität Hildesheim 2021
    DDC: 306.461
    Keywords: Instagram ; Social Media ; Hochschulschrift
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    ISBN: 9783487158266
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (273 Seiten) , Illustrationen
    Parallel Title: Erscheint auch als Tessmer, Lena, 1984 - „Wir sind eigentlich auch nur normale Jugendliche.“
    Dissertation note: Dissertation Stiftung Universität Hildesheim 2018
    DDC: 306.4830943
    RVK:
    Keywords: Hochschulschrift ; Deutschland ; Jugend ; Migrationshintergrund ; Behinderung ; Leistungssport ; Sportinternat ; Lebenswelt
    Abstract: „Einmal zu den Olympischen Spielen, einmal olympisches Edelmetall gewinnen...“.So oder so ähnlich hören sich die Träume von Nachwuchssportler*innen in den olympischen und paralympischen Sportarten an. Dabei liegt im Verborgenen, wie lang der Weg dorthin ist, wie früh er beginnt, welche Rahmenbedingungen und systemspezifischen Konstellationen es benötigt, damit sich dieser Traum einmal im Leben erfüllt. Auch die Lebensgeschichten von denjenigen, die es nicht an die internationale Spitze schaffen, kennt kaum jemand. Wie gestaltet sich so ein junges Leben im Nachwuchsleistungssport in Deutschland, unabhängig von späteren Erfolgsaussichten - zumal als Jugendlicher mit Migrationshintergrund oder körperlicher Behinderung? Um Antworten auf diese Fragen zu erarbeiten wurde für das vorliegende Werk die Lebenswelt jugendlicher Internatsathlet*innen aus soziologischer sowie sportpädagogischer und -psychologischer Perspektive betrachtet und bietet somit einen besonders tiefen Einblick in die Lebensgeschichten einzelner.
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 259-268
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
    ISBN: 9783487158266
    Language: German
    Pages: 271 Seiten , Illustrationen , 23 cm
    Parallel Title: Erscheint auch als Tessmer, Lena, 1984 - „Wir sind eigentlich auch nur normale Jugendliche.“
    Dissertation note: Dissertation Stiftung Universität Hildesheim 2018
    DDC: 306.4830943
    RVK:
    Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Jugend ; Migrationshintergrund ; Behinderung ; Leistungssport ; Sportinternat ; Lebenswelt
    Abstract: „Einmal zu den Olympischen Spielen, einmal olympisches Edelmetall gewinnen...“.So oder so ähnlich hören sich die Träume von Nachwuchssportler*innen in den olympischen und paralympischen Sportarten an. Dabei liegt im Verborgenen, wie lang der Weg dorthin ist, wie früh er beginnt, welche Rahmenbedingungen und systemspezifischen Konstellationen es benötigt, damit sich dieser Traum einmal im Leben erfüllt. Auch die Lebensgeschichten von denjenigen, die es nicht an die internationale Spitze schaffen, kennt kaum jemand. Wie gestaltet sich so ein junges Leben im Nachwuchsleistungssport in Deutschland, unabhängig von späteren Erfolgsaussichten - zumal als Jugendlicher mit Migrationshintergrund oder körperlicher Behinderung? Um Antworten auf diese Fragen zu erarbeiten wurde für das vorliegende Werk die Lebenswelt jugendlicher Internatsathlet*innen aus soziologischer sowie sportpädagogischer und -psychologischer Perspektive betrachtet und bietet somit einen besonders tiefen Einblick in die Lebensgeschichten einzelner.
    Note: Literaturverzeichnis: Seiten 259-268
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 7
    ISBN: 9780367537531 , 9780367537357
    Language: English
    Pages: vii, 380 Seiten , Illustrationen , 25 cm
    Series Statement: Routledge research in early modern history
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 002.09409024
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Geschichte 1450-1500 ; Literatur ; Kunst ; Druckwerk ; Obszönität ; Frankreich ; Europa ; French literature / Early modern, 1500-1700 / History and criticism ; Obscene words in literature ; Obscenity (Aesthetics) ; French literature / Political aspects ; Printing / France / History ; Mots obscènes dans la littérature ; Obscénité ; Littérature française / Aspect politique ; Imprimerie / France / Histoire ; Printing ; France ; 1500-1700 ; Criticism, interpretation, etc ; History ; Konferenzschrift 2019
    Note: Literaturverzeichnis Seite [344]-371
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 8
    ISBN: 9783406709708 , 3406709702
    Language: German
    Pages: 966 Seiten , 107 Illustrationen, 24 Karten , 24 cm x 15.8 cm
    Edition: 3., überarbeitete Auflage
    Series Statement: Historische Bibliothek der Gerda Henkel Stiftung
    Parallel Title: Erscheint auch als Marek, Christian, 1950 - Geschichte Kleinasiens in der Antike
    DDC: 900
    RVK:
    Keywords: Turkey History To 1500 ; Anatolien ; Geschichte Anfänge-330
    Abstract: Christian Marek und Peter Frei geben einen souveränen Überblick über 10.000 Jahre Historie eines menschheitsgeschichtlich hochbedeutenden Territoriums, wo sich der Prozess der Sesshaftwerdung des Menschen vollzog. Seit dem Auftreten der altorientalischen Hochkulturen lag es im Kraftfeld der Grossreiche. Ägypter, Hethiter, Urartäer, Lykier, Karer, Phryger, Lyder, Assyrer, Griechen, Perser und Römer haben das Gebiet geprägt, das mit über 750.000 km2 ziemlich genau dem Staatsgebiet der heutigen Türkei entspricht. Hier fand der Zug der Zehntausend statt, hier wurde das Geld erfunden, hier kämpfte Alexander der Grosse, hier zerfleischten sich die Diadochen, hier schuf Pompeius seine Neuordnung des Ostens, hier blühten Dichtung und Philosophie, hier missionierte der Apostel Paulus, hier verbreiteten sich die Häresien des Christentums. All diese und viele weitere Aspekte der Geschichte Kleinasiens in der Antike werden in diesem einzigartigen, reich bebilderten und mit zahlreichen Karten, Stammbäumen und Herrscherlisten ausgestatteten Werk lebendig und anschaulich dargestellt. (Verlagsinformation)
    Note: Angaben auf dem Umschlag: Peter Frei hat die Kapitel über die Hethiter und die Phryger zu dem Werk beigesteuert , Literaturverzeichnis: Seite 756-792
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 9
    ISBN: 9782858926404 , 9782858926411
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (146 p.)
    Series Statement: PrimaLun@ 16
    Keywords: Literature & literary studies ; Sociology ; The arts
    Abstract: Move on ! There is nothing to see … …except, according to Facebook, when it comes to Courbet’s Origin of the World. While the legendary painting attracts more than 3 million visitors a year at the Musée d’Orsay in Paris, it is still subject to censorship, even legal action, in the brave new world of social media. Far from being anecdotal, the case once again puts the obscene center-stage at a time in which new technologies redefine the public sphere and with it the codes and practices of representation. L’obscène, mode d’emploi (“The Obscene, a Manual”) invited scholars and writers to revist the famously troublesome notion of the obscene in its aesthetic, legal and political stakes. The resulting Considérations intempestives à l’usage du monde contemporain (“Untimely Considerations for our Contemporary World”) show that the obscene is best understood not as a concept but as a gesture experimenting with both the impact and the medium itself of representation, thereby asking: What does the obscene have to say about the (im-)possibilities of the Digitial Revolution of our time in which the new codes and practices of representation are still being renegociated?
    Note: French , English
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 10
    ISBN: 9783781526082
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (290 p.)
    Series Statement: Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung
    Keywords: Education
    Abstract: This anthology brings together empirical and theoretical contributions on the question of the possibilities, limits and paradoxes of the professionalisation of student teachers at the beginning of their studies. Both educational science and didactic perspectives are taken into account. The contributions focus on the logic of implementation in interactions as well as on the orientations of students and various actors in teacher training and show the multifaceted and complex process of socialisation into teacher training
    Abstract: Der Sammelband bündelt empirische und theoretische Beiträge zur Frage nach Möglichkeiten, Grenzen und Paradoxien der Professionalisierung von Lehramtsstudierenden am Beginn ihres Studiums. Hierbei finden sowohl erziehungswissenschaftliche als auch fachdidaktische Perspektiven Berücksichtigung. Die Beiträge fokussieren auf Vollzugslogiken in Interaktionen sowie auf Orientierungen von Studierenden und verschiedenen Akteur:innen der Lehrer:innenbildung und zeigen das facettenreiche und komplexe Geschehen der Einsozialisation in das Lehramtsstudium auf
    Note: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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