ISBN:
9783322809209
Language:
German
Pages:
1 Online-Ressource (395 S. 7 Abb)
Series Statement:
Springer eBook Collection
Series Statement:
Humanities, Social Science
Series Statement:
Biographie und Profession 2
Parallel Title:
Erscheint auch als
DDC:
370
Keywords:
Social sciences
;
Family.
;
Social groups.
;
Education.
;
Sociology.
Abstract:
Die qualitative Studie rekonstruiert berufsbiographische Verläufe von ostdeutschen Lehrern und untersucht, wie sie das zweifache Hand-lungsproblem von Institutionentransfer nach 1990 und neuartigen pä-dagogischen Herausforderungen einer reflexiven Moderne bearbeiten. Auf der Grundlage autobiographisch-narrativer Interviews mit ehema-ligen DDR-Lehrern werden Strukturmuster biographischer und profes-sioneller Erfahrungs- und Lernprozesse rekonstruiert und zu Professi-onalisierungspfaden verdichtet, die das Ineinandergreifen und die Wechselseitigkeit von biographischen Ausgangskonstellationen, (be-rufs-)biographischen Erfahrungen und gesellschaftlichen Bedingungs-konstellationen sowie Wandlungsprozessen aufzeigen
DOI:
10.1007/978-3-322-80920-9
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
Permalink