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Sociodidactique du plurilinguisme et de l'altérité inclusive : des langues régionales aux langues des migrants (2022)

Châteaureynaud, Marie-Anne [VerfasserIn]

Brussels : P.I.E. - Peter Lang SA Éditions Scientifiques Internationales

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Details

ISBN: 9782807618176

Language: French

Pages: 1 online resource (152 pages)

Series Statement: Champs Didactiques Plurilingues : Données Pour des Politiques Stratégiques Ser. v.6272275

Parallel Title: Erscheint auch als Châteaureynaud, Marie-Anne Sociodidactique du plurilinguisme et de l’altérité inclusive

DDC: 306.4460944

Keywords: Electronic books ; Frankreich ; Mehrsprachigkeit ; Sprachliche Minderheit ; Soziolinguistik ; Sprachunterricht

Abstract: Cover -- Copyright Information -- Sommaire -- Introduction -- I Du monolinguisme exclusif à l'altérité linguistique inclusive -- I-1 Le constat -- I.1.1 Un monolinguisme d'état -- I.1.2 Exclusion linguistique en contexte scolaire -- I.1.3 Domination et uniformisation -- I.1.4 La non prise en compte du plurilinguisme des élèves. -- I.2 L'altérité linguistique -- I.2.1 Qu'est-ce-que l'altérité linguistique ? -- I.2.2 Changer le regard sur l'inclusion et l'inclusion linguistique -- I.2.3 Vers un autre modèle de société et une écologie des langues -- II Le rôle des langues de France dans l'ouverture au plurilinguisme -- II.1 Perspective diachronique l'enseignement du basque et de l'occitan -- II.1.1 Histoire de l'enseignement de l'occitan ou histoire d'un enseignement alternatif -- II.1.2 Un exemple d'enseignement de l'occitan en contexte plurilingue et international : L'école occitane d'été -- La vie de l'école -- II.1.3 Histoire des maîtres bilingues : implication et inclusion -- La langue des maîtres -- Quels locuteurs ? -- II.3 Plurilinguisme et altérité linguistique, le projet Euskocc -- II.4 Projet Atxaga -- Le choix de la littérature de jeunesse -- Le choix de l'auteur -- L'expérience -- II.5 Séminaires langues et retours d'expérimentations plurilingues : mémoires sur approches plurielles incluant les langues endogènes -- II.5.1 Les enquêtes -- II.5.2 Les expériences en classe -- III Formation à l'altérité linguistique, propositions didactiques : les grands axes -- III.1 Faire entrer dans la communauté discursive -- III.2 Des ressources adaptées -- III.3 Instauration d'une sécurité linguistique -- III.4 Apports d'autres langues minorisées à une sociodidactique plurilingue -- IV Sociodidactique du plurilinguisme -- IV.1 Approches plurielles -- IV.2 Développer une culture didactique plurilingue -- IV.3 Le rôle de la littérature de jeunesse.

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources

URL: lizenzpflichtig

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