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    Online-Ressource
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    Brussels : P.I.E. - Peter Lang SA Éditions Scientifiques Internationales
    ISBN: 9782807618176
    Sprache: Französisch
    Seiten: 1 online resource (152 pages)
    Serie: Champs Didactiques Plurilingues : Données Pour des Politiques Stratégiques Ser. v.6272275
    Paralleltitel: Erscheint auch als Châteaureynaud, Marie-Anne Sociodidactique du plurilinguisme et de l’altérité inclusive
    DDC: 306.4460944
    Schlagwort(e): Electronic books ; Frankreich ; Mehrsprachigkeit ; Sprachliche Minderheit ; Soziolinguistik ; Sprachunterricht
    Kurzfassung: Cover -- Copyright Information -- Sommaire -- Introduction -- I Du monolinguisme exclusif à l'altérité linguistique inclusive -- I-1 Le constat -- I.1.1 Un monolinguisme d'état -- I.1.2 Exclusion linguistique en contexte scolaire -- I.1.3 Domination et uniformisation -- I.1.4 La non prise en compte du plurilinguisme des élèves. -- I.2 L'altérité linguistique -- I.2.1 Qu'est-ce-que l'altérité linguistique ? -- I.2.2 Changer le regard sur l'inclusion et l'inclusion linguistique -- I.2.3 Vers un autre modèle de société et une écologie des langues -- II Le rôle des langues de France dans l'ouverture au plurilinguisme -- II.1 Perspective diachronique l'enseignement du basque et de l'occitan -- II.1.1 Histoire de l'enseignement de l'occitan ou histoire d'un enseignement alternatif -- II.1.2 Un exemple d'enseignement de l'occitan en contexte plurilingue et international : L'école occitane d'été -- La vie de l'école -- II.1.3 Histoire des maîtres bilingues : implication et inclusion -- La langue des maîtres -- Quels locuteurs ? -- II.3 Plurilinguisme et altérité linguistique, le projet Euskocc -- II.4 Projet Atxaga -- Le choix de la littérature de jeunesse -- Le choix de l'auteur -- L'expérience -- II.5 Séminaires langues et retours d'expérimentations plurilingues : mémoires sur approches plurielles incluant les langues endogènes -- II.5.1 Les enquêtes -- II.5.2 Les expériences en classe -- III Formation à l'altérité linguistique, propositions didactiques : les grands axes -- III.1 Faire entrer dans la communauté discursive -- III.2 Des ressources adaptées -- III.3 Instauration d'une sécurité linguistique -- III.4 Apports d'autres langues minorisées à une sociodidactique plurilingue -- IV Sociodidactique du plurilinguisme -- IV.1 Approches plurielles -- IV.2 Développer une culture didactique plurilingue -- IV.3 Le rôle de la littérature de jeunesse.
    Anmerkung: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    ISBN: 9782807618169 , 2807618162
    Sprache: Französisch
    Seiten: 145 Seiten , Diagramme , 21 cm, 205 g
    Serie: Champs didactiques plurilingues vol. 8. La recherche en mouvement
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 306.4460944
    Schlagwort(e): Mehrsprachigkeit ; Sprachliche Minderheit ; Soziolinguistik ; Sprachunterricht ; Frankreich
    Anmerkung: Literaturverzeichnis Seite 129-145
    URL: Inhaltstext  (lizenzpflichtig)
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    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
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