Language:
Undetermined
,
Undetermined
Pages:
1158MB, 00:19:33:00 (unknown)
Angaben zur Quelle:
(Jan. 1993)
Keywords:
music (ethnology)
;
Tanz
;
children's song
;
games
;
arts (ethnology)
;
Europe
;
rhymes, sayings, verses
;
Freizeitaktivitäten
;
Germany
;
Kindertanz
;
game / children's game
;
Musik (Ethnologie)
;
Kulturwissenschaften
;
Spiel
;
Spiele
;
Theater-Produktion
;
song / children's song
;
Lower Saxony
;
dance
;
Niedersachsen
;
Künste (Ethnologie)
;
Theater (Ethnologie)
;
leisure activities
;
Abzählreime
;
Gesellschaft
;
Reime, Sprüche, Verse
;
singing
;
Singen
;
dance / children's dance
;
Kinderspiel
;
Handklatschspiel
;
Musiker
;
Europa
;
Deutschland
;
society
;
cultural studies
;
musicians
;
Ethnologie/Kulturanthropologie
;
children's dance
;
theatre (ethnology)
;
theatrical productions
;
children's game
;
Kinderlied
;
Gesang
;
ethnology/cultural anthropology
Abstract:
Zehn- bis zwölfjährige türkische Kinder spielen und tanzen die in Form und Inhalt überlieferten Kindertänze und Tanzspiele ihres Heimatlandes, praktizieren auf dem Schulhof mit ihren deutschen Mitschülerinnen aber auch die derzeitig in Deutschland gängigen Spiele. Vollständig sind zehn türkische Beispiele dokumentiert: ein Abzählvers, Klatschspiele, Tänze im Kreis (z. B. das Plumpsackspiel) und in Reihen sowie eine Wechselrede.
Abstract:
Ten to twelve year old children of Turkish families perform games and dances with handclapping and expressive movements of the body as well as recitations and singing. The repertory is orginally Turkish and is now also practised in Germany - here on the playground of the German primary school attended by the children. The ten examples presented include a counting-out rhyme, three clapping games and two games in circular formation, a circle dance and two dances in line, and alternating reciting. Besides the Turkish elements the examples show the common patterns of children's repertory and its combination of movement with speech or singing. Moreover in the actual performance common elements of European coherence can be distinguished.
Note:
Audiovisuelles Material
