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  • Ann Arbor, Michigan : ProQuest  (13)
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  • 1
    Online Resource
    Online Resource
    Soziale Frage(n) der Zukunft (2021)
    Berlin : Frank & Timme, Verlag für Wissenschaftliche Literatur | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    Details
    ISBN: 9783732993062
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (301 Seiten) , Diagramme, 1 Karte
    Series Statement: Transposition – Ostschweizer Beiträge zu Lehre, Forschung und Entwicklung in der Sozialen Arbeit Band 10
    Series Statement: Transposition – Ostschweizer Beiträge zu Lehre, Forschung und Entwicklung in der Sozialen Arbeit
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    MS 1300
    RVK:
    DS 4000
    RVK:
    DS 6100
    RVK:
    MS 1170
    RVK:
    LB 42000
    Keywords: Wandel ; Soziale Ungleichheit ; Zukunft ; Soziale Sicherheit ; Soziale Gerechtigkeit ; Gesellschaft ; Solidarität ; Urbanisierung ; Ungleichheit ; Gender ; Solidarität ; Care ; Ökologie ; soziale Frage ; Megatrends ; Netzwerk ; Gemeinde ; Care Arbeit ; soziales Leiden ; Electronic books ; Gender ; Ungleichheit ; Ökologie ; Netzwerk ; Urbanisierung ; soziale Frage ; Solidarität ; care ; Gemeinde ; Megatrends ; Soziales Leiden ; Care Arbeit ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Gesellschaft ; Wandel ; Soziale Ungleichheit ; Soziale Gerechtigkeit ; Soziale Sicherheit ; Solidarität ; Zukunft
    Abstract: Neue soziale Phänomene und globale Megatrends hinterlassen ihre Spuren in der Gesellschaft: Neo-Ökologie, Gender Shift, New Work, Mobilität, Individualisierung, Konnektivität, Urbanität und Sicherheit sind die Themen der Zeit. Gleichzeitig stellen uns gesellschaftliche Entwicklungen wie der demografische Wandel, die weltweite Migration und die Digitalisierung gesellschaftlicher Kommunikation vor wachsende Herausforderungen. Vor diesem Hintergrund gewinnt der Begriff der Sozialen Frage in Politik, Medien und Wissenschaft in neuen und teilweise überraschenden Kontexten an Bedeutung. Wo soziale Sicherheit und Gerechtigkeit neu verhandelt werden, entstehen neue Soziale Fragen, die nach Antworten verlangen. In diesem Buch analysieren Expertinnen und Experten aus Gender Studies, Gesellschaftswissenschaft, Humangeographie, Ökonomie, Philosophie, Politikwissenschaft, Sicherheitsforschung, Soziologie und Sozialer Arbeit die benannten Megatrends, ihre Auswirkungen auf die Gesellschaft und die Zusammenhänge mit den Sozialen Fragen der Zukunft.
    Note: Literaturangaben , Lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    BVB
    HBZ
  • 2
    Online Resource
    Online Resource
    Bildungsbiografien trans*geschlechtlicher Jugendlicher : der Einfluss der cis-normativen Gesellschaft - eine qualitative Studie (2021)
    Frankfurt am Main : Wochenschau Verlag | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    Details
    ISBN: 9783954141685
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (71 Seiten)
    Series Statement: Childhood studies and children's rights Bd. 4
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.23
    RVK:
    MS 2870
    RVK:
    MS 3045
    RVK:
    DH 1000
    Keywords: Jugend ; Bildungsgang ; Gesellschaft ; Kind ; Transgender ; Lebensbedingungen ; Geschlechterrolle ; Heteronormativität
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 64-67
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HeBIS
  • 3
    Online Resource
    Online Resource
    Nischen im Wandel : Zur Transformation von Familien und Generationenbeziehungen in Ostdeutschland (2018)
    Gießen : Psychosozial Verlag | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    Details
    ISBN: 9783837973327
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (462 pages)
    Series Statement: Forschung Psychosozial
    DDC: 306.8509431
    RVK:
    CV 8000
    RVK:
    DG 7000
    RVK:
    MS 2000
    RVK:
    MS 2020
    Keywords: Familie ; Sozialer Wandel ; Generationsbeziehung ; Individuation ; Deutschland
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HeBIS
  • 4
    Online Resource
    Online Resource
    Bildungsorientierungen im Erfahrungsraum Familie : Rekonstruktionen an der Schnittstelle zwischen qualitativer Bildungs-, Familien- und Übergangsforschung (2017)
    Leverkusen-Opladen : Budrich | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    Details
    ISBN: 9783847411482
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (312 pages)
    Edition: 1st ed.
    Series Statement: Schriften der KatHO NRW v.32
    DDC: 306.85072000000002
    RVK:
    DU 4000
    RVK:
    DU 6000
    RVK:
    DK 8000
    Keywords: Grundschulkind ; Schulübergang ; Gymnasium ; Familie ; Bildungsinteresse ; Familie ; Forschung ; Bildungssystem ; Hochschulschrift
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    URN: urn:nbn:de:101:1-201803093141
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    Online Resource
    Online Resource
    Kindheit und Raum (2016)
    Leverkusen-Opladen : Budrich | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    Details
    ISBN: 9783847408185
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (408 pages)
    Edition: 1st ed.
    Series Statement: Kindheiten. Gesellschaften v.2
    DDC: 306.85000000000002
    RVK:
    CQ 6000
    RVK:
    MS 2350
    RVK:
    ZX 7100
    RVK:
    ZX 7159
    RVK:
    DF 4500
    RVK:
    DS 7140
    RVK:
    DU 1000
    RVK:
    MS 1840
    RVK:
    MS 1960
    RVK:
    MS 7200
    Keywords: Lebensraum ; Kind ; Sozialraum ; Lebenswelt ; Kindheitsforschung ; Bewegungsraum ; Bildungsprozess ; Familie ; Bildung ; Kindertagesstätte ; Raumwahrnehmung
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    URN: urn:nbn:de:101:1-201803094602
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HeBIS
  • 6
    Online Resource
    Online Resource
    Migration und Familie : Kindheit mit Zuwanderungshintergrund (2016)
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    Details
    ISBN: 9783658122379
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (223 pages)
    Series Statement: Familie und Familienwissenschaft
    DDC: 300
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    DU 4000
    RVK:
    LB 48015
    RVK:
    MS 2050
    Keywords: Ausländische Familie ; Einwanderung ; Soziales Netzwerk ; Teilhabe ; Kind ; Jugend ; Migrationshintergrund ; Einwanderer ; Familie ; Bildung ; Ausländisches Kind ; Deutschland
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HeBIS
  • 7
    Online Resource
    Online Resource
    Familiale Lernumwelt Von Jugendlichen Mit und Ohne Migrationshintergrund : Eine Empirische Studie Zum Zusammenhang Zwischen Home-Literacy-Aktivitäten und Bildungssprachlichen Fähigkeiten (2016)
    Leverkusen-Opladen; : Budrich UniPress | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    Details
    ISBN: 9783863883348
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (184 pages)
    DDC: 305.9069120943
    RVK:
    DU 6000
    RVK:
    DG 7000
    RVK:
    MS 8050
    RVK:
    DU 5000
    Keywords: Familie ; Migrationshintergrund ; Lernumwelt ; Sprache ; Sozialisation ; Empirische Pädagogik ; Family Literacy ; Jugend ; Hochschulschrift
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HeBIS
  • 8
    Online Resource
    Online Resource
    Vorlesen digital : Interaktionsstrukturierung beim Vorlesen gedruckter und digitaler Bilderbücher (2014)
    Berlin/Boston : De Gruyter | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    Details
    ISBN: 9783110352450
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (182 Seiten)
    Series Statement: Media Convergence / Medienkonvergenz v.11
    DDC: 302.231
    RVK:
    AP 16250
    RVK:
    DW 4000
    RVK:
    ES 685
    RVK:
    MS 2020
    Keywords: Eltern ; Vorschulkind ; Vorlesen ; Interaktion ; Bilderbuch ; Elektronisches Buch ; Leseerziehung ; Medienkonvergenz ; Lesekompetenz ; Lesen ; Familie ; Neue Medien ; Qualitative Sozialforschung ; Digital media -- Social aspects ; Hypertext literature -- Social aspects ; Media literacy -- Social aspects ; Media programs (Education) ; Reading -- Parent participation ; Storytelling -- Social aspects ; Storytelling in mass media
    Abstract: How do digital media change the way we read aloud, a key cultural tool for reading socialization? This qualitative study focuses on this central question. Using the structural-genetic approach to socialization research, the book analyzes the reading-aloud practices of eight families from data obtained through videography. Of particular interest is the impact of the digital picture book on the interactional structure of reading aloud.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HeBIS
  • 9
    Online Resource
    Online Resource
    Handbuch der Eltern- und Familienbildung Mit Familien in Benachteiligten Lebenslagen (2013)
    Leverkusen-Opladen : Barbara Budrich-Esser | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    Details
    ISBN: 9783847403661
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (208 pages)
    DDC: 306.874
    RVK:
    DU 4000
    RVK:
    DW 1750
    Keywords: Familie ; Armut ; Unterprivilegierung ; Elternbildung ; Familienbildung
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HeBIS
  • 10
    Online Resource
    Online Resource
    Kinder- und Jugendbeteiligung in Deutschland : Entwicklungsstand und Handlungsansätze (2010)
    Gütersloh : Verlag Bertelsmann Stiftung | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    Details
    ISBN: 9783867932035
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (291 pages)
    DDC: 305.235
    RVK:
    MS 2150
    RVK:
    MS 1960
    RVK:
    MS 2350
    RVK:
    MS 2300
    RVK:
    DR 5000
    Keywords: Gesellschaft ; Kind ; Bürgerbeteiligung ; Jugend ; Beteiligung ; Deutschland ; Aufsatzsammlung
    Abstract: Dieser Sammelband versteht sich als Kompendium zu Fragen der Beteiligung von Kindern und Jugendlichen. Er gibt einen Einblick in den gegenwärtigen Diskussions- und Entwicklungsstand und beleuchtet Handlungsperspektiven der Mitwirkung junger Menschen in Deutschland. Die hier zusammengefassten Ergebnisse der Jugendpartizipationsstudie der Bertelsmann Stiftung belegen: Um die Kinder- und Jugendbeteiligung ist es hierzulande noch nicht gut bestellt. Wie kann diese Situation verbessert werden? Die Autorinnen und Autoren sind sich einig, dass es eines vernetzten Vorgehens von Akteuren und Institutionen in den Städten und Gemeinden bedarf. Sie zeigen auf, welche Handlungsansätze in Kindertagesstätten, Schulen, Vereinen und Kommunen bestehen, um junge Menschen für die Gestaltung des demokratischen Gemeinwesens zu gewinnen. Die Beiträge machen deutlich, dass durch die verstärkte Beteiligung der jungen Generation beide Seiten gewinnen: jeder einzelne Mensch und die Gesellschaft.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HeBIS
  • 11
    Online Resource
    Online Resource
    Medien - Macht - Gesellschaft (2007)
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    Details
    ISBN: 9783531905136
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (167 pages)
    Series Statement: Medienbildung und Gesellschaft
    DDC: 302.2
    RVK:
    AP 11500
    RVK:
    AP 14000
    RVK:
    DW 4000
    RVK:
    MS 7850
    RVK:
    AP 14150
    RVK:
    AP 16200
    RVK:
    AP 17120
    Keywords: Massenmedien ; Politik ; Beeinflussung ; Gesellschaft ; Aufsatzsammlung
    Abstract: Medien werden bisweilen als die 'vierte Gewalt' betrachtet. Insofern stellt sich die Frage, inwieweit politische Prozesse von den Medien begleitet, inszeniert und kommentiert bzw. eben auch konstituiert werden. Die Autorinnen und Autoren beschreiben und diskutieren in diesem Band den Zusammenhang von Medien, Macht und Gesellschaft aus verschiedenen Perspektiven. Darüber hinaus werden Prozesse der Mediennutzung vor dem Hintergrund der Frage untersucht, ob auf dieser Mikroebene Machtverhältnisse lediglich reproduziert werden oder ob eigensinnige oder gar subversive Formen der Medienaneignung anzutreffen sind.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HeBIS
  • 12
    Online Resource
    Online Resource
    Family Stories and the Life Course : Across Time and Generations (2004)
    Florence : Taylor and Francis | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    Details
    ISBN: 9781410610300
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (451 pages)
    DDC: 306.85
    RVK:
    CQ 5500
    RVK:
    CU 8200
    RVK:
    DU 4000
    RVK:
    MS 1900
    Keywords: Familie ; Psychologie ; Generationsbeziehung ; Aufsatzsammlung
    Abstract: This edited book draws from work that focuses on the act of telling family stories, as well as their content and structure. The process of telling family stories is linked to central aspects of development, including language acquisition, affect regulation, and family interaction patterns. This book extends across traditional developmental psychology, personality theory, and family studies. Drawing broadly on the epigenetic framework for individual development articulated by Erik Erikson, as well as on conceptions of the family life cycle, the editors bring together contemporary examples of psychological research on family stories and their implications for development and change at different points in the life course. The book is divided into sections that focus on family stories at different points in the life cycle, from early childhood and the beginnings of narrative skill, through adolescence, young adulthood, midlife, and then mature adulthood and its intergenerational meaning. During each of these periods of the life cycle, research focusing on individual development within an Eriksonian framework of ego strengths and virtues is highlighted. The dynamic role of family stories is also featured here, with work exploring the links between family process, intergenerational attachment, and storytelling. Sociocultural theories that emphasize how such development is situated in the wider cultural context are also featured in several chapters. This broad lifespan developmental focus serves to integrate the exciting diversity of this work and foster further questions and research in the emerging field of family narrative. The book is intended primarily for researchers and advanced-level students in the fields of developmental and personality psychology, as well as those in family studies and in gerontology. It may also be of interest to those in...
    Abstract: the helping professions who are concerned with family therapy and family issues, and may--due to its content and illustrative material--have appeal to a wider market of the lay public. The chapters are written in a readily accessible style and the analyses are presented in a fairly non-technical way. Because family stories are charted across the lifespan, it would be a suitable companion book to a more traditional lifespan textbook in certain courses.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HeBIS
  • 13
    Online Resource
    Online Resource
    Kontinuität und Wandel der Familie in Deutschland : Eine Zeitgeschichtliche Analyse (2002)
    Berlin/München/Boston : Walter de Gruyter GmbH | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    Details
    ISBN: 9783110508208
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (352 pages)
    Series Statement: Der Mensch Als Soziales und Personales Wesen Ser. v.19
    DDC: 306.850943
    RVK:
    DU 4000
    RVK:
    LB 41015
    RVK:
    MS 1900
    Keywords: Geschichte 1945-2002 ; Familie ; Sozialer Wandel ; Deutschland ; Aufsatzsammlung
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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