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    Bessere Kompetenzen, bessere Arbeitsplätze, ein besseres Leben : Ein strategisches Konzept für die Kompetenzpolitik (2012)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264179479
    Sprache: Deutsch
    Seiten: Online-Ressource (130 p.) , ill.
    Paralleltitel: Parallelausg. Better Skills, Better Jobs, Better Lives; A Strategic Approach to Skills Policies
    Paralleltitel: Parallelausg. Des compétences meilleures pour des emplois meilleurs et une vie meilleure ; Une approche stratégique des politiques sur les compétences
    RVK:
    DL 2000
    RVK:
    MS 7050
    Schlagwort(e): Education ; Employment ; Science and Technology
    Kurzfassung: Da sie sich sowohl der Komplexität der Kompetenzpolitik als auch der Möglichkeiten eines gegenseitigen Lernprozesses bewusst ist, hat die OECD eine globale Kompetenzstrategie ausgearbeitet, die den Ländern dabei helfen soll, die Stärken und Schwächen ihrer Qualifikationssysteme zu identifizieren, sie im internationalen Vergleich zu betrachten und Maßnahmen auszuarbeiten, mit denen erreicht werden kann, dass Kompetenzen zu besseren Arbeitsplätzen, einem höheren Wirtschaftswachstum und mehr sozialer Inklusion führen. Diese Publikation stellt eine Strategie vor, die den Ländern bei der Verwirklichung des Ziels der Heranbildung und optimalen Nutzung eines hervorragenden Pools an Kompetenzen helfen wird. Die Skills Strategy der OECD beinhaltet eine Umorientierung von traditionellen Messgrößen des Kompetenzniveaus, z.B. der Zahl der formalen Bildungsjahre oder den erworbenen Bildungsabschlüssen, hin zu einer wesentlich weiter gefassten Messgröße, die sich auf die Kompetenzen erstreckt, die Menschen im Verlauf ihres gesamten Lebens erwerben, nutzen, pflegen und u.U. auch wieder verlieren können. Wird nicht ausreichend in Kompetenzen investiert, müssen Menschen ein unbefriedigendes Leben am Rande der Gesellschaft fristen, kann sich technischer Fortschritt nicht in Wirtschaftswachstum niederschlagen und können Länder in einer weltweit zunehmend wissensbasierten Gesellschaft nicht mehr im Wettbewerb mithalten. Zudem müssen Kompetenzen, wie in der Publikation betont wird, während des ganzen Lebens kontinuierlich gepflegt und erweitert werden, damit sie ihren Wert nicht verlieren und es den Menschen ermöglichen, miteinander in einer Weise zusammenzuarbeiten, zu konkurrieren und zu kommunizieren, die Wirtschaft und Gesellschaft voranbringt.
    DOI: 10.1787/9789264179479-de
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Volltext
    URL: Inhaltstext
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    Sickness, Disability and Work: Breaking the Barriers : A Synthesis of Findings across OECD Countries (2010)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264088856
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource (166 p.) , ill.
    Paralleltitel: Druckausg.
    Paralleltitel: Parallelausg. Maladie, invalidité et travail ; Surmonter les obstacles ; Synthèse des résultats dans les pays de l'OCDE
    Paralleltitel: Parallelausg. Maladie, invalidité et travail : Surmonter les obstacles : Synthèse des résultats dans les pays de l'OCDE
    Paralleltitel: Erscheint auch als Sickness, disability and work
    RVK:
    DT 1500
    Schlagwort(e): Arbeitsmarkt ; Behinderte ; Krankheit ; Behindertenpolitik ; OECD-Staaten ; Employment ; Social Issues/Migration/Health ; OECD ; Behinderter Mensch ; Arbeitsmarkt ; Kranker
    Kurzfassung: Too many workers leave the labour market permanently due to health problems or disability, and too few people with reduced work capacity manage to remain in employment. This is a social and economic tragedy common to virtually all OECD countries. It also raises an apparent paradox that needs explaining: Why is it that the average health status is improving, yet large numbers of people of working age are leaving the workforce to rely on long-term sickness and disability benefits? This report, the last in the OECD series Sickness, Disability and Work: Breaking the Barriers, synthesises the project’s findings and explores the possible factors behind the paradox described above. It highlights the roles of institutions and policies and concludes that higher expectations and better incentives for the main actors – workers, employers, doctors, public agencies and service providers – are crucial. Based on a review of good and bad practices across OECD countries, this report suggests a series of major reforms are needed to promote employment of people with health problems. The report examines a number of critical policy choices between: tightening inflows and raising outflows from disability benefit, and promoting job retention and new hiring of people with health problems. It questions the need for distinguishing unemployment and disability as two distinct contingencies, emphasises the need for a better evidence base, and underlines the challenges for policy implementation.
    DOI: 10.1787/9789264088856-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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    The Global Competition for Talent : Mobility of the Highly Skilled (2008)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264047754
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource (165 p.) , ill.
    Paralleltitel: Druckausg.
    Paralleltitel: Parallelausg. Attirer les talents ; Les travailleurs hautement qualifiés au cœur de la concurrence internationale
    Paralleltitel: Parallelausg. La competición global por el talento ; Movilidad de los trabajadores altamente cualificados
    Paralleltitel: Erscheint auch als The global competition for talent
    DDC: 658.3131
    RVK:
    DI 1000
    RVK:
    DV 3000
    RVK:
    MS 6960
    RVK:
    QV 230
    Schlagwort(e): Brain Drain ; OECD-Staaten ; Employment ; Social Issues/Migration/Health ; Science and Technology ; Electronic books ; OECD ; Fachkraft ; Internationale Mobilität
    Kurzfassung: This publication discusses the dimensions, significance, and policy implications of international flows of human resources in science and technology. The international mobility of highly skilled workers is increasing in scale and complexity as more economies participate in R&D and innovation activity. Mobile talent diffuses knowledge both directly and indirectly across borders. This can boost global innovation performance, with benefits accruing to both sending and receiving countries. It is clear that mobility is leading to an increasing level of labour-market internationalisation and integration, and competition for talent is now influencing innovation policy initiatives across the globe. Most countries offer a range of policies focused on assisting and encouraging mobility, although few have a specific and coherent mobility strategy. Many nations aim to attract the same pool of highly skilled talent; thus, relying on international flows to fill existing or future gaps in supply may entail risks. Addressing shortcomings in national policies that may limit domestic supply of skilled workers, and ensuring that the wider environment for innovation and scientific endeavour is sound, are key policy challenges for countries.
    DOI: 10.1787/9789264047754-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Volltext
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    Qualifications Systems : Bridges to Lifelong Learning (2007)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264013681
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource (237 p.)
    Serie: Education and Training Policy
    Paralleltitel: Parallelausg. Systèmes de certification ; Des passerelles pour apprendre à tout âge
    Paralleltitel: Parallelausg. Qualifications Systems; Bridges to Lifelong Learning (Bulgarian version)
    Paralleltitel: Parallelausg. Sistemas de Cualificaciones ; Puentes para el aprendizaje a lo largo de la vida
    Paralleltitel: Parallelausg. Qualifications Systems; Bridges to Lifelong Learning (Korean version)
    Paralleltitel: Erscheint auch als Qualifications systems
    RVK:
    DW 1000
    Schlagwort(e): Lebenslanges Lernen ; Bildungswesen ; OECD-Staaten ; Education ; Employment ; OECD ; Bildungssystem ; Lebenslanges Lernen ; Qualifikation
    Kurzfassung: In the quest for more and better lifelong learning, there is a growing awareness that qualifications systems must play a part. Some countries have started to realise that isolated developments in qualifications standards lead to uncoordinated, piecemeal systems. After reviewing the policies and practice in fifteen countries, the authors present nine broad policy responses to the lifelong learning agenda that countries have adopted and that relate directly to their national qualifications system. They also identify twenty mechanisms, or concrete linkages, between national qualifications systems and lifelong learning goals. The overall aim of this book is to provide these mechanisms as a tool for governments to use in reviewing their policy responses to lifelong learning. Evidence suggests that some mechanisms, such as those linked to credit transfer, recognition of prior learning, qualifications frameworks and stakeholder involvement, are especially powerful in promoting lifelong learning.
    DOI: 10.1787/9789264013681-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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    Promoting Adult Learning (2005)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264010932
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource (148 p.) , ill.
    Serie: Education and Training Policy
    Paralleltitel: Parallelausg. Promouvoir la formation des adultes
    Paralleltitel: Parallelausg. Promoting Adult Learning (Hungarian version)
    Paralleltitel: Parallelausg. Promoting Adult Learning (Korean version)
    Paralleltitel: Erscheint auch als Promoting adult learning
    RVK:
    DW 1000
    Schlagwort(e): Erwachsenenbildung ; Bildungspolitik ; OECD-Staaten ; Education ; Employment ; OECD ; Erwachsenenbildung
    Kurzfassung: This publication provides policy guidance in an area that has been given little policy priority until recent years. It brings together key lessons from 17 OECD countries, providing evidence on the strategies in place to improve adults’ participation in learning. It addresses potential barriers to learning as well as the policies to remedy them. Among these are policies for increasing and promoting the benefits of adult learning to make them transparent and easily recognised. Other policy levers include economic incentives and co-financing mechanisms that can raise the efficiency of adult learning provision, while delivering quality learning that is adapted to adults’ needs. Finally, policy making can be improved via co-ordination and coherence in a field that is characterised by a wide variety of stakeholders, including ministries of education and ministries of labour.
    DOI: 10.1787/9789264010932-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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    Ageing and Employment Policies/Vieillissement et politiques de l'emploi: United States 2005 (2005)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264009608
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource (196 p.)
    Serie: Ageing and Employment Policies/Vieillissement et politiques de l'emploi
    Serie: Ageing and Employment Policies
    Paralleltitel: Druckausg.
    Paralleltitel: Erscheint auch als Keese, Mark Ageing and employment policies: United States
    RVK:
    HD 370
    Schlagwort(e): Ältere Arbeitskräfte ; Ältere Menschen ; Soziale Sicherheit ; Arbeitsmarktpolitik ; USA ; Alternde Bevölkerung ; Employment ; Finance and Investment ; Social Issues/Migration/Health ; United States ; USA ; Älterer Mensch ; Arbeitsmarkt ; Soziale Sicherheit
    Kurzfassung: In the face of rapid population ageing and the trend towards early retirement, there is a need to promote better employment opportunities for older people. This report on the United States, part of a series of around 20 OECD country reports, examines the demographic and economic challenges facing social security as well as the scope for raising labour force participation of older workers. It also looks at barriers to retention and hiring of older workers and measures to improve employability including education and training. This report includes a series of recommendations and is based on the proceedings of a seminar. It is published in English only. "An excellent report putting retirement in an international perspective." -John Rother, AARP
    DOI: 10.1787/9789264009608-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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  • 7
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    Ageing and Employment Policies/Vieillissement et politiques de l'emploi: Czech Republic 2004 (2004)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264016620
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource (116 p.)
    Serie: Ageing and Employment Policies/Vieillissement et politiques de l'emploi
    Serie: Ageing and Employment Policies
    Paralleltitel: Druckausg.
    DDC: 305.26
    RVK:
    QX 810
    RVK:
    DV 2830
    Schlagwort(e): Employment ; Finance and Investment ; Social Issues/Migration/Health ; Czech Republic ; Tschechoslowakei ; Beschäftigungspolitik ; Älterer Arbeitnehmer
    Kurzfassung: This report, part of a series covering around 20 OECD countries, contains a survey of the Czech Republic's main barriers to employment for older workers, an assessment of the adequacy and effectiveness of existing measures to overcome these barriers, and a set of policy recommendations to further action by public authorities and social partners.  These recommendations are designed to alleviate some of the pension and health care pressures governments are facing because of ageing populations.
    DOI: 10.1787/9789264016620-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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    BSZ
    GBV
    KOBV
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  • 8
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    Ageing and Employment Policies/Vieillissement et politiques de l'emploi: Finland 2004 (2004)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264020313
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource (128 p.)
    Serie: Ageing and Employment Policies/Vieillissement et politiques de l'emploi
    Serie: Ageing and Employment Policies
    Paralleltitel: Druckausg.
    DDC: 362.6094897
    RVK:
    DV 2250
    RVK:
    QS 700
    RVK:
    QX 840
    Schlagwort(e): Employment ; Finance and Investment ; Social Issues/Migration/Health ; Finland
    Kurzfassung: This report, part of a series covering around 20 OECD countries, contains a survey of the Finland's main barriers to employment for older workers, an assessment of the adequacy and effectiveness of existing measures to overcome these barriers, and a set of policy recommendations to further action by public authorities and social partners. These recommendations are designed to alleviate some of the pension and health care pressures governments are facing because of ageing populations.
    DOI: 10.1787/9789264020313-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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  • 9
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    Career Guidance : A Handbook for Policy Makers (2004)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264015210
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource (84 p)
    Paralleltitel: Druckausg.
    Paralleltitel: Parallelausg. Career Guidance; A Handbook for Policy Makers (Slovak version)
    Paralleltitel: Parallelausg. L'orientation professionnelle ; Guide pratique pour les décideurs
    Paralleltitel: Parallelausg. Career Guidance; A Handbook for Policy Makers (Bulgarian version)
    Paralleltitel: Parallelausg. Career Guidance; A Handbook for Policy Makers (Czech version)
    Paralleltitel: Parallelausg. Uddannelses- og erhvervsvejledning; En håndbog for beslutningstagere
    Paralleltitel: Parallelausg. Berufsberatung; Ein Handbuch für politisch Verantwortliche
    Paralleltitel: Parallelausg. Career Guidance; A Handbook for Policy Makers (Greek version)
    Paralleltitel: Parallelausg. Orientación professional ; Guía para responsables políticos
    Paralleltitel: Parallelausg. Career Guidance; A Handbook for Policy Makers (Latvian version)
    Paralleltitel: Elektronische Reproduktion von Career guidance
    DDC: 331.702
    RVK:
    DL 3000
    Schlagwort(e): Karriereplanung ; Erwerbsverlauf ; Unterricht ; Berufsberatung ; OECD-Staaten ; Lebenslanges Lernen ; Education ; Employment ; OECD ; Berufsberatung ; Bildungsberatung
    Kurzfassung: This joint publication of the OECD and the European Commission gives policy makers practical tools to tackle weaknesses in many countries' career guidance systems including limited access, particularly for adults; failure to develop career management skills; inappropriate training; and poor service coordination. In simple, non-technical language, this publication addresses a broad range of policy issues that that are central to the effective delivery of career guidance services. These include: how to widen access to career guidance; ways of improving the quality of career information; ensuring that staff qualifications meet policy objectives; and improving strategic leadership.
    DOI: 10.1787/9789264015210-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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  • 10
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    Career Guidance and Public Policy : Bridging the Gap (2004)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264105669
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource (172 p.)
    Paralleltitel: Druckausg.
    Paralleltitel: Parallelausg. Orientation professionnelle et politique publique ; comment combler l'écart
    Paralleltitel: Parallelausg. Bildungs- und Berufsberatung; Bessere Verzahnung mit der öffentlichen Politik
    Paralleltitel: Parallelausg. Orientación profesional y políticas públicas ; Cómo acortar distancias
    Paralleltitel: Parallelausg. Orientation professionnelle et politique publique : comment combler l'écart
    Paralleltitel: Parallelausg. Bildungs- und Berufsberatung: Bessere Verzahnung mit der öffentlichen Politik
    Paralleltitel: Parallelausg. Orientación profesional y políticas públicas : Cómo acortar distancias
    RVK:
    DL 3000
    Schlagwort(e): Education ; Employment ; Karriere ; Gleichheit
    Kurzfassung: OECD countries are attaching rising importance to lifelong learning and active employment policies as tools of economic growth and social equity. Effective information and guidance systems are essential to support the implementation of these policies, and all citizens need to develop the skills to self-manage their careers. Yet there are large gaps between these policy goals and the capacity of national career guidance systems. Based upon a review conducted in 14 OECD countries, this publication explores how these gaps might be narrowed. It advocates improved national co-ordination arrangements and greater attention to research and data collection to inform policy makers. It also promotes the development of improved and more specialised training programmes for practitioners and the creation of more specialised career guidance organisations for the delivery of services.
    DOI: 10.1787/9789264105669-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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  • 11
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    Beyond Rhetoric : Adult Learning Policies and Practices (2003)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264199446
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource (256 p.) , ill.
    Paralleltitel: Druckausg.
    Paralleltitel: Parallelausg. Au-delà du discours ; Politiques et pratiques de formation des adultes
    DDC: 379.1215
    RVK:
    DW 1000
    Schlagwort(e): Education ; Employment ; Social Issues/Migration/Health ; Electronic books ; Erwachsenenbildung
    Kurzfassung: This publication aims to identify what works in the policy and practice of adult learning, drawing on the experience of nine OECD countries: Canada, Denmark, Finland, Norway, Portugal, Spain, Sweden, Switzerland and the United Kingdom (England). It defines the features of a desirable system of adult learning, including ways to motivate adults to learn and methods to deliver appropriate services. This book will be indispensable to policy makers and those involved in the practice of adult learning.
    DOI: 10.1787/9789264199446-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Volltext
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  • 12
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    Online-Ressource
    Pathways and Participation in Vocational and Technical Education and Training (1998)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264162273
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource (396 p.) , ill.
    Paralleltitel: Druckausg.
    Paralleltitel: Parallelausg. Itinéraires et participation dans l'enseignement technique et la formation professionnelle
    Paralleltitel: Druckausg. Organisation for Economic Co-Operation and Development Pathways and participation in vocational and technical education and training
    DDC: 370.11/3
    RVK:
    QV 240
    RVK:
    DV 3000
    RVK:
    DP 5400
    Schlagwort(e): Berufsbildung ; Technische Berufe ; Junge Arbeitskräfte ; OECD-Staaten ; Education ; Employment ; Aufsatzsammlung ; Europäische Union ; Berufsbildung
    Kurzfassung: The OECD countries have widely differing traditions regarding basic vocational training. This publication, prepared as part of the VOTEC project on "The Changing Role of Vocational and Technical Education and Training", is designed to help towards a better understanding of the internal logic and workings of these different systems. Education and training systems propose differentiated and interconnected pathways, each of which can be broken down into a series of programmes. But what are the factors that explain participation of young people in VOTEC and the way it has developed over time? A number of answers have been formulated and are examined here in the light of ten national reports.
    Anmerkung: Franz. Ausg. u.d.T.: Itinéraires et participation dans l'enseignement technique et la formation professionnelle
    DOI: 10.1787/9789264162273-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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