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  • MPI Ethno. Forsch.  (8)
  • [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : Peter Lang International Academic Publishing Group
  • Communication studies  (4)
  • linguistics  (4)
  • Education  (3)
Datenlieferant
  • MPI Ethno. Forsch.  (8)
Materialart
Sprache
Erscheinungszeitraum
Verfasser
Verlag/Herausgeber
Schlagwörter
  • 1
    Online-Ressource
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    Wissenschaftliches Schreiben interkulturell : Kontrastive Perspektiven (2019)
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : Peter Lang International Academic Publishing Group
    Details
    ISBN: 9783631776322
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource
    Schlagwort(e): linguistics
    Kurzfassung: Wissenschaftliche Texte sind durch unterschiedliche Bildungstraditionen und Schreibkulturen geprägt, die sich unter anderem in verschiedenen Schreibkonventionen und Formulierungsroutinen ausdrücken. Die Beiträge in diesem Band zeigen anhand detaillierter empirischer Analysen von Texten, die Wissenschaftler und Studierende verfasst haben, Merkmale und Unterschiede verschiedener Wissenschaftssprachen auf. Sie machen auf die Hürden und Schwierigkeiten aufmerksam, denen Studierende beim Verfassen von Arbeiten in der Fremdsprache Deutsch begegnen, woraus sich didaktische Implikationen ergeben. Berücksichtigt werden bislang teilweise weniger beachtete Herkunftssprachen wie das Polnische, Russische, Italienische und Chinesische
    Anmerkung: German
    URL: kostenfrei
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 2
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    Collaborative Learning and New Media : New Insights into an Evolving Field (Edition 1) (2018)
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : Peter Lang International Academic Publishing Group
    Details
    ISBN: 9783653059212
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource
    Schlagwort(e): Teaching of students with English as a second language (TESOL) ; linguistics ; Education
    Kurzfassung: This book is an essential resource for researchers in the field of applied linguistics as well as practising teachers and teacher trainees in secondary and higher education. It explores collaboration in the foreign language classroom through the use of new media. Combining theoretical, empirical and practical insights into this intricate area of research, the contributions take different approaches across a wide range of international contexts
    Anmerkung: English
    URL: kostenfrei
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  • 3
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    Borderland Studies meets Child Studies : A European Encounter (2018)
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : Peter Lang International Academic Publishing Group
    Details
    ISBN: 9783631712108
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (197 p.)
    Schlagwort(e): Education
    Kurzfassung: This edited volume provides a comparative analysis of the history of borderland children during the 20th Century. More than their parents, children were envisioned to play a crucial role in bringing about a peaceful Europe. The contributions show the complexity of nationalisation within various spheres of borderland children´s lives and display the dichotomy between nationalist policies and manifest non-national practices of borderland children. Despite the different imaginations of East and West that had influenced peace negotiators after both World Wars, moreover, borderland children in Western and Central Europe invented practices that contributed to the creation of a socially cohesive Europe
    Kurzfassung: Dieser Sammelband bietet eine vergleichende Analyse der Geschichte von Kindern des 20. Jahrhunderts, die an Grenzen aufgewachsen sind. Noch mehr als ihre Eltern, sollten diese Kinder eine entscheidende Rolle bei der Schaffung eines friedlichen Europas spielen
    Anmerkung: English
    URL: kostenfrei
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 4
    Online-Ressource
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    In the Beginning was the Image : The Omnipresence of Pictures : Time, Truth, Tradition (2016)
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : Peter Lang International Academic Publishing Group
    Details
    ISBN: 9783653070071
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource
    Schlagwort(e): Communication studies
    Kurzfassung: The authors outline the topic of visuality in the 21st century in a trans- and interdisciplinary theoretical frame from philosophy through communication theory, rhetoric and linguistics to pedagogy. As some scholars of visual communication state, there is a significant link between the downgrading of visual sense making and a dominantly linguistic view of cognition. According to the concept of linguistic turn, everything has its meaning because we attribute meaning to it through language. Our entire world is set in language, and language is the model of human activities. This volume questions the approach in the imagery debate
    Anmerkung: English
    URL: kostenfrei
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  • 5
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    Conversational Writing - A Multidimensional Study of Synchronous and Supersynchronous Computer-Mediated Communication (2015)
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : Peter Lang International Academic Publishing Group
    Details
    ISBN: 9783653065121
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (353 p.)
    Serie: English Corpus Linguistics
    Schlagwort(e): linguistics ; Speaking / pronunciation skills ; Communication studies
    Kurzfassung: The author analyses computer chat as a form of communication. While some forms of computer-mediated communication (CMC) deviate only marginally from traditional writing, computer chat is popularly considered to be written conversation and the most “oral” form of written CMC. This book systematically explores the varying degrees of conversationality (“orality”) in CMC, focusing in particular on a corpus of computer chat (synchronous and supersynchronous CMC) compiled by the author. The book employs Douglas Biber’s multidimensional methodology and situates the chats relative to a range of spoken and written genres on his dimensions of linguistic variation. The study fills a gap both in CMC linguistics as regards a systematic variationist approach to computer chat genres, and in variationist linguistics as regards a description of conversational writing
    Anmerkung: English
    URL: kostenfrei
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  • 6
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Commercialised History: Popular History Magazines in Europe (2015)
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : Peter Lang International Academic Publishing Group
    Details
    ISBN: 9783653052534
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (378 p.)
    Schlagwort(e): Communication studies ; History: theory & methods ; European history ; Education
    Kurzfassung: This volume of essays is the result of the EU project «EHISTO», which dealt with the mediation of history in popular history magazines and explored how history in the commercialised mass media can be used in history teaching in order to develop the media literacy and the transcultural competences of young people. The volume offers articles which for the first time address the phenomenon of popular history magazines in Europe and their mediating strategies in a foundational way. The articles are intended as introductory material for teachers and student teachers. The topic also offers an innovative approach in terms of making possible a European cross-country comparison, in which results based on qualitative and quantitative methods are presented, related to the content focus areas profiled in the national magazines
    Anmerkung: English
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 7
    Online-Ressource
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    Comprendre et apprendre dans l’interaction. Les séquences d’explication en classe de français langue seconde (2014)
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : Peter Lang International Academic Publishing Group
    Details
    ISBN: 9783035106411
    Sprache: Französisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (292 p.)
    Serie: Linguistic Insights
    Schlagwort(e): linguistics ; Language acquisition ; Language teaching & learning (other than ELT) ; Speaking / pronunciation skills
    Kurzfassung: This book is about the organization of explanation sequences in classes of French as a second language. It provides a description of how these sequences are organized, an inventory of resources mobilized by students to ask and give explanations, as well as a reflection on learning opportunities for students
    Kurzfassung: Cet ouvrage porte sur l’organisation des séquences d’explication en classe de français langue seconde. Il offre une description de la manière dont ces séquences sont organisées, un inventaire des ressources mobilisées par les élèves pour demander et donner des explications, ainsi qu’une réflexion sur les opportunités d’apprentissage des élèves
    Anmerkung: French
    URL: kostenfrei
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 8
    Online-Ressource
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    Deviant Women : Cultural, Linguistic and Literary Approaches to Narratives of Femininity (Edition 1) (2014)
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : Peter Lang International Academic Publishing Group
    Details
    ISBN: 9783653033199
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource
    Schlagwort(e): Public speaking guides ; Communication studies ; Gender studies: women
    Kurzfassung: This multidisciplinary collection of articles illuminates the ways in which the concept of female deviance is represented, appropriated, re-inscribed and refigured in a wide range of texts across time, cultures and genres. Such a choice of variety shows that representations of deviance accommodate meaning-making spaces and possibilities for resistance in different socio-cultural and literary contexts. The construct of the deviant woman is analysed from literary, sociolinguistic and historical-cultural perspectives, revealing insights about cultures and societies. Furthermore, the studies recognise and explain the significance of the concept of deviance in relation to gender that bespeaks a contemporary cultural concern about narratives of femininity
    Anmerkung: English
    URL: kostenfrei
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    MPI Ethno. Forsch.
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