Ihre E-Mail wurde erfolgreich gesendet. Bitte prüfen Sie Ihren Maileingang.

Leider ist ein Fehler beim E-Mail-Versand aufgetreten. Bitte versuchen Sie es erneut.

Vorgang fortführen?

Exportieren
  • 1
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Networks of Innovation : Towards New Models for Managing Schools and Systems (Hungarian version) (2012)
    Budapest : Hungarian Institute for Educational Research and Development
    Details
    ISBN: 9789264174610
    Sprache: Ungarisch
    Seiten: Online-Ressource , ill.
    Paralleltitel: Parallelausg. Networks of Innovation; Towards New Models for Managing Schools and Systems
    Paralleltitel: Parallelausg. Réseaux d'innovation ; Vers de nouveaux modèles de gestion des écoles et des systèmes
    Paralleltitel: Parallelausg. Networks of Innovation: Towards New Models for Managing Schools and Systems
    Paralleltitel: Parallelausg. Réseaux d'innovation : Vers de nouveaux modèles de gestion des écoles et des systèmes
    Schlagwort(e): Education ; Governance
    Kurzfassung: A hazai és nemzetközi tapasztalatok alapján az intézményi, helyi és rendszerszintű változások elősegítéséhez célszerű az érintettek partnerségére törekedni, és a párhuzamos erőfeszítések révén nyert tudást, valamint a működő gyakorlatok cseréjét a hálózatos működés lehetőségeivel támogatni. A meglévő tapasztalatok ellenére a hálózatokban zajló munka, különösen új hálózatok építése és működésük vagy növekedésük segítése, áldozattal járó kihívás a többség számára. A horizontális együttműködéssel járó erőfeszítések olyan befektetést jelentenek, amelyek számos közvetett hatáson keresztül és gyakran csak hosszabb távon „térülnek meg”. A hálózatosodás szakmai és pénzügyi ösztönzése csökkentheti a többletvállalásoktól való tartózkodást, a szakmai elbizonytalanodás és a konfliktusoktól való félelem kockázatát. A pályázati lehetőségeken túl az eredményes együttműködés technikai és emberi dimenzióira is nagy hangsúlyt kell fektetni. Az e területre vonatkozó tudás gyarapításához kíván lendületet adni a kiadvány, melynek kérdésfelvetéseit, elméleti alapvetéseit és esettanulmányokra épülő gyakorlati következtetéseit reményeink szerint izgalmas viták és a hálózatosodás további erősödése követheti majd.
    DOI: 10.1787/9789264174610-hu
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
    Online-Ressource
    MPI Ethno. Forsch.
  • 2
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Innovation in the Knowledge Economy : Implications for Education and Learning (Hungarian version) (2011)
    Budapest : Hungarian Institute for Educational Research and Development
    Details
    ISBN: 9789264169418
    Sprache: Ungarisch
    Seiten: Online-Ressource (140 p.)
    Paralleltitel: Parallelausg. Innovation in the Knowledge Economy; Implications for Education and Learning
    Paralleltitel: Parallelausg. Innovation in the Knowledge Economy: Implications for Education and Learning
    Schlagwort(e): Education
    Kurzfassung: E kiadvány fordításával bátorítjuk azokat, akik szerint még nem késtünk le arról, hogy az oktatás világában felvegyük a modern tudásközpontú társadalmak által diktált tempót, előtérbe helyezve az eredményességet, a méltányosságot, valamint a rendszer hatékonyságát szolgáló innovációs eszköztárat. Az innováció a tanítás-tanulás világában is nélkülözhetetlen, érinti az oktatási intézmények szervezetét, munkamódszereit, szolgáltatásainak kínálatát. A sok belső változó által meghatározott innovációs képesség függ a külső tényezőktől is. A kötet e tényezők és az általuk befolyásolt oktatási innovációs folyamatok megértéséhez nyújt segítséget. A változó elvárások kontextusába helyezve értelmezi a tudás és a tudásalapú közösségek fogalmait. Központi szerepet szán annak a metaforának, amelyben négy „pumpa” hatásain keresztül megérthetjük az innováció fontos hajtóerőit, amik kedvező feltételeket teremtenek az újító erejű változásokhoz. Számos további kérdés mellett vizsgálja a nyilvánosság kérdését, amely az információs korban a demokratikus tudásmegosztás ideájának fontos eszköze.
    DOI: 10.1787/9789264169418-hu
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
    Online-Ressource
    MPI Ethno. Forsch.
  • 3
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Tertiary Education for the Knowledge Society : Volume 1 and Volume 2 (Hungarian version) (2009)
    Budapest 70 : Tempus Public Foundation, Hungary
    Details
    ISBN: 9789264063518
    Sprache: Ungarisch
    Seiten: Online-Ressource (425 p.)
    Paralleltitel: Parallelausg. Tertiary Education for the Knowledge Society; Volume 1 and Volume 2
    Paralleltitel: Parallelausg. Tertiary Education for the Knowledge Society: Volume 1 and Volume 2
    Schlagwort(e): Education
    DOI: 10.1787/9789264063518-hu
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
    Online-Ressource
    MPI Ethno. Forsch.
  • 4
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Teachers Matter (Hungarian version) : Attracting, Developing and Retaining Effective Teachers (2008)
    Budapest : Ministry of Education and Culture, Hungary
    Details
    ISBN: 9789638739940
    Sprache: Ungarisch
    Seiten: Online-Ressource (277 p.) , ill.
    Paralleltitel: Parallelausg. Teachers Matter; Attracting, Developing and Retaining Effective Teachers
    Paralleltitel: Parallelausg. Le rôle crucial des enseignants ; Attirer, former et retenir des enseignants de qualité
    Paralleltitel: Parallelausg. Stärkere Professionalisierung des Lehrerberufs; Wie gute Lehrer gewonnen, gefördert und gehalten werden können
    Paralleltitel: Parallelausg. Política de educación y formación ; Los docentes son importantes ; Atraer, formar y conservar a los docentes eficientes
    Paralleltitel: Parallelausg. Teachers Matter (Japanese version); Attracting, Developing and Retaining Effective Teachers
    Paralleltitel: Parallelausg. Professores são importantes; Atraindo, desenvolvendo e retendo professores eficazes
    Paralleltitel: Parallelausg. Teachers Matter: Attracting, Developing and Retaining Effective Teachers
    Paralleltitel: Parallelausg. Le rôle crucial des enseignants : Attirer, former et retenir des enseignants de qualité
    Paralleltitel: Parallelausg. Stärkere Professionalisierung des Lehrerberufs: Wie gute Lehrer gewonnen, gefördert und gehalten werden können
    Paralleltitel: Parallelausg. Política de educación y formación : Los docentes son importantes : Atraer, formar y conservar a los docentes eficientes
    Paralleltitel: Parallelausg. Teachers Matter (Japanese version): Attracting, Developing and Retaining Effective Teachers
    Paralleltitel: Parallelausg. Professores são importantes: Atraindo, desenvolvendo e retendo professores eficazes
    Schlagwort(e): Education
    DOI: 10.1787/9789638739940-hu
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
    Online-Ressource
    MPI Ethno. Forsch.
  • 5
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Promoting Adult Learning (Hungarian version) (2007)
    Budapest : Ministry of Employment and Labour, Hungary
    Details
    ISBN: 9789264065376
    Sprache: Ungarisch
    Seiten: Online-Ressource (144 p.) , ill.
    Paralleltitel: Parallelausg. Promoting Adult Learning
    Paralleltitel: Parallelausg. Promouvoir la formation des adultes
    Paralleltitel: Parallelausg. Promoting Adult Learning (Korean version)
    Schlagwort(e): Education ; Employment
    DOI: 10.1787/9789264065376-hu
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
    Online-Ressource
    MPI Ethno. Forsch.
  • 6
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Formative Assessment : Improving Learning in Secondary Classrooms (Hungarian version) (2006)
    Budapest : Hungarian Institute for Educational Research and Development
    Details
    ISBN: 9789636825614
    Sprache: Ungarisch
    Seiten: Online-Ressource (304 p.)
    Paralleltitel: Parallelausg. Formative Assessment; Improving Learning in Secondary Classrooms
    Paralleltitel: Parallelausg. L'évaluation formative ; Pour un meilleur apprentissage dans les classes secondaires
    Paralleltitel: Parallelausg. Formative Assessment: Improving Learning in Secondary Classrooms
    Paralleltitel: Parallelausg. L'évaluation formative : Pour un meilleur apprentissage dans les classes secondaires
    Schlagwort(e): Education
    Kurzfassung: This study features a collection of eight case studies of exemplary cases from secondary schools as well as international literature reviews and policy analysis related to formative assessment – the frequent assessments of student progress to identify learning needs and shape teaching. It examines such issues as benefits and barriers for using formative assessment, policy frameworks and implications, and formative assessment in practice. Achievement gains attributed to formative assessment are reported as being quite high, but it is not yet practiced systematically. This book makes the case for use of formative assessment and shows how it can be put into practice.
    DOI: 10.1787/9789636825614-hu
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
    Online-Ressource
    MPI Ethno. Forsch.
  • 7
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Knowledge Management in the Learning Society (Hungarian version) (2004)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264065925
    Sprache: Ungarisch
    Seiten: Online-Ressource (296 p.) , ill.
    Paralleltitel: Parallelausg. Knowledge Management in the Learning Society
    Paralleltitel: Parallelausg. Société du savoir et gestion des connaissances
    Schlagwort(e): Education
    DOI: 10.1787/9789264065925-hu
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
    Online-Ressource
    MPI Ethno. Forsch.
Schließen ⊗
Diese Webseite nutzt Cookies und das Analyse-Tool Matomo. Weitere Informationen finden Sie hier...