Ihre E-Mail wurde erfolgreich gesendet. Bitte prüfen Sie Ihren Maileingang.

Leider ist ein Fehler beim E-Mail-Versand aufgetreten. Bitte versuchen Sie es erneut.

Vorgang fortführen?

Exportieren
Filter
  • Buch  (2)
  • Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press  (1)
  • Washington, D.C : The World Bank
  • Infant
  • 1
    ISBN: 9780821386774
    Sprache: Englisch
    Seiten: xviii, 183 p , ill., graph Darst. , 23 cm
    Serie: Human development
    Serie: Perspectives
    DDC: 305.23109172/4
    Schlagwort(e): Cognition in children ; Children Economic conditions ; Children Social conditions ; Child Development ; Child, Preschool ; Cognition ; Developing Countries ; Infant ; Socioeconomic Factors ; Armut ; Entwicklungsländer ; Kleinkind ; Kognitive Entwicklung ; Soziale Situation ; Wirtschaftliche Lage ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Entwicklungsländer ; Kind ; Soziale Situation
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Cognitive development among young children in low-income countries -- The influence of economic crisis on early childhood development : a review of pathways and measured impact -- Conflicts, epidemics and orphanhood : the impact of extreme events on the health and educational achievements of children -- Promoting equity through early child development interventions for children from birth through three years of age -- The convergence of equity and efficiency in ECD programs.
    Anmerkung: Includes bibliographical references
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 2
    Buch
    Buch
    Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press
    ISBN: 0521818486 , 9780521818483 , 9780521521697 , 0521521696
    Sprache: Englisch
    Seiten: VIII, 230 S. , Ill.
    Ausgabe: 1. publ.
    DDC: 302.120832
    Schlagwort(e): Social perception in children ; Human information processing in children ; Philosophy of mind in children ; Social Perception ; Concept Formation ; Consciousness ; Infant ; Interpersonal Relations ; Selbstbild ; Handlungsregulation ; Kind ; Sozialkompetenz ; Kognitive Entwicklung ; Kind ; Handlungsregulation ; Selbstbild ; Kind ; Kognitive Entwicklung ; Selbstbild ; Kind ; Sozialkompetenz ; Handlungsregulation ; Selbstbild
    Anmerkung: Includes bibliographical references (p. 201-224) and index
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
Schließen ⊗
Diese Webseite nutzt Cookies und das Analyse-Tool Matomo. Weitere Informationen finden Sie hier...