Your email was sent successfully. Check your inbox.

An error occurred while sending the email. Please try again.

Proceed reservation?

Export
Filter
  • Organisation for Economic Co-operation and Development  (5)
  • Budapest : Hungarian Institute for Educational Research and Development  (3)
  • Beijing : China Financial and Economic Publishing House  (2)
  • 1
    Online Resource
    Online Resource
    Budapest : Hungarian Institute for Educational Research and Development
    ISBN: 9789264174610
    Language: Hungarian
    Pages: Online-Ressource , ill.
    Parallel Title: Parallelausg. Networks of Innovation; Towards New Models for Managing Schools and Systems
    Parallel Title: Parallelausg. Réseaux d'innovation ; Vers de nouveaux modèles de gestion des écoles et des systèmes
    Parallel Title: Parallelausg. Networks of Innovation: Towards New Models for Managing Schools and Systems
    Parallel Title: Parallelausg. Réseaux d'innovation : Vers de nouveaux modèles de gestion des écoles et des systèmes
    Keywords: Education ; Governance
    Abstract: A hazai és nemzetközi tapasztalatok alapján az intézményi, helyi és rendszerszintű változások elősegítéséhez célszerű az érintettek partnerségére törekedni, és a párhuzamos erőfeszítések révén nyert tudást, valamint a működő gyakorlatok cseréjét a hálózatos működés lehetőségeivel támogatni. A meglévő tapasztalatok ellenére a hálózatokban zajló munka, különösen új hálózatok építése és működésük vagy növekedésük segítése, áldozattal járó kihívás a többség számára. A horizontális együttműködéssel járó erőfeszítések olyan befektetést jelentenek, amelyek számos közvetett hatáson keresztül és gyakran csak hosszabb távon „térülnek meg”. A hálózatosodás szakmai és pénzügyi ösztönzése csökkentheti a többletvállalásoktól való tartózkodást, a szakmai elbizonytalanodás és a konfliktusoktól való félelem kockázatát. A pályázati lehetőségeken túl az eredményes együttműködés technikai és emberi dimenzióira is nagy hangsúlyt kell fektetni. Az e területre vonatkozó tudás gyarapításához kíván lendületet adni a kiadvány, melynek kérdésfelvetéseit, elméleti alapvetéseit és esettanulmányokra épülő gyakorlati következtetéseit reményeink szerint izgalmas viták és a hálózatosodás további erősödése követheti majd.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 2
    Online Resource
    Online Resource
    Budapest : Hungarian Institute for Educational Research and Development
    ISBN: 9789264169418
    Language: Hungarian
    Pages: Online-Ressource (140 p.)
    Parallel Title: Parallelausg. Innovation in the Knowledge Economy; Implications for Education and Learning
    Parallel Title: Parallelausg. Innovation in the Knowledge Economy: Implications for Education and Learning
    Keywords: Education
    Abstract: E kiadvány fordításával bátorítjuk azokat, akik szerint még nem késtünk le arról, hogy az oktatás világában felvegyük a modern tudásközpontú társadalmak által diktált tempót, előtérbe helyezve az eredményességet, a méltányosságot, valamint a rendszer hatékonyságát szolgáló innovációs eszköztárat. Az innováció a tanítás-tanulás világában is nélkülözhetetlen, érinti az oktatási intézmények szervezetét, munkamódszereit, szolgáltatásainak kínálatát. A sok belső változó által meghatározott innovációs képesség függ a külső tényezőktől is. A kötet e tényezők és az általuk befolyásolt oktatási innovációs folyamatok megértéséhez nyújt segítséget. A változó elvárások kontextusába helyezve értelmezi a tudás és a tudásalapú közösségek fogalmait. Központi szerepet szán annak a metaforának, amelyben négy „pumpa” hatásain keresztül megérthetjük az innováció fontos hajtóerőit, amik kedvező feltételeket teremtenek az újító erejű változásokhoz. Számos további kérdés mellett vizsgálja a nyilvánosság kérdését, amely az információs korban a demokratikus tudásmegosztás ideájának fontos eszköze.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 3
    Online Resource
    Online Resource
    Beijing : China Financial and Economic Publishing House
    ISBN: 9789264065635
    Language: Chinese
    Pages: Online-Ressource (202 p.) , ill.
    Parallel Title: Parallelausg. Measuring Globalisation; OECD Handbook on Economic Globalisation Indicators 2005
    Parallel Title: Parallelausg. Mesurer la mondialisation ; Manuel de l'OCDE sur les indicateurs de la mondialisation économique
    Parallel Title: Parallelausg. OECD Handbook on Economic Globalisation Indicators; (Polish version)
    Parallel Title: Parallelausg. Measuring Globalisation: OECD Handbook on Economic Globalisation Indicators 2005
    Parallel Title: Parallelausg. Mesurer la mondialisation : Manuel de l'OCDE sur les indicateurs de la mondialisation économique
    Parallel Title: Parallelausg. OECD Handbook on Economic Globalisation Indicators: (Polish version)
    Keywords: Economics ; Industry and Services
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 4
    Online Resource
    Online Resource
    Beijing : China Financial and Economic Publishing House
    ISBN: 9789264064928
    Language: Chinese
    Pages: Online-Ressource (73 p.) , ill.
    Parallel Title: Parallelausg. Corporate Governance; A Survey of OECD Countries
    Parallel Title: Parallelausg. Gouvernement d'entreprise ; panorama des pays de l'OCDE
    Parallel Title: Parallelausg. Corporate Governance: A Survey of OECD Countries
    Parallel Title: Parallelausg. Gouvernement d'entreprise : panorama des pays de l'OCDE
    Keywords: Governance ; Industry and Services
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 5
    Online Resource
    Online Resource
    Budapest : Hungarian Institute for Educational Research and Development
    ISBN: 9789636825614
    Language: Hungarian
    Pages: Online-Ressource (304 p.)
    Parallel Title: Parallelausg. Formative Assessment; Improving Learning in Secondary Classrooms
    Parallel Title: Parallelausg. L'évaluation formative ; Pour un meilleur apprentissage dans les classes secondaires
    Parallel Title: Parallelausg. Formative Assessment: Improving Learning in Secondary Classrooms
    Parallel Title: Parallelausg. L'évaluation formative : Pour un meilleur apprentissage dans les classes secondaires
    Keywords: Education
    Abstract: This study features a collection of eight case studies of exemplary cases from secondary schools as well as international literature reviews and policy analysis related to formative assessment – the frequent assessments of student progress to identify learning needs and shape teaching. It examines such issues as benefits and barriers for using formative assessment, policy frameworks and implications, and formative assessment in practice. Achievement gains attributed to formative assessment are reported as being quite high, but it is not yet practiced systematically. This book makes the case for use of formative assessment and shows how it can be put into practice.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
Close ⊗
This website uses cookies and the analysis tool Matomo. More information can be found here...