ISBN:
9264187766
Sprache:
Englisch
Seiten:
Online-Ressource
Serie:
Schooling for Tomorrow
Serie:
Schooling for tomorrow
Paralleltitel:
Druckausg. u.d.T. Learning to bridge the digital divide
DDC:
303.4833
Schlagwort(e):
Konferenzschrift 1999
;
Konferenzschrift 1999
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Konferenzschrift 1999
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Neue Medien
;
Information
;
Kommunikation
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Internationaler Vergleich
DOI:
10.1787/9789264187764-en
Permalink