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Material
Language
  • 1
    Online Resource
    Online Resource
    Edward Elgar Publishing Ltd
    ISBN: 9781788110426
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xii, 607 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Series Statement: Research handbooks in sociology
    Parallel Title: Erscheint auch als Research handbook on the sociology of education
    Parallel Title: Erscheint auch als Research handbook on the sociology of education
    DDC: 306.43
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Pädagogische Soziologie ; Education research ; Educational sociology ; Research ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Pädagogische Soziologie
    Note: Includes bibliographical references and index. Description based on print version record
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    Book
    Book
    Wiesbaden : Springer VS
    ISBN: 9783658152710
    Language: German
    Pages: XIV, 560 Seiten , Diagramme
    Edition: 3., aktualisierte und überarbeitete Auflage
    Series Statement: Lehrbuch
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.43
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Bildungssystem ; Pädagogische Soziologie ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Aufsatzsammlung ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Aufsatzsammlung ; Lehrbuch ; Pädagogische Soziologie ; Bildungssystem
    URL: Cover
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    ISBN: 3777427527 , 9783777427522
    Language: German
    Pages: 195 Seiten , 28 cm
    Series Statement: Publikationen des Bucerius Kunst Forums
    DDC: 759.3
    RVK:
    Keywords: Pechstein, Max Exhibitions ; Expressionism (Art) Exhibitions ; Ausstellungskatalog Bucerius Kunst Forum 2017 ; Bildband ; Ausstellungskatalog Bucerius Kunst Forum 20.05.2017-03.09.2017 ; Aufsatzsammlung ; Biografie ; Pechstein, Max 1881-1955
    Abstract: Der Expressionist Max Pechstein (1881–1955) gilt als Pionier der Kunst der klassischen Moderne in Deutschland. Sein künstlerisches Wirken würdigt der vorliegende Band als Gesamtschau aller signifikanten thematischen Werkgruppen und Schaffensperioden und entführt den Betrachter dabei in seine einzigartige, farbstarke Bildwelt. Von den heftig ungestümen Anfängen in der Gemeinschaft der Künstlergruppe „Brücke“ über die realistischere Ausdrucksweise der 1920- und 1930-Jahre bis hin zum souveränen Spätwerk stellt der Band das facettenreiche Schaffen von Max Pechstein vor. Als einer der ersten deutschen Künstler rezipierte er die Ausdrucksmittel des französischen Fauvismus und wandelte sie in einen eigenständigen expressionistischen Stil um. Die Werkschau mit retrospektivem Charakter offenbart seine außergewöhnlich sinnliche wie gleichermaßen kräftige Farbpalette. Von Landschaften, Stillleben, Porträts sowie glühende Sonnenuntergänge, in denen die Eindrücke seiner Südseereise nachklingen, sind alle Motivgruppen vertreten
    Note: "Publikation erscheint zur Ausstellung Max Pechstein. Künstler der Moderne Bucerius Kunst Forum, Hamburg, 20. Mai - 3. September 2017" - Kolophon , Beispielbilder auf www.buceriuskunstforum.de , Literaturverzeichnis: Seite 192-193
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    ISBN: 3658119519 , 9783658119515
    Language: German
    Pages: XVII, 492 Seiten , Diagramme , 21 cm x 14.8 cm, 665 g
    Edition: 5., aktualisierte Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als Bildung als Privileg
    DDC: 306.430943
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Bildungschancen ; Bildung ; Bildungsverhalten ; Deutschland ; Education equalization ; Social integration ; Sammelwerk ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Bildung ; Soziale Ungleichheit ; Chancengleichheit ; Bildungspolitik ; Pädagogische Soziologie ; Chancengleichheit ; Bildung
    Note: Literaturangaben , Enthält 14 Beiträge
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    ISBN: 9783658119522
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XVII, 492 Seiten) , Diagramme
    Edition: 5., aktualisierte Auflage
    Edition: Springer eBook Collection. Social Science and Law
    Parallel Title: Erscheint auch als Bildung als Privileg
    DDC: 306.43
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Bildungschancen ; Bildung ; Bildungsverhalten ; Deutschland ; Social sciences ; Education ; Educational sociology ; Social structure ; Social inequality ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Emigration and immigration ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Bildungspolitik ; Pädagogische Soziologie ; Chancengleichheit ; Bildung
    Abstract: Im Anschluss an kontroverse Diskussionen über dauerhafte Bildungsungleichheiten stellt das vorliegende Buch detailliert aus sozialwissenschaftlicher Perspektive zentrale Ursachen für sozial ungleiche Bildungschancen in den Mittelpunkt der Betrachtung. Im vorliegenden Band werden daher der aktuelle Stand empirischer Bildungsforschung diskutiert sowie neue Analysen und Befunde vorgelegt. Ziel ist es, in systematischer Weise soziale Mechanismen und Prozesse aufzuzeigen, die zur Entstehung und Reproduktion von Bildungsungleichheiten beitragen. Für die fünfte Auflage wurden die meisten Beiträge aktualisiert und teilweise neu verfasst. Der Inhalt · Sozialstrukturen und Bildungssystem als Ursachen von Bildungsungleichheiten · Rolle des Elternhauses und seiner Kontexte · Bildungsungleichheit im Primar- und Sekundarbereich 〈· Berufliches Ausbildungssystem und Arbeitsmarkt · Hochschulen und berufliche Weiterbildung · Konsequenzen für Politik und Forschung · Maßnahmen für den Chancenausgleich Die Zielgruppen · Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Bildungsforschung · Studierende der Sozialwissenschaften · Eltern sowie Politikerinnen und Politiker · Bildungspraxis und an Bildungsfragen interessierte Leserinnen und Leser Die Herausgeber Dr. Rolf Becker ist Direktor und Professor für Bildungssoziologie am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Bern. Dr. Wolfgang Lauterbach ist Professor für Sozialwissenschaftliche Bildungsforschung am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Potsdam
    Abstract: Sozialstrukturen und Bildungssystem als Ursachen von Bildungsungleichheiten -- Rolle des Elternhauses und seiner Kontexte -- Bildungsungleichheit im Primar- und Sekundarbereich -- Berufliches Ausbildungssystem und Arbeitsmarkt -- Hochschulen und berufliche Weiterbildung -- Konsequenzen für Politik und Forschung -- Maßnahmen für den Chancenausgleich
    Note: Literaturangaben , Enthält 13 Beiträge
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG
    ISBN: 9783531189857 , 3531189859
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (X, 606 Seiten) , 45 Abb.
    Edition: 1st ed. 2013
    Parallel Title: Erscheint auch als Bildungskontexte
    DDC: 306.43
    RVK:
    Keywords: Chancengleichheit ; Bildung ; Educational sociology ; Sociology ; Social groups ; Emigration and immigration ; Education ; Sociology of Education ; Sociology of Family, Youth and Aging ; Human Migration ; Sociology ; Education ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 7
    ISBN: 9783531189857
    Language: German
    Pages: X, 606 S. 45 Abb
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.43
    RVK:
    Keywords: Social sciences ; Migration ; Bildung ; Chancengleichheit ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Online-Publikation ; Deutschland ; Chancengleichheit ; Bildung
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 8
    Book
    Book
    Paris : OECD
    ISBN: 9789264190344 , 9789264190337
    Language: German
    Pages: 288 S. , Ill., graph. Darst.
    DDC: 305.3
    RVK:
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    RVK:
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    RVK:
    RVK:
    Keywords: Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Geschlechterpolitik ; Gleichberechtigung ; Geschlechterrolle ; Sozialstatistik ; Wirtschaftsstatistik ; Bildungsstatistik ; Internationaler Vergleich ; OECD ; OECD ; Geschlechterpolitik
    Note: Includes bibliographical references
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 9
    Book
    Book
    [Paris] : Organisation for Economic Co-operation and Development
    ISBN: 9789264190337
    Language: German
    Pages: 284 S. , graph. Darst
    DDC: 305.3
    RVK:
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    RVK:
    Keywords: Aufsatzsammlung ; OECD ; Geschlechterpolitik
    Note: Includes bibliographical references
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 10
    Book
    Book
    Wiesbaden : Springer VS
    ISBN: 9783658001193
    Language: German
    Pages: 503 Seiten , Diagramme
    Series Statement: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie. Sonderhefte 52
    Series Statement: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie Sonderhefte
    DDC: 306.43072
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Bildungsforschung ; Pädagogische Soziologie ; Soziologie ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    Note: Literaturangaben
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 11
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG
    ISBN: 9783658001209 , 3658001208
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (VI, 498 Seiten) , 23 Abb.
    Edition: 1st ed. 2012
    Series Statement: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie Sonderhefte 52
    Parallel Title: Erscheint auch als Soziologische Bildungsforschung
    DDC: 305.2
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Soziologie ; Bildungsforschung ; Pädagogische Soziologie ; Sociology ; Social groups ; Social sciences ; Education ; Sociology of Family, Youth and Aging ; Sociology ; Society ; Education ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 12
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : Imprint: Springer VS
    ISBN: 9783658001193 , 3658001208 (Sekundärausgabe) , 9783658001209 (Sekundärausgabe)
    Language: German
    Pages: VI, 498 S. , Ill.
    Edition: Online-Ausg. München Ciando 2014 Online-Ressource ISBN 3658001208
    Edition: ISBN 9783658001209
    Edition: [Online-Ausg.]
    Series Statement: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie Sonderhefte 52
    Series Statement: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie Sonderhefte
    DDC: 306.43072
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Bildungsforschung ; Pädagogische Soziologie ; Soziologie ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Online-Publikation
    Note: Online-Ausg.:
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 13
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : Springer VS
    ISBN: 9783658001209
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (503 S.)
    Series Statement: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie : Sonderheft 52
    Series Statement: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 301
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Pädagogische Soziologie ; Bildungsforschung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Bildungsforschung ; Pädagogische Soziologie
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 14
    ISBN: 9783531932323
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (283 pages)
    Parallel Title: Erscheint auch als Integration durch Bildung
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Children of immigrants Education ; Germany ; Social integration Germany ; Migrant ; Migrationspolitik ; Migration ; Integration ; Bildung ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Bildungswesen ; Schüler ; Migrationshintergrund ; Chancengleichheit
    Abstract: In Deutschland ist Bildung ein Schlüsselindikator für Sozialintegration. Dass die Bildung eine essentielle Voraussetzung für den Zugang zu beruflicher Ausbildung und Beschäftigung ist, steht außer Frage. Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund, die große Nachteile beim Bildungserwerb und Zugang zum Arbeitsmarkt haben, sind in Deutschland kein randständiges Phänomen. Trotz vielfältiger bildungs- und arbeitsmarktpolitischer Bemühungen bestehen immer noch deutliche Ungleichheiten bei Bildung, Ausbildung und Beschäftigung zu Ungunsten der Migrantenkinder fort. Im Vordergrund des vorliegenden Bandes stehen Beschreibung und Erklärung der Bildungs- und Arbeitsmarktchancen von jungen Migranten in Deutschland im Vergleich zu gleichaltrigen Einheimischen.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 15
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften | Cham : Springer International Publishing AG
    ISBN: 9783531932323 , 3531932322
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (292 Seiten) , 28 Abb.
    Edition: 1st ed. 2011
    Parallel Title: Erscheint auch als Integration durch Bildung
    DDC: 305.2
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Bildungswesen ; Schüler ; Migrationshintergrund ; Chancengleichheit ; Sociology ; Social groups ; Sociology of Family, Youth and Aging ; Sociology ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 16
    Book
    Book
    Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss.
    ISBN: 3531155687 , 9783531155685
    Language: German
    Pages: 292 S. , graph. Darst. , 210 mm x 148 mm
    Edition: 1. Aufl.
    Parallel Title: Erscheint auch als Becker,Rolf Integration durch Bildung
    Parallel Title: Erscheint auch als Becker, Rolf Integration durch Bildung
    Parallel Title: Online-Ausg. Becker, Rolf, 1960 - Integration durch Bildung
    DDC: 371.82691
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Children of immigrants Education ; Social integration ; Migrant ; Migrationspolitik ; Migration ; Integration ; Bildung ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Bildungswesen ; Schüler ; Migrationshintergrund ; Chancengleichheit
    Abstract: In Deutschland ist Bildung ein Schlüsselindikator für Sozialintegration. Dass die Bildung eine essentielle Voraussetzung für den Zugang zu beruflicher Ausbildung und Beschäftigung ist, steht ausser Frage. Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund, die grosse Nachteile beim Bildungserwerb und Zugang zum Arbeitsmarkt haben, sind in Deutschland kein randständiges Phänomen. Trotz vielfältiger bildungs- und arbeitsmarktpolitischer Bemühungen bestehen immer noch deutliche Ungleichheiten bei Bildung, Ausbildung und Beschäftigung zu Ungunsten der Migrantenkinder fort. Ob Bildung und - darauf aufbauend - der erfolgreiche Zugang zum Arbeitsmarkt zur Integration von jungen Migranten in Deutschland beitragen, ist Gegenstand des vorliegenden Bandes. Im Vordergrund steht hierbei die Beschreibung und Erklärung der Bildungs- und Arbeitsmarktchancen von jungen Migranten in Deutschland im Vergleich zu gleichaltrigen Einheimischen
    Note: Literaturangaben , Integration von Migranten durch Bildung und Ausbildung : theoretische Erklärungen und empirische Befunde , Integration von Migranten durch Bildung und Ausbildung : theoretische Erklärungen und empirische Befunde , Bildungseffekte vorschulischer Betreuung, Erziehung und Bildung für Migranten im deutschen Schulsystem , Kulturelles und soziales Kapital als Determinante des Bildungserfolgs bei Migranten , Schuleffekte und institutionelle Diskriminierung : eine kritische Auseinandersetzung mit Mythen und Legenden in der Schulforschung , Migration, Sprachförderung und soziale Integration : eine Evaluation der Sprachförderung und soziale Integration von Berliner Schulkindern mit Migrationshintergrund , Die Nachteile von Jugendlichen aus Migrantenfamilien gegenüber deutschen Jugendlichen bezüglich ihres schulischen Erfolgs : eine geschlechtsspezifisches Betrachtung , Die Rolle von primären und sekundären Herkunftseffekten für Bildungschancen von Migranten im deutschen Schulsystem , Berufserfolg von jungen Erwachsenen mit Migrationshintergrund : wie Ausbildungsabschlüsse, ethnische Herkunft und ein deutscher Pass die Arbeitsmarktchancen beeinflussen , Das Auf und Ab im Erwerbssystem : berufliche Mobilität von Türken und Deutschen , Die strukturelle Assimilation der zweiten Migrantengeneration in Deutschland : eine Zerlegung gegewärtiger Trends , Migranten in Deutschland : ihre Rolle in der Gesellschaft und im deutschen Schul- und Ausbildungssystem , Bildungseffekte vorschulischer Betreuung, Erziehung und Bildung für Migranten im deutschen Schulsystem , Kulturelles und soziales Kapital als Determinante des Bildungserfolgs bei Migranten , Schuleffekte und institutionelle Diskriminierung : eine kritische Auseinandersetzung mit Mythen und Legenden in der Schulforschung , Migration, Sprachförderung und soziale Integration : eine Evaluation der Sprachförderung und soziale Integration von Berliner Schulkindern mit Migrationshintergrund , Die Nachteile von Jugendlichen aus Migrantenfamilien gegenüber deutschen Jugendlichen bezüglich ihres schulischen Erfolgs : eine geschlechtsspezifisches Betrachtung , Die Rolle von primären und sekundären Herkunftseffekten für Bildungschancen von Migranten im deutschen Schulsystem , Berufserfolg von jungen Erwachsenen mit Migrationshintergrund : wie Ausbildungsabschlüsse, ethnische Herkunft und ein deutscher Pass die Arbeitsmarktchancen beeinflussen , Das Auf und Ab im Erwerbssystem : berufliche Mobilität von Türken und Deutschen , Die strukturelle Assimilation der zweiten Migrantengeneration in Deutschland : eine Zerlegung gegewärtiger Trends
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 17
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften / Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden
    ISBN: 9783531932323
    Language: German
    Pages: Online-Ressource , v.: digital
    Edition: 1. Aufl.
    Edition: Online-Ausg. Springer eBook Collection. Humanities, Social Science
    DDC: 305.896092
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Social sciences ; Sociology ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    Abstract: Integration von Migranten durch Bildung und Ausbildung - theoretische Erklärungen und empirische Befunde - Migranten im Schulsystem - Migranten im Ausbildungs- und Erwerbssystem In Deutschland ist Bildung ein Schlüsselindikator für Sozialintegration. Dass die Bildung eine essentielle Voraussetzung für den Zugang zu beruflicher Ausbildung und Beschäftigung ist, steht außer Frage. Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund, die große Nachteile beim Bildungserwerb und Zugang zum Arbeitsmarkt haben, sind in Deutschland kein randständiges Phänomen. Trotz vielfältiger bildungs- und arbeitsmarktpolitischer Bemühungen bestehen immer noch deutliche Ungleichheiten bei Bildung, Ausbildung und Beschäftigung zu Ungunsten der Migrantenkinder fort.In Deutschland ist Bildung ein Schlüsselindikator für Sozialintegration. Dass die Bildung eine essentielle Voraussetzung für den Zugang zu beruflicher Ausbildung und Beschäftigung ist, steht außer Frage. Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund, die große Nachteile beim Bildungserwerb und Zugang zum Arbeitsmarkt haben, sind in Deutschland kein randständiges Phänomen. Trotz vielfältiger bildungs- und arbeitsmarktpolitischer Bemühungen bestehen immer noch deutliche Ungleichheiten bei Bildung, Ausbildung und Beschäftigung zu Ungunsten der Migrantenkinder fort. Im Vordergrund des vorliegenden Bandes stehen Beschreibung und Erklärung der Bildungs- und Arbeitsmarktchancen von jungen Migranten in Deutschland im Vergleich zu gleichaltrigen Einheimischen.
    Description / Table of Contents: Vorwort und Danksagung; Inhalt; I Einleitung; Integration von Migranten durch Bildung und Ausbildung - theoretische Erklärungen und empirische Befunde; 1 Ausgangslage; 2 Soziologische Erklärung der Nachteile von Migranten im Bildungssystem; Soziologische Erklärung der Nachteile von Migranten im Schulbereich; Soziologische Erklärung der Nachteile von Migranten in der Ausbildung; 3 Einzelne Beiträge im vorliegenden Band; Literatur; II Migranten im Schulsystem; Migranten in Deutschland. Ihre Rolle in der Gesellschaft und im deutschen Schulund Ausbildungssystem; 1 Einleitung
    Description / Table of Contents: 2 Migrantengruppen in Deutschland3 Jugendliche Migranten im deutschen Ausbildungssystem; 4 Schüler; 5 Hochschulen und Fachhochschulen; 6 Ausbildungssystem; 7 Fazit; Literatur; Bildungseffekte vorschulischer Betreuung, Erziehung und Bildung für Migranten im deutschen Schulsystem; 1 Einleitung; 2 Evaluation von Bildungseffekten vorschulischer Bildung und Erziehung; 3 Empirische Befunde; Datenbasis; Besuch von Kindergarten und Vorschule; Förderung von Bildungschancen durch Kindergarten und Vorschule; 4 Zusammenfassung und Schlussfolgerung; Literatur
    Description / Table of Contents: Kulturelles und soziales Kapital als Determinante des Bildungserfolgs bei Migranten?1 Einleitung; 2 Ökonomisches, kulturelles und soziales Kapital bei Bourdieu; 3 Mechanismen des Sozialkapitals; 4 Bildungsinvestitionen in der sozialen Produktionsfunktion; 5 Diskussion; Literatur; Schuleffekte und institutionelle Diskriminierung - eine kritische Auseinandersetzung mit Mythen und Legenden in der Schulforschung; 1 Einleitung; 2 Migrationsbegriff; 3 Erklärungsansätze zur Benachteiligung von Migranten im Bildungssystem; Kulturdifferenzthese und humankapitaltheoretische Erklärungen
    Description / Table of Contents: Institutionelle Diskriminierung und Kompositionseffekte4 Untersuchungen zu Migrationsstatus und Bildungserfolg; 5 Diskussion und Ausblick; Literatur; Migration, Sprachförderung und soziale Integration.Eine Evaluation der Sprachförderung von BerlinerSchulkindern mit Migrationshintergrund anhand vonELEMENT-Panel-Daten; 1 Einleitung; 2 Datenbasis, Variablen und statistisches Verfahren; Datenbasis; Beschreibung der Variablen; Statistisches Verfahren; 3 Empirische Befunde; Strukturen der Teilnahmen an institutionalisierten Lerngelegenheiten
    Description / Table of Contents: Evaluation der Wirksamkeit institutionalisierter Lerngelegheiten für Migranten4 Zusammenfassung und Schlußfolgerung; Literatur; Anhang; Die Nachteile von Jugendlichen aus Migrantenfamiliengegenüber deutschen Jugendlichen bezüglich ihres schulischenErfolgs - eine geschlechtsspezifische Betrachtung; 1 Einleitung; 2 Sekundarschulabschlüsse ausländischer und deutscher Schulabsolventen in der amtlichen Bildungsstatistik; 3 Sekundarschulabschlüsse junger Männer und junger Frauen in deramtlichen Bildungsstatistik nach deutscher vs. nicht-deutscherStaatsangehörigkeit
    Description / Table of Contents: 4 Welche Faktoren sind verantwortlich für den geringeren Schulerfolgvon jungen Männern und jungen Frauen mit Migrationshintergrundbezüglich ihrer Sekundarschulabschlüsse?
    Note: Description based upon print version of record
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 18
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften | Cham : Springer International Publishing AG
    ISBN: 9783531924847 , 3531924842
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (X, 428 Seiten)
    Edition: 4th ed. 2010
    Parallel Title: Erscheint auch als Bildung als Privileg
    DDC: 306.43
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Bildung ; Soziale Ungleichheit ; Chancengleichheit ; Educational sociology ; Sociology ; Education ; Sociology of Education ; Sociology ; Education ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 19
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss.
    ISBN: 3531172417
    Language: German
    Pages: Online Ressource (8760 KB, 438 S.) , graph. Darst.
    Edition: 4., aktualisierte Aufl.
    Parallel Title: Erscheint auch als Bildung als Privileg
    DDC: 370
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Bildung ; Bildungschancen ; Soziale Ungleichheit ; Bildungspolitik ; Kinderbetreuung ; Schüler ; Berufsbildung ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Bildung ; Soziale Ungleichheit ; Deutschland ; Bildung ; Chancengleichheit
    Abstract: Im Anschluss an kontroverse Diskussionen über dauerhafte Bildungsungleichheiten stellt das vorliegende Buch detailliert aus sozialwissenschaftlicher Perspektive zentrale Ursachen für sozial ungleiche Bildungschancen in den Mittelpunkt der Betrachtung. Im vorliegenden Band werden daher aktueller Stand empirischer Bildungsforschung diskutiert und neue Analysen vorgelegt. Ziel ist es, in systematischer Weise soziale Mechanismen aufzuzeigen, die zur Entstehung und Reproduktion von Bildungsungleichheiten beitragen.
    Abstract: Im Anschluss an kontroverse Diskussionen über dauerhafte Bildungsungleichheiten stellt das Buch detailliert aus sozialwissenschaftlicher Perspektive zentrale Ursachen für sozial ungleiche Bildungschancen in den Mittelpunkt der Betrachtung. Daher werden der aktuelle Stand empirischer Bildungsforschung diskutiert und neue Analysen vorgelegt. Ziel ist es, in systematischer Weise soziale Mechanismen aufzuzeigen, die zur Entstehung und Reproduktion von Bildungsungleichheiten beitragen. Prof. Dr. Rolf Becker ist Direktor und Professor für Bildungssoziologie am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Bern. Prof. Dr. Wolfgang Lauterbach ist Professor für Sozialwissenschaftliche Bildungsforschung am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Potsdam.
    Note: Enth. 14 Beitr , Literaturangaben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 20
    ISBN: 9783531924847
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (438 S.) , Ill., graph. Darst.
    Edition: 4., aktualisierte Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.430943
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Chancengleichheit ; Soziale Ungleichheit ; Bildung ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Bildung ; Soziale Ungleichheit ; Chancengleichheit ; Deutschland ; Bildung ; Chancengleichheit
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 21
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden :VS Verlag für Sozialwissenschaften / GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden,
    In:  Springer eBooks
    ISBN: 978-3-531-91173-1
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource : , v.: digital.
    Edition: 3. Auflage
    Titel der Quelle: Springer eBooks
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    Keywords: Sozialwissenschaften ; Sociology ; Social Sciences, general ; Sociology of Education ; Bildung ; Soziale Ungleichheit ; Chancengleichheit ; Deutschland. ; Aufsatzsammlung ; Bildung ; Soziale Ungleichheit ; Bildung ; Chancengleichheit
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 22
    Online Resource
    Online Resource
    Paris : OECD Publishing and Centre for Educational Research and Innovation
    ISBN: 9789264047983
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (257 p.)
    Parallel Title: Druckausg.
    Parallel Title: Erscheint auch als Innovating to learn, learning to innovate
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    Keywords: Lernen ; Innovation ; Educational innovations ; Learning ; Education ; Aufsatzsammlung ; Informationsgesellschaft ; Bildung ; Innovation
    Abstract: OECD economies have experienced the transformation from their traditional industrial base to the knowledge era, in which learning and innovation are central. Yet, many of today’s schools have not caught up: they continue to operate as they did in the earlier decades of the 20 century. This book summarises and discusses key findings from the learning sciences, shedding light on the cognitive and social processes that can be used to redesign classrooms to make them highly effective learning environments. It explores concrete examples in OECD countries, from alternative schools to specific cases in Mexico, in which the actors are seeking to break the mould and realise the principles emerging from learning science research. The book also asks how these insights can inspire educational reform for the knowledge era, in which optimising learning is the driving aim and in which innovation is both the widespread catalyst of change and the defining result.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 23
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften | Cham : Springer International Publishing AG
    ISBN: 9783531911731 , 3531911732
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (440 Seiten) , 23 Abb.
    Edition: 3rd ed. 2008
    Parallel Title: Erscheint auch als Bildung als Privileg
    DDC: 306.43
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    Keywords: Bildung ; Soziale Ungleichheit ; Chancengleichheit ; Educational sociology ; Sociology ; Education ; Sociology of Education ; Sociology ; Education ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 24
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : VS Verl. für Sozialwissenschaften
    ISBN: 9783531903392
    Language: German
    Pages: Online-Ressource [439 S.]
    Parallel Title: Papierausgabe u.d.T. Bildung als Privileg
    DDC: 306.430943
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    Keywords: Bildung ; Chancengleichheit ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Bildung ; Chancengleichheit
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 25
    ISBN: 9783531161167
    Language: German
    Pages: 440 Seiten , Diagramme
    Edition: 3. Auflage
    DDC: 306.430943
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    Keywords: Bildung ; Soziale Ungleichheit ; Chancengleichheit ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    Note: Literaturangaben
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  • 26
    Online Resource
    Online Resource
    Paris : OECD Publishing
    ISBN: 9789264033672
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (182 p.)
    Series Statement: Knowledge management
    Parallel Title: Erscheint auch als Evidence in education
    RVK:
    Keywords: Bildungspolitik ; Wissensmanagement ; OECD-Staaten ; Education ; Aufsatzsammlung ; Pädagogik ; Politikberatung ; Bildungspolitik
    Abstract: Education policies and systems in all OECD countries are coming under increasing pressure to show greater accountability and effectiveness and it is crucial that educational policy decisions are made based on the best evidence possible. This book brings together international experts on evidence-informed policy in education from a wide range of OECD countries. The report looks at the issues facing educational policy makers, researchers, and stakeholders – teachers, media, parents – in using evidence to best effect. It focuses on the challenge of effective brokering between policy makers and researchers, offers specific examples of major policy-related research, and presents perspectives from several senior politicians. This book provides a fresh outlook on key issues facing policy makers, researchers and school leaders today
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 27
    Online Resource
    Online Resource
    Paris : OECD Publishing
    ISBN: 9789264033672 , 926403367X
    Language: English
    Pages: Online-Ressource
    Series Statement: Knowledge management
    Series Statement: SourceOECD
    Parallel Title: Druckausg. u.d.T. Evidence in education
    Parallel Title: Erscheint auch als Evidence in education
    RVK:
    Keywords: Bildungspolitik ; Wissensmanagement ; OECD-Staaten ; Aufsatzsammlung ; Pädagogik ; Politikberatung ; Bildungspolitik
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 28
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften | Cham : Springer International Publishing AG
    ISBN: 9783531903392 , 353190339X
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (439 Seiten) , 23 Abb.
    Edition: 2nd ed. 2007
    Parallel Title: Erscheint auch als Bildung als Privileg
    DDC: 306.43
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    Keywords: Bildung ; Soziale Ungleichheit ; Educational sociology ; Sociology ; Education ; Sociology of Education ; Sociology ; Education ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
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  • 29
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden :VS-Verl. für Sozialwiss.,
    ISBN: 978-3-531-34259-7 , 978-3-531-90339-2
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (439 S.) : , graph. Darst.
    Edition: 2., aktualisierte Aufl.
    DDC: 306.43
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    Keywords: Bildung ; Soziale Ungleichheit ; Chancengleichheit ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Bildung ; Soziale Ungleichheit ; Chancengleichheit
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 30
    ISBN: 9783531342597
    Language: German
    Pages: 439 S. , graph. Darst.
    Edition: 2., aktualisierte Aufl.
    DDC: 306.430943
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    Keywords: Chancengleichheit ; Soziale Ungleichheit ; Bildung ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Bildung ; Chancengleichheit ; Deutschland ; Bildung ; Chancengleichheit ; Soziale Ungleichheit
    Abstract: Bildung und vor allem die höhere Bildung ist in Deutschland immer noch oftmals ein Privileg der höheren Schichten. Trotz Bildungsexpansion und gestiegener Bildungsbeteiligung in allen Sozialschichten sind ungleiche Bildungschancen nach sozialer Herkunft, einschliesslich der ethnischen Zugehörigkeit, in allen Bereichen des deutschen Bildungssystems immer noch ein Faktum. Der Band geht den Gründen für die Entstehung und Reproduktion dauerhafter Bildungsungleichheiten aus der Perspektive der bildungssoziologischen Grundlagenforschung nach. In den einzelnen Beiträgen werden sozial selektive Zugänge zur Bildung und soziale Ungleichheiten von Bildungschancen im Lebensverlauf und im Bildungssystem untersucht. Im Vordergrund stehen die Ursachen und sozialen Mechanismen, die für die Genese und Dauerhaftigkeit von Bildungsungleichheit verantwortlich sind. Bildungszugang und Bildungserwerb wird nicht unter Beschränkung auf die allgemeine Schulbildung untersucht; vielmehr wird der Versuch unternommen, die von der Kindheit bis ins Erwachsenenalter sich selektiv und kumulativ auswirkenden Dimensionen zu bestimmen, die zu Benachteiligungen bei der Bildungsbeteiligung und beim Erwerb schulischer und beruflicher Qualifikationen führen.
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  • 31
    ISBN: 3777431850 , 9783777431857
    Language: German
    Pages: 173 S , zahlr. Ill , 29 cm
    Series Statement: Publikationen des Bucerius-Kunst-Forums [13]
    DDC: 750
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    Keywords: Kahlo, Frida Exhibitions ; Ausstellungskatalog 2006 ; Konferenzschrift ; Ausstellungskatalog 2006 ; Konferenzschrift ; Kahlo, Frida 1907-1954 ; Malerei ; Kahlo, Frida 1907-1954 ; Europa ; Avantgarde ; Kunst ; Geschichte 1914-1936
    Abstract: Die Werke Frida Kahlos wurden bislang nahezu ausschließlich biographisch gedeutet. Zum ersten Mal widmet sich eine Publikation auch der Frage, ob es nicht die internationale Ausrichtung war, die bis heute den Ruhm der mexikanischen Künstlerin ausmacht. Im Jahr 1939 erschien eine unbekannte mexikanische Malerin auf der Bühne des Pariser Kunstgeschehens. Die Surrealisten nahmen sie begeistert in ihre Reihen auf. Sie waren der Meinung, Frida Kahlos Bilder seien ganz unabhängig von der europäischen Kunst ihrer Generation entstanden. Kahlo ließ alle in diesem Glauben: αIch hatte keine Ahnung, dass ich surrealistisch male±. Frida Kahlos Malerei ist ohne ihre Biographie, ohne ihre Liebe zu den mexikanischen Traditionen, ohne ihre schillernde Persönlichkeit nicht zu verstehen. Die Künstlerin offenbart in ihrem Werk ihr körperliches und seelisches Leiden ebenso wie ihre Vitalität, ihren unkonventionellen Geist und ihren aufrührerischen Humor. Dieser Band zeigt nun erstmals zahlreiche Verbindungen zur europäischen Avantgardekunst auf und stellt vor Augen, dass Frida Kahlos Werk weit mehr ist als die Essenz einer aufregenden Lebensgeschichte. Frida Kahlos ins Phantastische gesteigerter Realismus, ihre verstörende Kombination von Motiven und ihre Verwendung von Montagetechniken stehen in Beziehung zu den internationalen Kunstentwicklungen ihrer Zeit: der Pittura Metafisica, dem Dadaismus, der Neuen Sachlichkeit und dem Surrealismus.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 32
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften / GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden
    ISBN: 9783531903255
    Language: German
    Pages: Online-Ressource , v.: digital
    Edition: Online-Ausg. 2006 Springer eBook Collection. Humanities, Social Science
    Parallel Title: Erscheint auch als Die Bildungsexpansion
    DDC: 306.430943
    RVK:
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    Keywords: Sociology ; Education ; Bildung ; Bildungspolitik ; Bildungsexpansion ; Qualifikation ; Berufsstruktur ; Arbeitsmarkt ; Politische Partizipation ; Lebensführung ; Deutschland ; Bildungsexpansion ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Bildungsexpansion ; Sozialer Wandel
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 33
    Online Resource
    Online Resource
    Paris : OECD Publishing
    ISBN: 9789264012288
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (170 p.)
    Series Statement: Education and Training Policy
    Parallel Title: Erscheint auch als ICT and learning
    DDC: 374.91722
    RVK:
    Keywords: Informationstechnik ; Erwachsenenbildung ; Jugendliche ; Weiterbildung ; OECD-Staaten ; Education ; Science and Technology ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift ; Erwachsenenbildung ; Informationstechnik ; OECD
    Abstract: This publication reveals a number of interesting examples of innovative programmes using ICT that can increase access to learning out-of-school youths and adults. The papers show that ICT can be one way -- but by no means the only way -- to improve pathways to learning. It can do this by tailoring learning to the needs and preferred learning styles of the disadvantaged, and it can make learning more interesting by providing immediate feedback. A third message is that just as adult learning itself has been the under-funded and under-appreciated Cinderella of the formal learning spectrum, so the application of ICT within adult learning has tended to lag behind much of the rest of the education system. The present volume provides some cautionary remarks on the recent past and opens up some significant opportunities for the future.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 34
    Online Resource
    Online Resource
    Paris : OECD Publishing
    ISBN: 9789264036604
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (128 p.)
    Series Statement: Schooling for Tomorrow
    Parallel Title: Parallelausg. Personnaliser l'enseignement
    Parallel Title: Erscheint auch als Personalising education
    DDC: 370.1523
    RVK:
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    Keywords: Unterricht ; Lernen ; Education ; Aufsatzsammlung ; Lernen ; Schule ; Unterrichtsmethode ; Lernumwelt ; Bildungstheorie ; Personalisierung
    Abstract: Personalisation of education can mean many things and raises profound questions about the purposes of and possibilities for education. What are the policy challenges to be addressed in furthering personalisation? What do the learning sciences, including burgeoning research into brain functioning, have to contribute in pointing the way ahead? What are the constraints imposed by key stakeholders in education systems – including teachers, parents and employers, and how should these be met? Such questions are addressed in this new volume in the OECD's Schooling for Tomorrow series, with contributors from Canada, Denmark, France, Germany and the United Kingdom.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 35
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften | Cham : Springer International Publishing AG
    ISBN: 9783531903255 , 353190325X , 3531149385
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (VIII, 360 Seiten)
    Edition: 1st ed. 2006
    Parallel Title: Erscheint auch als Die Bildungsexpansion
    DDC: 305.2
    RVK:
    Keywords: Bildungsexpansion ; Sociology ; Social groups ; Sociology of Family, Youth and Aging ; Sociology ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 36
    Online Resource
    Online Resource
    Paris : OECD Publishing
    ISBN: 9789264006508
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (111 p.)
    Parallel Title: Druckausg.
    Parallel Title: Erscheint auch als 21st century learning environments
    DDC: 371.6/2
    RVK:
    Keywords: Wissensgesellschaft ; Bildungseinrichtung ; Schule ; OECD-Staaten ; Großbritannien ; Education ; Konferenzschrift ; Electronic books ; Internationaler Vergleich ; Schulgebäude
    Abstract: Drawing on material presented at the OECD Programme on Educational Building's conference in London on "Creating 21st Century Learning Environments," this richly illustrated book presents the latest in innovative design for schools and analyses needs for the future. It does this through a series of thematic analyses, presentations, and school visits. The conclusions summarize planning and construction issues and make suggestions for the construction industry.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 37
    Online Resource
    Online Resource
    Paris : OECD Publishing
    ISBN: 9789264035461
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (444 p.) , ill.
    Series Statement: Starting Strong
    Parallel Title: Druckausg.
    Parallel Title: Parallelausg. Petite enfance, grands défis II ; Éducation et structures d'accueil
    Parallel Title: Parallelausg. Starting Strong II; Early Childhood Education and Care (Korean version)
    Parallel Title: Erscheint auch als Starting strong ; 2: Early childhood education and care
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    Keywords: Education ; Social Issues/Migration/Health ; Kinderbetreuung ; Kleinkinderziehung ; Internationaler Vergleich ; Aufsatzsammlung
    Abstract: This review of early childhood education and care (ECEC) in twenty OECD countries describes the social, economic, conceptual and research factors that influence early childhood policy. These include increasing women’s labour market participation; reconciling work and family responsibilities on a more equitable basis for women; confronting the demographic challenges faced by OECD countries; and in particular, addressing issues of access, quality, diversity, child poverty and educational disadvantage. Starting Strong II outlines the progress made by the participating countries in responding to the key aspects of successful ECEC policy outlined in the previous volume, Starting Strong (OECD, 2001). It offers many examples of new policy initiatives adopted in the ECEC field. In their conclusion, the authors identify ten policy areas for further critical attention from governments. The book also presents country profiles, which give an overview of ECEC systems in all 20 participating countries.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 38
    Book
    Book
    Paris : OECD
    ISBN: 9264016619
    Language: English
    Pages: 116 S. , graph. Darst.
    Series Statement: Ageing and employment policies
    Parallel Title: Online-Ausg. Ageing and Employment Policies/Vieillissement et politiques de l'emploi: Czech Republic 2004
    DDC: 305.26
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    Keywords: Older people Employment ; Government policy ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift ; Tschechoslowakei ; Beschäftigungspolitik ; Älterer Arbeitnehmer
    Note: Mit franz. Zusammenfassung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 39
    Book
    Book
    Wiesbaden :VS, Verl. für Sozialwiss.,
    ISBN: 3-531-14259-3
    Language: German
    Pages: 451 S. : , graph. Darst.
    Edition: 1. Aufl.
    DDC: 379.260943
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    Keywords: Educational equalization ; Bildung. ; Soziale Ungleichheit. ; Chancengleichheit. ; Deutschland ; Deutschland. ; Aufsatzsammlung ; Bildung ; Soziale Ungleichheit ; Chancengleichheit
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 40
    ISBN: 9264102868 , 9291890022
    Language: English
    Pages: 389 S , graph. Darst., Kt
    Series Statement: Programme for International Student Assessment, PISA
    DDC: 371.26209177
    RVK:
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    Keywords: Mediennutzung ; Schüler ; Bildungsniveau ; Vergleich ; OECD-Staaten ; Language arts Cross-cultural studies ; Ability testing ; Literacy Cross-cultural studies ; Evaluation ; Educational indicators ; Amtsdruckschrift ; Graue Literatur ; Aufsatzsammlung ; Amtsdruckschrift ; Graue Literatur ; Aufsatzsammlung ; Internationaler Vergleich ; Jugend ; PISA-Studie
    Note: Auch als Online-Ausg. erschienen
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 41
    Online Resource
    Online Resource
    Paris : OECD Publishing
    ISBN: 9789264176225
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (152 p.) , ill.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Parallelausg. Répondre aux attentes des étudiants
    DDC: 370
    RVK:
    Keywords: Education ; Aufsatzsammlung ; Student ; Erwartung ; Universität
    Abstract: Today’s university students are drawn from a highly diverse set of backgrounds. Students appear in various guises as citizens, consumers, and clients. They are fitting university study around increasingly busy lives, often alongside paid employment. In many countries students are paying more for their university education, and expect high levels of standards and service. Universities are institutions with multiple roles, and must balance the needs and demands of their students with the expectations placed upon them by government, industry and the wider community. Such a balance must be struck in the face of increasing pressure on university budgets. Effective action to meet student expectations therefore poses major management challenges for universities. This volume arises from two seminars, held in Brisbane and Paris respectively, to examine some of the key issues facing universities as they confront these challenges. It offers perspectives and experience drawn from contributors from Australia, Europe and Canada, including the views of student leaders.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 42
    Book
    Book
    Paris : OECD
    ISBN: 9264198245
    Language: English
    Pages: 152 S. , graph. Darst.
    DDC: 378.1/98
    RVK:
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    Keywords: Hoger onderwijs ; Onderwijsmanagement ; Studenten ; Verwachtingen ; College students Attitudes ; Education, Higher ; Expectation (Psychology) ; Student aspirations ; Universities and colleges ; Universities and colleges ; Universities and colleges ; Erwartung ; Hochschulbildung ; Internationaler Vergleich ; Student ; Universität ; Australien ; Europa ; Kanada ; Aufsatzsammlung ; Amtsdruckschrift ; Graue Literatur ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Hochschulbildung ; Internationaler Vergleich ; Student ; Erwartung ; Universität
    Note: Franz. Ausg. u.d.T.: Répondre aux attentes des étudiants
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 43
    ISBN: 9264187766
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (PDF-Datei) , graph. Darst.
    Series Statement: SourceOECD
    Series Statement: Schooling for tomorrow
    Series Statement: Education and skills
    Parallel Title: Erscheint auch als Learning to bridge the digital divide
    DDC: 303.4833
    RVK:
    Keywords: Informationstechnik ; Internet ; Lehrplan ; Unterricht ; Berufsbildung ; Bildungspolitik ; OECD-Staaten ; Welt ; Personal Computer ; Digitale Spaltung ; Computers Social aspects ; Digital divide ; Educational equalization ; Information superhighway Social aspects ; Information technology Social aspects ; Internet Social aspects ; World Wide Web Social aspects ; Konferenzschrift ; Neue Medien ; Information ; Kommunikation ; Internationaler Vergleich
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 44
    ISBN: 9264173420
    Language: English
    Pages: Online-Ressource
    Series Statement: SourceOECD
    Parallel Title: Erscheint auch als Preparing youth for the 21st century
    RVK:
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    Keywords: Konferenzschrift ; OECD ; Mitgliedsstaaten ; Berufsbildung ; Arbeitsmarktpolitik
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 45
    Online Resource
    Online Resource
    Paris : OECD Publishing
    ISBN: 9789264162273
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (396 p.) , ill.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Parallelausg. Itinéraires et participation dans l'enseignement technique et la formation professionnelle
    Parallel Title: Erscheint auch als Pathways and participation in vocational and technical education and training
    DDC: 370.11/3
    RVK:
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    RVK:
    Keywords: Berufsbildung ; Technische Berufe ; Junge Arbeitskräfte ; OECD-Staaten ; Education ; Employment ; Aufsatzsammlung ; Europäische Union ; Berufsbildung
    Abstract: The OECD countries have widely differing traditions regarding basic vocational training. This publication, prepared as part of the VOTEC project on "The Changing Role of Vocational and Technical Education and Training", is designed to help towards a better understanding of the internal logic and workings of these different systems. Education and training systems propose differentiated and interconnected pathways, each of which can be broken down into a series of programmes. But what are the factors that explain participation of young people in VOTEC and the way it has developed over time? A number of answers have been formulated and are examined here in the light of ten national reports.
    Note: Franz. Ausg. u.d.T.: Itinéraires et participation dans l'enseignement technique et la formation professionnelle
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 46
    ISBN: 9264052593
    Language: English
    Pages: 191 S. , Kt.
    Series Statement: Indicators of education systems
    RVK:
    RVK:
    Keywords: OECD ; Schlüsselqualifikation ; Bildungssystem ; Indikator ; Bildungswesen ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; OECD ; Indikator ; Bildungssystem ; OECD ; Schlüsselqualifikation ; Bildungswesen ; Indikator
    Note: Text engl. und franz.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 47
    ISBN: 9264147829
    Language: English
    Pages: 40 S.
    Series Statement: OECD documents
    DDC: 370.113
    RVK:
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    Keywords: Enseignement professionnel - Pays de l'OCDE - Congrès ; Enseignement technique - Pays de l'OCDE - Congrès ; Formation professionnelle - Pays de l'OCDE - Congrès ; Onderwijsbeleid ; Éducation et État - Pays de l'OCDE - Congrès ; Education and state Congresses ; Occupational training Congresses ; Technical education Congresses ; Vocational education Congresses ; Bildungspolitik ; Sozialer Wandel ; Internationaler Vergleich ; Bildungsökonomie ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift ; Bildungspolitik ; Sozialer Wandel ; Bildungsökonomie ; Internationaler Vergleich
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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