ISBN:
1322002495
,
9783839416662
,
9781322002491
Sprache:
Englisch
Seiten:
Online-Ressource
Serie:
Jahrbuch des Frankreichzentrums v.10
Paralleltitel:
Print version Sprache und Sprachbewusstsein in Europa / Langues et conscience linguistique en Europe : Beiträge aus Wissenschaft, Öffentlichkeit und Politik / Une approche pluridisciplinaire: entre sciences, opinion publique et politique
DDC:
306.44
Schlagwort(e):
Electronic books
Kurzfassung:
Das Jahrbuch des Frankreichzentrums 2010 behandelt zum einen Entwicklungen innerhalb ausgewählter europäischer Sprachen und zum anderen metasprachliche Diskussionen über diese Entwicklungen in der Sprachwissenschaft sowie in der breiten Öffentlichkeit. Fragen von Sprach- und Bildungspolitik werden ebenso angesprochen wie die Konfliktlinien zwischen Sprachwissenschaft, Sprachmittlung und öffentlichen bzw. politischen Interessen an Sprachenfragen. Die Kontrastierung verschiedener Länder und Reflexionsebenen ermöglicht einen differenzierten Einblick in den Problemkomplex Sprache und Sprachbewusst
Beschreibung / Inhaltsverzeichnis:
Cover Jahrbuch des Frankreichzentrumsder Universität des SaarlandesBand 10 (2010); Inhaltsverzeichnis; 1 Einleitung; Sprache und Sprachbewusstsein in Europa. Beiträge aus Wissenschaft, Öffentlichkeit und Politik/Langues et conscience linguistique en Europe. Une approche pluridisciplinaire: entre sciences, opinion publique et politique; 2 Themenschwerpunkt: Sprache und Sprachbewusstsein in Europa; Herausforderung Sprachkontakt und Mehrsprachigkeit; Penser et se former à l'éducation plurilingue: enseigner/apprendre le français autrement
Beschreibung / Inhaltsverzeichnis:
Wissenschaftssprache Deutsch im Kontext der Mehrsprachigkeit in OstmitteleuropaSprachliche Annäherung durch politische Einheit. Zu Entwicklungstendenzen der heutigen westeuropäischen Sprachen; Schreibanforderungen und Schreibpraxis im deutsch-französischen Hochschulkontext: Forschung - Anwendungs bereiche - Programme; Sprache und Sprachwahrnehmung in der Öffentlichkeit: Experten- und Laienperspektiven; Die deutsche Orthographiereform von 1996 f. und ihr Scheitern an der Widerständigkeit des Sprachvolkes; Kritik der deutschen Sprache, oder: nicht jeder ist seiner Sprache gewachsen
Beschreibung / Inhaltsverzeichnis:
Auf dass Stendhal nicht Recht behalte!En France: Une conscience linguistique ancienne et toujours vigoureuse malgré de graves menaces; 3 Bericht; „Frankreichbezogene Arbeitsweltkompetenz". Ein Projekt des Frankreichzentrums der Universität des Saarlandes zur Verbesserung der Arbeitsmarktrelevanz der neuen Bachelor-Studiengänge; 4 Rezensionen; Atayan, Vahram/Pirazzini, Daniela (Hg.): Argumentation: théorie - langue - discours, Frankfurt/M. [u. a.] 2009; Avezou, Laurent: Raconter la France. Histoire d'une histoire, Paris 2008
Beschreibung / Inhaltsverzeichnis:
Bär, Marcus: Förderung von Mehrsprachigkeit und Lernkompetenz: Fallstudien zu Interkomprehensionsunterricht mit Schülern der Klassen 8 bis 10, Tübingen 2009Bastian, Sabine/Trouilloud, Franck (Hg.): Frankreich und Frankophonie: Kultur - Sprache - Medien/La France et la Francophonie: culture - langue - médias, München 2009; Cespedes, Vincent: Mot pour mot. Kel ortograf pr 2m1?, Paris; Closets, François de: Zéro Faute: l'orthographe, une passion française, Paris 2009
Beschreibung / Inhaltsverzeichnis:
Dalbin, Stéphanie: Visions croisées franco-allemandes de la Première Guerre mondiale. Etude de deux quotidiens: la Metzer Zeitung et L'Est républicain, Bern [u. a.] 2007D'Aligny, François-Xavier [u. a.] (Hg.): Plurilinguisme, interculturalité et emploi: défis pour l'Europe, Paris 2009; Eisenberg, Peter (Hg.): Niemand hat das letzte Wort: Sprache, Schrift, Orthographie, Göttingen 2006; Fäcke, Christiane (Hg.): Sprachbegegnung und Sprachkontakt in europäischer Dimension, Frankfurt/M. [u. a.] 2009
Beschreibung / Inhaltsverzeichnis:
Gehler, Michael/Vietta, Silvio (Hg.): Europa - Europäisierung - Europäistik: Neue wissenschaftliche Ansätze, Methoden und Inhalte, Wien [u. a.] 2010
Anmerkung:
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