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  • Economics  (13)
Material
Language
Years
Year
Subjects(RVK)
  • 1
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Austin, Tex. : Univ. of Texas Press | Cambridge, Mass. : Harvard Univ. Press | Gainesville, Fla. : Univ. of Florida Press ; [1.]1935(1936) - [4.]1938(1939); 5.1939(1940) -
    ISSN: 0072-9833
    Language: Undetermined
    Dates of Publication: [1.]1935(1936) - [4.]1938(1939); 5.1939(1940) -
    Parallel Title: CD-ROM-Ausg. Handbook of Latin American studies
    Parallel Title: Online-Ausg. HLAS
    DDC: 910
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Zeitschrift ; Bibliografie ; Lateinamerikaforschung ; Lateinamerika ; Lateinamerika ; Amerika
    Note: Repr.: Gainesville, Fla. : Univ. of Florida Press , Urh. wechselt , Ab 26.1961/63 inhaltl. Gliederung in "Humanities" (gerade Bd.-Zählung) u. "Social sciences" (ungerade Bd.-Zählung)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    Language: Undetermined
    Dates of Publication: 1.1988 -
    DDC: 020
    RVK:
    Keywords: Monografische Reihe
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Gdańsk ; Nachgewiesen 2.1993 -
    Show associated volumes/articles
    ISSN: 2084-2937 , 1898-0147 , 1230-1396 , 2084-2937
    Language: Undetermined
    Dates of Publication: Nachgewiesen 2.1993 -
    Parallel Title: Online-Ausg. Miscellanea anthropologica et sociologica
    RVK:
    Keywords: Soziologie ; Zeitschrift ; Anthropologie ; Zeitschrift
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Tegucigalpa | Guatemala ; Nachgewiesen [8.]1980; 9.1981 - ; auch mit durchgehender Nr.-Zählung
    Language: Undetermined
    Dates of Publication: Nachgewiesen [8.]1980; 9.1981 - ; auch mit durchgehender Nr.-Zählung
    RVK:
    Keywords: Zeitschrift
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Berkeley, Calif. : Univ. Pr. ; 1.1893 -
    Language: Undetermined
    Dates of Publication: 1.1893 -
    DDC: 370
    RVK:
    Keywords: Monografische Reihe
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Bielefeld ; 1.1968 - ; auch mit durchgehender Nr.-Zählung
    Language: Undetermined
    Dates of Publication: 1.1968 - ; auch mit durchgehender Nr.-Zählung
    DDC: 320
    RVK:
    Keywords: Zeitschrift
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 7
    ISBN: 8185067287
    Language: Undetermined
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Metal-work ; India ; History ; Metal trade ; India ; History ; Metallurgy ; India ; History
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 8
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Bingley [u.a.] : Emerald | Greenwich, Conn. [u.a.] : JAI Press | Amsterdam [u.a.] : Elsevier Jai ; 1.1982 -
    ISSN: 0733-558X
    Language: Undetermined
    Dates of Publication: 1.1982 -
    Parallel Title: Erscheint auch als Research in the sociology of organizations
    DDC: 300
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Monografische Reihe ; Organisationssoziologie ; Zeitschrift
    Note: Später als Schriftenreihe
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 9
    ISBN: 9781003267492 , 9781032212449 , 9781032212456
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (642 p.)
    Series Statement: Routledge Environment and Sustainability Handbooks
    Parallel Title: Erscheint auch als The Routledge handbook of catalysts for a sustainable circular economy
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Circular economy ; Sustainable development ; Environmentally-friendly architecture & design ; Development economics & emerging economies ; Business & the environment, ‘Green’ approaches to business ; Applied ecology
    Abstract: "This ground-breaking handbook leads the way in accelerating the transition to a sustainable circular economy by introducing the concept of a catalyst as a positive and enhancing driving force for sustainability. Catalysts create and maintain favourable conditions for complex systemic sustainability transition changes, and a discussion and understanding of catalysts is required to move from a linear economy to a sustainable and circular economy. With contributions from leading experts from around the globe, this volume presents theoretical insights, contextualized case studies, and participatory methodologies, which identify different catalysts, including technology, innovation, business models, management and organisation, regulation, sustainability policy, product design, and culture. The authors then show how these catalysts accelerate sustainability transitions. As a unique value to the reader, the book brings together public policy and private business perspectives to address the circular economy as a systemic change. Its theoretical and practical perspectives are coupled with real-world case studies from Finland, Italy, China, India, Nigeria, and others, to provide tangible insights on catalysing the circular economy across organizational, hierarchical, and disciplinary boundaries. With its broad interdisciplinary and geographically diverse scope, this handbook will be a valuable tool for researchers, academics, and policymakers in the fields of circular economy, sustainability transitions, environmental studies, business, and the social sciences more broadly"--
    Note: English
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 10
    Online Resource
    Online Resource
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : University of Calgary Press
    ISBN: 9781773854663 , 9781773854076 , 9781773854106 , 9781773854090
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (399 p.)
    Parallel Title: Erscheint auch als Climate justice and participatory research
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Klimaschutz ; Soziale Gerechtigkeit ; Gemeinwohl ; Gemeingüter ; Natürliche Ressourcen ; Klimapolitik ; Partizipation ; Politische Partizipation ; Welt ; Conservation of the environment ; Climate change ; Social research & statistics ; Aufsatzsammlung ; Umweltgerechtigkeit ; Klimaänderung
    Abstract: Climate catastrophe throws into stark relief the extreme, life-threatening inequalities that affect millions of lives worldwide. The poorest and most marginalized, who are least responsible for the consumption and emissions that create climate change, are the first and hardest impacted, and the least able to protect themselves. Climate justice is simultaneously a movement, an academic field, an organizing principle, and a political demand. Building climate justice is a matter of life and death. Climate Justice and Participatory Research offers ideas and inspiration for climate justice through the creation of research, knowledge, and livelihood commons and community-based climate resilience. It brings together articulations of the what, why, and how of climate justice through the voices of energetic and motivated scholar-activists who are building alliances across Latin America, Africa, and Canada. Exemplifying socio-ecological transformation through equitable public engagement, these scholars, climate activists, community educators, and teachers come together to share their stories of participatory research and collective action. Grounded in experience and processes that are currently underway, Climate Justice and Participatory Research explores the value of common assets, collective action, environmental protection, and equitable partnerships between local community experts and academic allies. It demonstrates the negative effects of climate-related actions that run roughshod over local communities’ interests and wellbeing, and acknowledges the myriad challenges of participatory research. This is a work committed to the practical work of transforming socio-economies from situations of vulnerability to collective wellbeing
    Note: English
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 11
    Online Resource
    Online Resource
    Durham : Duke University Press
    ISBN: 9781478023395 , 9781478093589 , 9781478016120 , 9781478018766
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (319 p.)
    Parallel Title: Erscheint auch als Mitchell, Lisa, 1966 - Hailing the state
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Political science & theory ; Social & cultural anthropology, ethnography ; Indien ; Politische Beteiligung ; Demonstration
    Abstract: Lisa Mitchell explores the historical and contemporary methods of collective assembly that people in India use to hold elected officials and government administrators accountable
    Note: English
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 12
    ISBN: 9783839464977 , 9783837664973
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (415 Seiten)
    Series Statement: Edition Politik
    Parallel Title: Erscheint auch als Solingen, 30 Jahre nach dem Brandanschlag
    RVK:
    Keywords: Fascism & Nazism ; Ethnic studies ; Political activism ; Aufsatzsammlung ; Gespräch ; Solingen ; Ausländerfeindlichkeit ; Brandstiftung ; Mord ; Rechtsradikalismus ; Rassismus ; Vergangenheitsbewältigung
    Abstract: Der rassistische Brandanschlag in Solingen jährt sich 2023 zum 30. Mal. Eine fachliche, gesellschaftspolitische und wissenschaftliche Auseinandersetzung ist bisher jedoch kaum erfolgt. Die Beiträger*innen ordnen die Geschehnisse und Zusammenhänge um den Mordanschlag kritisch ein und diskutieren seine Nachwirkungen und Folgen aus unterschiedlichen Perspektiven reflexiv. Neben zivilgesellschaftlichen und wissenschaftlichen Stimmen kommen auch Überlebende und Angehörige der Familie Genç sowie andere Betroffene rassistischer und extrem rechter Gewalt zu Wort
    Note: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 13
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource
    Parallel Title: Erscheint auch als Understanding careers around the globe
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: KJMV2 ; Aufsatzsammlung ; Karriere ; Karriereplanung ; Berufslaufbahn ; Berufserfolg
    Abstract: This fascinating book comprises case studies of careers from 24 countries across the globe, highlighting culture-specific career issues, and encouraging reflection on one’s own career. Interwoven with current theoretical and empirical insights from career studies, it emphasises the importance of our respective contextual settings
    Note: English
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 14
    ISBN: 9783847426141
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (240 p.)
    Parallel Title: Erscheint auch als Bildung und Partizipation
    RVK:
    Keywords: Moral & social purpose of education ; Aufsatzsammlung ; Bildung ; Partizipation ; Lehrstoff
    Abstract: Democracy has to be learned and lived - school is the ideal place for this. This book shows where pupils in Germany, Austria and Switzerland can have a say in their schools and how they learn tolerance, empathy and self-efficacy in the process. The study reveals that participation usually takes place outside of the classroom, although young people are particularly interested in greater involvement in classroom topics
    Abstract: Demokratie muss gelernt und gelebt werden – ein idealer Ort dafür ist die Schule. Das vorliegende Buch zeigt, wo Schülerinnen und Schüler in Deutschland, Österreich und der Schweiz in ihren Schulen mitbestimmen können und wie sie hierbei Toleranz, Empathie und Selbstwirksamkeit erlernen. Die Studie macht deutlich, dass Mitbestimmung in der Regel außerhalb des Unterrichts stattfindet, obwohl für junge Menschen gerade eine stärkere Beteiligung an Unterrichtsthemen besonders interessant ist
    Note: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 15
    ISBN: 9783847426158
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (238 p.)
    Series Statement: Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
    Parallel Title: Erscheint auch als Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der Inklusionsforschung
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Bildung ; Ausländerpädagogik ; Inklusion ; Ausgrenzung ; Schule ; Unterricht ; Partizipation ; Migration ; Bildungsforschung ; Lehramtsstudium ; Inclusive education / mainstreaming ; Aufsatzsammlung
    Abstract: Education, socialisation – terms like these are constitutive for educational science. What is the significance of these basic concepts within the discourse on inclusion? What impulses can the discourse of inclusion bring to the academic discussion of these terms? Historical, theoretical, methodological and empirical contributions examine the relations between basic concepts in educational science and inclusion research, make problems visible and show their significance in teaching
    Abstract: Erziehung, Bildung, Sozialisation – Begriffe wie diese sind konstitutiv für die Erziehungswissenschaft. Welche Bedeutung kommt diesen Grundbegriffen innerhalb des Inklusionsdiskurses zu? Welche Impulse kann wiederum der Inklusionsdiskurs in die fachwissenschaftliche Auseinandersetzung mit diesen Begriffen einbringen? Historische, theoretische, methodologische und empirische Beiträge untersuchen die Relationen von erziehungswissenschaftlichen Grundbegriffen und Inklusionsforschung, machen Probleme sichtbar und zeigen ihre Bedeutung in der Lehre
    Note: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 16
    ISBN: 9783031146459
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (232 p.)
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Political economy ; Public finance ; Macroeconomics
    Abstract: This open access book presents an alternative to capitalism and state socialism through the modelling of a post-market and post-state utopia based on an upscaling of the commons, feminist political economy and democratic and council-based planning approaches. It discusses the left’s need to explore non-capitalist modes of production, the inability of green or socialist market economies to produce real social and ecological change, and the need to look beyond traditional ideas of reform and revolution. The book discusses how a socio-economic organisation beyond money, wage labour, patriarchal division of work and centralised state planning may look like. It develops an approach to societal transformation based on seed forms of commons practices and social movements. This book will be relevant to activists, students and researchers interested in fundamental social change, political economy and feminist and Marxist economics. This is an open access book
    Note: English
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 17
    ISBN: 9783781525436
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (274 p.)
    Parallel Title: Erscheint auch als Inklusionsorientierte Schulentwicklung
    RVK:
    Keywords: Teaching of specific groups & persons with special educational needs ; Festschrift ; Schulentwicklung ; Inklusive Pädagogik ; Sonderpädagogik ; Organisationsplanung ; Unterricht ; Lehrerbildung ; Professionalisierung
    Abstract: The volume opens up an interdisciplinary approach to the topic of inclusion-oriented school development by examining and linking the dimensions of organizational, personnel and instructional development from the perspective of various (sub)disciplines and approaches. In addition to historically oriented inclusion research, which addresses questions of possible points of connection, path dependencies, or caesuras, the contributions to the volume are also devoted to analyzing the status quo of school inclusion, e.g., with regard to relevant characteristics of inclusion-oriented teaching or possible limits of inclusion research and implementation. In addition, future perspectives are derived from current scientific discourses and findings
    Abstract: Der Band eröffnet einen interdisziplinären Zugang zur Thematik der inklusionsorientierten Schulentwicklung, indem die Dimensionen der Organisations-, Personalund Unterrichtsentwicklung aus Perspektive verschiedener (Sub-)Disziplinen und Zugänge betrachtet und miteinander verknüpft werden. Neben einer historisch orientierten Inklusionsforschung, mit der Fragen möglicher Anknüpfungspunkte, Pfadabhängigkeiten oder Zäsuren bearbeitet werden, widmen sich die Beiträge des Bandes u.a. der Analyse des Status quo schulischer Inklusion, z.B. hinsichtlich relevanter Merkmale inklusionsorientierten Unterrichts oder möglicher Grenzen der Inklusionsforschung und -implementierung. Zudem werden Zukunftsperspektiven aus gegenwärtigen wissenschaftlichen Diskursen und Erkenntnissen abgeleitet
    Note: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 18
    Online Resource
    Online Resource
    Berlin, Heidelberg : Springer Nature
    ISBN: 9783662651308
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (232 p.)
    Series Statement: ifaa-Edition
    Parallel Title: Erscheint auch als Wertschöpfung hybrid gestalten
    RVK:
    Keywords: Economics of industrial organisation ; Business strategy ; Occupational & industrial psychology ; Unternehmen ; Digitalisierung ; Arbeitsgestaltung ; Geschäftsmodell
    Abstract: In diesem Open-Access-Buch ist die Digitalisierung von Geschäftsmodellen anhand von Praxisbeispielen beschrieben. Dies umfasst einerseits die Entwicklung digitaler bzw. hybrider Geschäftsmodelle und andererseits die Gestaltung des Umsetzungsprozesses im Unternehmen. Dazu zählen Veränderungen an Strukturen der Aufbau- und Ablauforganisation ebenso wie an Zusammenarbeit, Führung und Kompetenzbedarf. Alle Vorgehensweisen und Lösungen sind anschaulich dargestellt. Damit verbundene Potenziale werden ebenso aufgezeigt wie kritische Erfolgsfaktoren
    Note: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 19
    ISBN: 9783839466254 , 9783837666250
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (578 p.)
    Series Statement: Sozialtheorie
    DDC: 303.4840946
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Sociology ; Social theory ; Political structures: democracy ; Hochschulschrift
    Abstract: In Zeiten vielschichtiger Krisen stellt der beschleunigte soziale Wandel Spaniens zwischen 2011 und 2016 ein Paradebeispiel für polarisierte Gesellschaften dar. Die Platzbesetzungen der Indignados (der »Empörten«) und die ihnen folgenden Entwicklungen in Zivilgesellschaft und Politik veränderten das Land grundlegend. Mit Diskursanalysen, Interviews, Ethnographien und einer historischen Einbettung rekonstruiert Conrad Lluis in einer umfassenden empirischen Studie die politischen Umbrüche Spaniens. Parallel dazu entfaltet er im Dialog mit der Empirie eine Hegemonietheorie, die Laclau und Mouffe weiterdenkt, und ebnet damit den Weg für eine postfundamentalistische Sozialtheorie
    Note: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 20
    ISBN: 9783839470657 , 9783837670653 , 9783732870653
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (470 p.)
    Series Statement: Politik in der digitalen Gesellschaft
    Parallel Title: Erscheint auch als Greef, Samuel, 1982 - Staat und Staatlichkeit im digitalen Zeitalter
    Parallel Title: Erscheint auch als Greef, Samuel, 1982 - Staat und Staatlichkeit im digitalen Zeitalter
    Parallel Title: Erscheint auch als Greef, Samuel, 1982 - Staat und Staatlichkeit im digitalen Zeitalter
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Digitalisierung ; Technischer Fortschritt ; Staat ; Governance-Ansatz ; Deutschland ; Political science & theory ; Constitution: government & the state ; Central government policies ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Staat ; Transformation ; Digitalisierung ; Internet ; Politische Theorie ; Governance ; Deutschland ; Politische Steuerung ; Digitalisierung ; Staat ; Transformation ; Internet ; Politische Theorie ; Governance
    Abstract: Klappentext: Wie steht es um den Staat im "digitalen Zeitalter"? Der Wandel des Staates in der Leistungsdimension und der Staatlichkeit in der Steuerungsdimension ist eher die Regel als eine Ausnahme. Für die 1990er-Jahre wurde er mit dem Modellwechsel vom "intervenierenden Leistungsstaat" zum "kooperativen Gewährleistungsstaat" als Transformation beschrieben. Im Angesicht der "Digitalisierung" und weiterer Megatrends zeigen sich die nächsten tiefgreifenden Wandlungsprozesse. Samuel Greef beleuchtet den neuen Mix aus Steuerungsformen und -instrumenten sowie eine hybridere Leistungserbringung, welche die Gestalt des Staates in unterschiedlichen Politikfeldern prägen. Sein Fazit: Deutschland befindet sich heute auf dem Weg zum "kontingenten Patchworkstaat".
    Note: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 21
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (304 p.)
    Parallel Title: Erscheint auch als Pockets of effectiveness and the politics of state-building and development in Africa
    RVK:
    Keywords: Politik ; Öffentliche Verwaltung ; Bürokratie ; Erfolgsfaktor ; Nationenbildung ; Entwicklung ; Ghana ; Kenia ; Ruanda ; Sambia ; Uganda ; Nationenbildung ; Staat ; Funktion ; Fähigkeit ; Sozioökonomischer Wandel ; Politischer Wandel ; Effektivität ; Beispiel ; Development studies ; Political economy ; Public administration ; Africa ; Afrika ; Aufsatzsammlung ; Fallstudiensammlung
    Abstract: Why do certain parts of the state in Africa work so effectively despite operating in difficult governance contexts? How do 'pockets of bureaucratic effectiveness' emerge and become sustained over time? And what does this tell us about the prospects for state-building and development in Africa? Repeated economic and social crises have demanded that development thinkers and policy actors have had to engage with the critical role that states play in delivering development. Pockets of Effectiveness and the Politics of State-building and Development in Africa shows that politics is the driving factor that shapes how well state agencies perform their roles. It deploys a new conceptual framework – the power domains approach – to explore the shifting fortunes of key state agencies in five countries – Ghana, Kenya, Rwanda, Uganda, and Zambia – over the past three decades. Our original research reveals when, how and why political rulers decide to build effective state agencies and enable them to deliver certain forms of economic development – often through forming strategic coalitions with senior bureaucrats and with international support – and also when this support falters and gives way to a politics of survival. Comparative analysis identifies two potential trajectories towards state-building in Africa, each shaped by different configurations of social and political power. The book critiques the role that international development agencies have played in (mis)shaping the state in Africa and suggests a new strategic agenda for building the state capacities required to deliver sustained development at the current juncture. The book closes with critical commentaries from two leading scholars in the field, to help place our work in context and establish the next steps for research and strategy in this increasingly important area of development theory and practice
    Note: English
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 22
    ISBN: 9783839462928 , 9783837662924 , 9783732862924
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (408 p.)
    Series Statement: Sozialtheorie
    DDC: 320.533
    RVK:
    Keywords: Rechtspopulismus ; Rechtsextremismus ; Autoritarismus ; Kritische Theorie ; Politik ; Antisemitismus ; Staat ; Liberalismus ; Nationalismus ; Gesellschaft ; Politische Soziologie ; Politische Ideologien ; Soziologie ; Right-wing-populism ; Right-wing Extremism ; Authoritarianism ; Critical Theory ; Politics ; Antisemitism ; State ; Liberalism ; Nationalism ; Society ; Political Sociology ; Political Ideologies ; Sociology ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JP Politics and government::JPF Political ideologies and movements::JPFQ Far-right political ideologies and movements ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology::JHB Sociology ; thema EDItEUR::Q Philosophy and Religion::QD Philosophy::QDH Philosophical traditions and schools of thought::QDHR Western philosophy from c 1800 ; Aufsatzsammlung
    Abstract: Die kritische Theorie erklärte Faschismus und autoritäres Bewusstsein aus den Widersprüchen und Krisentendenzen der bürgerlichen Gesellschaft. Die Analyse der extremen und populistischen Rechten kann an die Einsichten von Max Horkheimer, Theodor W. Adorno und Co. anknüpfen. Die Beiträge dieses Bandes rekapitulieren zentrale theoretische Überlegungen zum autoritären Charakter und zum autoritären Staat, zu Antisemitismus und Rassismus sowie zum Verhältnis von liberalem und völkischem Denken. Darüber hinaus setzen sie sich in der Tradition der kritischen Theorie mit verschiedenen Aspekten der gegenwärtigen extremen Rechten auseinander
    Note: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 23
    ISBN: 9783781559929
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (186 p.)
    Parallel Title: Erscheint auch als Schule und Unterricht im digitalen Wandel
    RVK:
    Keywords: Education ; Aufsatzsammlung ; Computerunterstütztes Lernen ; Unterricht ; Medienkompetenz ; Medienpädagogik ; Schulentwicklung ; Schulforschung ; Bildungswesen ; Schule ; Unterricht ; Neue Medien ; Medienkompetenz ; Digitalisierung ; Unterrichtsforschung ; Computerunterstütztes Lernen ; Lehrer ; Schulentwicklung ; Schulpädagogik
    Abstract: The volume "Schule und Unterricht im digitalen Wandel" (School and Teaching in the Digital Transformation) explores perspectives of reconstructive-sensual research for the study of school and teaching in the digital transformation. Four empirical studies are presented and their findings are classified theoretically and methodologically. The studies are interested in the changes as well as the stability of practices in the classroom when digital media are used. And they investigate how students and teachers interpret the transformation processes that accompany digitization. The research perspectives generated are contoured in greater depth by the discussion of the studies' findings with regard to central questions of digital transformation and its research at the end of the volume
    Abstract: Der Band „Schule und Unterricht im digitalen Wandel“ lotet Perspektiven einer rekonstruktiv-sinnverstehenden Forschung für die Untersuchung von Schule und Unterricht im digitalen Wandel aus. Es werden vier empirische Studien vorgestellt und ihre Befunde theoretisch und methodisch eingeordnet. Die Studien interessieren sich für die Veränderungen wie auch die Stabilität von Praktiken im Unterricht, wenn digitale Medien genutzt werden. Und sie untersuchen, wie Schüler:innen und Lehrkräfte die mit der Digitalisierung einhergehenden Transformationsprozesse deuten. Die generierten Forschungsperspektiven werden durch die Diskussion der Erträge der Studien im Hinblick auf zentrale Fragen des digitalen Wandels und seine Erforschung am Ende des Bandes vertiefend konturiert
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 24
    ISBN: 9781003213642 , 9781000831412 , 9781032100982 , 9781032101026
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (294 p.)
    Series Statement: Music and Change: Ecological Perspectives
    DDC: 303.483
    RVK:
    Keywords: Development economics & emerging economies ; Applied ecology ; Environmental science, engineering & technology ; Electronic books
    Abstract: The central questions of this book are how technologies decline, how societies deal with technologies in decline, and how governance may be explicitly oriented towards parting with ‘undesirable’ technology. Surprisingly, these questions are fairly novel. Thus far, the dominant interest in historical, economic, sociological and political studies of technology has been to understand how novelty emerges, how innovation can open up new opportunities and how such processes may be supported. This innovation bias reflects how in the last centuries modern societies have embraced technology as a vehicle of progress. It is timely, however, to broaden the social study of technology and society: next to considering the rise of technologies, their fall should be addressed, too. Dealing with technologies in decline is an important challenge or our times, as socio-technical systems are increasingly part of the problems of climate change, biodiversity loss, social inequalities and geo-political tensions. This volume presents empirical studies of technologies in decline, as well as conceptual clarifications and theoretical deepening. Technologies in Decline presents an emerging research agenda for the study of technological decline, emphasising the need for a plurality of perspectives. Given that destabilisation and discontinuation are seen as a way to accelerate sustainability transitions, this book will be of interest to academics, students and policy makers researching and working in the areas of sustainability science and policy, economic geography, innovation studies, and science and technology studies
    Note: English
    URL: FULL  ((OIS Credentials Required))
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 25
    ISBN: 9783658405328
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (558 p.)
    Series Statement: Medien der Kooperation – Media of Cooperation
    RVK:
    Keywords: Political science & theory ; Central government policies ; Media studies ; Hochschulschrift
    Abstract: Dieses Open-Access-Buch untersucht mit Fokus auf einzelne Bürger*innen fallspezifisch und empirisch den Handlungs- und Wirkungszusammenhang von Straßenprotest und Online-Aktivismus im Bereich der Umweltschutz-Bewegung. Eine ganze Bandbreite von Online- und Offline-Protestpraktiken erlaubt es Bürger*innen heutzutage, sich in politische Prozesse einzumischen, Öffentlichkeit für bestimmte Themen zu erzeugen und Politiker*innen und Unternehmen unter Druck zu setzen. Online ist hierbei jedoch nicht zwangsläufig Ersatz für Offline. In vielen Situationen von Protestpartizipation ergänzen sich Elemente beider Sphären. Warum entschließen sich Bürger*innen, ganz spezifischen Praktiken – online wie offline – nachzugehen und anderen Praktiken nicht? Welche Vor- und Nachteile benennen sie für die einzelnen ihnen zur Verfügung stehenden Formate? Die Arbeit steht im Schnittfeld unterschiedlicher politikwissenschaftlicher Forschungsfelder wie der Protestforschung, der politischen Partizipationsforschung und der Forschung rund um das Thema Digitalisierung. Basierend auf 18 Leitfaden-Interviews und einer ausführlichen Analyse werden sechs Typen von Protest-Aktivist*innen gebildet
    Note: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 26
    ISBN: 9783658407988 , 9783658407971
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (237 p.)
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Political science & theory ; Alternative & renewable energy sources & technology ; Public administration ; Sociology ; Hochschulschrift
    Abstract: Diese Open-Access-Publikation untersucht die Akzeptanz der sächsischen Bevölkerung gegenüber Energie- und Rohstoffvorhaben sowie die Eignung von Kommunikationsmaßnahmen zur Verbesserung des Akzeptanzniveaus. Die Bürger:innen werden erstmals repräsentativ zu ihrer (In-)Akzeptanz gegenüber Anlagearten befragt. Dabei wird nachgewiesen, dass die Akzeptanz bei lokalen Projekten immer geringer ist als soziopolitisch. Bei den erneuerbaren Energieumwandlungsanlagen ist die Akzeptanz gegenüber Wasserkraft- und Solaranlagen am höchsten, gegenüber Biomasseanlagen am geringsten. Fossile Energieumwandlungsanlagen sind weniger akzeptiert und Tage- und Untertagebaue werden am schlechtesten bewertet. Eine vergleichende Befragung der Unternehmensvertreter:innen des Energie- und Rohstoffsektors ergibt eine Dissonanz der von ihnen angenommenen zur erfassten (In-)Akzeptanz der Bevölkerung: Das Akzeptanzniveau ist unabhängig von der Art des Vorhabens geringer, als es die Unternehmensvertreter:innen annehmen. Die Erkenntnisse werden genutzt, um eine Webapplikation zu entwickeln, die es insbesondere kleinen und mittleren Unternehmen ermöglicht, zur Akzeptanzsteigerung geeignete Kommunikationsmaßnahmen auszuwählen
    Note: German
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  • 27
    ISBN: 9783658412241 , 9783658412234
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (323 p.)
    DDC: 306.874
    RVK:
    Keywords: Sociology: family & relationships ; Hochschulschrift ; Electronic books. ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift
    Abstract: Dieses Open-Access-Buch setzt sich mit der übergeordneten Forschungsfrage auseinander, für welche Dimensionen subjektiven elterlichen Wohlbefindens das Kind eine Rolle spielt. Anhand eines systematischen Gangs durch den bestehenden Theorie- und Forschungsstand zum Verhältnis von kindlichen Anforderungen, erhöhten Anforderungen in der Elternrolle und elterlichem Wohlbefinden kristallisieren sich wesentliche Forschungslücken heraus. Der erste Teil der Arbeit fragt, im Rahmen eines Vergleichs von Eltern und kinderlosen Paaren, kritisch danach, ob Kinder unglücklich machen. Der zweite Teil der Arbeit befasst sich speziell mit dem Übergang zur Elternschaft als einer besonders anforderungsreichen Phase in der Familienentwicklung. Dabei steht im Zentrum der Untersuchung, wie frischgebackene Eltern mit den neuen, noch unbekannten Betreuungs- und Pflegeanforderungen des Babys umgehen. Kann die Partnerschaft dieser Bewährungsprobe standhalten?
    Note: German
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  • 28
    ISBN: 9783658407070 , 9783658407063
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (300 p.)
    DDC: 306.36
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Sociology: work & labour ; Society & social sciences ; Electronic books.
    Abstract: Diese Open-Access-Publikation handelt von Digitalisierungsprojekten in kleinen und mittleren Unternehmen. Es werden Forschungsergebnisse und Praxisbeobachtungen in Beiträgen, Interviews und Handouts von Wissenschaftlern und Praktikern präsentiert
    Note: German
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  • 29
    ISBN: 9783658392857
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (263 p.)
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Terrorism, armed struggle ; Politics & government ; Hochschulschrift
    Abstract: Dieses Open-Access-Buch behandelt die Frage, wie und warum es dazu kommt, dass Menschen schwere islamistische Gewalttaten, etwa in Form terroristischer Anschläge oder gewaltsamer Hasskriminalität, in Westeuropa begehen wollen. Das im Rahmen des Buches entwickelte Erklärungsmodell nähert sich der Beantwortung dieser Frage in zwei Schritten: erstens wird erklärt, wie und warum Menschen überhaupt bereit werden, im Namen einer Ideologie zu töten. Die allermeisten Menschen, die sich hin zu einer solchen Gewaltbereitschaft radikalisieren, begehen allerdings keine Gewalttat. Daher wird zweitens dargelegt, unter welchen Bedingungen diese ideologiebasierte Gewaltbereitschaft in einer konkreten Gewalthandlung in Westeuropa gipfelt. Das entwickelte Erklärungsmodell wird im Anschluss empirisch überprüft. Der Fokus richtet sich dabei insbesondere auf die theoretisch formulierten Bedingungen der Tatbegehung. Diese Annahmen werden am Beispiel realisierter oder geplanter islamistischer Gewaltstraftaten in Westeuropa zwischen 2000-2013 getestet
    Note: German
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  • 30
    ISBN: 9783658394448
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (198 p.)
    Parallel Title: Erscheint auch als Hackbart, Marcel Die Lehrperson als Golem oder Galatea
    RVK:
    Keywords: Educational psychology ; Hochschulschrift ; Lehrerbildung ; Lehr-Lern-Forschung ; Lernerfolg ; Lernmotivation ; Pygmalion-Effekt ; Kompetenz
    Abstract: In diesem Open-Access-Buch geht es um Kompetenzerwartungen von Lernenden an Lehrpersonen und deren Bedeutung für die Lehr-Lern-Interaktion. Die Lehr-Lern-Interaktion ist ein aufeinander bezogenes Handeln von mindestens einer Lehrperson sowie einer lernenden Person und kann durch verschiedene Phänomene der sozialen Wahrnehmung und Kognition beeinflusst werden – beispielsweise durch Erwartungen. In einigen Untersuchungen zu interpersonalen Erwartungseffekten in der Lehr-Lern-Interaktion stehen die Lehrendenerwartungen an Lernende im Fokus, in anderen die Lernendenerwartungen an Lehrende – zumeist mit ihren Einflüssen auf das Erleben und Verhalten der Lernenden. Marcel Hackbart konzipiert auf Basis des transaktionalen Modells der Lehr-Lern-Interaktion vier aufeinander aufbauende Studien zu Kompetenzerwartungen von Lernenden an Lehrpersonen. Die Ergebnisse der Studien zeigen, dass die Lernendenkompetenzerwartungen an Lehrpersonen einen Einfluss auf die Interaktionsgestaltungen im Lehr-Lern-Kontext haben. Die Effekte auf die Lernenden selbst sind dabei, insbesondere auf Gruppenebene, größer als die Einflüsse auf das Erleben und Verhalten von Lehrpersonen
    Note: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 31
    ISBN: 9783763971558 , 9783763970490
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource
    Parallel Title: Erscheint auch als Gitter, Markus, 1993 - Förderung digitaler Kompetenzen in der beruflichen Lehramtsausbildung
    RVK:
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    RVK:
    Keywords: Teaching skills & techniques ; Industrial or vocational training ; Hochschulschrift ; Lehrerbildung ; Berufsschullehrer ; Professionalisierung ; Digitalisierung
    Abstract: Aus der mangelnden digitalen Kompetenz von (Berufsschul)Lehrkräften, Lehramtsstudierenden und Schüler:innen ergibt sich ein "digitaler Teufelskreis". Der Autor entwickelt, erprobt und evaluiert in seiner Dissertation aus einem Design-Based Research Ansatz ein Konzept für ein Onlineseminar innerhalb der beruflichen Lehramtsausbildung an der Justus-Liebig-Universität Gießen. Zentraler Baustein des Seminars ist die Eigenproduktion von Erklärvideos, die digitale Kompetenzen niedrigschwellig fördert und zur Sensibilisierung für das Thema Digitalisierung im Handlungsfeld Schule beiträgt. Aus den Ergebnissen der praxisbezogenen Studie im Kontext des Studienstandorts Gießen leitet der Autor allgemeine Gelingensbedingungen und Handlungsempfehlungen für die digitalisierungsbezogene Professionalisierung angehender Berufsschullehrkräfte ab.
    Note: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 32
    ISBN: 9783748928645
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (480 p.)
    Series Statement: Transformation transdisziplinär Band 2
    RVK:
    RVK:
    Keywords: JPA,1QFE ; Konferenzschrift 2021 ; Konferenzschrift 2021
    Abstract: At a time of global crises, the understanding and role of Europe are being called into question. Reflecting on Europe requires reconsidering the meaning of modernity, our understanding of politics and the relation between faith and reason. Which narratives and what kind of performances constitute the public space in Europe? How can we overcome colonial and imperial logic when talking about 'Europe'? Based on reflections on performative political theology, this volume explores ways of and names criteria for (re-)narrating Europe. Its introduction takes the war in Ukraine into account
    Abstract: In Zeiten globaler Krisen stehen auch Verständnis und Rolle Europas in Frage. Die Bedeutung der Moderne, das Verständnis des Politischen wie das Verhältnis von Vernunft und Glauben werden unter dem Namen Europa mitverhandelt. Welche Narrative und symbolischen Inszenierungen konstituieren den öffentlichen Raum in Europa? Kann der belastete Name "Europa" über koloniale und imperiale Logik hinausweisen? Ausgehend von Überlegungen zu einer Performativen Politischen Theologie reflektiert der Band Möglichkeiten und Kriterien, um Europa in einer neuen Weise zu erzählen. Die Einleitung bezieht den Krieg in der Ukraine mit ein
    Note: German
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    URL: Cover
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 33
    ISBN: 9783781525351
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (267 p.)
    Series Statement: Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung
    Parallel Title: Erscheint auch als Küper, Judith Elisabeth Das Antworten verantworten
    Parallel Title: Erscheint auch als Küper, Judith Elisabeth Das Antworten verantworten
    RVK:
    Keywords: Education ; Lehrerbildung ; Professionalisierung ; Verantwortung ; Unterrichtsbesuch ; Selbstreflexion
    Abstract: Verlagsinfo: Reflexion ist ein Kernbegriff im erziehungswissenschaftlichen Lehrer:innenbildungsdiskurs, der mit dem Anspruch verknüpft ist, dass pädagogisch Professionelle situationsangemessen handeln und dieses Handeln auf der Basis von wissenschaftlichem Wissen begründen können. Mit diesem Anspruch geht die Abweisung eines Modells von Lehrer:innenbildung einher, das sich in einer unhinterfragten Übernahme etablierter Praxisroutinen erschöpft. Eine anspruchsvolle Reflexion pädagogischer Praxis wird im dominanten Diskurs mit einer distanzierten, den Reflexionsgegenstand objektivierenden Beobachtendenperspektive assoziiert, die einen Ausstieg aus unmittelbaren Praxiszusammenhängen und einen Zugriff auf wissenschaftliche Wissensbestände erlaubt. In empirischen Zugriffen auf Reflexionssituationen, die in pädagogischen Praxiskontexten situiert sind, lässt sich eine derartige Beobachtendenperspektive jedoch kaum nachzeichnen - das Reflexionsideal steht also in Diskrepanz zum Praxisphänomen. Diese Diskrepanz führt vielfach zu der Interpretation, dass pädagogische Praktiker:innen keine anspruchsvolle Reflexion ihrer Praxis leisten würden. Wird Reflexion in pädagogischen Praxiskontexten jedoch selbst als theoriefähiges Phänomen mit eigenen Ansprüchen in den Blick genommen, eröffnet sich eine Lesart jenseits einer bloßen Defizitzuschreibung, die ethischen Dimensionen praktischer pädagogischer Reflexion einen systematischen Stellenwert einräumen kann. Das Abweichen von einer möglichst distanzierten Beobachtendenperspektive kann so nicht nur als Verfehlung betrachtet, sondern auch als Moment des Ansprechbar-Werdens für pädagogische Verantwortungserfahrungen figuriert werden. Diese Arbeit verfolgt das Anliegen, praktische pädagogische Reflexion zu (re-)konzeptualisieren und darüber Impulse für einen kontext- und gegenstandssensiblen Reflexionsbegriff zu erarbeiten. Die Annäherung an Reflexion erfolgt über eine Untersuchung von Unterrichts- nachgesprächen im Kontext der zweiten Phase der Lehrer:innenbildung. Gesprächsanalytisch unterschiedene Reflexionsmodi bilden die Grundlage für eine traditions- und alteritätstheoretisch gestützte Interpretation praktischer pädagogischer Reflexion, die Anschlüsse an erziehungstheoretische Begründungsmotive der Reflexionsbedürftigkeit pädagogischer Praxis auslotet. Diese Perspektive auf Reflexion in pädagogischen Praxiskontexten versteht sich als Angebot, das dominante Reflexionsverständnis im Lehrer:innenbildungsdiskurs zu pluralisieren.
    Note: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 34
    ISBN: 9783763971770
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource
    RVK:
    RVK:
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    Keywords: Adult education, continuous learning ; Hochschulschrift ; Rheinland-Pfalz ; Volkshochschule ; Medienkompetenz ; Bildungsplanung ; Digitalisierung ; Erwachsenenbildung
    Abstract: Inwieweit das Programmangebot der Volkshochschulen die Medienkompetenz und digitale Teilhabe der Teilnehmenden fördert, untersucht Jan Hellriegel in seiner Dissertation. Die Arbeit basiert auf einer Fallstudie mit vier Volkshochschulen in Rheinland-Pfalz. Kernstück ist eine Programmanalyse unter dem Aspekt der Medienkompetenzförderung. Zudem wurden anhand von Interviews mit VHS-Leitungen und hauptamtlich pädagogischen Mitarbeitenden Faktoren ermittelt, die die Programmplanung beeinflussen. In den Ergebnissen wird deutlich, dass dem Auftrag, die Medienkompetenz der Teilnehmenden zu fördern in den VHS-Programmen nicht angemessen Rechnung getragen werden kann. Bezüge finden sich vorrangig im Kontext beruflicher Mediennutzung, während eine kritische Auseinandersetzung mit Medien und digitaler Transformation nur selten Platz im Programm findet. Hier Schwerpunkte zu setzen, ist ein bislang nicht erfüllter, aber notwendiger Bildungsauftrag der VHS zur digitalen Teilhabe für alle in einer demokratisch verfassten Gesellschaft. Gründe für diese Defizite sieht Hellriegel unter anderem in der Abhängigkeit der Volkshochschulen von Teilnahmegebühren. Sie bedienen bestehende Nachfragen und planen zu wenig Angebote, um neue Bedarfe zu wecken
    Note: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 35
    Online Resource
    Online Resource
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : Cambridge University Press
    ISBN: 9781009037037 , 9781316517055
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource
    Additional Information: Rezensiert in Ehret, Verna Marina [Rezension von: Jones, Ben, 1985-, Apocalypse without God : Apocalyptic Thought, Ideal Politics, and the Limits of Utopian Hope] 2023
    Series Statement: Social Sciences
    Parallel Title: Erscheint auch als Jones, Ben, 1985 - Apocalypse without God
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Society & social sciences ; Politics & government ; Regional government
    Abstract: Despite often being dismissed as bizarre, apocalyptic thought has persistent appeal in political life. This book explains apocalyptic thought's political appeal by examining it through the eyes of secular thinkers and makes original contributions to both the history of political thought and contemporary political philosophy
    Note: English
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 36
    ISBN: 9789811938467
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (213 p.)
    Parallel Title: Erscheint auch als Understanding globalization, global gaps, and power shifts in the 21st century
    RVK:
    Keywords: International relations ; International economics ; Market research
    Abstract: This book aims to help readers make sense of our changing world by sharing the views of global thought leaders on some of the most important issues of our time, from US-China relations and global governance to climate change and the COVID-19 pandemic. The ten dialogues in this book were part of the "China and the World" series of online discussions hosted by the Center for China and Globalization (CCG). The series features CCG President Huiyao Wang in conversation with experts from a range of fields, from renowned scholars of international relations, economics, and history, to journalists, policymakers, and business leaders. The speakers featured in this book are Graham Allison, David Blair, Kerry Brown, Anne Case, Li Chen, Wendy Cutler, Angus Deaton, Thomas L. Friedman, Valerie Hansen, Pascal Lamy, Kishore Mahbubani, Joseph S. Nye Jr., Adam Posen, J. Stapleton Roy, John L. Thornton, Huiyao Wang, Martin Wolf, and Zhu Guangyao. These wide-ranging discussions offer unique insights and perspectives on key trends shaping our world in the 21st century. These include the rise of China and shifts in geopolitics, as well as the evolving nature of globalization, transnational threats, and multilateralism. This is an open access book. This is an open access book
    Note: English
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 37
    Online Resource
    Online Resource
    Rome : Publications de l'École française de Rome
    ISBN: 9782728315000 , 9782728314997
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (476 p.)
    Series Statement: Collection de l'École française de Rome
    Parallel Title: Erscheint auch als De la dictature à l'état d'exception
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    Keywords: Politics & government ; Aufsatzsammlung ; Ausnahmezustand ; Autoritarismus ; Ausnahmesituation ; Politische Philosophie
    Abstract: Cet ouvrage collectif naît d'abord d'un contexte. À une époque où les crises s'enchaînent au point de paraître permanentes, les législations d'urgence et les mesures dérogatoires connaissent une expansion telle que l'exception semble devenir la règle. Pourtant, le concept même d'état d'exception ne va pas de soi et alimente, dans le champ académique, de nombreux débats. Ne masque-t-il pas, derrière le sentiment partagé de quitter un monde politique et constitutionnel stabilisé, des situations juridiques très différentes ? Ce faisant, ne nous rend-il pas, paradoxalement, impuissants à penser le monde qui vient ? Les textes rassemblés ici proposent d'élargir ces réflexions en les réinscrivant dans une perspective historique longue. Ils présentent un vaste répertoire des formes historiques de « l'exceptionnalité », depuis l'institution romaine de la dictature jusqu'à l'état d'urgence contemporain, en tenant compte des normes et des pratiques juridico-politiques, mais aussi des concepts qui leur ont été associés. Au fil d'un dialogue entre histoire et philosophie, l'ouvrage s'ouvre à d'autres disciplines et aux réflexions transversales qui ont accompagné ces concepts. Il interroge la manière dont des termes « dictature » ou « état d'exception » circulent et se modifient, en laissant émerger des questions récurrentes, notamment autour du rapport du droit et du politique à l'histoire et au temps
    Note: French
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 38
    Online Resource
    Online Resource
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : Taylor & Francis
    ISBN: 9781003307563 , 9781032309941 , 9781032309958 , 9781000728934
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (242 p.)
    Series Statement: Routledge Studies in Gender and Economics
    Parallel Title: Erscheint auch als Sung, Sisi The economics of gender in China
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Labour economics ; Gender studies: women ; Economics ; Management: leadership & motivation
    Abstract: China's rapid socio-economic development has achieved remarkable equalizing conditions between men and women in the aspects of health, education and labor force participation, but the glass ceiling phenomenon has become more prominent. The book develops a cross-disciplinary paradigm, with economics at its core, to better understand gender in China and women in management in the Chinese business context. The theoretical perspective integrates the knowledge and evidence from cognate disciplinary strands, such as economics, sociology, management studies, and the Chinese literature, into one unified framework. In-depth interviews with managers in China's largest enterprises complement the theoretical perspective with rich empirical details to examine women's managerial experiences and career choices. The book's argument sheds light on the power of stereotypes that specify women's roles in the family, organization, and society. It shows that understanding the socio-psychological and organizational dynamics of stereotyping in the Chinese context, as well as how Chinese women make career decisions, recognizing and deploying these expectations, provides new perspectives on the underrepresentation of women among business leaders in China. The book offers multi-disciplinary evidence on the economics of gender in China that is highly relevant for gender studies in general, and across a number of subject areas, and it can be used in any setting as an introductory reference
    Note: English
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 39
    ISBN: 9783763971527
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource
    RVK:
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    Keywords: Industrial or vocational training ; Österreich ; Digitalisierung ; Wirtschaftswissenschaftliches Studium ; Wirtschaftspädagogisches Studium ; Curriculumentwicklung
    Abstract: Klappentext: Schlanke und schnelle Arbeitsabläufe, moderne Betriebsführung und die Entwicklung neuer Geschäftsmodelle: Für viele Unternehmen ist die Digitalisierung eine die Chance auf Modernisierung. Wie müssen wirtschaftswissenschaftliche und -pädagogische Curricula an österreichischen Universitäten gestaltet werden, um Studierende auf die Arbeit in digital transformierten Unternehmen vorzubereiten? Zu dieser Frage forscht die Autorin in ihrer Dissertation, in der 62 Expertinnen und Experten im Rahmen einer Hybrid-Delphi-Studie Thesen zur zukünftigen Studienrichtungsgestaltung beurteilen. Die Ergebnisse prognostizieren u. a. die Verankerung digitaler Lehrinhalte wie Datenmanagement und Cyber Policy bis 2025. Anschließend skizziert Susanne Kamsker Handlungsempfehlungen zur Curriculaentwicklung.
    Note: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 40
    ISBN: 9783839463192 , 9783837663198 , 9783732863198
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (202 p.)
    Series Statement: X-Texte zu Kultur und Gesellschaft
    DDC: 320.51
    RVK:
    Keywords: Political science & theory ; Social & political philosophy ; Political ideologies ; Aufsatzsammlung
    Abstract: Die liberale Demokratie steht weltweit unter Druck. Sie wird durch antiliberale Bewegungen und Parteien ebenso herausgefordert wie durch autoritäre Regimes. Der Liberalismus als parteiübergreifende Strömung ist in die Defensive geraten und wird oft mit Marktradikalismus, sozialer Kälte und ökologischer Ignoranz assoziiert. Die namhaften Beiträger*innen zeigen, dass der Liberalismus als Denkrichtung nicht tot ist. Sie stellen in ihren Essays Ideen und Ansätze für neue liberale Konzepte zur Bewältigung der großen Herausforderungen unserer Zeit vor: vom Klimawandel über Globalisierung und digitaler Revolution bis hin zu transnationaler Migration und zur zunehmenden Systemkonkurrenz zwischen Demokratien und autoritären Regimen
    Note: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 41
    ISBN: 9783839462263 , 9783837662269 , 9783732862269
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (244 p.)
    Series Statement: X-Texte zu Kultur und Gesellschaft
    DDC: 320.53309432162
    RVK:
    RVK:
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    Keywords: Political structures: democracy ; Political science & theory ; Aufsatzsammlung
    Abstract: Die rechtsradikalen Ausschreitungen 2018 in Chemnitz werfen grundlegende demokratietheoretische Fragen auf: Welche Gefahren drohen von Rechts? Wie wird eine ganze Stadt zum politischen Risikogebiet? Und was bedeutet die Präsenz riskanter Politisierung und Entpolitisierung für unsere Demokratie? Die Autor*innen illustrieren entlang ethnografischer Streifzüge, wie eine apolitische Mitte der radikalen Rechten immer wieder den öffentlichen Raum überlässt. Die Rechtsextremen breiten sich in diesem Vakuum aus und reklamieren demokratische Grundrechte für sich, um sie gleichzeitig abzuschaffen. Als Kulturhauptstadt 2025 muss sich Chemnitz im Umgang mit diesem demokratischen Risiko bewähren
    Note: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 42
    Online Resource
    Online Resource
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : Taylor & Francis
    ISBN: 9781003163237 , 9781000590265 , 9780367756192 , 9780367756215
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (174 p.)
    Parallel Title: Erscheint auch als Haider, Jutta, 1973 - Paradoxes of media and information literacy
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    Keywords: Library & information services ; Media studies ; Literacy ; Information technology: general issues
    Abstract: Paradoxes of Media and Information Literacy contributes to ongoing conversations about control of knowledge and different ways of knowing. It does so by analysing why media and information literacy (MIL) is proposed as a solution for addressing the current information crisis. Questioning why MIL is commonly believed to wield such power, the book throws into sharp relief several paradoxes that are built into common understandings of such literacies. Haider and Sundin take the reader on a journey across different fields of practice, research and policymaking, including librarianship, information studies, teaching and journalism, media and communication and the educational sciences. The authors also consider national information policy proposals and the recommendations of NGOs or international bodies, such as UNESCO and the OECD. Showing that MIL plays an active role in contemporary controversies, such as those on climate change or vaccination, Haider and Sundin argue that such controversies challenge existing notions of fact and ignorance, trust and doubt, and our understanding of information access and information control. The book thus argues for the need to unpack and understand the contradictions forming around these notions in relation to MIL, rather than attempting to arrive at a single, comprehensive definition. Paradoxes of Media and Information Literacy combines careful analytical and conceptual discussions with an in-depth understanding of information practices and of the contemporary information infrastructure. It is essential reading for scholars and students engaged in library and information studies, media and communication, journalism studies and the educational sciences
    Note: English
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 43
    ISBN: 9783658383053
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (544 p.)
    Series Statement: Beiträge zur Teilhabeforschung
    RVK:
    Keywords: Sociology ; Social issues & processes
    Abstract: Teilhabeforschung untersucht die Lebenslagen von Menschen mit Beeinträchtigungen und Behinderungen unter den normativen Perspektiven von Inklusion und gleichberechtigter Teilhabe. Sie berücksichtigt, dass sich die deutschsprachige Forschung zum komplexen Phänomen der Beeinträchtigung und Behinderung über die Jahre stark ausdifferenziert hat und mittlerweile unterschiedliche Disziplinen und Fachgebiete umfasst. Das vorliegende (Open-Access-) Buch trägt der Notwendigkeit Rechnung, Teilhabeforschung pluralistisch, inter- und transdisziplinär zu konturieren. Es bündelt unterschiedliche theoretische Perspektiven, empirische Methoden und anwendungsorientierte Projekte aus den folgenden Disziplinen und Forschungsfeldern: Bildungs- und Erziehungswissenschaften, Rechtswissenschaften, Rehabilitationswissenschaften, Soziologie, Psychologie, Soziale Arbeit und Disability Studies. ; Teilhabeforschung untersucht die Lebenslagen von Menschen mit Beeinträchtigungen und Behinderungen unter den normativen Perspektiven von Inklusion und gleichberechtigter Teilhabe. Sie berücksichtigt, dass sich die deutschsprachige Forschung zum komplexen Phänomen der Beeinträchtigung und Behinderung über die Jahre stark ausdifferenziert hat und mittlerweile unterschiedliche Disziplinen und Fachgebiete umfasst. Das vorliegende (Open-Access-) Buch trägt der Notwendigkeit Rechnung, Teilhabeforschung pluralistisch, inter- und transdisziplinär zu konturieren. Es bündelt unterschiedliche theoretische Perspektiven, empirische Methoden und anwendungsorientierte Projekte aus den folgenden Disziplinen und Forschungsfeldern: Bildungs- und Erziehungswissenschaften, Rechtswissenschaften, Rehabilitationswissenschaften, Soziologie, Psychologie, Soziale Arbeit und Disability Studies
    Note: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 44
    ISBN: 9783839433300 , 9783837633306 , 9783732833306
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (334 p.)
    Series Statement: Kultur und soziale Praxis
    DDC: 353.59214094
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Public administration ; Central government policies ; Sociology ; Europäische Union ; Asylpolitik ; Gemeindeverwaltung ; Verwaltungshandeln ; Deutschland ; Schweden
    Abstract: Klappentext: Der Ruf nach einer koordinierten Asylpolitik wird angesichts der ungleichen Bedingungen, die Geflüchtete vor und in Europa vorfinden, immer lauter. In diesem Sinne arbeitet die Europäische Union seit Jahren an einem "Gemeinsamen Europäischen Asylsystem", das gerade auch das Verwaltungshandeln vor Ort verändern soll. Dieser Band stellt die Ergebnisse einer Forschungsstudie vor, die das praktische Arbeiten in deutschen und schwedischen Asylbehörden vergleichend untersucht. Im Fokus stehen der behördliche Umgang mit den Vorgaben der europäischen Asylpolitik, das Ausmaß einer Europäisierung des lokalen Verwaltungshandelns und die Schwierigkeiten einer grenzüberschreitenden Verwaltungskooperation.
    Note: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 45
    Online Resource
    Online Resource
    Bielefeld : transcript Verlag
    ISBN: 9783839462096 , 9783837662092 , 9783732862092
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (302 p.)
    Series Statement: Edition Politik
    DDC: 320.53
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Political structure & processes ; Sociology ; Political science & theory ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Entwicklungsländer ; Schwellenländer ; Autoritärer Staat ; Autoritarismus ; Obrigkeitsstaat
    Abstract: Klappentext: We are witnessing a worldwide resurgence of reactionary ideologies and movements, combined with an escalating assault on democratic institutions and structures. Nevertheless, most studies of these phenomena remain anchored in a methodological nationalism, while comparative research is almost entirely limited to the Global North. Yet, authoritarian transformations in the South - and the struggles against them - have not only been just as dramatic as those in the North but also preceded them, and consequently have been studied by Southern scholars for many years. This volume brings together the work of more than 15 scholar-activists from across the Global South, combining in-depth studies of regional processes of authoritarian transformation with a global perspective on authoritarian capitalism. With a foreword by Verónica Gago
    Note: English
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 46
    ISBN: 9783839460535 , 9783837660531
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (408 p.)
    Series Statement: Kultur und soziale Praxis
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Ethnic studies ; Social mobility ; Rassismus ; Alltagskultur ; Islam ; Migration ; Medien ; Sprache ; Mittelschicht ; Milieu ; Kommunikation ; Muslim ; Wissen ; Soziale Ungleichheit ; Soziologie ; Racism ; Daily Life ; Media ; Language ; Middle Class ; Communication ; Knowledge ; Social Inequality ; Sociology ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift
    Abstract: Antimuslimischer Alltagsrassismus zeigt sich häufig im Latenten und Unbewussten. Als Teil orientalistischer Wissensumwelten, die Muslim*innen als »Andere« markieren, entfalten sich rassistische Erzählungen dabei zunehmend auch in aufgeklärten Milieus. Doch wie lässt sich latenter Rassismus konkret benennen - und: Wenn jenes »Wissen« uns alle umgibt, ist ein Sprechen jenseits rassistischer Zuschreibungen überhaupt möglich? Sabrina Schmidt rekonstruiert die vielfältigen Formen rassistischer Diskurs- und Argumentationspraxen und liefert so ein umfassendes Verständnis der Funktionsweise eines kommunikativen Alltagsrassismus, wie er vor allem von Personen der gesellschaftlichen Mitte realisiert wird
    Note: German
    URL: Cover
    URL: Cover
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  • 47
    Book
    Book
    Cambridge, United Kingdom : Cambridge University Press
    ISBN: 9781108474887 , 9781108465564
    Language: Undetermined
    Pages: xi, 375 Seiten , Illustrationen, Karten
    Uniform Title: Afrika seit der Dekolonisation
    Parallel Title: Parallele Sprachausgabe Welz, Martin Afrika seit der Dekolonisation
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 960.32
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Decolonization ; Africa History 1960- ; Africa Politics and government 1960- ; Africa Foreign relations 1960- ; Afrika ; Entkolonialisierung ; Politik ; Geschichte 1960-2020
    Abstract: Home to more than 1.2 billion people, living in 54 recognized states, speaking around 3,000 languages, Africa is a diverse and complex continent made up of states which differ in regard to their colonial history, political system, socio-economic development, economic polices and their experience with crises and conflicts. This introduction and overview of African history and politics since decolonization emphasises throughout, the diversity of the continent. Organised thematically to include chapters on decolonization and its legacies, external influences, economics, political systems, inter-African relations, crises, conflicts and conflict management, and Africa's external relations, Martin Welz strikes a fine balance between the use of contextual information, analysis, case studies and examples with theoretical debates in development, politics and global policy. Accessible to students at all levels, it counters histories which offer reductive explanations of complex issues, and offers new insights into the role African actors have played in influencing international affairs beyond the continent.
    Note: Literaturangaben, Register
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  • 48
    Online Resource
    Online Resource
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : Campus Verlag
    ISBN: 9783593444000 , 9783593512075
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (347 p.)
    DDC: 320.0721
    RVK:
    Keywords: Politics & government ; Politikwissenschaft ; Prozessanalyse ; Interpretation ; Fallanalyse ; Erklären ; Politikforschung
    Abstract: Kausale Mechanismen und Process Tracing stehen im Zentrum der Methodendiskussion in der Politikwissenschaft. Die beiden Begriffe werden jedoch häufig nur als Schlagworte verwendet. Dieses Buch zeigt, wie Politikforschung mittels Process Tracing systematisch angelegt und wie politische Prozesse mittels kausaler Mechanismen im Detail besser verstanden und erklärt werden können. Es beleuchtet Geschichte und theoretische Grundlagen des Konzepts der kausalen Mechanismen und stellt eine Weiterentwicklung zu einer Theorie kausaler Mechanismen vor. Darüber hinaus wird erläutert, wie in der sozialwissenschaftlichen Literatur bereits identifizierte Mechanismen zur Erklärung politischer Entwicklungen genutzt werden können. Ein Leitfaden zur Vorgehensweise mittels Process Tracing bietet abschließend eine Hilfe zur eigenständigen Analyse politischer Prozesse durch Forscher_innen und Studierende. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
    Note: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 49
    Online Resource
    Online Resource
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : Taylor & Francis
    ISBN: 9781003037767 , 9780367481162 , 9780367468491 , 9781000317176 , 9781000317862
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (129 p.)
    DDC: 153.852
    RVK:
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    RVK:
    Keywords: Communication studies ; Economics ; Sales & marketing ; Society & culture: general ; Sociology ; NBC Universal;Influencer marketing;Advertising Skepticism;Marketing ecosystem;CVS Pharmacy;Influencer phenomenon;ALS Foundation;Celebrity status;RPD.;Social Listening;Global Web Index;Small Scale Influence;Brand Relationship;Tv Commercial;Key Words;Human Brands;Celebrity Endorsers;Weekly Total Minutes;Pop Star;Tv Rating;Chinese Women’s Volleyball Team;IOC Executive Board;Social Media Monitoring Tools;Fondation De France;Vice Versa;NFL Super Bowl;Philco Television Playhouse
    Abstract: The influential are no longer only those with celebrity status – but until now there has been no authoritative resource on the theory and practice of influencer marketing. This book will educate and inspire decision makers, researchers, students, and influencers themselves. Diving deeper than the many ""how-to"" books on the influencer phenomenon, this book brings in frameworks from marketing, sociology, psychology, and communication studies to redefine the influencer as a persona (related to a person, group of people, or organization) that possesses greater than average sway over others. Cornwell and Katz go on to: introduce the influencers, macro and nano, authentic and inauthentic, ascending and fading; consider their relationship to brands in the marketing ecosystem, along with regulations that set limits on influencer marketing; describe how influence is measured and evaluated and look into the future; and bring together the latest research on influencer marketing and organize it for the reader. The book serves both those who want to understand the science behind influencer marketing and those who want to most effectively employ influencers in brand strategy. Instructors, students, and professionals will appreciate international examples from multiple industries applying theories to the real world
    Note: English
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  • 50
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden :Springer VS,
    ISBN: 978-3-531-19097-6
    Language: German , Undetermined
    Pages: Online-Ressource (XIII, 1275 Seiten) : , Illustrationen.
    Edition: 1. Auflage 2021
    Series Statement: Perspektiven kritischer Sozialer Arbeit Band 26
    Series Statement: Perspektiven kritischer Sozialer Arbeit
    Parallel Title: Erscheint auch als Handbuch Soziale Ausschließung und Soziale Arbeit
    RVK:
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    Keywords: Sozialarbeit. ; Ausgrenzung. ; 'Neue Unterschicht' ; Armut ; Gemeinswesenarbeit ; Geschlecht ; Gesundheit ; Kinder- und Jugendhilfe ; Kriminalisierung ; Kritische Theorie ; Mitleidsökonomie ; Sozialpolitik ; Sozialraum ; Sozialstaat ; Systemtheorie ; Aufsatzsammlung ; Sozialarbeit ; Ausgrenzung
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 51
    Online Resource
    Online Resource
    Minnesota : University of Minnesota Press
    ISBN: 9781452962504
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource
    DDC: 306.096
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Decolonization ; Postcolonialism ; Africa Economic conditions 21st century ; Africa Civilization 21st century ; Africa Social conditions 21st century ; Afrika ; Soziale Situation ; Wirtschaftliche Lage ; Postkolonialismus ; Afrika ; Entkolonialisierung
    Abstract: A vibrant meditation and poetic call for an African utopian philosophy of self-reinvention for the twenty-first century In the recent aftermath of colonialism, civil wars, and the AIDS crisis, a new day finally seems to be shining on the African continent. Africa has once again become a site of creative potential and a vibrant center of economic growth and production. No longer stigmatized by stereotypes or encumbered by the traumas of the past-yet unsure of the future-Africa has other options than simply to follow paths already carved out by the global economy. Instead, the philosopher Felwine Sarr urges the continent to set out on its own renewal and self-discovery-an active utopia that requires a deep historical reflection on the continent's vast mythological universe and ancient traditions, nourishes a cultural reinvention, and embraces green technologies for tackling climate change and demographic challenges.Through a reflection on contemporary African writers, artists, intellectuals, and musicians, Sarr elaborates Africa's unique philosophies and notions of communal value and economy deeply rooted in its ancient traditions and landscape-concepts such as ubuntu, the life force in Dogon culture; the Rwandan imihigo; and the Senegalese teranga. Sarr takes the reader on a philosophical journey that is as much inward as outward, demanding an elevation of the collective consciousness.Along the way, one sees the contours of an africanity, a contemporary Africa united as a continent through the creolization of its cultural traditions. This is Felwine Sarr's Afrotopia.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 52
    Online Resource
    Online Resource
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : Campus Verlag
    ISBN: 9783593444710 , 9783593512501
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (182 p.)
    DDC: 650
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Management & management techniques ; Unternehmensgründung ; Gründung ; Start-up ; Arbeitsbuch ; Design Thinking ; Internet of things ; Industrie 4.0 ; Geschäftsmodellentwicklung ; IoT ; Value Proposition Design ; Business Modell Generation
    Abstract: Egal ob Start-up, KMU oder strategische Geschäftseinheit in einem Konzern – wer tragfähige neue Geschäftsmodelle entwickeln möchte, muss sich eng an den tatsächlichen Bedürfnissen der Zielgruppe orientieren. Dabei hilft es, die eigenen Annahmen immer wieder zu testen, mögliche Lösungen infrage zu stellen und die Geschäftsmodellentwicklung als iterativen Prozess zu verstehen. Dem trägt das hier vorgestellte 6-phasige Vorgehensmodell Rechnung. Es bietet einen Überblick über verschiedene Tools und Methoden, die für die jeweilige Entwicklungsphase zielführend genutzt werden können. Im Praxisteil werden anschließend die 24 wichtigsten Tools, die sich in der Entwicklungspraxis als besonders tauglich herausgestellt haben, und die Arbeit mit den Tools ausführlich vorgestellt
    Note: German
    URL: Cover
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  • 53
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Strasbourg : Centre | Hannover : Hahn | Freiburg i. Breisgau : Herder | Offenburg : Dokumente-Verl. | München : Kösel | Köln : Verl. Dokumente | Bonn : Europa-Union-Verl. | Bielefeld : Bertelsmann | Bonn : Gesellschaft für Übernationale Zusammenarbeit | Bonn : Verl. Dokumente GmbH ; 1.1945/46 - 2.1946 = Nr. 1-10; 3.1947 - 65.2009,2
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    ISSN: 0012-5172
    Language: German , Undetermined
    Pages: 24 cm
    Dates of Publication: 1.1945/46 - 2.1946 = Nr. 1-10; 3.1947 - 65.2009,2
    Additional Information: Sonderh. Afrika und Europa
    Additional Information: Sonderh. Französische Kultur
    Additional Information: 53.1997 - 63.2007 Beih. Actuel
    Additional Information: In Beziehung stehendes Werk Beil. u.d.T.: Actuel
    Parallel Title: Parallele Sprachausgabe Documents
    Parallel Title: Erscheint auch als Dokumente
    Former Title: internationale Beiträge zu kulturellen und sozialen Fragen
    Former Title: internationale Beiträge zu kulturellen, sozialen, wirtschaftlichen Fragen
    Former Title: Zeitschrift im Dienst übernationaler Zusammenarbeit
    Former Title: Veröffentlichung von der Studienstelle für Kulturelle, Soziale und Wirtschaftliche Fragen
    Former Title: Zeitschrift für übernationale Zusammenarbeit
    Former Title: Zweimonatsschrift im Dienste übernationaler Begegnung
    Subsequent Title: Forts. Dokumente
    DDC: 320
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Frankreich ; Frankreich ; Frankreich ; Zeitschrift ; Frankreich ; Politik ; Zeitschrift ; Frankreich ; Deutschland ; Zeitschrift ; Frankreich ; Staat ; Gesellschaft ; Beziehung ; Dialog ; Kooperation ; Deutschland ; Zweiter Weltkrieg
    Note: Zusatz wechselt , Urh. teils: Centre d'Information et de Documentation Economiques et Sociales; Studienstelle für Kulturelle, Soziale und Wirtschaftliche Fragen; Centre d'Etudes Culturelles, Economiques et Sociales , Ersch. zweimonatl. , Index 1/4.1945/48 in: 4.1948
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 54
    Language: Undetermined
    Pages: 125 S.
    Edition: 16.-35. Tsd.
    DDC: 398.1
    RVK:
    Note: EST: Mister Popper's penguins (dt.)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 55
    Language: Undetermined
    Pages: 98 S.
    Edition: 4. Aufl.
    DDC: 398
    RVK:
    Note: EST: The white man's garden (dt.)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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