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  • German  (71)
  • 2015-2019  (71)
  • 1935-1939
  • [Frechen] : mitp Verlags  (39)
  • Wiesbaden : Vieweg  (32)
  • Electronic books  (71)
  • Decision making ; Graphic methods  (2)
Material
Language
Years
Year
  • 1
    ISBN: 9783658232542
    Language: German
    Pages: 1 online resource (254 pages)
    Series Statement: Edition Fachdidaktiken Ser.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.44
    Keywords: Language and languages-Globalization ; Electronic books
    Abstract: Intro -- Inhaltsverzeichnis -- Herausgeber‐ und Autorenverzeichnis -- Sprachliche Vielfalt als regulärer Bestandteil der Lehrerbildung: Zum Bedarf fachlicher und fachdidaktischer Perspektiven -- Zusammenfassung -- 1 Einleitung -- 2 Sprachliche Vielfalt in der Schule -- 3 Sprachliche Vielfalt in der Lehrerbildung -- 4 Münsteraner Modell „Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte" -- 4.1 Zur Gestaltung des Moduls DaZ an der Universität Münster -- 4.2 Lehrinhalte im DaZ-Modul an der Universität Münster -- 5 Aufbau des Sammelbands -- Literatur -- Mehrsprachige Bilderbücher aus sprachdidaktischer, literaturdidaktischer und erziehungswissenschaftlicher Perspektive -- Zusammenfassung -- 1 Einordnung des Themas -- 2 Sprachdidaktische Perspektive: Sprachförderung durch Sprachvergleiche -- 2.1 Sprachförderung im Rahmen einer mehrsprachigen Literacy-Aktivität -- 2.2 Sprachförderung und Buchrezeption im mehrsprachigen Kontext -- 2.3 Mehrsprachige Literacy-Aktivitäten versus Rezeption eines Bilderbuches im mehrsprachigen Kontext -- 3 Literaturdidaktische und Erziehungswissenschaftliche Perspektive: Selbstreflexion und Diversitätserfahrung -- 4 Zusammenfassung und Ausblick -- Literatur -- Sprache fängt im Kopf an. Eine psycholinguistische Perspektive des Faches Deutsch -- Zusammenfassung -- 1 Einleitung: Zur Rolle von Sprache und zum Sprachbegriff im Fach Deutsch -- 2 Zur Lehrbarkeit von Sprache -- 3 Ausgewählte sprachliche Phänomene im ungesteuerten vs. gesteuerten Erwerb -- 3.1 Äußerungsorganisation und der Ausdruck von Finitheit -- 3.2 Die deutschen Wechselpräpositionen -- 3.3 Die Bildung des Partizip II -- 4 Schlussbemerkungen und Empfehlungen -- Literatur -- Herausforderungen und Chancen einer sprachsensiblen Textarbeit im Biologieunterricht - ein Lehr-Lern-Konzept -- Zusammenfassung -- 1 Einführung, Ziele und Fokussierungen.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    ISBN: 9783658254353
    Language: German
    Pages: 1 online resource (374 pages)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 301.092
    Keywords: Bourdieu, Pierre,-1930-2002 ; Electronic books
    Abstract: Intro -- Danksagung -- Inhalt -- Abbildungsverzeichnis -- Einleitung -- 1 Die Bildungssoziologie Pierre Bourdieus -- 1.1 Einleitung -- 1.2 Ungleiche Zugangschancen zur Bildung -- 1.2.1 Objektive Bildungschancen -- 1.2.2 Subjektive Bildungschancen -- 1.2.3 Entscheidung für Studienfach und Bildungseinrichtung -- 1.2.4 Studiendauer und Studienfinanzierung -- 1.2.5 Familiale Bildung -- 1.2.6 Anlage-Sinn als Form der Distinktion -- 1.2.7 Schulische Beurteilungen -- 1.2.8 Kulturelles und soziales Kapital versus Humankapital -- 1.3 Reproduktion und Reproduktionsstrategien -- 1.4 Schulische Beurteilungen als soziale Auslese -- 1.5 Eliminierung und Selbsteliminierung -- 1.6 Bildungstitel und soziale Position -- 1.7 Rationale-demokratische Pädagogik -- 1.8 Die Rekrutierung und Funktion der Lehrer -- 1.9 Fazit -- 2 Aktuelle Konzepte vom Lernen -- 2.1 Einleitung -- 2.2 Lernen als Praxis sozialer Subjekte und systemtheoretische/(radikal)konstruktivistische Konzepte -- 2.3 Lebenslanges Lernen aus gouvernementalitätstheoretischer Sicht -- 2.3.1 Die Implementierung „Lebenslangen Lernens" in Deutschland -- 2.3.2 Der gouvernementalitätstheoretische Ansatz Michel Foucaults und „Lebenslanges Lernen" -- 2.4 Lernen aus neurowissenschaftlicher Sicht -- 2.5 Fazit -- 3 Habitusgenese - ein bindungs- und rollentheoretisch fundierter Verstehenszugang -- 3.1 Einleitung -- 3.2 Bindungstheoretisch fundierter Verstehenszugang -- 3.2.1 Reifungsprozesse und fördernde Umwelt - Donald Woods Winnicott -- 3.2.2 Lernen durch Erfahrung - Wilfred Bion -- 3.2.3 Affektregulierung, Mentalisierung und die Entwicklung des Selbst - Peter Fonagy -- 3.2.4 Der Kampf um Anerkennung - Axel Honneth -- 3.3 Rollentheoretisch fundierter Verstehenszugang -- 3.3.1 Rollengebundene und institutionalisierte Abwehr - Stavros Mentzos -- 3.3.2 Das Ich und die Anpassungsmechanismen - Paul Parin.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    ISBN: 9783658246334
    Language: German
    Pages: 1 online resource (198 pages)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.6
    Keywords: Religion and sociology ; Sociology of Religion ; Religion and sociology ; Religion and sociology ; Electronic books
    Abstract: Intro -- Inhaltsverzeichnis -- Abbildungsverzeichnis -- Tabellenverzeichnis -- 1 Einleitung: Amin al-Husseini - Instrumentalisierung einer historischen Figur -- 2 Theoretischer Rahmen: Kollektivistische Regime und quasi-religiöse politische Ideologien -- 2.1 Politisierte und politische Religionen: Juan J. Linz (1996) -- 2.2 Islam und westliche Moderne: William E. Shepard (1987) -- 2.3 Zusammenlegung: Politische Ideologien mit religiöser Basis -- 3 Entstehungskontext und ideologischer Hintergrund -- 3.1 Politische und gesellschaftliche Entwicklungen -- 3.1.1 Palästina und Jerusalem -- 3.1.2 Muslime und Juden im Kaiserreich und der Weimarer Republik -- 3.1.3 Jugoslawien - Bosnien - Sarajevo -- 3.2 Ideologische Grundlagen -- 3.2.1 Islam und Moderne im arabischen Raum bis 1940 -- 3.2.2 NS-Ideologie und Islam -- 3.3 Voraussetzungen der Zusammenarbeit -- 4 Die Zeit der Kooperation in Berlin 1941-1945 -- 4.1 Das Islamische Zentral-Institut in Berlin -- 4.2 Radiopropaganda aus Zeesen in den Nahen Osten -- 4.3 Die SS-Division ‚Handschar' in Bosnien-Herzegowina -- 5 Fazit -- Anhang -- Literatur.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    ISBN: 9783958459199 , 3958459196
    Language: German
    Pages: 1 online resource (1 volume) , illustrations
    Edition: 1. Auflage.
    Keywords: Microsoft Word ; Word processing ; Technical writing ; Electronic books ; Electronic books ; local
    Abstract: Schnell zur formvollendeten Arbeit - ohne Vorkenntnisse Lösungsorientierte und verständliche Beschreibungen - mit Schnellanleitungen bei Zeitdruck Von Tabellen und Grafiken über Formeln bis zum Literaturverzeichnis Wissenschaftliche Arbeiten - angefangen mit Seminararbeiten über Abschlussarbeiten bis hin zu späteren Veröffentlichungen wie Dissertationen und Seminarunterlagen - erfordern ein professionelles Layout. Dieses Buch wurde speziell für diese Aufgabe konzipiert. Sie lernen kompakt und schnell alles, was Sie wissen müssen, um formvollendete wissenschaftliche Arbeiten zu schreiben. Hierzu gehören: professioneller Aufbau eines Dokuments sowie der Kapitel und Textseiten Gestalten von Überschriften, Kopfzeilen, Fußzeilen und Fußnoten Erstellen und Einfügen von Listen, Aufzählungen, Tabellen, Grafiken und Bildern korrekte Verwaltung von Zitaten, Quellen und Verweisen hilfreicher und zielgerichteter Einsatz diverser Assistenzfunktionen Anfertigen von Inhalts- und Stichwortverzeichnissen effektives Arbeiten mit Formatvorlagen Falls Ihr Abgabetermin kurz bevorsteht, zeigen Ihnen besonders hervorgehobene Kurzanleitungen, wie Sie Ihre inhaltlich fertige Arbeit auf die Schnelle in eine ansehnliche Form bringen. Es werden alle Funktionen für die Office-Versionen 365, 2019, 2016, 2013 und 2010 parallel dargestellt. So finden Sie beim Versionswechsel sofort die jeweiligen Funktionen wieder. Aus dem Inhalt: Teil I: Dokument vorbereiten und einrichten Dokument und Seiten einrichten Fließtext und Überschriften gestalten Kopf- und Fußzeilen formatieren und Seiten nummerieren Verweise und Verzeichnisse erstellen Teil II: Word ist keine Schreibmaschine Text eingeben, importieren und korrigieren Eingabehilfen verwenden und anpassen Zeichen, Wörter, Zeilen und Absätze formatieren Text suchen, ersetzen und sortieren Teil III: Ergänzend zum Fließtext Listen und Aufzählungen verwenden Tabellen, Bilder und Formeln einbinden und beschriften Teil IV: Automatische Funktionen nutzen Feld-, Zähl- und Rechenfunktionen verstehen Arbeit erleichtern mit Makros Teil V: Abschließen und publizieren Dokumente verwalten und veröffentlichen Im Workflow arbeiten Fertiges Dokument drucken Anhänge Die eigene Word-Oberfläche gestalten Probleme lösen und Fehler beheben Glossar, Index, Trickkiste
    Note: Place of publication from publisher's website. - Includes bibliographical references. - Description based on online resource; title from title page (Safari, viewed March 1, 2019)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    ISBN: 9783958458154 , 3958458157
    Language: German
    Pages: 1 online resource (1 volume) , illustrations
    Edition: 1. Auflage.
    Keywords: Computer algorithms ; Computer programming ; Python (Computer program language) ; Electronic books ; Electronic books ; local
    Abstract: Visuelle Erläuterungen mit über 400 erklärenden Bildern Mit anschaulichen Beispielen und zahlreichen Übungen Ausführlich kommentierter Beispielcode in Python Ab sofort sind Algorithmen nicht mehr langweilig und trocken! Mit diesem Buch wird es dir Spaß machen, dich mit Algorithmen zu beschäftigen, und es wird dir leichtfallen zu verstehen, wie diese funktionieren. Du erhältst eine anschauliche Einführung in Algorithmen und lernst visuell und praxisnah, wie du die wichtigsten Algorithmen für Aufgaben einsetzt, die dir bei der Programmierung täglich begegnen. Du beginnst mit einfachen Aufgaben wie Sortieren und Suchen. Mit diesen Grundlagen gerüstet kannst du auch schwierigere Aufgaben wie dynamische Programmierung oder Künstliche Intelligenz in Angriff nehmen. Der Autor erläutert die Funktionsweise der Algorithmen anhand ganz einfacher Beispiele. So verdeutlicht er z.B. den Unterschied zwischen Arrays und verketteten Listen anhand der Aufgabe, mehrere noch freie Plätze in einem Kinosaal zu finden. Solche Beispiele zeigen dir ganz anschaulich, wie und wofür du die jeweiligen Algorithmen effektiv einsetzen kannst. Zu allen Erläuterungen findest du anschauliche Bilder und Diagramme sowie ausführlich kommentierten Beispielcode in Python. Wenn du Algorithmen verstehen möchtest, ohne dich mit komplizierten seitenlangen Beweisen herumzuplagen, ist dieses Buch genau das richtige für dich. Aus dem Inhalt: Such-, Sortier- und Graphenalgorithmen Performance von Algorithmen analysieren (Landau-Notation) Arrays, verkettete Listen und Hashtabellen Rekursion und Stacks Quicksort und das Teile-und-herrsche-Verfahren Dijkstra-Algorithmus für die Ermittlung des kürzesten Pfads Approximationsalgorithmen und NP-vollständige Probleme Greedy-Algorithmen Dynamische Programmierung Klassifikation und Regression mit dem k-Nächste-Nachbarn-Algorithmus
    Note: Originally published in English under title: Grokking algorithms, Manning Publications, ©2017. Cf. Title page verso. - Place of publication from publisher's website. - Description based on online resource; title from title page (Safari, viewed January 23, 2019)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
    Online Resource
    Online Resource
    [Frechen] : mitp Verlags
    ISBN: 9783958459281 , 3958459285
    Language: German
    Pages: 1 online resource (1 volume) , illustrations
    Edition: 1. Auflage.
    Keywords: MindManager (Computer file) ; Problem solving ; Graphic methods ; Decision making ; Graphic methods ; Success in business ; Electronic books ; Electronic books ; local
    Abstract: Mindmapping Visualisierung Selbstmanagement Lern- und Handbuch für die effiziente und unkomplizierte MindManager-Anwendung Einfache Visualisierung komplexer Ideen und Informationen durch flexible Mindmaps und Diagramme Mit vielen Praxisbeispielen und Übungen Mit MindManager 2019 können Sie komplexe Sachverhalte einfach strukturieren und als Mindmap, Organigramm oder Baumstruktur sowie als Flussdiagramm, Konzept-Map oder Zeitachse übersichtlich darstellen. Dieses Buch zeigt Ihnen, wie Sie Ihre Ideen und Informationen mithilfe von MindManager optimal visualisieren und mit anderen teilen. Andreas Lercher erläutert Ihnen die verschiedenen Phasen der Entstehung einer umfangreichen Wissenslandkarte und erklärt, wie eine solche mit MindManager erstellt wird und Struktur und Kategorien erhält. Außerdem demonstriert der Autor, wie Sie die in MindManager zusammengefassten Informationen in andere Apps wie z.B. die von Microsoft Office oder auch als Webseite exportieren können. Selbstmanagement, Brainstorming, Meeting-Management, Projektplanung oder Aufgabenverteilung: Sie werden in die Lage versetzt, eigene Wissenslandkarten und wirkungsvolle Infografiken zu gestalten und effektiv zu nutzen.
    Note: Place of publication from publisher's website. - Description based on online resource; title from title page (Safari, viewed May 22, 2019)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 7
    ISBN: 9783658222239
    Language: German
    Pages: 1 online resource (418 pages)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 301.01
    Keywords: Schools of sociology History 20th century ; Sociology History ; Schools of sociology History 20th century ; Sociology History ; Sociology-Germany ; Electronic books
    Abstract: Intro -- Inhalt -- 1 Soziologische Denkschulen. Zur Archäologie der bundesrepublikanischen Soziologie -- 2 Schüler machen Schulen. Zur Dynamik generationsübergreifender Forschungsgruppen am Beispiel der »Frankfurter Schule« -- 1 Der Freundschaftsbund 1910-1919 -- 2 Das Freundschaftsnetzwerk 1919-1931 -- 3 Der Notbund 1931-1940 -- 4 Paradigmatische Arbeitsgruppe 1940-1949 -- 5 Die demokratische Erziehungsanstalt 1949-1959 -- 6 Die Schule 1959-1969 -- 7 Der Theorieansatz 1969ff -- Epilog: Schulen und ihre Nachlässe -- 3 Kapitalismuskritik und sozialistisches Engagement. Die sozialwissenschaftliche Marburger Schule (1951 bis Anfang der 2000er Jahre)* -- 1 Abendroth-Schule oder Marburger Schule? -- 2 Die erste Phase: Allmähliche Konturbildung (1951 bis Mitte der sechziger Jahre) -- 3 Die zweite Phase: Ansätze einer »epistemischen Gemeinschaft« -- 4 Exkurs: Marburger und Frankfurter Schule: »Künstlerkritik« und »Sozialkritik« -- 5 Marxismus als Paradigma -- 6 Die dritte Phase der Marburger Schule: Kontinuität und neue Herausforderungen (von der Emeritierung Abendroths bis 1990) -- 7 Wissenschaftliche Schwerpunkte und politische Kontroversen -- 8 Verfrühter Abgesang auf die Marburger Schule -- 9 Die vierte Phase: Vom »Epochenbruch« bis zum Ende der Marburger Schule (1990-2007) -- 10 Kontinuität der marxistischen Analyse -- 11 Schluss -- 4 Die »Kölner Schule« -- 1 René König im soziologischen Feld der frühen bundesrepublikanischen Soziologie -- 2 Das Schuloberhaupt: René König -- 3 Die Lehre -- 4 Erste Schüler -- 5 Die Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie -- 6 Wirkungen -- 5 Philosophische Anthropologie. Ein Theorie- und Forschungsprogramm in der deutschen Soziologie nach 1945 bis in die Gegenwart -- Einleitung -- 1 Philosophische Anthropologie - ein spezifisches Theorieprogramm seit den 20er Jahren.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 8
    ISBN: 9783658223410
    Language: German
    Pages: 1 online resource (475 pages)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 304.8
    RVK:
    Keywords: Emigration and immigration ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    Abstract: Intro -- Inhaltsverzeichnis -- Herausgeber- und Autorenverzeichnis -- Einleitung -- Teil I Theoretische Zugänge -- Symbolische Ordnung und Fluchtbewegungen: Eine sozioanalytische Reflexion -- 1 Einleitung -- 2 Symbolische Ordnung und sozioanalytische Reflexion -- 2.1 Drei Reflexionsarten des Symbolischen in der Moderne -- 2.2 Die Funktion der Symbolischen Ordnung für die Sozioanalyse -- 3 Symbolische Ordnung im Zusammenhang von Fluchtbewegungen -- 3.1 Die Bedeutung der symbolischen Lücke für den Prozess der Produktion von „Flüchtlingen" -- 3.2 Produktionsorte der symbolischen Ordnung von Geflüchteten und Einheimischen -- 4 Einige Schlussbemerkungen zur symbolischen Lücke zwischen Geflüchteten und Einheimischen -- Literatur -- Symbolische Ordnung, Klassifikationen und Definitionsmacht im Fokus der Fluchtdiskurse -- 1 Einleitung -- 2 Negative Klassifikationen im Fokus der symbolischen Ordnung -- 3 Konflikte um die Manifestationsorte der symbolischen Ordnung im Kontext der Fluchtdiskurse -- 3.1 Das Dilemma der Begriffe „Asyl", „Flüchtlinge" und „Illegale" -- 3.2 Was symbolisiert die „Flüchtlingskrise"? -- 3.3 Die politische Kontroverse um den Begriff „Asyltourismus" -- 4 Die Kontroverse zwischen „guten" und „schlechten" Geflüchteten -- 5 Ausblick -- Literatur -- Teil II Produktion der Symbolischen Ordnung in Bezug auf Geflüchtete: Staatliche Institutionen -- Die Bürokratische Ordnung des Anderen - zum Umgang mit unwillkommenen Newcomern -- 1 Umgang mit unwillkommenen Anderen -- 2 Transformation von Newcomern zu unwillkommenen Einwanderern bzw. Eingewanderten -- 3 Bürokratische Deplatzierungstechniken -- 3.1 Anknüpfungspunkte -- 3.2 Ein Beispiel für „hinterlistige" Deplatzierungsattacken -- 4 Ressourcen für professionelle Deplatzierungs- und Exklusionsstrategien -- 4.1 Deutungsmuster und Handlungsstrategien aus nationalistischem Fundus.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 9
    ISBN: 9783658151546
    Language: German
    Pages: 1 online resource (399 pages)
    Series Statement: Technikzukünfte, Wissenschaft und Gesellschaft / Futures of Technology, Science and Society Ser.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 303.483
    Keywords: Technology-Sociological aspects ; Technology-Sociological aspects ; Electronic books
    Abstract: Intro -- Dank -- Inhalt -- Autorinnen und Autoren -- 1 Topologie der Technik. Manifestation eines interdisziplinären Forschungsprogramms -- 1 Das Topologische Manifest als Provokation und interdisziplinäre Kritik -- 2 Das Topologische Manifest zwischen spatial turn und Technikreflexion -- 2.1 Technik und Materialität -- 2.2 Diskurse und Macht -- 2.3 Topologie: Analysekategorie und Methode -- 3 Topologie im Kontext interdisziplinärer Studien -- Literatur -- Topologisches Manifest -- Topological Manifesto -- 2 Topologische Avantgarde -- 1 Genealogien der relationalen Topologie -- Literatur -- 3 Widerstände in den Aufteilungen des Sinnlichen. Eine Bildbeschreibung -- 1 Subjektivierung: Linien und Figuren -- 2 Objektivierung: Die Polizei -- 3 Entscheidung: Die Politik -- Literatur -- Bildnachweis -- 4 Literally Imagination. Aviation Security Practices and Literary Fiction -- 1 Introduction -- 2 Fiction -- 3 Pretense Theory -- 4 Practices -- 4.1 Securitizing Identity -- 4.2 Scenarios -- 4.3 Pretense as Deception -- 5 Conclusion -- Literature -- 5 Virtualität und Macht -- 1 Raum und Ort -- 2 CyberSpace und CyberPlace -- 3 Virtualität und Wirklichkeit -- 4 Möglichkeit und Macht -- Literatur -- 6 Ein Sturm zieht auf. Urbane Katastrophen als Heterotopien und Heterochronien -- 1 Deutungen und Bedeutungen des Katastrophalen -- 2 In Gegenwart von Ruinen -- 3 Die Welt brennen sehen -- Literatur -- Bildnachweise -- 7 Die ausgeklammerte Welt und das Gefängnis der eigenen Sprache. Zur Sprecherin von Luhmanns Ausführungen zur Technik -- 1 Drei Vermutungen zur luhmannschen Technik-Narration -- 2 Die Stimme des Textes -- 3 Ein besonderes Zitat -- 4 Technik als evolutionäre Errungenschaft -- 5 Im Gefängnis der eigenen Sprache -- Literatur -- 8 Die Technisierung des Leibes -- 1 Einleitung -- 2 Kulturelle Objekte als Symbole und methodologischer Symbolismus.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 10
    ISBN: 9783658233075
    Language: German
    Pages: 1 online resource (360 pages)
    Series Statement: Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens Ser.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 302.3
    Keywords: Negotiation ; Electronic books
    Abstract: Intro -- Geleitwort -- Vorwort -- Inhaltsverzeichnis -- Abbildungs- und Tabellenverzeichnis -- 1 Einleitung -- 1.1 Zielsetzung der Studie und forschungsleitende Thesen -- 1.2 Fragestellung -- 1.3 Aufbau der Arbeit -- 2 Aushandlung in der wissenschaftlichen Weiterbildung -- 2.1 Begriffsklärung und Skizzierung des Geschäftsfeldes der wissenschaftlichen Weiterbildung -- 2.2 Dilemmata der wissenschaftlichen Weiterbildung -- 2.3 Zwischenfazit: Konfliktpotential und möglicher Anlass zur Aushandlung -- 3 Aushandlung in Kooperationen -- 3.1 Begriffliche Annäherungen an Kooperation und Aushandlung -- 3.1.1 Kooperation: begriffliche Annäherung und theoretische Vorüberlegungen -- 3.1.2 Aushandlung: begriffliche Annäherung -- 3.1.3 Zwischenfazit: Zusammenführung von Kooperation und Aushandlung -- 3.2 Empirische Befunde zum Aspekt der Aushandlung in der Angebots-und Programmforschung -- 3.2.1 Suchbewegungen nach Tietgens -- 3.2.2 Angleichungshandeln nach Gieseke -- 3.2.3 Programmplanung als Aushandlungsprozess nach Dollhausen -- 3.2.4 „Planning Table" nach Cervero und Wilson -- 3.2.5 Zwischenfazit: Aushandlungsspezifische Zusammenführung I -- 3.3 Theoretische Vorüberlegungen und empirische Erkenntnisse zum Aspekt der Aushandlung zwischen Organisationen und ihrer Umwelt -- 3.3.1 Funktionssystem der Weiterbildung nach Schäffter -- 3.3.2 Mehrebenenmodell der Weiterbildung nach Schrader -- 3.3.3 Verhandlung in der praxisorientierten Verwaltungswissenschaft nach Benz -- 3.3.4 Zwischenfazit: Aushandlungsspezifische Zusammenführung II -- 4 Kooperative Angebotsplanung, -entwicklung, -durchführung und kooperatives Management -- 4.1 Angebotsplanung, -entwicklung, -durchführung und -management - ein erster allgemeiner Überblick -- 4.2 Beschreibung der Phasen unter Berücksichtigung von kooperativen Aspekten -- 4.2.1 Planungsphase -- 4.2.2 Entwicklungsphase.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 11
    ISBN: 9783658206703
    Language: German
    Pages: 1 online resource (298 pages)
    Series Statement: Kulturelle Figurationen: Artefakte, Praktiken, Fiktionen Ser.
    Parallel Title: Erscheint auch als Gleichheit, Politik und Polizei: Jacques Rancière und die Sozialwissenschaften
    DDC: 301.01
    RVK:
    Keywords: Social sciences ; Sociology ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Rancière, Jacques 1940- ; Soziologische Theorie ; Politische Philosophie
    Abstract: Intro -- Inhaltsverzeichnis -- Autorinnen- und Autorenverzeichnis -- Einleitung -- Emanzipation und Demokratie jenseits der Aporien eines anti-soziologischen Egalitarismus -- 1 Einleitung -- 2 Rancière und Laclau/Mouffe: zwei verwandte Theorien der politischen Gesellschaft -- 3 Wider die Maîtres-Penseurs: Anti-Soziologie und die Synthese von Kontingenz und Gleichheit -- 4 Aporien eines anti-soziologischen Politikbegriffs -- 5 Non sequitur - Postfundamentalismus und politische Ontologie bei Laclau und Mouffe -- 6 Politische Ontologie und radikaldemokratische Performativität -- Literatur -- Rancière, Reckwitz und die Kritikmacht der Ästhetik -- 1 Einleitung -- 2 Die Aufteilung des Sinnlichen: Der gesellschaftspolitische Stellenwert der Kunst bei Rancière -- 3 Vom ästhetischen Regime bei Rancière zum Regime des ästhetisch Neuen bei Reckwitz: Ästhetik hält Einzug in der Soziologie -- 4 Die soziale Wende: Post-ästhetische Kunstformen in der Gegenwart -- 5 Die Kunst des Konsenses: Ein gesellschaftliches Regime der Kunst? -- Bibliografie -- Die Sichtbarkeit der Nightcleaners -- 1 Einleitung -- 2 Politische Kunst innerhalb der Ordnung der Sinnlichkeit -- 3 Die Verbindung des Feldes der Kunst mit dem Feld der Macht -- 4 Bildung als Voraussetzung für künstlerische Brüche -- 5 Strategien einer Politik der Kunst -- 6 Die Aufführung als kritischer Erkenntnisprozess -- 7 Zusammenführender Exkurs zum Verhältnis zwischen Kunst und Kritik -- 8 The Nightcleaners - Politische Erkenntnis im Zweifeln -- 9 Fazit -- Literatur -- Rancière und die (radikale) Demokratie - eine Hassliebe? -- 1 Einleitung -- 2 Der Hass -- 3 Die Gleichheit -- 4 Radikale Demokratie? -- 5 Konzeptuelle Aufräumarbeiten -- 6 Konklusion -- Literatur -- Der double bind des Soziologenkönigs -- 1 Einleitung: Der double bind Effekt der Soziologie -- 2 Die autoritäre Wissensproduktion der Soziologie.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 12
    ISBN: 9783658237592
    Language: German
    Pages: 1 online resource (318 pages)
    DDC: 301
    RVK:
    Keywords: Sociology ; Electronic books ; Festschrift ; Aufsatzsammlung ; Festschrift ; Aufsatzsammlung ; Electronic books. ; Erklärende Soziologie ; Big Data ; Zeit ; Rational Choice
    Abstract: Intro -- Inhalt -- 1 Geleitwort -- 2 Einleitung: Erklärende Soziologie und soziale Praxis -- Literatur -- 3 Stress und Komplexität. Zwei Grenzen des Rational-Choice-Modells -- 1 Einleitung -- 2 Rationalität in stressigen Umwelten? Das Beispiel gewalttätiger Situationen -- 3 Rationalität in komplexen Umwelten? -- 4 Schluss -- Literatur -- 4 Die Zeit der Soziologie. Wie lässt sich Zeit in Erklärungsmodellen adäquat berücksichtigen? -- 1 Einleitung -- 2 Physikalische und soziologische Zeitbegriffe -- 2.1 Zeit aus physikalischer Perspektive -- 2.2 Zeit aus soziologischer Sicht -- 2.3 Zeit aus lebenslaufanalytischer Perspektive -- 3 Soziologische Zeit als Bedingungsfaktor individueller Situationswahrnehmungen -- 4 Die Prekarisierungshypothese als Beispiel einer soziologischen Zeitdiagnose -- 5 Empirische Anknüpfungspunkte -- 6 Auf dem Weg zu einem zeitsensiblen soziologischen Erklärungsmodell -- 7 Praktische Folgerungen -- Literatur -- 5 Zur Erklärungsarmut von Big Social Data. Von den Schwierigkeiten, auf Basis von Big Social Data eine Erklärende Soziologie betreiben zu wollen -- 1 Einleitung -- 2 Der Traum von einem Datenmeer der Erkenntnis -- 3 Faktische Veränderungen durch Big Social Data -- 3.1 Digital footprints sozialer Prozesse und Gegebenheiten -- 3.2 Von Hypothesen zu Korrelationen -- 3.3 Software selbst als Forschungsinstanz -- 4 Fünf-Phasen-Modell der Datentechnologie -- 4.1 Produktion von Daten -- 4.2 Strukturierung von Daten -- 4.3 Distribution von Daten -- 4.4 Visualisierung von Daten -- 4.5 Steuerung mittels Daten -- 5 Schlussbemerkung -- Literatur -- 6 „Big Data" aus wissenschaftssoziologischer Sicht: Warum es kaum sozialwissenschaftliche Studien ohne Befragungen gibt -- 1 Surveys als Hauptdatenlieferant der Sozialwissenschaften -- 2 Unterschiede zwischen 'Big Data', administrativen Daten und Surveys.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 13
    ISBN: 9783958457294 , 3958457290
    Language: German
    Pages: 1 online resource (1 volume) , illustrations.
    Edition: 1. Auflage.
    Series Statement: Edition Profifoto
    Keywords: Adobe Photoshop ; Adobe Photoshop lightroom ; Color photography ; Digital techniques ; Photography ; Digital techniques ; Image processing ; Digital techniques ; Electronic books ; Electronic books ; local
    Abstract: Farbkorrektur, Farbgestaltung, Farblooks Praxisratgeber für die Farbbearbeitung in Adobe Photoshop, Adobe Lightroom und Adobe Camera Raw Anschauliche Beispiele zu Farbeinstellungen wie Farbbalance, Hauttönen, Filtern, Sättigung, Weißabgleich, Teiltonung, Farbsäumen u.v.m. Kreative Unterstützung für Fotografen, die ihren Bildern einen besonderen Farblook geben möchten Allein durch die Modifizierung von Farbe bei der nachträglichen Bildbearbeitung können Sie ein durchschnittliches Foto in ein außergewöhnliches Foto verwandeln. Der Fotograf Thomas Hoppe geht nach einer kurzen aber anschaulichen theoretischen Erläuterung direkt zur Praxis der Farb-Bildbearbeitung mit den gängigen Programmen Photoshop, Lightroom und Camera Raw über. Er zeigt, wie im Raw-Konverter Farbanpassungen zu erstaunlichen Ergebnissen führen und globale und lokale Farbkorrekturen in Photoshop gehandhabt werden. Die geschickte Anpassung von Hauttönen, Kontraststeigerungen, Farbumwandlungen oder Fotofiltern werden Ihnen dabei immer wieder begegnen und Sie lernen Schritt für Schritt Korrekturen geschickt und effektiv vorzunehmen. Mit diesem Buch erfahren Sie auf der einen Seite, wie Farbe funktioniert, und auf der anderen Seite lernen Sie die Techniken innerhalb von Lightroom und Photoshop kennen. Ganz nebenbei werden Sie kreativer mit den Farben Ihrer Fotos umgehen. Zu den Themen Farbgestaltung sowie Farblooks finden sowohl Einsteiger als auch alte »Bildbearbeitungshasen« viele Tricks und kreative Anregungen für die tägliche Arbeit. Download: Ein großer Teil der Beispielbilder ist als kostenloser Download verfügbar. Aus dem Inhalt: Leicht verständlicher Zugang zur Farbtheorie: Farbkreise, Farbharmonien, Farbempfindung und Farberinnerung sowie Farbe in der realen Welt Farbbearbeitung in Lightroom: Werkzeuge, Weißabgleich, Scanbearbeitung und Hauttöne Farbwerkzeuge in Photoshop: Tonwertkorrektur, Gradationskurven, selektive Farbkorrektur, Fotofilter, Schwarz-Weiß, Ebenenpalette u.v.m. Farbkorrektur in Photoshop: Autokorrektur, Farbstiche erkennen und beseitigen, Camera-Raw-Filter, Farb-korrektur mit Gradationskurven, Fotofilter, Farbbereich aus-wählen und Farbton/Sättigung, Lab-Techniken Farbgestaltung in Photoshop: Sättigung erhöhen, Kontrast steigern, Leuchtkraft verbessern, Hauttöne bearbeiten, Fotos farblich angleichen, Farben farblich angleichen, Farbe in Schwarz oder Weiß umwandeln Farblooks: Farben für den Farblook finden, Farblooks in Lightroom oder ACR, Farblooks ...
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    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 14
    ISBN: 9783658212285
    Language: German
    Pages: 1 online resource (52 pages)
    Series Statement: Essentials Ser.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.3
    Keywords: Economics-Sociological aspects ; Economics-Sociological aspects ; Electronic books
    Abstract: Intro -- Was Sie in diesem essential finden können -- Vorbemerkung: Markt - Demokratie -Tarifautonomie -- Inhaltsverzeichnis -- 1 Tarifautonomie - Grundrecht der Arbeitnehmer -- 2 Tarifautonomie - eine friedensstiftende demokratische Institution (Funktionen) -- 3 Vom Klassenkampf zur Sozialpartnerschaft (Geschichte) -- 4 Aktuelle Probleme der Tarifautonomie -- Schlusswort -- Was Sie aus diesem essential mitnehmen können -- Literatur.
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    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 15
    ISBN: 9783658170141
    Language: German
    Pages: 1 online resource (157 pages)
    Series Statement: Medienbildung und Gesellschaft Ser. v.38
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 302.23019
    Keywords: Mass media-Psychological aspects ; Electronic books ; Konferenzschrift 2014
    Abstract: Intro -- Inhaltsverzeichnis -- Autor*innen und Herausgeber*innen -- 1 Einleitung -- Literatur -- 2 Fußtritte: The Miracle Worker und die Gewalt des Spracherwerbs -- 1 Differenz -- 2 -- 3 Ein Fall von Spracherwerb -- 4 Zweikampf -- 5 Attraktion -- 6 Erschütterung -- 7 Begegnung mit dem Anderen -- 8 Wider die Dressur -- 9 Fortsetzung des Unterrichts -- 10 Fallenlassen -- 11 Abstand (um zu) lieben -- Film -- Literatur -- 3 Einblick in die Erziehung eines Wolfsjungen. Itard (1801)/Truffaut (1970) -- 1 Der Bezug zum Wissen -- 2 Madame Guérin, eine Randfigur -- 3 Der erste Auftritt Mme Guérins -- 4 Mme Guérin im Film als Ganzem -- 5 Mme Guérin im Gutachten und im Bericht -- 6 Truffaut als Darsteller Itards -- 7 Sehen lernen: eine Poetik des Fensters -- Filme -- Literatur -- 4 Dialektik der Übertragung, Subversion der Autorität -- 1 Verfall einer Ordnung -- 2 Szenenwechsel -- 3 Welche Zäsur? -- 4 Fratze der Autorität -- 5 Erotik der Übertragung -- 6 Un-Dispositiv des Lehrens -- 7 Welches Wissen? -- Filme -- Literatur -- 5 Detachment. Transformationen eines Signifikanten -- 1 Psychoanalytisches Interesse am Film -- 2 „Detachment" als Herrensignifikant -- 3 Distanz zu sich selbst und Abspaltung der Gefühle -- 4 Assimilation und Ubiquition -- 5 Exkurs: Seabold und andere Lehrerfiguren -- 6 Übertragung auf den Großvater -- 7 Vater und Meredith -- 8 Konflikt mit Meredith -- 9 „Non-Person" -- 10 Phantasma Schule -- 11 Was sagt uns dieser Film über das Lehrer-Sein? -- Film -- Literatur -- 6 Die 36. Kammer - Kino. Über Kino, Kung-Fu und Bildungsprozesse in Lau Kar-Leungs The 36th Chamber of Shaolin -- 1 Kung-Fu zu Film: Übersetzung -- 2 Kung-Fu, Kino, Körperlichkeit -- 3 Kino, Körper, Lernen - Lob der Passivität -- Film -- Literatur -- 7 „Die vierhundert Streiche der Adoleszenz". An Beispielen des Films Les Quatre Cents Coups von François Truffaut.
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    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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  • 16
    ISBN: 9783658215774
    Language: German
    Pages: 1 online resource (426 pages)
    Series Statement: Auswärtige Kulturpolitik Ser.
    Parallel Title: Erscheint auch als Kaitinnis, Anna Botschafter der Demokratie
    Dissertation note: Dissertation Universität Hildesheim 2017
    DDC: 303.482
    Keywords: Goethe-Institut ; Auswärtige Kulturpolitik ; Ziel ; Grundsatzprogramm ; Einrichtung ; Organisation ; Handlungsspielraum ; Leistungsfähigkeit ; Institution ; Politische Bildung ; Demokratie ; Entwicklungshilfe ; Kulturarbeit ; Instrument ; Maßnahme ; Konzeption ; Konsequenz ; Democracy-Argentina ; Democracy-Chile ; Electronic books ; Deutschland ; Deutschland ; Argentinien ; Chile ; Hochschulschrift ; Argentinien ; Chile ; Goethe-Institut ; Auswärtige Kulturpolitik ; Politischer Wandel ; Demokratisierung ; Kulturelle Kooperation
    Abstract: Intro -- Danksagung -- Zum Geleit -- Inhalt -- Tabellenverzeichnis -- Abkürzungsverzeichnis -- 1 Einleitung -- 1.1 Fragestellungen und Ziele der Untersuchung -- 1.2 Zur Wahl der Fallländer und des Untersuchungszeitraums -- 1.3 Forschungsstand -- 1.4 Zum methodischen Vorgehen. Qualitative Empirie -- 1.4.1 Die Datenerhebung. Dokumentenanalyse und leitfadengestützte Experteninterviews in Deutschland, Argentinien und Chile -- 1.4.2 Die Auswertung. Globalauswertung und qualitativ-interpretative Kategorienbildung -- 1.5 Aufbau der Arbeit -- 2 Zur Konzeption der Arbeit des Goethe-Instituts im Ausland. Ziele, Aufgaben und ihre Umsetzung -- 2.1 Ortsspezifische kulturelle Programmarbeit durch nachfrageorientierte partnerschaftliche Zusammenarbeit -- 2.1.1 Die Sparten der kulturellen Programmarbeit -- 2.1.2 Das entsandte Programm -- 2.2 Bedarfsabhängige Spracharbeit und entwicklungsorientierte pädagogische Verbindungsarbeit -- 2.2.1 Sprachkurse. Zielgruppen, Kursangebote und Unterrichtsmaterialien -- 2.2.2 Pädagogische Verbindungsarbeit. Aufgaben, Tätigkeitsbereiche, Partner und Zielgruppen -- 2.3 Bibliothek/Mediothek. Kompensation von Informationsdefiziten und lokale Prioritätenlegung -- 2.4 Auswärtige Kulturarbeit als ‚Querschnittsaufgabe'. Das Goethe-Institut als lokales Kulturinstitut und „kulturelles Dienstleistungsunternehmen" der BRD -- 3 Das Goethe-Institut als Mittlerorganisation der AKP. Eine Verortung im Rahmen innenpolitischer, außenpolitischer und außenkulturpolitischer Entwicklungen -- 3.1 Die rekonstruktive Phase (1949-1966/69). Kulturexport und positive Selbstdarstellung -- 3.2 Die reformistische Phase (1966/69-1982). Entspannungspolitik und eine neue Rolle der AKP -- 3.2.1 Die Förderung von Menschenrechten als Auftrag -- 3.2.2 Friedenssicherung durch AKP als „tragender Pfeiler" der Außenpolitik.
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  • 17
    ISBN: 9783658229429
    Language: German
    Pages: 1 online resource (255 pages)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 302.2
    Keywords: Communication-Social aspects ; Mass media-Social aspects ; Electronic books
    Abstract: Intro -- Dank -- Inhaltsverzeichnis -- Abkürzungsverzeichnis -- Abbildungsverzeichnis -- Tabellenverzeichnis -- 1 Einleitung -- 1.1 Die Lernherausforderung: Weltgesellschaft -- 1.2 Eine konzeptionelle Verortung -- 1.2.1 Globales Lernen -- 1.2.2 Politische Bildung -- 1.2.3 Begegnungsreisen -- 1.3 Eine theoretische Verortung -- 1.3.1 Erziehungswissenschaftliche Globalisierungsforschung -- 1.3.2 Empirische Jugendforschung -- 1.3.3 Internationale und interkulturelle Austauschforschung -- 1.4 Das Erkenntnisinteresse -- 1.5 Aufbau der Arbeit -- 1.6 Methodischer Zugang -- 1.7 Qualitativ-rekonstruktive Sozialforschung -- 1.8 Methodologische Vorannahmen: Praxeologische Wissenssoziologie -- 1.9 Das Sample -- 1.9.1 Auswahl der Länder -- 1.9.2 Auswahl der Gruppen -- 1.9.3 Darstellung der Gruppen -- 1.9.3.1 Gruppen aus Bolivien -- 1.9.3.2 Gruppen aus Deutschland -- 1.9.3.3 Gruppen aus Ruanda -- 1.10 Forschung im Nord-Süd-Kontext -- 1.10.1 Zum Umgang mit Sprache -- 1.10.2 Zum Umgang mit fremdkulturellen Daten -- 1.10.3 Zum Umgang mit sprachlicher und kultureller Hybridität -- 1.11 Datenerhebung: Das Gruppendiskussionsverfahren -- 1.12 Datenauswertung: Die dokumentarische Methode -- 1.12.1 Thematischer Verlauf und Transkription -- 1.12.2 Formulierende Interpretation -- 1.12.3 Reflektierende Interpretation und komparative Analyse -- 1.12.4 Typenbildung -- 1.13 Zusammenfassung -- 2 Darstellung der empirischen Ergebnisse -- 2.1 Mehrdimensionale Basistypik der Differenz -- 2.1.1 Dimension 1: Lokalisierung von Differenzen -- 2.1.2 Modus 1: Orientierung am persönlichen Nahraum -- 2.1.2.1 Modus 2: Orientierung an Gemeinschaft -- 2.1.2.2 Modus 3: Orientierung an Gesellschaft -- 2.1.2.3 Zusammenfassung -- 2.1.3 Dimension 2: Verallgemeinernde Ordnung von Differenzen -- 2.1.3.1 Modus 1: Hierarchisierung -- 2.1.3.2 Modus 2: Identifikation -- 2.1.3.3 Modus 3: Abstrahierung.
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  • 18
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : Vieweg
    ISBN: 9783658217679
    Language: German
    Pages: 1 online resource (46 pages)
    Series Statement: Essentials Ser.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 302.3
    Keywords: Electronic books ; Social networks
    Abstract: Intro -- Was Sie in diesem essential finden können -- Danksagung -- Inhaltsverzeichnis -- 1 Das Böse des Banalen -- 2 Kollektive Mythen -- 3 Zusammenhalt und Ausgrenzung -- 4 Fiktion und Tatsächlichkeit -- 5 Ein neuer Dekalog -- 1. Akt: Die Trennung -- 2. Akt: Die Anpassung -- 3. Akt: Der Friedhof -- Was Sie aus diesem essential mitnehmen können -- Literatur.
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  • 19
    ISBN: 9783658192976
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (515 pages)
    Series Statement: Lernweltforschung Ser v.28
    Parallel Title: Print version Pilch Ortega, Angela Lernprozesse Sozialer Bewegung(en) : Biographische Lerndispositionen in Auseinandersetzung Mit Erfahrungen Sozialer Ungleichheit
    DDC: 303.484
    Keywords: Social movements ; Social movements ; Electronic books
    Abstract: Intro -- Inhalt -- 1 Einleitung -- 2 Dynamiken sozialer Ungleichheit und soziale Bewegungsformen -- 2.1 Reproduktion und Transformation ungleicher sozialer Verhältnisse -- 2.2 Dynamiken sozialer Ungleichheit des untersuchten sozialen Umfeldes -- 2.3 Formen sozialer Protestbewegung(en) -- 3 Biographie und biographisches Lernen -- 3.1 Biographie als soziales Konstrukt -- 3.2 Konstitutionsbedingungen von Subjektivität -- 3.3 Biographisches Wissen und Erfahrungsaufschichtung -- 3.4 Biographisches Lernen und Bildungsprozesse -- 3.5 Soziale Einbindung des biographischen Lernens -- 3.6 Lernfiguren und Lerndispositionen -- 4 Methodologisches Rahmenkonzept der empirischen Studie -- 4.1 Der Standort des Sprechens. Epistemologische Fragen -- 4.2 Das Verhältnis von Theorie und Empirie: Die Grounded Theory als Forschungsstil -- 4.3 Biographietheoretischer und methodischer Rahmen -- 4.3.1 Erziehungswissenschaftliche Biographieforschung: Möglichkeiten und Grenzen -- 4.3.2 Narrationsanalytische Perspektive der empirischen Untersuchung -- 4.4 Forschungsdesign der empirischen Studie -- 4.4.1 Forschungsleitendes Interesse der empirischen Untersuchung -- 4.4.2 Erhebungsschritte und Zugang zum sozialen Feld -- 4.4.3 Umgang mit den Daten: Das Übersetzungsdesign -- 4.4.4 Analyse- und Abstraktionsschritte der empirischen Untersuchung -- 5 Strukturelle Beschreibung der Lernfiguren und Lerndispositionen -- 5.1 Lernen als subjektbezogenes Projekt. Individuell fokussierte Lerndispositionen -- 5.1.1 Bildungsaufstiegsorientierung als Suchbewegung nach sozialer Anerkennung -- 5.1.2 Sozialer Aufstieg durch Anpassung an normative Verhältnisse -- 5.1.3 « Ausharren unter widrigsten Bedingungen »: Bildungsaufstieg und soziale Kosten -- 5.1.4 Suchbewegungen nach Unabhängigkeit: Genderbedingte Grenzerfahrungen
    Abstract: 5.1.5 Lernfiguren und individuell fokussierte Lerndisposition. Zwischenfazit des Teilsamplings 1 -- 5.2 Lernen als sozialer (Gestaltungs-)Prozess. Überindividuell angelegte Lerndispositionen -- 5.2.1 Lernen als sozial expansiver Prozess -- 5.2.2 (Frauen-)Solidarität als erfolgreiche Handlungsstrategie -- 5.2.3 Lernen als schrittweise Erweiterung des Handlungsspielraums -- 5.2.4 Lernfiguren und überindividuell angelegte Lerndisposition. Zwischenfazit des Teilsamplings 2 -- 5.3 Lernen als transformierendes Moment gesellschaftlicher Verhältnisse. Überindividuell fokussierte Lerndispositionen -- 5.3.1 Sozialer Protest als vielschichtige lernende Herausforderung -- 5.3.2 Soziale Mobilisierung als Handlungsressource -- 5.3.3 « en pie de lucha » - Lernprozesse im Kontext von Widerstandsstrategien -- 5.3.4 Lernfiguren und überindividuell fokussierte Lerndisposition. Zwischenfazit des Teilsamplings 3 -- 6 Biographische Dimensionen von Lerndispositionen im Kontext sozialer Ungleichheitserfahrungen -- 6.1 Dimension « Erfahrungscode/biographische Haltungs-und Handlungsdisposition » -- 6.2 Dimension « biographische Reflexivität » -- 6.3 Dimension « Reichweite biographischer Handlungsschemata » -- 6.4 Dimension « Muster sozialer Bezugnahme » -- 7 Lernende Auseinandersetzung mit sozialer Ungleichheit zwischen Heteronomie und Autonomie -- 7.1 Erfahrung sozialer Ungleichheit. Wechselwirkungen von Ungleichheitsdynamiken -- 7.2 Zwischenräume - Gefahrenpotenzial für Haltlosigkeit oder transitorisches Mobilisierungsmoment ? -- 7.3 Kooperative Formen der Sozialität als autonomiefördernde Ressource -- 8 Lernprozesse sozialer Bewegung(en) -- 8.1 Sozial-räumliche Bewegungsmuster -- 8.2 Sozial-emergente Bewegungsmuster -- 8.3 Sozial-expansive Bewegungsmuster -- 8.4 Abschließende Betrachtungen -- Literaturverzeichnis
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 20
    ISBN: 9783658232627
    Language: German
    Pages: 1 online resource (476 pages)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 304.8
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Emigration and immigration-Social aspects ; Electronic books ; Electronic books. ; Hochschulschrift
    Abstract: Intro -- Danksagung -- Inhaltsverzeichnis -- Abbildungen -- Tabellen -- Abkürzungen -- 1 Einleitung -- 2 Soziale Arbeit im Angesicht von Migration, Globalisierung und Transnationalität -- 2.1 Transnationalisierung und Transmigration als Perspektiven der Sozialen Arbeit -- 2.2 Das „Paradigma der Sozialraumorientierung" und die Notwendigkeit einer reflexiven räumlichen Haltung -- 2.3 Das Aneignungskonzept als raumsensible Perspektive auf Handlungsmächtigkeit -- 2.4 Transnationale soziale Unterstützung als entgrenzte Raumperspektive Sozialer Arbeit -- 2.4.1 Die Konzeption von Selbsthilfe als soziale Unterstützung -- 2.4.2 Die transnationale Betrachtung sozialer Unterstützung -- 2.5 Zusammenfassung -- 3 Die Entdeckung von MigrantInnenorganisationen durch die Soziale Arbeit in Deutschland: vom Integrationshindernis zur (semi-)professionellen (Selbst-)Hilfeinstanz -- 3.1 Zur Bezeichnung der MigrantInnenorganisation und der Selbsthilfe(-organisation) -- 3.2 MigrantInnenorganisationen zwischen integrationspolitischer Funktionalisierung, bürgerschaftlichem Engagement und Selbsthilfe -- 3.3 Selbsthilfefunktionen von MigrantInnenorganisationen -- 3.4 Frauenspezifische Migrantenorganisationen -- 3.5 MigrantInnenorganisationen als transnationale Akteurinnen -- 3.6 Zusammenfassung, Forschungsdesiderat und Fragestellung der vorliegenden Arbeit -- 4 Methodische und methodologische Zugänge: Die Erforschung der Sozialraum- und Unterstützungskonstruktionen einer Migrantinnenorganisation mit der Grounded Theory -- 4.1 Die Erforschung (transnationaler) Migrantinnenorganisationen -- 4.2 Implikationen der Erforschung transnationaler sozialer Unterstützung -- 4.3 Die Rekonstruktion eines Unterstützungsverständnisses mit der Grounded-Theory-Methodologie (GTM) -- 4.4 Datengewinnung: Fallauswahl und Erhebungsmethoden -- 4.4.1 Fallauswahl und Feldzugang.
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    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 21
    ISBN: 9783658250256
    Language: German
    Pages: 1 online resource (357 pages)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.44
    Keywords: Language and languages-Globalization ; Electronic books ; Hochschulschrift
    Abstract: Intro -- Danksagung -- Vorwort -- Inhaltsverzeichnis -- Abbildungsverzeichnis -- Tabellenverzeichnis -- Teil I Einleitung: Same, same but different -- 1 Vom Englischunterricht zum inklusiven Englischunterricht -- 1.1 Inklusion im aktuellen Forschungsdiskurs -- 1.2 Fragestellungen und Zielsetzungen -- 1.3 Methodisches Vorgehen -- 1.4 Aufbau der Arbeit -- Teil II Theoretische Hinführung -- 2 Inklusion multiperspektivisch betrachtet -- 2.1 Ursprüngliches, systemtheoretisches Verständnis -- 2.2 Übertragung in die pädagogische Perspektive -- 2.3 Implikationen für das abgeleitete Inklusionsverständnis -- 3 Inklusiver Englischunterricht aus fachdidaktischer Perspektive -- 3.1 Lernende im Fokus -- 3.1.1 Förderschwerpunktspezifische Charakteristika: Lernen -- 3.1.2 Förderschwerpunktspezifische Charakteristika: Autismus-Spektrum -- 3.1.3 Herausforderungen des inklusiven Englischunterrichts -- Förderschwerpunkt Lernen -- Autismus-Spektrum -- 3.2 Lehrende im Fokus -- 3.2.1 Gestaltungsprinzipien inklusiven Englischunterrichts -- Strukturierung -- Unterrichtssprache -- Innere Differenzierung/Binnendifferenzierung -- Unterrichtsmethoden und Sozialformen -- Lernklima -- 3.2.2 Unterrichtliche Ziele: Individuelle Sprachbegegnung vs. Bildungsstandards -- 3.3 Aspekte eines förderschwerpunktgerechten Englischunterrichts -- Unterrichtsstruktur und offene Unterrichtsformen -- Unterrichtssprache Englisch -- Differenzierung der Inhalte und Lernziele -- Äußere Differenzierung -- Prinzipien des förderschwerpunktgerechten Englischunterrichts -- Teil III Empirische Studie -- 4 Studienkonzeption zur Erforschung der unterrichtlichen Praxis -- 4.1 Forschungsprozess und -methodik -- 4.2 Forschungsdesign der Hauptstudie -- 4.2.1 Erhebungsinstrumente der Teilstudien -- 4.2.2 Auswahlverfahren zur Generierung der Teilstudien-Samples -- Qualitative Teilstudie 1.
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  • 22
    ISBN: 9783658245641
    Language: German
    Pages: 1 online resource (464 pages)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.23072
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Children-Research-Methodology ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kindheitsforschung ; Qualitative Methode
    Abstract: Intro -- Vorwort: Qualitative Forschung mit Kindern -- Inhaltsverzeichnis -- I Allgemeine Überlegungen -- 1 Methoden der qualitativen Kindheitsforschung -- 1 Einführung -- 2 Ausgangsüberlegungen zum Einsatz von Methoden -- 3 Verfahren der qualitativen Kindheitsforschung -- 4 Abschließende Bemerkungen zur Methodologie der Kindheitsforschung -- 5 Schlussbemerkung -- Literatur -- 2 Schule und Lernen aus der Perspektive der Kinder. Konzeptuelle und methodische Grundlagen der Pädagogischen Kinderforschung -- 1 Einführung -- 2 Ziele der Pädagogischen Kinderforschung -- 3 Theoretische Grundannahmen der Pädagogischen Kinderforschung -- 4 Methodologie der Pädagogischen Kinderforschung -- Literatur -- 3 Kindliche Resonanzen auf pädagogisches Handeln - Beobachtungsstudien zu relationalen Verflechtungen in Kita und Schule -- 1 Einleitung -- 2 Relationentheoretische Annäherung an die Kindheitsforschung -- 3 Zur Relationalität pädagogischen Handelns -- 4 Forschungsbefunde zu interaktiven Wechselwirkungen -- 5 Zusammenfassung und Diskussion der Ergebnisse -- Literatur -- 4 Grenzen der Grenzüberschreitung. Zur Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen - oder dem Anspruch ethnographischer Forschung, diese zu erfassen -- 1 Einführung -- 2 Ethnographisches „Border Crossing" -- 3 Empirische Einblicke: Ethnographische Grenzüberschreitungen -- 4 Fazit -- Literatur -- II Erhebungsverfahren -- 5 Zuhören als vernachlässigter Aspekt in der Interviewpraxis -- 1 Einführung: Zuhörvermögen als Forschungslücke -- 2 Zuhören ist mehr -- 3 Zuhören braucht … -- 4 Zuhören und Fragen im Interesse von Kindern -- Literatur -- 6 Impulsinterviews mit Kindern im Kindergartenalter - praktische Entwicklung und methodologische Einordnung einer Datenerhebungsmethode -- 1 Einführung -- 2 Allgemeine Grundlegungen: Qualitative Interviews mit Kindern.
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    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 23
    ISBN: 9783658237295
    Language: German
    Pages: 1 online resource (260 pages)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 302.231
    Keywords: Internet and terrorism ; Media sociology ; Social media-Political aspects ; Electronic books
    Abstract: Intro -- Inhalt -- 1 Einleitung -- 1.1 Problemstellung -- 1.2 Forschungsdefizite -- 1.3 Struktur der Darstellung -- 1.4 Projektgeber und Danksagungen -- 2 Jugendliche als Zielgruppe extremistischer Online-Aktivitäten -- 2.1 Politischer Extremismus -- 2.2 Internet und klassische Medien in der Lebenswelt von Jugendlichen -- 2.3 Extremismus im Internet -- 2.3.1 Ziele und Strategien extremistischer Akteure im Internet -- 2.3.2 Umfang extremistischer Inhalte im Internet -- 2.3.3 Kontakt mit extremistischen Inhalten im Internet -- 2.3.4 Wirkungen extremistischer Inhalte im Internet -- 2.4 Strategien gegen Extremismus im Internet -- 2.4.1 Angebotsorientierte Strategien: Regulierung, Löschung, Sperrung -- 2.4.2 Rezipientenorientierte Strategien: Politik- und Medienkompetenz -- 2.4.2.1 Politikkompetenz -- 2.4.2.2 Medienkompetenz -- 2.4.2.3 Die Rolle der Sozialisationsinstanzen -- 2.4.3 Kombinierte Strategien: Gegenrede -- 2.5 Zwischenfazit -- 3 Theoretisches Modell, Forschungsfragen und Anlage des Projekts -- 3.1 Theoretisches Modell und Forschungsfragen -- 3.2 Anlage der Untersuchung -- 3.3 Umgang mit forschungsethischen Fragestellungen -- 4 Teilstudie I: Wie häufig, wo und warum kommen Jugendliche mit Extremismus in Kontakt? -- 4.1 Erkenntnisinteresse -- 4.2 Untersuchungsanlage -- 4.3 Operationalisierung -- 4.3.1 Extremismusbezogene Kompetenzen -- 4.3.2 Kontakt mit Extremismus -- 4.3.3 Individuelle und soziale Merkmale -- 4.4 Ergebnisse I: Befunde für alle Jugendlichen im Überblick -- 4.4.1 Individuelle und soziale Merkmale -- 4.4.2 Genereller Kontakt mit Extremismus -- 4.4.2.1 Kontakt mit verschiedenen Typen von Extremismus -- 4.4.2.2 Kontaktpunkte mit Extremismus -- 4.4.3 Letzter medialer Kontakt mit Extremismus -- 4.4.4 Einflussfaktoren auf den generellen Kontakt mit Extremismus (multivariate Analyse) -- 4.4.5 Extremismusbezogene Kompetenzen.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 24
    ISBN: 9783658229184
    Language: German
    Pages: 1 online resource (468 pages)
    Series Statement: Adoleszenzforschung Ser. v.6
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.906912
    Keywords: Immigrants-Social conditions ; Electronic books
    Abstract: Intro -- Danksagung -- Inhalt -- Verzeichnisse -- Einleitung -- TEIL A THEORIE UND FORSCHUNGSSTAND -- 1 Optimierung im Kontext von Migration -- 1.1 Optimierung in der Spätmoderne -- 1.1.1 Kapitalismus, Beschleunigung und Wettbewerb -- 1.1.2 Optimierung und Perfektionierung -- 1.2 Subjektivation und Anerkennung im Kontext von Migration -- 1.2.1 Anrufung und Subjektivation -- 1.2.2 Anerkennungstheorien -- 1.2.3 Der ‚Kampf um Anerkennung' in der Migration -- 1.3 Optimierung im Kontext von Migration -- 1.3.1 Optimierungsdruck in Migrationsdiskursen -- 1.3.2 Auswirkung von Optimierungsdruck -- 1.4 Zwischenfazit -- 2 Migrationsbewegungen aus dem Iran -- 2.1 Iran als Herkunftsland -- 2.1.1 Überblick über zentrale historische Entwicklungen -- 2.1.2 Bildung und Geschlecht -- 2.1.3 Familie und Aufwachsen -- 2.2 Deutsch-Iranische Migrationsgeschichte -- 2.2.1 Migration bis 1979 -- 2.2.2 Migration seit 1979 -- 2.3 Zur Gruppe(nkonstruktion) der Deutsch-Iraner/innen -- 2.3.1 Allgemeine Situation -- 2.3.2 Schulische und berufliche Bildung -- 3 Zwischenfazit und Forschungsfragen -- TEIL B EMPIRISCHE STUDIE -- 4 Methodologie und Methodik -- 4.1 Qualitativ-rekonstruktive Sozialforschung -- 4.2 Analyseebenen -- 4.3 Zur Analyse diskursiv vermittelter Subjektpositionierungen -- 4.3.1 Theoretische Grundlagen -- 4.3.2 Wissenssoziologische Diskursanalyse (WDA) -- 4.3.3 Erstellung des Textkorpus -- 4.3.4 Auswertungspraxis -- 4.4 Zur Analyse von Biographie und Lebensführung -- 4.4.1 Biographietheoretische Grundlagen -- 4.4.2 Erzähltheoretische Grundlagen -- 4.4.3 Das narrative Interview (in der eigenen Untersuchung) -- 4.4.4 Feldzugang und Sampling -- 4.4.5 Schützes Narrationsanalyse samt kritischer Einordnung -- 4.5 Diskursanalytische Erweiterungen der Biographieanalyse -- 4.5.1 Theoretische Implikationen -- 4.5.2 Eigene Vorgehensweise.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 25
    ISBN: 9783658209865
    Language: German
    Pages: 1 online resource (359 pages)
    Series Statement: Beiträge Zur Regional- und Migrationsforschung Ser.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 304.843
    Keywords: Education, Higher ; Educational exchanges ; Germany-Emigration and immigration ; Electronic books
    Abstract: Intro -- Danksagung -- Inhalt -- 1 Einleitung -- 1.1 Entwicklung der Fragestellung im Forschungsprozess -- 1.2 Schwerpunkte und Forschungsfragen -- 1.3 ‚Internationale Studierende': Klärung der Untersuchungsgruppe -- 1.4 Zum Aufbau der Arbeit -- 2 Hochschulpolitik und Hochschulpraxis -- 2.1 Die Internationalisierung der Hochschulen -- 2.2 Die strategische Ausrichtung der Internationalisierungspolitiken -- 2.3 Die Sicht der Praxis -- 3 Bildungsmigration im Spiegel der Forschung -- 3.1 Thematische Übersicht -- 3.1.1 Die deutsche Forschung -- 3.1.2 Die internationale Forschung -- 3.2 Theoretische Ansätze und methodisches Vorgehen -- 3.2.1 Der Ansatz der ‚Anpassung' -- 3.2.1.1 Anpassung als ‚Normenkonflikt' -- 3.2.1.2 Anpassung als Persönlichkeitsmerkmal -- 3.2.1.3 Anpassung über Freundschaftsbeziehungen (Integration) -- 3.2.1.4 Anpassung als Orientierungsaufgabe der Hochschule -- 3.2.1.5 Anpassung als Pluralitäts-Orientierung der Hochschule -- 3.2.1.6 Zwischenfazit -- 3.2.2 Der Ansatz ‚Motivation' -- 3.2.3 Der biografisch orientierte Ansatz -- 3.2.4 Zusammenfassung -- 3.3 Exkurs: Migration von Hochqualifizierten -- 4 Theoretische Rahmung der empirischen Analyse -- 4.1 Zur theoretischen Fassung von ‚Kultureller Differenz' -- 4.1.1 Die hochschulpolitische Relevanz von ‚Kultur' -- 4.1.2 Diskussion des Kulturbegriffs von Alexander Thomas -- 4.1.3 Handlungskontexte von Interkulturalität -- 4.1.4 ‚Kultur' als kollektive Zugehörigkeit -- 4.1.5 ‚Kulturelle Differenz' als Analysekategorie -- 4.2 ‚Lebenspraxis' als konjunktiver Erfahrungsraum -- 4.2.1 Der konjunktive Erfahrungsraum -- 4.2.2 Die Wissenssoziologie Karl Mannheims -- 4.2.3 Die metatheoretische Fundierung der Dokumentarischen Methode -- 4.2.4 Diskussion des Konzepts ‚konjunktiver Erfahrungsraum' -- 4.3 Zur theoretischen Fassung von Motivation -- 4.3.1 Die Motivationstheorie von David C. McClelland.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 26
    ISBN: 9783658170905
    Language: German
    Pages: 1 online resource (399 pages)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.231
    Keywords: Child development ; Electronic books
    Abstract: Intro -- Vorwort -- Ausgangspunkt und Zielsetzung des Buches -- Zum Aufbau des Buches und den einzelnen Beiträgen -- Danksagung -- Inhalt -- Autorinnen und Autoren -- I Grundbegriffe und disziplinäre Perspektiven der Kindheits- und Jugendforschung -- 1 Is there such thing as development? Kritische Entwicklungspsychologie als Potential für eine interdisziplinäre Kindheitsforschung -- 1 Einleitung -- 2 Die Konstruktionen von Entwicklung -- 2.1 „Kritische" Entwicklungspsychologie -- 2.2 Entwicklung als Fortschritt -- 2.3 Messbarkeit und Normalisierung von Entwicklung -- 2.4 Ursachen für „abweichende" Entwicklung -- 2.5 Verflechtung zwischen den Diskursen zu individueller und gesellschaftlicher Entwicklung -- 3 Veränderungen des Entwicklungsdiskurses in der akademischen Entwicklungspsychologie -- 4 Perspektiven einer kritischen Entwicklungspsychologie für eine reflektierte Kindheits- und Jugendforschung -- Literatur -- 2 Erziehungswissenschaft als Bildungsforschung? Zwei Erklärungsversuche und eine programmatische Skizze zur empirischen Erforschung von Erziehungsphänomenen als Gegenvorschlag -- 1 Ein Problemaufriss -- 2 Zwei Erklärungsversuche -- 2.1 Die normative Verstrickung der Disziplin -- 2.2 Das Problem der empirischen Erforschung von Erziehungsphänomenen -- 3 Empirische Erforschung von Erziehung als einer gesellschaftlichen Tatsache -- 3.1 Erziehung als soziales Geschehen im institutionellen Rahmen -- 3.2 Bildung und Erziehung im Unterricht - Versuch einer empirischen Verhältnisbestimmung -- 3.3 Empirische Erforschung von Erziehung als Beitrag zur Kindheits- und Jugendforschung -- 4 Fazit -- Literatur -- 3 Kindliche Entwicklung als (Selbst-) Bildungsprozess. Herausforderungen psychologischer Lernforschung -- 1 Problemaufriss: Die doppelte Herausforderung der Lernpsychologie.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 27
    ISBN: 9783658218492
    Language: German
    Pages: 1 online resource (434 pages)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 302.2307
    Keywords: Mass media-Study and teaching ; Electronic books
    Abstract: Intro -- Danksagung -- Inhaltsverzeichnis -- Zusammenfassung -- 1 Einleitung -- 1.1 Das theoretische Projekt: Entwurf eines praxeologisch gefassten Medienbildungsbegriffs -- 1.2 Das empirische Projekt: Rekonstruktion von Medienbildungsprozessen -- 2 Bildung als Subjektivierung unter den Bedingungen reflexiver Modernisierung und gegenwärtiger Mediatisierung - Entwurf einer zeitdiagnostischen Rahmung -- 2.1 Vorbemerkung: Zur Reichweite von Zeitdiagnostik und ihrer Bedeutung für (Medien-)Bildungsprozesse -- 2.2 Reflexive Modernisierung und Mediatisierung: Kontingenzerfahrung in mediatisierten Welten als Orientierungsproblem -- 2.2.1 Reflexive Modernisierung: Unsicherheit als Bildungsanlass -- 2.2.2 Mediatisierung als Pluralisierung lebensweltlicher Orientierungsoptionen und -anforderungen -- 2.3 Erstes Zwischenfazit: Zeitdiagnostische Begründungsfigur für die Rolle von Medien in Bildungsprozessen -- 3 Das bildungstheoretische Feld: Sondierung und Positionierung -- 3.1 Bildung als Transformation von Lebensorientierungen - Bildungstheoretische Grundannahmen -- 3.1.1 Zur begrifflichen Reichweite und Abgrenzung von Bildung und Lernen -- 3.1.2 Bildungstheoretische Positionen: Zwischen Phänomenologie, Diskurstheorie und Pragmatismus -- 3.1.3 Biografie und Bildung -- 3.2 Der praxeologische Ansatz: Bildung und Habitus -- 3.2.1 Das praxistheoretische Programm: Habitus als Schlüsselbegriff -- 3.2.2 Der Habitus aus Sicht transformatorischer Bildungsprozesse -- 3.2.2.1 Zur Vereinbarkeit von Praxis- und Bildungstheorie -- 3.2.2.2 Wandlungs- und Transformationspotenziale des Habitus -- 3.3 Zweites Zwischenfazit: Eine praxeologische Fundierung von Medienbildung -- 4 Medien in Bildungsprozessen - Akteur-Netzwerk- und medientheoretische Grundlegung im Anschluss an die praxeologische Bildungstheorie -- 4.1 Medienbildung: Eine Annäherung an Begriffe und Diskurse.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
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  • 28
    Online Resource
    Online Resource
    [Frechen] : mitp Verlags
    ISBN: 9783958459373 , 3958459374
    Language: German
    Pages: 1 online resource (1 volume) , illustrations
    Edition: 2. Auflage.
    Keywords: Podcasting ; Internet ; Economic aspects ; Electronic books ; Electronic books ; local
    Abstract: Den eigenen Podcast konzipieren, veröffentlichen und erfolgreich vermarkten Perfekt aufnehmen mit der richtigen Technik und der Audiosoftware Audacity® Mit vielen Tipps, Praxisbeispielen und Interviews Podcasts sind beliebter denn je, immer mehr Hörer nutzen die kostenlosen Inhalte aus aller Welt. Die Themen und Ziele der Podcasts sind dabei breit gefächert: Unterhaltung, Lifestyle, Ausbildung, Marketing u.v.m. Brigitte Hagedorn beginnt mit den wichtigen Überlegungen zu Konzept und Inhalt für Ihren eigenen Podcast. Danach geht es an die Produktion: Welche Technik muss vorhanden sein und wie wird sie optimal eingesetzt? Wie spreche ich richtig und wie erreiche ich meine Hörer am besten? Die Autorin zeigt Ihnen zusätzlich, wie Ihnen das kostenlose Programm Audacity® bei der Bearbeitung Ihrer Aufnahme hilft. Außerdem erläutert Brigitte Hagedorn, wie und wo Podcasts veröffentlicht werden können, und geht auf die rechtlichen Probleme ein. Sie erklärt ausführlich, wie ein Podcast möglichst viele Hörer erreicht und Abonnenten gewinnt. Tipps und Tricks u.a. zum zeitsparenden Podcasten sowie ein Ausblick in die Zukunft des Podcastings runden dieses Praxisbuch perfekt ab. Aus dem Inhalt: Was ist ein Podcast? Konzept Aufnahmetechnik und Audioschnittsoftware Audacity® Inhalt und Aufnahme Rechtslage Hosting Promotion Effizient podcasten Podcast-Extras Ausblick
    Note: Place of publication from publisher's website. - Includes bibliographical references. - Description based on online resource; title from title page (Safari, viewed November 26, 2018)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 29
    ISBN: 9783958458956 , 3958458955
    Language: German
    Pages: 1 online resource (1 volume) , illustrations
    Edition: 1. Auflage.
    Keywords: R (Computer program language) ; Artificial intelligence ; Neural networks (Computer science) ; Machine learning ; Mathematical statistics ; Data processing ; Electronic books ; Electronic books ; local
    Abstract: Einführung in die grundlegenden Konzepte von Machine Learning und Deep Learning Zahlreiche praktische Anwendungsbeispiele zum Lösen konkreter Aufgabenstellungen: Maschinelles Sehen, Sprachverarbeitung, Bildklassifizierung, Vorhersage von Zeitreihen, Stimmungsanalyse CNNs, Rekurrente neuronale Netze, generative Modelle wie Variational Autoencoder und Generative-Adversarial-Netze Dieses Buch ist eine praxisorientierte Einführung und erläutert die grundlegenden Konzepte sowie den konkreten Einsatz von Deep Learning. Der Autor verzichtet dabei weitgehend auf mathematische Formeln und legt stattdessen den Fokus auf das Vermitteln der praktischen Anwendung von Machine Learning und Deep Learning. Anhand zahlreicher Beispiele erfahren Sie alles, was Sie benötigen, um Deep Learning zum Lösen konkreter Aufgabenstellungen einzusetzen. Dafür verwendet der Autor die Programmiersprache R und die Deep-Learning-Bibliothek Keras, die das beliebteste und am besten geeignete Tool für den Einstieg in Deep Learning ist. Das Buch besteht aus zwei Teilen: Teil I ist eine allgemeine Einführung in das Deep Learning und erläutert die grundlegenden Zusammenhänge und Begriffe sowie alle erforderlichen Konzepte, die für den Einstieg in Deep Learning und Neuronale Netze wichtig sind. In Teil II erläutert der Autor ausführlich die praktischen Anwendungen des Deep Learnings beim maschinellen Sehen (Computer Vision) und bei der Verarbeitung natürlicher Sprache. Viele der hier vorgestellten Beispiele können Ihnen später als Vorlage zum Lösen von Problemen dienen, die Ihnen in der Praxis des Deep Learnings begegnen werden. Das Buch wendet sich an Leser, die bereits Programmiererfahrung mit R haben und die ins Machine Learning und Deep Learning einsteigen möchten. Für den Einsatz von Keras werden grundlegende R-Kenntnisse vorausgesetzt.
    Note: Originally published in English under title: Deep learning with R, by Manning Publications, 2018. Cf. Title page verso. - Place of publication from publisher's website. - Includes bibliographical references. - Description based on online resource; title from title page (Safari, viewed November 29, 2018)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 30
    ISBN: 9783958458611 , 3958458610
    Language: German
    Pages: 1 online resource (1 volume) , illustrations
    Edition: 1. Auflage.
    Keywords: Computers and children ; Computer programming ; Juvenile literature ; Programmable controllers ; Juvenile literature ; Electronic books ; Electronic books ; local
    Abstract: Die wichtigsten Bestandteile des Calliope mini kennenlernen Viele kleine Calliope-Projekte für die Schule und für zuhause Ohne viel weiteres Zubehör das Potenzial des Calliope nutzen Der Calliope mini ist eine kleine elektronische Platine - also wie ein ganz kleiner Computer - der aber auch Dinge kann, die große Computer nicht können. Hans-Georg Schumann zeigt in diesem Buch, was man alles mit dem Calliope mini anstellen kann und wie man ihn programmiert: Der junge Leser bringt kleine LED-Lämpchen zum Blinken, entlockt dem Lautsprecher Töne und spielt sogar kleine Melodien, nutzt die Sensoren, um den Calliope als Würfel zu nutzen und funkt am Ende sogar mit einem anderen Calliope mini. Schritt für Schritt und anhand spielerischer kleiner Projekte wird dem Leser so das Programmieren und die Hardware des Calliope mini nahegebracht.
    Note: Place of publication from publisher's website. - Description based on online resource; title from title page (Safari, viewed July 5, 2018)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 31
    ISBN: 9783958457720 , 395845772X
    Language: German
    Pages: 1 online resource (1 volume) , illustrations
    Edition: 3. Auflage.
    Keywords: Computer networks ; Security measures ; Examinations ; Study guides ; Information technology ; Management ; Examinations ; Study guides ; Computer technicians ; Certification ; Study guides ; Electronic data processing personnel ; Certification ; Electronic books ; Electronic books ; local
    Abstract: Vorbereitung auf die Prüfung SYO-501 Fundierter und ausführlicher Einstieg in das Thema IT-Sicherheit Erläuterung und Fragen zu allen Themen der aktuellen CompTIA-Prüfung SYO-501 Einziges deutsches Buch zum Thema Die CompTIA Security+-Prüfung teilt sich in mehrere Fachgebiete auf, die regelmäßig aktualisiert werden. In der aktuellen Fassung der Prüfung (SYO-501) lauten die Fachgebiete: Netzwerksicherheit Compliance und Betriebssicherheit Bedrohungen und Schwachstellen Anwendungs-, Daten- und Rechnersicherheit Zugriffskontrolle und Identitätsmanagement Kryptografie Entsprechend behandeln die Autoren die genannten Themenbereiche ausführlich und vermitteln Ihnen mit diesem Buch das für die Zertifizierung notwendige Fachwissen. Im Zentrum steht dabei weniger die Auflistung aller möglichen und unmöglichen Abkürzungen aus diesem Bereich, sondern die Schaffung eines auch praxistauglichen Verständnisses für die Thematik. Das Buch wurde für das CompTIA Authorized Curriculum geprüft und ist CAQC-zertifiziert.
    Note: Place of publication from publisher's website. - Description based on online resource; title from title page (Safari, viewed May 17, 2018)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 32
    Online Resource
    Online Resource
    [Frechen] : mitp Verlags
    ISBN: 9783958457089 , 3958457088
    Language: German
    Pages: 1 online resource (1 volume) , illustrations
    Edition: 1. Auflage.
    Keywords: Time management ; Calendars ; Electronic books ; Electronic books ; local
    Abstract: Die Bullet-Methode im Detail: Rapid Logging, Key Codes, Kalender mit Jahres-, Monats- und Wochenübersichten Inspiration, jede Menge Ideen und Vorlagen für dein Bullet Journal: Zahlreiche verschiedene Habit Tracker, Achtsamkeit, Tagebuch, Eventplanung, To-do-Listen, Social-Media-Planung u.v.m. Gestalte dein Bullet Journal: Materialkunde für Notizbücher und Stifte Gestaltung mit Schmuckelementen wie Icons, Banner und Rahmen Alphabete für den Einsatz von Schriften Deko mit Washi Tape, Stempeln und Co. Du möchtest besser organisiert sein und alle Notizen an einem Ort zusammenführen? Alles genau so aufschreiben und planen, wie es zu dir am besten passt? Diana zeigt dir in diesem Buch, wie du mit deinem Bullet Journal für dich das optimale Organisationssystem findest, egal ob beruflich oder privat. Du erfährst Schritt für Schritt, wie du startest und welche Elemente du brauchst, um gut zu planen: von deinem individuellen Kalender über die Eventplanung für Feiern wie Hochzeiten und Geburtstage bis hin zur Planung deiner Social- Media-Aktivitäten, Einkäufe und Ausgaben. Aber damit nicht genug: Ein Bullet Journal kann noch so viel mehr. Es bietet dir unendlich viele Möglichkeiten, alles aufzuschreiben, was für dich wichtig ist. In diesem Buch findest du zahlreiche Ideen z.B. für verschiedene Habit Tracker und das Aufschreiben persönlicher Dinge wie Stimmung, Schlaf u.v.m. Oder du nutzt dein Bullet Journal zusätzlich als Tagebuch und Erinnerung an schöne Erlebnisse. Und wenn du gerne kreativ sein möchtest, findest du außerdem viel Inspiration und jede Menge Beispiele zur Gestaltung deines persönlichen Bullet Journals mit Icons, Schriften, Farben und Dekoelementen wie Washi Tape, Stempel und Co. Mit deinem Bullet Journal bist du beruflich und privat immer perfekt organisiert! Aus dem Inhalt: Materialkunde: Notizbücher, Stifte etc. Rapid Logging und Key Codes Kalender mit Future Logs, Jahres-, Monats-, Wochen- und Tagesübersichten Sketchnotes Schriften und Handlettering To-do-Listen Habit Tracker Achtsamkeit Eventplanungen wie z.B. Hochzeiten, Reisen, Geburtstage Social-Media-Planung Dein Bullet Journal als Tagebuch Dein Bullet Journal als Travel Journal Farben und Dekoelemente Über die Autorin: Diana Meier-Soriat gründete 2015 Sketchnotes by Diana und gibt regelmäßig Visualisierungs-Workshops. Sie bietet außerdem Graphic Recordings an oder zeichnet Auftrags-Sketchnotes. Zudem betreibt sie einen Blog, in dem sie ihre Leidenschaft für Bullet Journals sowi...
    Note: Place of publication from publisher's website. - Description based on online resource; title from title page (Safari, viewed February 14, 2018)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 33
    Online Resource
    Online Resource
    [Frechen] : mitp Verlags
    ISBN: 9783958459144 , 3958459145
    Language: German
    Pages: 1 online resource (1 volume) , illustrations
    Edition: 4. Auflage.
    Keywords: Raspberry Pi (Computer) ; Programming ; Python (Computer program language) ; Electronic books ; Electronic books ; local
    Abstract: Alle Python-Grundlagen für die Programmierung des Raspberry Pi 3 Projekte mit Sensoren, Relais und AD-Wandlern Einsatz von Peripheriegeräten wie Kameramodul und Lautsprecher Der Raspberry Pi ist ein preiswerter und äußerst energiesparsamer Computer in der Größe einer Kreditkarte. In Kombination mit der Programmiersprache Python bietet er eine hervorragende Umgebung für die schnelle Realisierung technischer Ideen und Projekte. Außerdem ist Python - auch für Programmiereinsteiger - einfach zu lernen und deshalb Teil des Gesamtkonzepts des Raspberry Pi. Dieses Buch vermittelt Ihnen anhand vieler anschaulicher Beispiele sowohl die Grundlagen von Python als auch fortgeschrittene Techniken wie Objektorientierung, Internetprogrammierung und grafische Benutzungsoberflächen. Nach dem Erlernen der Programmierkonzepte finden Sie besonders in der zweiten Hälfte des Buches eine Fülle von kleinen Projekten, die auf die besondere Hardware des Raspberry Pi und das Linux-Betriebssystem Raspbian zugeschnitten sind. Zur Vorbereitung jedes Projekts werden zunächst neue Elemente der Python-Programmierung eingeführt. Zahlreiche Illustrationen und einfache Beispiele zum Ausprobieren erleichtern das Verständnis. Zu den vielfältigen Projekten im Buch gehören Schaltungen mit Sensoren (Temperatur, Licht, Kohlendioxid, Alkohol), Relais, AD-Wandlern und LEDs. Sie erfahren, wie man Peripheriegeräte wie das Kameramodul anschließt und den 1-Wire- sowie den SPI-Bus zur Datenkommunikation nutzt. Am Ende jedes Kapitels finden Sie Aufgaben und Lösungen, mit denen Sie Ihr Wissen festigen, erweitern und vertiefen können. Aus dem Inhalt: Namen und Zuweisungen Kontrollstrukturen Kollektionen: Mengen, Listen, Tupel, Dictionaries Verarbeitung von Strings Funktionen Grafische Benutzungsoberflächen Dateien und Ressourcen aus dem Internet Zeitfunktionen und Threads Objektorientierte Programmierung Webserver und CGI-Skripte Einsatz von Datenbanken Projekte mit dem Raspberry Pi: Gerätesteuerung Messwerterfassung und -visualisierung Interaktive Spiele Animationen und Simulationen Automatische Textproduktion und Editoren Digitale Bildverarbeitung Morsezeichen senden und Signalmuster erkennen Projekte mit OLED und Sense HAT Farben und Bewegung wahrnehmen Steuerung mit Potentiometer und AD-Wandler Auswertung von Daten aus dem Internet Webserver und interaktive Webcam
    Note: Place of publication from publisher's website. - Description based on online resource; title from title page (Safari, viewed February 11, 2019)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 34
    ISBN: 9783958458864 , 3958458866
    Language: German
    Pages: 1 online resource (1 volume) , illustrations
    Edition: 1. Auflage.
    Keywords: CorelDRAW ; Computer graphics ; Computer drawing ; Electronic books ; Electronic books ; local
    Abstract: Praxiswissen für Illustrationen, Bildbearbeitung und Layout Für die Versionen x8 und 2018 Strukturierter Einstieg in die Arbeit mit der beliebten Grafik-Software Mit CorelDRAW und Corel PHOTO-PAINT zu tollen Grafiken, Fotos und Publikationen Praxisnah mit vielen nachvollziehbaren Beispielen Design, Layout und Bildbearbeitung - die CorelDRAW Graphics Suite ist die Komplettlösung für alle gestalterischen Arbeiten am Computer. In diesem Buch zeigt Ihnen der Autor Winfried Seimert ausführlich, wie Sie mit CorelDRAW arbeiten und eigene Illustrationen und Vektorgrafiken anfertigen können. Dabei geht er Schritt für Schritt vor und erklärt alles anhand von leicht nachvollziehbaren Beispielen. Außerdem erläutert er den Umgang mit Corel PHOTO-PAINT und wie Sie Ihre Bilder bearbeiten, retuschieren oder mit zahlreichen Spezialeffekten versehen können. In einem abschließenden Kapitel lernen Sie, Ihre Grafiken und Bilder zu eindrucksvollen Publikationen wie Flyern, Grußkarten oder Postern zusammenzuführen. So können Sie mit der CorelDRAW Graphics Suite Ihrer Kreativität freien Lauf lassen. Aus dem Inhalt: Basiswissen Grafiken und Bilder: Vektorgrafiken mit CorelDRAW Bitmaps mit Corel PHOTO-PAINT Objekte erstellen: Grafikobjekte Textobjekte Objekte bearbeiten: Gestalten mit Farben, Verläufen & Co. Auswählen, Vervielfältigen, Löschen Skalieren, Transformieren, Arrangieren Objekte verändern: Knoten und Segmente, Spezialeffekte, Ebenen Bildbearbeitung: Aufbereiten von Bildern, Verbesserung der Bildqualität, Masken, Manipulation von Bildern Publikationen erstellen: Design, Layout, Bildbearbeitung Über den Autor: Winfried Seimert ist EDV-Dozent, Consultant und Autor zahlreicher Fachbücher insbesondere zu den Themen Software und Betriebssysteme. Dabei hat er immer den Komfort des Anwenders im Blick und erklärt entsprechend praxisnah. So erfreuen sich seine Bücher aufgrund ihrer durchdachten Strukturierung bereits seit Mitte der neunziger Jahre großer Beliebtheit.
    Note: Place of publication from publisher's website. - Description based on online resource; title from title page (Safari, viewed August 20, 2018)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 35
    Online Resource
    Online Resource
    [Frechen] : mitp Verlags
    ISBN: 9783958457447 , 3958457444
    Language: German
    Pages: 1 online resource (1 volume) , illustrations
    Edition: 1. Auflage.
    Keywords: Affinity Designer (Computer file) ; Computer graphics ; Software ; Computer graphics ; Computer programs ; Electronic books ; Electronic books ; local
    Abstract: Praxiswissen für Einsteiger Die beliebte Zeichenprogramm-Alternative Schritt für Schritt erklärt Von der Installation über die richtigen Einstellungen hin zur Arbeit mit Grafiken, Objekten, Texten und Pfaden Praxisbeispiele wie Visitenkarte, Logo, Puzzle und Plakat Mit dem Affinity Designer steht Ihnen ein professionelles vektororientiertes Zeichenprogramm zur Seite, das Ihnen vielfältige Gestaltungsmöglichkeiten bietet. Allerdings erscheint der Einstieg in das Programm aufgrund zahlreicher Optionen zunächst schwierig. Winfried Seimert zeigt Ihnen ausführlich, wie Sie die Abo-freie Alternative zu Adobe Illustrator bestmöglich nutzen und wie man mit ein wenig Übung zu ansehnlichen Ergebnissen kommt. Der Schwerpunkt liegt dabei auf elementaren Arbeitsweisen, die im Alltag am häufigsten eingesetzt werden. Dabei geht der Autor schrittweise vor und erklärt alles anhand von leicht verständlichen Beispielen. Sie lernen, wie Sie eigene digitale Zeichnungen erstellen sowie Grafiken, Bilder und Texte zu umfassenderen Objekten zusammenfügen können. Abschließend verfestigen und vertiefen Sie das Gelernte durch drei komplexere Praxisbeispiele. Der Autor gibt Ihnen so viel grundlegendes, strukturelles Wissen an die Hand, dass Sie zukünftig viele Schwierigkeiten bewältigen und selbst hochwertige Illustrationen für Druck, Web und andere Medien angehen können. Aus dem Inhalt: Basiswissen Arbeit mit Grafikdateien Grafikobjekte gestalten Objekte verändern Pfade (Kurven) gestalten Texte ver- und bearbeiten Einstellungen optimieren Publikationen erstellen Über den Autor: Winfried Seimert ist EDV-Dozent, Consultant und Autor zahlreicher Fachbücher insbesondere zu den Themen Software und Betriebssysteme. Dabei hat er immer den Komfort des Anwenders im Blick und erklärt entsprechend praxisnah. So erfreuen sich seine Bücher aufgrund ihrer durchdachten Strukturierung bereits seit Mitte der neunziger Jahre großer Beliebtheit.
    Note: Description based on online resource; title from title page (Safari, viewed May 25, 2018)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 36
    Online Resource
    Online Resource
    [Frechen] : mitp Verlags
    ISBN: 9783958456884 , 395845688X
    Language: German
    Pages: 1 online resource (1 volume) , illustrations
    Edition: 1. Auflage.
    Keywords: Ubuntu (Electronic resource) ; Electronic books ; Electronic books ; local
    Abstract: Praxiswissen für Ein- und Umsteiger Ganz einfach und Schritt für Schritt auf Ubuntu umsteigen Die Benutzeroberfläche Gnome kennenlernen und an die eigenen Bedürfnisse anpassen Windows und Ubuntu parallel betreiben Steigen Sie mit Ubuntu ein in die Linux-Welt! Egal, ob Sie parallel zu einem anderen Betriebssystem oder ausschließlich mit Ubuntu arbeiten wollen: Dieses Buch nimmt Sie an die Hand und ermöglicht Ihnen einen problemlosen Start mit Ubuntu 18.04. Christoph Troche erklärt Ihnen gut nachvollziehbar die verschiedenen Installationsmöglichkeiten von Ubuntu (Live-Version, Festinstallation, allein oder parallel zu Windows). Er demonstriert, wie Sie Ubuntu einrichten und macht Sie mit der Arbeitsoberfläche Gnome bekannt, so dass Sie direkt loslegen können. Der Autor zeigt Ihnen die Programme, die Ubuntu bereits mitbringt, und wie Sie eigentlich für den Betrieb unter Windows gedachte Software trotzdem installieren können. Für einen kompletten Umstieg empfiehlt er Ihnen aber auch geeignete Linux-Alternativen. Im weiteren Verlauf des praxisnahen Buches erhalten Sie wertvolle Informationen und Tipps in Sachen Multimedia, Mobilität, Datensicherung in der Cloud oder Sicherheit Ihres Systems. So hilft Ihnen dieses Praxisbuch mit seiner verständlichen Art dabei, alltägliche Aufgaben problemlos zu meistern und Ihr Ubuntu optimal zu nutzen. Auf der Buch-DVD: Ubuntu 18.04 für PC (64 Bit) Aus dem Inhalt: Linux und Ubuntu Ubuntu-Live und vollständige Installation Die grafische Oberfläche Gnome Finetuning - Ubuntu wird eingerichtet Anwendungen nachinstallieren Windows-Programme mit Ubuntu nutzen Linux-Alternativen zu Windows-Programmen Ubuntu in der Gruppe Mit Ubuntu in der Cloud Sicherheit im System Nautilus, Kommandozeile und Verzeichnisbaum Virtuelles Persönliches Netzwerk (VPN) einrichten Ubuntu-Derivate Über den Autor: Christoph Troche ist Fachbuchautor und Linux-User der ersten Stunde. Er legt besonders großen Wert auf die praktische Verwendbarkeit und Benutzerfreundlichkeit seiner Anleitungen.
    Note: Description based on online resource; title from title page (Safari, viewed August 17, 2018)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 37
    ISBN: 9783958450776 , 3958450776
    Language: German
    Pages: 1 online resource (1 volume) , illustrations
    Edition: 1. Auflage.
    Keywords: Photography ; Law and legislation ; Germany ; Copyright and electronic data processing ; Intellectual property ; Germany ; Electronic books ; Electronic books ; local
    Abstract: Praktische Hinweise für die Vertragsgestaltung mit Agenturen und Fotografen Folgen von Rechtsverletzungen und Durchsetzung eigener Rechte Zahlreiche Beispiele, Checklisten, Tipps und Mustertexte für Verträge Dieses Buch ist ein praktischer Leitfaden für alle rechtlichen Fragen, die bei der Veröffentlichung von Fotos im Internet entstehen. Die Autoren geben Ihnen die notwendigen rechtlichen Grundlagen an die Hand. Teil 1 behandelt das Urheberrecht und die Rechte des Fotografen. Sie lernen, was beim Erwerb von Fotos wichtig ist, welche Rechte Sie für die Nutzung benötigen, wie Sie Fotos bearbeiten dürfen und wie Sie dies vertraglich regeln. Die Autoren erläutern detailliert, welche Rechte je nach Verwendungszweck vorliegen müssen, wann Sie ausnahmsweise keine Lizenz benötigen und was Sie für die Verwendung von Stockfotos wissen müssen. Teil 2 geht auf die Rechte Dritter ein. Sie erfahren ausführlich, was Sie bei Fotos von Personen, Sachen, Marken, Designs und urheberrechtlich geschützten Werken beachten müssen, unabhängig davon, ob Sie die Fotos selber erstellen oder erwerben. In Teil 3 erläutern die Autoren die Konsequenzen, wenn Sie Fotos unrechtmäßig verwendet haben, und geben hierzu praktische Handlungsempfehlungen. Sie lernen rechtliche Mittel wie Unterlassungs- und Auskunftsanspruch des Rechteinhabers sowie dessen Anspruch auf Schadensersatz kennen. Ebenso erfahren Sie, welche Rechte Sie haben, wenn ein von Ihnen in Auftrag gegebenes Foto nicht Ihren Vorstellungen entspricht. Das Buch vermittelt Ihnen alle Grundlagen dafür, sicher mit Fotos im Internet umzugehen, und gibt hierzu praktische Handlungsempfehlungen. Zahlreiche Checklisten, praktische Tipps, anschauliche Beispiele und Mustertexte für Verträge machen dieses Buch zu einem wertvollen praktischen Ratgeber und Nachschlagewerk. Über die Autoren: Robert Golz ist Partner bei HÄRTING Rechtsanwälte und Fachanwalt für Urheber- und Medienrecht. Die Schwerpunkte seiner Tätigkeit als Rechtsanwalt liegen im Urheber-, Presse- und Persönlichkeitsrecht. Marie Slowioczek-Mannsfeld ist Rechtsanwältin und Head of Legal der COPYTRACK GmbH, einem Rechtsdienstleister für Fotografen und Agenturen, der sich international für die Durchsetzung von Urheberrechten einsetzt. Neben dieser Tätigkeit hält sie Seminare und Vorträge zum Fotorecht.
    Note: Place of publication from publisher's website. - Description based on online resource; title from title page (Safari, viewed February 14, 2018)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 38
    Online Resource
    Online Resource
    [Frechen] : mitp Verlags
    ISBN: 9783958456792 , 3958456790
    Language: German
    Pages: 1 online resource (1 volume) , illustrations
    Edition: 1. Auflage.
    Keywords: Business presentations ; Charts, diagrams, etc ; Visual communication ; Electronic books ; Electronic books ; local
    Abstract: Jeder kann zeichnen und mit einfachen Mitteln einprägsame Flipchart-Poster erstellen Zahlreiche Tipps für schöne Gestaltung und übersichtliche Strukturierung sowie Vorlagen für den praktischen Einsatz Gezielte Materialtipps sowie Zeichenübungen für Visualisierungen, die im Handumdrehen gelingen In diesem Buch zeigt dir Heike Haas, wie du mit ganz einfachen Mitteln gut strukturierte und einprägsame Flipchart-Poster erstellst - und dabei kommt es nicht darauf an, zeichnen zu können. Du wirst sehen, wie schnell auch du ansprechende und professionelle Poster zauberst. Das alles lernst du: Wichtige Materialien - von gutem Papier bis hin zu den besten Stiften Leserliche Schrift und übersichtliche Texte - worauf du achten musst und wie du schön und deutlich schreibst Elemente einfach zeichnen: Textboxen, Pfeile und Bulletpoints ausdrucksstarke Piktogramme und Bildsymbole zahlreiche verschiedene Figuren sowie deren Körperhaltung und Mimik Tiere und deren Bedeutung im Kontext Farbe, Schatten und spezielle Effekte wie das Zeichnen von Bewegung u.v.m. Inhalte auf das Wesentliche reduzieren Mit der Kombination von Bildern zusätzliche Bedeutung schaffen wie z.B. für Redewendungen Darüber hinaus findest du viele Vorlagen, die du für deine eigenen Poster übernehmen kannst: Brainstorming, Agenda, Feedback, Maßnahmenpakete in Meetings, Visionen u.v.m. Mit zahlreichen Zeichenübungen, Tipps und Hinweisen lernst du ganz praktisch, wie du Inhalte für Flipcharts visualisierst. So verlierst du schnell die Angst vor dem weißen Blatt Papier. Über die Autorin: Heike Haas ist in München geboren und gründete 2014 das waschatelier für Kunst & Kommunikation. Seither verknüpft sie ihre beiden beruflichen Leidenschaften miteinander und ist als Illustratorin und Graphic Recorderin in ganz Deutschland unterwegs. Ihr Steckenpferd ist die Projektvisualisierung, bei der sie interne Kommunikations- und Strategieprozesse im Big Picture abbildet. Mit kreativer Leidenschaft gibt sie Flipchart-Workshops in Unternehmen und freut sich, wenn sich die Teilnehmer ihres Kurses über gelungene Flipcharts freuen.
    Note: Place of publication from publisher's website. - Includes bibliographical references. - Description based on online resource; title from title page (Safari, viewed August 9, 2018)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 39
    ISBN: 9783958455979 , 3958455972
    Language: German
    Pages: 1 online resource (1 volume) , illustrations
    Edition: 1. Auflage.
    Keywords: Metasploit (Electronic resource) ; Penetration testing (Computer security) ; Computer security ; Electronic books ; Electronic books ; local
    Abstract: Penetrationstests mit Metasploit als effektiver Teil der IT-Sicherheitsstrategie Der komplette Workflow: Portscanning mit Nmap, Hacking mit Metasploit, Schwachstellen scannen mit Nessus Die Techniken der Angreifer verstehen und geeignete Gegenmaßnahmen ergreifen Metasploit ist ein mächtiges Werkzeug, mit dem auch unerfahrene Administratoren gängige Angriffsmethoden verstehen und nachstellen können. Der Autor erklärt das Framework dabei nicht in seiner Gesamtheit, sondern greift gezielt alle Themengebiete heraus, die relevant für Verteidiger (sogenannte Blue Teams) sind. Diese erläutert Sebastian Brabetz ausführlich und zeigt, wie sie im Alltag der IT-Security wirkungsvoll eingesetzt werden können. Der Autor vermittelt Ihnen das Basiswissen zu Exploits und Penetration Testing. Sie setzen eine Kali-Linux-Umgebung auf und lernen, sich dort zurechtzufinden. Mit dem kostenlos verfügbaren Portscanner Nmap scannen Sie Systeme auf angreifbare Dienste ab. Sebastian Brabetz führt Sie dann Schritt für Schritt durch einen typischen Hack mit Metasploit und demonstriert, wie Sie mit einfachen Techniken in kürzester Zeit höchste Berechtigungsstufen in den Zielumgebungen erlangen. Schließlich zeigt er Ihnen, wie Sie Metasploit von der Meldung einer Sicherheitsbedrohung über das Patchen bis hin zur Validierung in der Verteidigung von IT-Systemen und Netzwerken einsetzen und gibt konkrete Tipps zur Erhöhung Ihres IT-Sicherheitslevels. Zusätzlich lernen Sie, Schwachstellen mit dem Schwachstellenscanner Nessus zu finden, auszuwerten und auszugeben. So wird Metasploit ein effizienter Bestandteil Ihrer IT-Sicherheitsstrategie. Sie können Schwachstellen und Angriffstechniken unter sicheren Rahmenbedingungen selbst anwenden und somit fundierte Entscheidungen treffen sowie nachvollziehen, ob Ihre Gegenmaßnahmen erfolgreich sind. Aus dem Inhalt: Metasploit: Hintergrund und Historie Kali-Linux-Umgebung aufsetzen Pentesting-Grundlagen Schwachstellen und Exploits Nmap-Exkurs Metasploit-Basics Metasploit in der Verteidigung Hacking-Praxisbeispiele Anti-Virus-Evasion Nessus-Schwachstellenscanner Glossar
    Note: Place of publication from publisher's website. - Description based on online resource; title from title page (Safari, viewed April 23, 2018)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 40
    ISBN: 9783958454941 , 3958454941
    Language: German
    Pages: 1 online resource (1 volume) , illustrations
    Edition: 1. Auflage.
    Keywords: iOS (Electronic resource) ; Juvenile literature ; Swift (Computer program language) ; Juvenile literature ; Computer programming ; Juvenile literature ; Electronic books ; Electronic books ; local
    Abstract: Programmieren lernen mit Swift ohne Vorkenntnisse Schritt für Schritt programmieren lernen mit Swift für iPhone, iPad und Co. Zahlreiche praxisnahe und leicht verständliche Beispiele Vollständige Apps programmieren: Lottozahlengenerator, das Spiel »Schlag den Maulwurf«, umfangreiche To-do-Listen-App mit Datenspeicherung Du möchtest nicht nur fertige Apps aus dem App Store verwenden, sondern auch eigene Apps programmieren und mit deinen Freunden teilen? Dann ist dieses Buch genau das richtige für dich. In diesem Buch lernst du ganz einfach, mit der Programmiersprache Swift und deinem Mac coole Spiele und andere Apps zu programmieren. Der Autor zeigt dir Schritt für Schritt alle Grundlagen, die du dafür brauchst. Schon bald erstellst du erste kleine Apps wie einen Lottozahlengenerator. Am Ende sind auch kleine Spiele wie »Schlag den Maulwurf« keine Herausforderung mehr für dich. Als letztes Projekt programmierst du sogar eine umfangreiche App für deine eigenen To-do-Listen. Dabei lernst du außerdem, wie du mit einer App Daten speichern, auslesen und verarbeiten kannst. Mit Übungsfragen und Programmieraufgaben am Ende jedes Kapitels kannst du dein Wissen testen und deine neu gewonnenen Programmierkenntnisse auf die Probe stellen. Außerdem findest du viele Tipps und Anregungen für deine eigenen Projekte. So bist du bestens gerüstet, deine eigenen Ideen als iPhone-Apps zu verwirklichen. Über den Autor: Holger Hinzberg entwickelt seit vielen Jahren Software für Mac und iPhone und hat bereits die beliebten Bücher "Einführung in Swift" und "Mac-Programmierung für Kids" geschrieben.
    Note: Place of publication from publisher's website. - Description based on online resource; title from title page (Safari, viewed June 14, 2018)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 41
    Online Resource
    Online Resource
    [Frechen] : mitp Verlags
    ISBN: 9783958458833 , 3958458831
    Language: German
    Pages: 1 online resource (1 volume) , illustrations
    Edition: 1. Auflage.
    Keywords: GIMP (Computer file) ; Photography ; Digital techniques ; Image processing ; Digital techniques ; Electronic books ; Electronic books ; local
    Abstract: Praxiswissen für Einsteiger Die beliebte Bildbearbeitungs-Alternative Schritt für Schritt erklärt Von der Installation und den richtigen Einstellungen bis hin zu fachmännischer Fotoretusche Praxisnah mit vielen nachvollziehbaren Beispielen Das kostenlose und frei verfügbare GIMP ist mit der neuen Version 2.10 weiter auf dem besten Wege, mit den professionellen und oft teuren Software-Produkten gleichzuziehen. In diesem Buch zeigt Ihnen der Autor ausführlich, wie Sie GIMP anwenden und eigene Fotos bearbeiten können. Dabei geht er Schritt für Schritt vor und erklärt alles anhand von leicht nachvollziehbaren Beispielen und kleinen Projekten. Nachdem Sie die wesentlichen Grundlagen der Benutzeroberfläche kennengelernt haben, erfahren Sie, wie Sie Fotos aus Ihrer Kamera, Ihrem Smartphone oder von Ihrer Festplatte einlesen und mit ein paar schnellen Klicks optimieren können. Danach zeigt Ihnen Winfried Seimert, wie Sie Ihre Bilder freistellen, um nur bestimmte Bereiche zu bearbeiten und wie Sie Ebenen sinnvoll nutzen. Sie lernen, Gradationskurven zu lesen und die Belichtung, den Kontrast und den Weißabgleich Ihrer Fotos zu verbessern. Außerdem demonstriert der Autor Ihnen, wie Sie z.B. trübe Himmel aufhübschen, rote Augen und unerwünschte Bildteile wie Hautunreinheiten entfernen oder mithilfe der verschiedenen Filter regelrechte Kunstwerke erstellen. Lassen Sie Ihrer Kreativität freien Lauf, wenden Sie das Erlernte sofort an den eigenen Bildern an und erzielen Sie tolle Ergebnisse. Aus dem Inhalt: Basiswissen GIMP Arbeiten mit Bilddateien Grundlegende Bildbearbeitung Separieren und Freistellen Einsatz von Ebenen Bilder im rechten Licht Bilder verändern Die besten Einstellungen Werkzeug- und Trickkiste GIMP erweitern
    Note: Place of publication from publisher's website. - Description based on online resource; title from title page (Safari, viewed October 24, 2018)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 42
    ISBN: 9783958458406 , 3958458408
    Language: German
    Pages: 1 online resource (1 volume) , illustrations
    Edition: 1. Auflage.
    Keywords: Python (Computer program language) ; Machine learning ; Neural networks (Computer science) ; Electronic books ; Electronic books ; local
    Abstract: Einführung in die grundlegenden Konzepte von Machine Learning und Deep Learning Zahlreiche praktische Anwendungsbeispiele zum Lösen konkreter Aufgabenstellungen Maschinelles Sehen, Sprachverarbeitung, Bildklassifizierung, Vorhersage von Zeitreihen, Stimmungsanalyse, Erzeugung von Bildern und Texten u.v.m. Dieses Buch ist eine praxisorientierte Einführung und erläutert die grundlegenden Konzepte sowie den konkreten Einsatz von Deep Learning. Der Autor verzichtet dabei weitgehend auf mathematische Formeln und legt stattdessen den Fokus auf das Vermitteln der praktischen Anwendung von Machine Learning und Deep Learning. Anhand zahlreicher Beispiele erfahren Sie alles, was Sie wissen müssen, um Deep Learning zum Lösen konkreter Aufgabenstellungen einzusetzen. Dafür verwendet der Autor die Programmiersprache Python und die Deep-Learning-Bibliothek Keras, die das beliebteste und am besten geeignete Tool für den Einstieg in Deep Learning ist. Das Buch besteht aus zwei Teilen: Teil I ist eine allgemeine Einführung in das Deep Learning und erläutert die grundlegenden Zusammenhänge und Begriffe sowie alle erforderlichen Konzepte, die für den Einstieg in Deep Learning und Neuronale Netze wichtig sind. In Teil II erläutert der Autor ausführlich praktische Anwendungsmöglichkeiten des Deep Learnings beim maschinellen Sehen (Computer Vision) und bei der Verarbeitung natürlicher Sprache. Viele der hier vorgestellten Beispiele können Ihnen später als Vorlage zum Lösen von Problemen dienen, die Ihnen in der Praxis des Deep Learnings begegnen werden. Das Buch wendet sich an Leser, die bereits Programmiererfahrung mit Python haben und ins Machine Learning und Deep Learning einsteigen möchten. Für den Einsatz von Keras werden grundlegende Python-Kenntnisse vorausgesetzt. Über den Autor: François Chollet ist bei Google tätig und befasst sich mit Deep Learning. Er ist der Entwickler der Deep-Learning-Bibliothek Keras und hat bedeutende Beiträge zum Machine-Learning-Framework TensorFlow geleistet. Er forscht auf dem Gebiet des Deep Learnings mit den Schwerpunkten maschinelles Sehen und der Anwendung des Machine Learnings auf formales Schließen. Seine Forschungsergebnisse wurden auf bedeutenden Veranstaltungen des Fachgebiets veröffentlicht, unter anderem auf der Conference on Computer Vision and Pattern Recognition (CVPR), der Conference on Neural Information Processing Systems (NIPS), der International Conference on Learning Representations (ICLR) und weiteren.
    Note: Originally published in English under title: Deep learning with Python, Manning Publications, ©2017. Cf. Title page verso. - Description based on online resource; title from title page (Safari, viewed June 14, 2018)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 43
    Online Resource
    Online Resource
    [Frechen] : mitp Verlags
    ISBN: 9783958456242 , 3958456243
    Language: German
    Pages: 1 online resource (1 volume) , illustrations
    Edition: 1. Auflage.
    Keywords: MindManager (Computer file) ; Problem solving ; Graphic methods ; Decision making ; Graphic methods ; Success in business ; Electronic books ; Electronic books ; local
    Abstract: Mindmapping Visualisierung Selbstmanagement Lern- und Handbuch für die effiziente und unkomplizierte MindManager-Anwendung Einfache Visualisierung komplexer Ideen und Informationen durch flexible Mindmaps und Diagramme Mit vielen Praxisbeispielen und Übungen Mit MindManager 2018 können Sie komplexe Sachverhalte einfach strukturieren und als Mindmap, Organigramm oder Baumstruktur sowie als Flussdiagramm, Konzept-Map oder Zeitachse übersichtlich darstellen. Dieses Buch zeigt Ihnen, wie Sie Ihre Ideen und Informationen mithilfe von MindManager optimal visualisieren und mit anderen teilen. Andreas Lercher erläutert Ihnen die verschiedenen Phasen der Entstehung einer umfangreichen Wissenslandkarte und erklärt, wie eine solche mit MindManager erstellt wird und Struktur und Kategorien erhält. Außerdem demonstriert der Autor, wie Sie die in MindManager zusammengefassten Informationen in andere Apps wie z.B. die von Microsoft Office oder auch als Webseite exportieren können. Selbstmanagement, Brainstorming, Meeting-Management, Projektplanung oder Aufgabenverteilung: Sie werden in die Lage versetzt, eigene Wissenslandkarten und wirkungsvolle Infografiken zu gestalten und effektiv zu nutzen. Die Übungen aus dem Buch stehen zum kostenlosen Download bereit. Über den Autor: Andreas Lercher ist u.a. zertifizierter Wissensmanager und Mindjet-Trainer sowie international zertifizierter MindMapping®- und BrainLand® Trainer. Seine Trainings beschäftigen sich schwerpunktmäßig mit der Arbeit mit MindManager, das er bereits seit 2002 begeistert in seiner täglichen Arbeit einsetzt. Mit seinem Weiterbildungsunternehmen "Lerchertrain®" war er "Mindjet-Trainings- und Lösungspartner 2016".
    Note: Place of publication from publisher's website. - Description based on online resource; title from title page (Safari, viewed June 18, 2018)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 44
    ISBN: 9783958455092 , 3958455093
    Language: German
    Pages: 1 online resource (1 volume) , illustrations
    Edition: 1. Auflage.
    Keywords: Note-taking ; Handbooks, manuals, etc ; Drawing ; Handbooks, manuals, etc ; Visual communication ; Handbooks, manuals, etc ; Business meetings ; Handbooks, manuals, etc ; Electronic books ; Electronic books ; local
    Abstract: Zahlreiche neue Symbole und Icons aus dem Werkzeugkoffer der bekannten Sketchnoterin Tanja Wehr Bildwortschatz erweitern und die eigene Bildsprache finden Mit vielen Tipps und Ideen für den praktischen Einsatz der einzelnen Bilder Für alle geeignet, die glauben, nicht zeichnen zu können Du hat schon erste Sketchnotes erstellt und bist auf der Suche nach weiteren Bildsymbolen? Du findest es schwierig, selber ganz neue Icons zu kreieren? Oder du brauchst Ideen, wofür du einzelne Symbole gut einsetzen kannst? Dann ist dieses Buch eine Goldgrube für dich. In 25 Bilderwelten findest du über 300 neue Bilder zum Nachzeichnen anhand von Tanjas bewährten zweifarbigen Strich-für-Strich-Anleitungen. Zusätzlich findest du zu jedem Symbol eine Auflistung von Begriffen und Metaphern, für die du das Bild einsetzen kannst. Ein umfangreicher Index mit allen Symbolen und den dazu-gehörigen Einsatzmöglichkeiten macht das Buch zu einem hilfreichen Nachschlagewerk. Das Buch dient dir als umfangreiche Inspirationsquelle sowohl zum Zeichnen als auch für den konkreten Einsatz der Symbole. So kannst du deinen Bildwortschatz erweitern und zahlreiche Ideen für deine eigene Bildsprache finden.
    Note: Place of publication from publisher's website. - Includes bibliographical references. - Description based on online resource; title from title page (Safari, viewed May 1, 2018)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 45
    Online Resource
    Online Resource
    [Frechen] : mitp Verlags
    ISBN: 9783958453210 , 395845321X
    Language: German
    Pages: 1 online resource (1 volume) , illustrations
    Edition: 1. Auflage.
    Keywords: Python (Computer program language) ; Juvenile literature ; Computer programming ; Juvenile literature ; Electronic books ; Electronic books ; local
    Abstract: Kinderleichtes Programmieren mit der plattformunabhängigen Programmiersprache Python Einführung in die objektorientierte Programmierung Mit allen Programmbeispielen und Lösungen der Aufgaben aus dem Buch zum Download Das Geniale an der Programmiersprache Python ist, dass sie klar strukturiert, modern und leistungsstark ist. Das gilt für das aktuelle Python 3 mehr denn je. Hans-Georg Schumann zeigt dir in diesem Buch, woraus Python besteht und wie leicht man damit Ideen in Programme umsetzen kann. Du lernst von Grund auf, einfache Programme zu schreiben, und verstehst schnell, was es mit Schleifen, Klassen, Verzweigungen und Funktionen auf sich hat. Du bindest Bilder in dein Programm ein und bringst sie in Bewegung. Dabei lernst du Pygame kennen und auch die objektorientierte Programmierung kommt nicht zu kurz. Schritt für Schritt wirst du zum Spieleprogrammierer und erstellst mit Hilfe dieses Buches zwei komplette Spiele. Viele Fragen und Aufgaben am Ende der Kapitel bringen Tüftel-Spaß und verfestigen das Gelernte im Nu. Im Anhang gibt es noch zusätzliche Informationen, zum Beispiel über die Installation von Python und eine Checkliste für die Fehlersuche. Zum Download unter www.mitp.de/319: Alle Projekt-Dateien und die Lösungen zu den Fragen und Aufgaben Aus dem Inhalt: Mit Python loslegen und erste Programme zum Laufen bringen Ein kleines Lotto-Glücksspiel programmieren Mit Klassen, Kapselung und Vererbung eigene Monster erschaffen und dabei objektorientiert programmieren Fenster mit Buttons und Menüs gestalten und dabei Tkinter einsetzen Ein Diagnose- und Therapie-Spiel: »Wie geht es dir heute?« Die Turtle-Methoden: Grafik in Python einsetzen Eine Figur animieren und über ein Spielfeld bewegen Mit Pygame ein Krabbeltier zum Leben erwecken Das Spiel »Wanzenjagd« programmieren und die Zeit stoppen Das Dodger-Spiel programmieren und erreichte Punkte zählen Inklusive Anhang zur Installation und Fehlersuche Ab 12 Jahre, aber auch für Erwachsene, die eine wirklich einfache Einführung suchen Systemvoraussetzungen: ab Windows 7
    Note: Place of publication from publisher's website. - Description based on online resource; title from title page (Safari, viewed March 22, 2018)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 46
    Online Resource
    Online Resource
    [Frechen] : mitp Verlags
    ISBN: 9783958458666 , 3958458661
    Language: German
    Pages: 1 online resource (1 volume) , illustrations
    Edition: 9. Auflage.
    Keywords: Project management ; Examinations ; Study guides ; Project managers ; Certification ; Electronic books ; Electronic books ; local
    Abstract: Basiert auf dem PMBOK® Guide 6th Edition - Examens-Update 2018 Kompakte Vorbereitungshilfe für die PMP®-Zertifizierung Informationen zu Anmeldung und Ablauf der PMP-Prüfung Mit vielen nachvollziehbaren Beispielen und exemplarischen Prüfungsfragen Das PMP-Zertifikat des Project Management Institutes (PMI®) gilt als der international anerkannte Nachweis für Projektmanagementkompetenz. Wenn Sie Ihren Kenntnisstand in diesem Bereich durch ein Zertifikat nachweisen und ein Project Management Professional (PMP) werden wollen, bereitet Sie dieses Buch effektiv auf Ihre Prüfung vor. Die Autoren bieten Ihnen eine übersichtliche Darstellung der prüfungsrelevanten Inhalte und vermitteln Ihnen das Wissen, das Sie brauchen, um PMP zu werden. Bereiten Sie sich mit diesem Buch gezielt vor und erkennen Sie Ihre Schwachstellen. Außerdem erhalten Sie wertvolle Tipps zum Ablauf des Examens selbst. Beispielfragen zum Download, ein umfangreiches Stichwortverzeichnis sowie eine Formelsammlung machen dieses Buch zu einem perfekten Begleiter auf Ihrem Weg zum zertifizierten PMP. Aus dem Inhalt: Das Prozedere der Prüfung Ethik und Maßstäbe für professionelles Verhalten Grundstrukturen im Projektmanagement Integrationsmanagement Inhalts- und Umfangsmanagement Terminmanagement Kostenmanagement Qualitätsmanagement Personalmanagement Kommunikationsmanagement Risikomanagement Beschaffungsmanagement Stakeholdermanagement Formelsammlung Zugriff auf exemplarische Prüfungsfragen Über die Autoren: Thomas Wuttke , Dipl.-Inf (FH), PMP, PMI-RMP, PMI-ACP, CSM, verantwortete für mehr als 15 Jahre kommerzielle und öffentliche Projekte, Großprojekte und Programme und sammelte umfangreiche Erfahrung im Umfeld von Software-, Systemintegrations- und Organisationsänderungsvorhaben. Er gehörte zu den allerersten PMPs in Deutschland und ist seit 1997 intensiv in der Verbandsarbeit des PMI® engagiert. Peggy Gartner , Dipl.-Betriebsw. (BA), Dipl.-Inf.Wiss., Master TQM, PMP, berät seit mehr als 15 Jahren Unternehmen bei der Einführung und Optimierung ihrer Projektmanagement- und Organisationsprozesse. Sie ist in Deutschland ein PMP der ersten Stunde und engagiert sich seit der ersten Version des PMBOK Guide® für die korrekte deutsche Übersetzung.
    Note: Place of publication from publisher's website. - Description based on online resource; title from title page (Safari, viewed August 20, 2018)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 47
    ISBN: 9783958458352 , 3958458351
    Language: German
    Pages: 1 online resource (1 volume) , illustrations
    Edition: 2. Auflage.
    Keywords: Landscape photography ; Photography ; Digital techniques ; Electronic books ; Electronic books ; local
    Abstract: Konkrete technische Hilfe für beeindruckende Landschaftsfotos - mit einem Zusatzkapitel zum Thema »Milchstraße fotografieren« Spannende Erfahrungsberichte des bekannten Bloggers und YouTubers Stephan Wiesner Viele Übungen für ein grundlegendes Verständnis von Bildaufbau, Verschlusszeit, ISO und Histogramm Eine teure Ausrüstung ist für beeindruckende Landschaftsaufnahmen nicht nötig. Grundlegende Kenntnisse zu den Kameraeinstellungen und der Bildkomposition ermöglichen jedem Hobbyfotografen, in der Natur zu optimalen Fotoergebnissen zu kommen. Leicht verständlich und stark motivierend berichtet der Blogger und YouTuber Stephan Wiesner von den Erfahrungen bei seinen kleineren und größeren Fotoexpeditionen und zeigt anhand wundervoller Fotos, worauf es - nicht nur technisch - ankommt. Wer sich zuvor mit ISO und Histogramm geplagt hat, wird nun endlich das Handwerkzeug verstehen und anhand vieler kleiner »Hausaufgaben« mehr Routine bekommen. Die Tücken typischer Motive wie Sonnenaufgang, Wasser, Wolken und Schnee beleuchtet Stephan Wiesner ebenso wie unvorhergesehene Probleme mit den verschiedenen Wetterlagen oder der Ausrüstung. Tipps zur Kameraeinstellung und Komposition besonderer Motive wie der Milchstraße runden das Buch ab. Nicht zuletzt weckt der sehr persönliche Einblick in die Naturfotografen-Szene die Lust, sich direkt selbst mit dem Fotorucksack auf den Weg zu schönen Naturmotiven zu machen. Aus dem Inhalt: Vorurteile in der Landschaftsfotografie Best Practices für die Bildkomposition Wie man schöne Orte findet Verschlusszeit, ISO, Histogramm und manuellen Modus verstehen Umgang mit Weitwinkelobjektiven Richtiges Belichten von Wolken High Dynamic Range Panoramabilder fotografieren Erfahrungen und Tipps zu typischen Motiven: Sonnenaufgang, Wasserfälle, Bergsee bei jedem Wetter, Schnee Besondere Motive einfangen: Milchstraße fotografieren Langzeitbelichtung von Wasser Polfilter einsetzen Empfehlungen zur Ausrüstung inklusive Checkliste Über den Autor: Stephan Wiesner ist Fotograf in Bern in der Schweiz mit der Spezialisierung auf Landschaftsfotografie und Porträts. Mit seinen Fotografie-Tutorials und Reviews auf YouTube sowie in seinem Blog bietet er seit Jahren spannende Inhalte für Anfänger und Fortgeschrittene. Pressestimmen zur Vorauflage: »Eine informative, unkomplizierte und eingängig geschriebene Hilfe für Hobbyfotografen, die ohne eine große Ausrüstung zu guten Fotoergebnissen kommen wollen.« (ekz Bibliotheksservice, 03/2017) »Am...
    Note: Place of publication from publisher's website. - Description based on online resource; title from title page (Safari, viewed July 2, 2018)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 48
    Online Resource
    Online Resource
    [Frechen] : mitp Verlags
    ISBN: 9783958456914 , 395845691X
    Language: German
    Pages: 1 online resource (1 volume) , illustrations
    Edition: 1. Auflage.
    Keywords: Three-dimensional printing ; Electronic books ; Electronic books ; local
    Abstract: Der gesamte Druckprozess: von der 3D-Modellierung über Materialauswahl und Druckeinstellungen bis hin zur Veredelung des gedruckten Objekts 3D-Modelle erstellen mit SketchUp, Paint 3D, 3D Builder und Blender sowie fertige Vorlagen verwenden Mehr als 10 DIY-Projekte mit Schritt-für-Schritt-Anleitungen: Ersatzteile für Reparaturen im Haushalt, dekorative Objekte, Fahrzeug mit beweglichen Rädern u.v.m. Entdecken Sie die nahezu unbegrenzten Möglichkeiten des 3D-Drucks in allen Varianten: vom Einsatz des eigenen 3D-Druckers zu Hause über die Verwendung von öffentlich zugänglichen Druckern bis hin zur Nutzung von 3D-Druckservices. Der Autor erläutert praxisnah den gesamten 3D-Druckprozess. Anhand einfacher Beispiele lernen Sie, eigene 3D-Modelle mit kostenloser Software wie SketchUp, Paint 3D, 3D Builder und Blender zu erstellen. Als Alternative zeigt Ihnen der Autor, wie und wo Sie passende Druckvorlagen im Internet finden und wie Sie Modelle mittels 3D-Scan erstellen. Sie erfahren außerdem, wie Sie Ihre Modelle optimal für den Druck vorbereiten und ausdrucken. Dabei stehen der Einsatz unterschiedlicher Druckmaterialien (Filamente) sowie die wichtigsten Druckparameter wie Temperatur, Füllstruktur und Stützstrukturen im Vordergrund. In einem umfangreichen Projektteil können Sie anhand vollständiger Praxisbeispiele den gesamten Entstehungsprozess von 3D-Objekten Schritt für Schritt nachvollziehen. Dabei lernen Sie verschiedene Techniken der Modellierung, des Drucks mit unterschiedlichen Filamenten und der Veredelung kennen. Tauchen Sie ein in die faszinierende Welt des 3D-Drucks und werden Sie selbst kreativ. Aus dem Inhalt: Schmelzschicht-Druckverfahren im Detail (FDM/FFF) Aufbau und Funktionsweise des 3D-Druckers Öffentliche Drucker verwenden 3D-Druckservices Einführung in die 3D-Modellierung 3D-Scan (Infrarot, Fotogrammetrie) Slicer-Programme und Druckparameter 3D-Druck mit und ohne Druckbettheizung Verschiedene Filamente verwenden: PLA, PLA Compound, ABS und mehr Objekte veredeln Troubleshooting und nützliche Tipps Rechtliche Fragen Über den Autor: Thomas Kaffka hat als Softwareingenieur sowie Projektleiter in Softwarehäusern und Wirtschaftsprüfungs- und Beratungsgesellschaften gearbeitet. Er ist ein echter Maker und beschäftigt sich mit verschiedenen Themen wie etwa dem Bau von LEGO-Robotern, der Künstlicher Intelligenzforschung sowie dem 3D-Druck.
    Note: Place of publication from publisher's website. - Description based on online resource; title from title page (Safari, viewed August 20, 2018)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 49
    ISBN: 9783958456617 , 3958456618
    Language: German
    Pages: 1 online resource (1 volume) , illustrations
    Edition: 1. Auflage.
    Keywords: Web site development ; Web sites ; Design ; Information technology ; Management ; Web search engines ; Web sites ; Registration with search engines ; Electronic books ; Electronic books ; local
    Abstract: SEO und Projektmanagement für einen erfolgreichen Relaunch-Prozess und mehr Besucher von Google und Co. Vor dem Relaunch alle Bestandteile der Website dokumentieren und digital entschlacken Nach dem Relaunch den gesamten Webauftritt testen und Probleme beheben Klare Handlungsanweisungen, praktische Checklisten und Tipps, Einsatz hilfreicher Tools Der Relaunch einer Website ist ein schwieriges Projekt, bei dem vieles falsch laufen kann. Deshalb ist es besonders wichtig, dass Sie den gesamten Prozess optimal vorbereiten und dann mit klaren Vorgaben in Auftrag geben. Des Weiteren ist es unerlässlich, dass Sie den neuen Webauftritt gründlich überprüfen und testen. Dabei geht es insbesondere darum, dass Ihre Website nach dem Relaunch nicht bei den Suchmaschinen wie Google und Co. abstürzt, da sich Fehler im Relaunch-Prozess insbesondere dort gravierend auswirken. In diesem Buch behandelt der Autor das dafür notwendige SEO-Wissen sowie die Aspekte des Projektmanagements vor und nach dem Relaunch, die sich auf das Ranking Ihrer Website bei den Suchmaschinen beziehen, und zeigt Ihnen umfassend, was Sie tun können, damit der Relaunch erfolgreich gelingt. In Teil 1 lernen Sie Schritt für Schritt und praxisnah, wie Sie den Relaunch optimal vorbereiten. Sie erfahren im Detail, wie Sie effektiv alle relevanten Daten, Besucherquellen und Verlinkungen Ihrer Website erfassen und dokumentieren, um nach dem Relaunch prüfen zu können, ob alles vorhanden ist. Außerdem erhalten Sie wertvolle Hinweise zur Erstellung eines Lastenheftes. In Teil 2 erfahren Sie, wie Sie nach dem Relaunch alle wichtigen Tests durchführen. Sind alle Inhalte vorhanden? Wurden alle wichtigen Codes übernommen? Sie lernen außerdem, wie Sie Ihre Suchbegriffe und Besucherzahlen kontinuierlich überwachen, um bei Veränderungen sofort eingreifen zu können. Schließlich zeigt der Autor, welche Maßnahmen Sie bei einem unsauber ausgeführten Relaunch durchführen müssen, um Schlimmeres zu verhindern. Mit diesem Praxis-Handbuch sind Sie umfassend auf den gesamten Relaunch-Prozess vorbereitet und stellen sicher, dass nach dem Relaunch inhaltlich und technisch alles funktioniert, damit die Website nicht ihre Sichtbarkeit in den Suchmaschinen einbüßt. Aus dem Inhalt: Teil 1: Vor dem Relaunch Werkzeugkasten vorbereiten und Tools einrichten Alle relevanten Daten Ihrer Website erfassen Seitenstruktur Ihrer Website ermitteln Digitales Entschlacken Besucherquellen dokumentieren Wichtige Tracking-Codes u...
    Note: Place of publication from publisher's website. - Description based on online resource; title from title page (Safari, viewed May 16, 2018)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 50
    Online Resource
    Online Resource
    [Frechen] : mitp Verlags
    ISBN: 9783958455887 , 3958455883
    Language: German
    Pages: 1 online resource (1 volume) , illustrations.
    Edition: 1. Auflage.
    Series Statement: Edition Fotohits
    Keywords: Photography of plants ; Electronic books ; Electronic books ; local
    Abstract: Blumen und andere Pflanzen künstlerisch in Szene setzen Faszinierende Fotos einzelner Blüten bis hin zu (Garten-)Landschaften Basiswissen zu Bildkomposition und Licht sowie Tipps zur RAW-Bearbeitung und Bildoptimierung Pflanzen können Sie immer und überall fotografieren - doch Alexander Dacos und Ingrid Jost erklären, wie Sie beispielsweise eine einzelne Blüte eines Blumenstraußes, die Blumen im Garten oder auch Bäume im Park wirklich kunstvoll ablichten können. Die Autoren zeigen Ihnen, wo Sie passende Motive für Ihre Pflanzenfotografie finden und welche Blumen sich besonders gut dafür eignen. Sie bekommen einen kurzen Überblick über das benötigte Equipment und dann wird es auch schon kreativ: Sie wenden u.a. die Wischtechnik für tolle Effekte an oder setzen Hintergrundfolien ein. Faszinierende Bilder erhalten Sie zudem auch mit der Verschleierungstechnik oder mit kreativen Arrangements im (Heim-)Studio. Zu allen Ideen und Techniken liefern Ihnen die Autoren nicht nur inspirierende Bildbeispiele, sondern auch genaue Anleitungen zum Nachstellen. Sie lernen außerdem, worauf Sie beim Licht, der Bildkomposition oder der Perspektive achten müssen, um außergewöhnliche Fotos zu machen. Zum Schluss verraten Ihnen die Autoren noch ein paar Tipps und Tricks aus der Bildbearbeitung, mit denen Sie Ihren Bildern den letzten Schliff verleihen können. Somit werden Sie in die Lage versetzt, auch Ihre eigenen Bildideen umzusetzen und einzigartige Pflanzenfotos zu erschaffen. Aus dem Inhalt: Die Zutaten für kreative Pflanzenfotografie Fotografieren in Haus und Garten Tolle Bilder aus dem Botanischen Garten Kreativ in der freien Natur Pflanzenfotografie im Studio Licht und Bildkomposition Bildbearbeitung
    Note: Place of publication from publisher's website. - Includes index. - Description based on online resource; title from title page (Safari, viewed March 19, 2018)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 51
    ISBN: 9783958459014 , 3958459013
    Language: German
    Pages: 1 online resource (1 volume) , illustrations
    Edition: 2. Auflage.
    Keywords: Android (Electronic resource) ; Juvenile literature ; Application software ; Development ; Juvenile literature ; Mobile computing ; Juvenile literature ; Smartphones ; Programming ; Juvenile literature ; Electronic books ; Electronic books ; local
    Abstract: Schritt für Schritt eigene Apps entwickeln Viel Spaß mit selbst programmiertem Code und Smartphone-Spielen Mit Fragen und Aufgaben am Ende jedes Kapitels Hattest du auch schon selbst einen tollen Geistesblitz für eine Smartphone-App, aber keinen blassen Schimmer, wie sich solch eine Idee in ein kleines Programm umsetzen lässt? »... für Kids«-Autor Hans-Georg Schumann programmiert in dieser aktualisierten Neuauflage zusammen mit dir lustige Spiele-Apps mit Android Studio 3 und der Programmiersprache Java. Du lernst, mit Komponenten zu arbeiten und traust dich auch an komplexere Projekte heran. Das hört sich schwieriger an, als es ist, doch du lernst alles Schritt für Schritt und findest am Ende jedes Kapitels Zusammenfassungen, Übungen und Aufgaben. So kannst du alles Gelernte noch einmal in Ruhe sacken lassen. Du erhältst eine genaue Anleitung, wie du eine kleine Wanzenjagd-App in den verschiedensten Varianten programmierst, die nebenbei noch richtig Spaß macht! Systemvoraussetzungen: ab Windows 7, ggf. Smartphone oder Tablet mit Android Ab 12 Jahre, aber auch für Erwachsene, die eine wirklich einfache Einführung suchen. Zum Download: Android Studio zusammen mit Java als komplette Entwicklungsumgebung für Windows, Beispiele aus dem Buch, die Lösungen zu den Fragen und Aufgaben sowie drei ausführliche Bonuskapitel. Aus dem Inhalt Ein neues Projekt erzeugen Von Hello zu Hallo Variablen verknüpfen Ressourcen-Strings benutzen Rechnen mit dem Zufall Bedingungen while oder do-while? Animation-XML Buttons mit Bild Bug oder Käfer? Das Spiel-Objekt einsetzen Das richtige Layout Kontaktvermeidung Eigene View-Objekte erzeugen Für Eltern...und für Lehrer Apps für den Play Store (AKP)
    Note: Place of publication from publisher's website. - Description based on online resource; title from title page (Safari, viewed October 24, 2018)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 52
    Online Resource
    Online Resource
    [Frechen] : mitp Verlags
    ISBN: 9783958458468 , 3958458467
    Language: German
    Pages: 1 online resource (1 volume) , illustrations
    Edition: 1. Auflage.
    Keywords: LibreOffice ; Electronic data processing ; Computer programs ; Business ; Computer programs ; Electronic books ; Electronic books ; local
    Abstract: Praxiswissen für Ein- und Umsteiger Mit der kostenlosen und gleichwertigen Alternative zu Microsoft Office arbeiten Textverarbeitung, Tabellenkalkulation, Datenbankverwaltung, Präsentations- und Zeichenprogramm Mit praxisnahen Beispielen zum besseren Verständnis Das freie und kostenlose Bürosoftware-Paket LibreOffice 6 bietet Ihnen alles, was Sie von anderen Office-Paketen gewohnt sind. Mit dem vorliegenden Buch erhalten Sie einen umfassenden Überblick über alle wichtigen Funktionen und erfahren, wie Sie Textdokumente mit Writer verfassen, bearbeiten und weitergeben. Zeichnungen mit Draw, Präsentationen mit Impress oder Tabellenkalkulationen mit Calc - die einzelnen Programme von LibreOffice stellen alle Funktionen bereit, die Sie im Alltag benötigen und eventuell bereits von anderen Anwendungen kennen. Mit dem integrierten Datenbankmodul Base können Sie sowohl Datenbanken neu erstellen als auch auf vorhandene Datenbanken zugreifen. Dabei können Sie alle Dateien in den verbreiteten Formaten öffnen und abspeichern, so dass es auch keinerlei Probleme beim Austausch der Dateien, insbesondere bei Word- und Excel-Dokumenten, gibt. Über den Autor: Winfried Seimert ist EDV-Dozent, Consultant und Autor zahlreicher Fachbücher insbesondere zu den Themen Software und Betriebssysteme. Dabei hat er immer den Komfort des Anwenders im Blick und erklärt entsprechend praxisnah. So erfreuen sich seine Bücher aufgrund ihrer durchdachten Strukturierung bereits seit Mitte der neunziger Jahre großer Beliebtheit.
    Note: Place of publication from publisher's website. - Description based on online resource; title from title page (Safari, viewed July 20, 2018)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 53
    ISBN: 9783958456952 , 3958456952 , 9783958456976 , 3958456979
    Language: German
    Pages: 1 online resource (1 volume) , illustrations
    Edition: 1. Auflage.
    Keywords: Python (Computer program language) ; Data mining ; Electronic books ; Electronic books ; local
    Abstract: Die wichtigsten Tools für die Datenanalyse und-bearbeitung im praktischen Einsatz Python effizient für datenintensive Berechnungen einsetzen mit IPython und Jupyter Laden, Speichern und Bearbeiten von Daten und numerischen Arrays mit NumPy und Pandas Visualisierung von Daten mit Matplotlib Python ist für viele die erste Wahl für Data Science, weil eine Vielzahl von Ressourcen und Bibliotheken zum Speichern, Bearbeiten und Auswerten von Daten verfügbar ist. In diesem Buch erläutert der Autor den Einsatz der wichtigsten Tools. Für Datenanalytiker und Wissenschaftler ist dieses umfassende Handbuch von unschätzbarem Wert für jede Art von Berechnung mit Python sowie bei der Erledigung alltäglicher Aufgaben. Dazu gehören das Bearbeiten, Umwandeln und Bereinigen von Daten, die Visualisierung verschiedener Datentypen und die Nutzung von Daten zum Erstellen von Statistiken oder Machine-Learning-Modellen. Dieses Handbuch erläutert die Verwendung der folgenden Tools: IPython und Jupyter für datenintensive Berechnungen NumPy und Pandas zum effizienten Speichern und Bearbeiten von Daten und Datenarrays in Python Matplotlib für vielfältige Möglichkeiten der Visualisierung von Daten Scikit-Learn zur effizienten und sauberen Implementierung der wichtigsten und am meisten verbreiteten Algorithmen des Machine Learnings Der Autor zeigt Ihnen, wie Sie die zum Betreiben von Data Science verfügbaren Pakete nutzen, um Daten effektiv zu speichern, zu handhaben und Einblick in diese Daten zu gewinnen. Grundlegende Kenntnisse in Python werden dabei vorausgesetzt. Leserstimme zum Buch: »Wenn Sie Data Science mit Python betreiben möchten, ist dieses Buch ein hervorragender Ausgangspunkt. Ich habe es sehr erfolgreich beim Unterrichten von Informatik- und Statistikstudenten eingesetzt. Jake geht weit über die Grundlagen der Open-Source-Tools hinaus und erläutert die grundlegenden Konzepte, Vorgehensweisen und Abstraktionen in klarer Sprache und mit verständlichen Erklärungen.« - Brian Granger, Physikprofessor, California Polytechnic State University, Mitbegründer des Jupyter-Projekts
    Note: Authorized German translation of the English language edition: Python data science handbook : essential tools for working with data, published by O'Reilly Media, 2016. Cf. Title page verso. - Includes bibliographical references. - Description based on online resource; title from title page (Safari, viewed January 4, 2018)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 54
    ISBN: 9783658219741
    Language: German
    Pages: 1 online resource (225 pages)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.26
    RVK:
    Keywords: Aging-Social aspects ; Older people ; Gerontology ; Aging-Social aspects ; Gerontology ; Older people ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Forschungsbericht ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Forschungsbericht ; Aufsatzsammlung
    Abstract: Intro -- Inhaltsverzeichnis -- Der Altersübergang als gesellschaftliches Problem und als Gestaltungsaufgabe - Einführende Überlegungen zu einer risikoreichen Lebensphase -- Literatur -- Altersübergang und Ruhestand - aktuelle Konzepte, Kontroversen und Debatten -- Zusammenfassung -- 1 ‚Die' Älteren und Alten gibt es nicht! -- 2 Große Unterschiede bei der Arbeitsmarktteilhabe vor dem Rentenalter -- 3 Unzureichende Alterseinkommen/Altersarmut -- 4 Gesundheitliche Lage im mittleren und höheren Alter -- 5 Fazit -- Literatur -- Lebenslagen, Altersbilder und Inanspruchnahme von Dienstleistungen für den Altersübergang -- Zusammenfassung -- 1 Bilder vom Alter(n) und ihre Bedeutung -- 2 Ermittlung und Ausprägung von Altersbildern -- 3 Differenzierung von Altersbildern nach sozialstrukturellen Merkmalen. -- 4 Einflussfaktoren der Inanspruchnahme von Dienstleistungen für Personen im Altersübergang -- 5 Zusammenfassung -- Literatur -- Lebensführung im Altersübergang - Kontinuität und Wandel -- Zusammenfassung -- 1 Einführung, Fragestellung und konzeptioneller Zugang -- 2 Sample, Erhebungs- und Auswertungsmethoden -- 3 Probleme im Altersübergang -- 4 Soziale Netzwerke -- 4.1 Netzwerktypen aus dem FISnet-Datenmaterial -- 4.2 Bedeutung verschiedener Netzwerktypen für den Altersübergang -- 5 Altersbilder: Veränderte Anforderungen an ‚gelingendes Altern'und der Umgang damit -- 5.1 Angst vor sozialer Exklusion - Strategien zur Aufrechterhaltung sozialer Relevanz -- 5.2 Das Alter als finanzielle Herausforderung - Flexibilität und Prävention -- 5.3 Persönliche Freiheiten und schicksalshafte Einschränkungen - Grenzen der individuellen Gestaltbarkeit -- 5.4 Die Orientierung an Vorbildern -- 5.5 Fazit -- 6 Der Stellenwert der Arbeitsbedingungen und der Gesundheit für den Altersübergang.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
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    URL: Cover
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  • 55
    ISBN: 9783658204136
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (464 pages)
    Parallel Title: Print version Khan, Jeannine Mehrsprachigkeit, Sprachkompetenz und Schulerfolg : Kontexteinflüsse Auf Die Schulsprachliche Entwicklung ein- und Mehrsprachiger
    DDC: 306.446
    Keywords: Language and languages-Study and teaching ; Multilingualism ; Multilingualism.. ; Language and languages-Study and teaching ; Electronic books ; Hochschulschrift
    Abstract: Intro -- Geleitwort von Prof. Dr. Kurt Reusser -- Vorwort -- Erläuterungen zu diesem Buch -- Inhaltsverzeichnis -- Abbildungsverzeichnis -- Tabellenverzeichnis -- 1 Einleitung -- 1.1 Theoretische Problemstellung -- 1.2 Bestehende Leistungsdisparitäten zwischen ein- und mehrsprachigen SchülerInnen -- 1.3 Entstehung der vorliegenden Arbeit -- 1.3.1 Beschreibung des Gesamtprojekts „Sprachliche Kompetenzen" -- 1.3.2 Thematische Einbettung der Dissertation in das Gesamtprojekt und empirischer Hintergrund der Arbeit -- 1.3.3 Weitere Dissertationen im Rahmen des Gesamtprojekts -- 1.4 Der wissenschaftliche Beitrag dieser Arbeit -- 1.5 Aufbau der Arbeit -- 2 Theoretischer Teil -- 2.1 Begriffsdefinitionen -- 2.1.1 Erst- und Zweitsprache -- 2.1.2 Simultane vs. sukzessive Zweisprachigkeit -- 2.1.3 Ungesteuerter vs. gesteuerter Zweitspracherwerb -- 2.1.4 Schul- und Bildungssprache -- 2.1.4.1 Definition einer mehrsprachigen Person mit Migrationshintergrund -- 2.1.5 Sprachkompetenz -- 2.1.5.1 Verschiedene Kompetenzbereiche -- 2.1.6 Die Begriffe Stagnation und Fossilierung -- 2.1.7 Konzeptionelle Mündlichkeit / Schriftlichkeit -- 2.1.8 BICS / CALP -- 2.1.9 Textkompetenz -- 2.1.10 Literalität -- 2.2 Aufbau des Schweizer Bildungssystems -- 2.2.1 Kindergarten -- 2.2.2 Primarstufe -- 2.2.3 Sekundarstufe I -- 2.2.4 Tertiärstufe (Sekundarstufe II) -- 2.2.5 Schweizer Schulsystem seit Inkrafttreten des HarmoS-Konkordats -- 2.2.6 Einführung des Lehrplans 21 in der Deutschschweiz -- 2.3 Bildungsbenachteiligung mehrsprachiger SchülerInnen aufgrund der Selektion -- 2.3.1 Hohe Überweisungsraten ausländischer SchülerInnen in Sonderklassen -- 2.3.1.1 Wie kann man der überhöhten Überweisungspraxis entgegenwirken? -- 2.4 Zu den Leistungsunterschieden zwischen ein- und mehrsprachigen SchülerInnen: empirische Befundlage aus verschiedenen Studien
    Abstract: 2.4.1 PISA Schweiz, PISA Deutschland und internationaler Vergleich -- 2.4.2 Internationale Längsschnittstudien zum Bereich des Lesens (PIRLS und IGLU) -- 2.4.3 Längsschnittstudien im deutschsprachigen Raum -- 2.4.3.1 Leistungsdifferenzen zwischen ein- und mehrsprachigen SchülerInnen -- 2.4.3.2 Kompetenzentwicklung ein- und mehrsprachiger SchülerInnen -- 2.4.4 Schlussfolgerungen zu den verschiedenen Studien -- 2.5 Theoretischer Hintergrund zu den Kompetenzen in der Schulsprache Deutsch -- 2.5.1 Sprachsituation der Schweiz und Definition von Mehrsprachigkeit -- 2.5.1.1 Offizielle Landessprachen der Schweiz und sprachliches Territorialitätsprinzip -- 2.5.2 Sprachbeherrschung und Schwierigkeiten im Spracherwerbsprozess -- 2.5.2.1 Grad der Sprachbeherrschung: Schwellenhypothese -- 2.5.2.2 Fossilierung -- 2.5.2.3 Stagnation der Lernersprache -- 2.5.2.4 Karawaneneffekt und Schereneffekt -- 2.5.3 Grundlegende Sprachfähigkeiten: Sprachkompetenzen und Sprachhandeln -- 2.5.3.1 Vier grundlegende Sprachfähigkeiten nach Baker (2011) -- 2.5.3.2 Das HarmoS-Modell -- 2.5.4 Konzeptionelle Mündlichkeit und konzeptionelle Schriftlichkeit -- 2.5.4.1 Medium und Konzeption -- 2.5.4.2 Gesamtschema nach Koch und Oesterreicher (1985) -- 2.5.4.3 Durch Mündlichkeit oder Schriftlichkeit geprägte SchülerInnentexte -- 2.5.5 BICS/CALP: die Interdependenz-Hypothese von Cummins (1979) -- 2.5.5.1 Das Eisberg-Modell -- 2.5.5.2 Das „Framework of Language Proficiency" von Cummins (1981) -- 2.5.6 Der Begriff der Textkompetenz nach Portmann-Tselikas (2005) -- 2.5.6.1 Das Vier-Felder-Modell der Textkompetenz (Portmann-Tselikas & Schmölzer-Eibinger, 2008) -- 2.5.6.2 Aufbau der Textkompetenz und Bezug zur Theorie von Cummins (2004) -- 2.5.6.3 Schwierigkeiten von mehrsprachigen SchülerInnen beim Aufbau der Textkompetenz -- 2.5.7 Literalität -- 2.5.7.1 Literale Entwicklung
    Abstract: 2.6 Individuelle SchülerInnenmerkmale -- 2.6.1 Thematische Einleitung -- 2.6.2 Zu den Begriffen Begabung - Intelligenz -- 2.6.2.1 Begabung -- 2.6.2.2 Intelligenz und kognitive Grundfähigkeiten -- 2.6.2.3 Verhältnis zwischen Begabung und Intelligenz -- 2.6.2.4 Intelligenzquotient (IQ) und die Entwicklung von Intelligenzskalen -- 2.6.2.5 Intelligenz und Vererbung -- 2.6.2.6 Intelligenz und Umwelt: Zusammenhang zwischen Intelligenz, Schulleistung und SES -- 2.6.2.7 Intelligenz und Schulleistung -- 2.6.2.8 Empirische Befunde zum Einfluss der Intelligenz -- 2.6.3 Einfluss des Elternhauses: soziale Herkunft -- 2.6.3.1 Primäre und sekundäre Herkunftseffekte (Boudon, 1974) -- 2.6.3.2 Soziales Kapital -- 2.6.3.3 Kulturelles Kapital -- 2.6.3.4 Ökonomisches Kapital -- 2.6.3.5 Empirische Befunde zum sozialen und kulturellen Kapital -- 2.6.4 Unterstützung des Elternhauses bei den Hausaufgaben -- 2.6.4.1 Einfluss familiärer Strukturmerkmale auf die Hausaufgabenunterstützung -- 2.6.4.2 Unterstützung durch die Eltern, Geschwister und andere Personen -- 2.6.4.3 Die Qualität des elterlichen Hausaufgabenengagements -- 2.7 Merkmale der Schulklasse und der Schule -- 2.7.1 Hierarchische Struktur von Daten -- 2.7.2 Einfluss von Kompositionsmerkmalen -- 2.7.2.1 Empirische Befundlage zum Anteil mehrsprachiger SchülerInnen in der Klasse -- 2.7.2.2 Empirische Befundlage zum durchschnittlichen SES der Klasse -- 2.7.2.3 Sozialindex der Schulgemeinde -- 2.7.3 Einfluss von didaktischen Merkmalen auf der Klassenebene (Prozessmerkmale) -- 2.7.3.1 Umgang mit Heterogenität -- 2.7.3.2 Individualisierung und innere Differenzierung im Unterricht -- 2.7.3.3 Mangelende Differenzierung von BICS/CALP durch die Lehrperson -- 2.7.3.4 Förderung von CALP im Unterricht -- 2.7.3.5 Förderung der Literalität durch die Schule -- 2.8 Theoretisches Modell und Hypothesen
    Abstract: 2.8.1 Das theoretische Rahmenmodell der Untersuchung -- 2.8.2 Hypothesen -- 2.8.2.1 Hypothesen zum Kontext Elternhaus -- 2.8.2.2 Hypothesen zum Kontext Unterricht -- 2.8.2.3 Hypothesen zum Kontext Institution Schule -- 2.8.2.4 Tabellarische Übersicht zu den Hypothesen -- 3 Methodenteil -- 3.1 Methodische Grundlage: Kombination von zwei echten Längsschnitten zu einem Kohortenfolge-Design -- 3.1.1 Datenerhebungen und Messzeitpunkte -- 3.1.2 Untersuchungsanlage -- 3.2 Stichprobenbildung -- 3.3 Stichprobenbeschreibung -- 3.3.1 Anteil mehrsprachiger SchülerInnen -- 3.3.1.1 Häufigste Herkunftssprachen -- 3.3.2 Höchste berufliche Stellung der Eltern (SES) -- 3.3.3 Verteilung nach Geschlecht -- 3.3.4 Verteilung nach IQ -- 3.3.5 Nationalitäten der SchülerInnen -- 3.3.6 Geburtsland der SchülerInnen -- 3.3.7 Besuch der Schule in der Schweiz oder im Ausland -- 3.3.8 Sekundarstufe I: Verteilung der SchülerInnen auf die Sek A, B und C -- 3.4 Erstellung und Beschreibung der Kontextinstrumente und Sprachtests -- 3.4.1 Beschreibung der Kontextinstrumente (UVs) -- 3.4.1.1 Schülerfragebogen -- 3.4.1.2 Elternfragebogen -- 3.4.1.3 Fragebogen Lehrerurteil über SchülerInnen -- 3.4.1.4 Lehrerfragebogen -- 3.4.1.5 Institutionsfragebogen -- 3.4.2 Begabungstest CFT-20 -- 3.4.3 Beschreibung der HarmoS-Sprachtests (AVs) -- 3.4.3.1 HarmoS-Tests -- 3.4.4 Beschreibung der standardisierten Sprachtests (AVs) -- 3.4.4.1 Hamburger-Schreibprobe 5-9B (HSP) -- 3.4.4.2 Salzburger-Lesescreening 5-9 (SLS) -- 3.4.5 Gesamtüberblick zu allen Testinstrumenten -- 3.5 Planung und Durchführung der Datenerhebungen -- 3.5.1 Informationsveranstaltungen für Lehrpersonen und Informationen an die Eltern -- 3.5.2 Planung und Durchführung der Datenerhebungen -- 3.6 Auswertung der Sprachtests, Dateneingabe und -bereinigung -- 3.6.1 Auswertung der Sprachtests -- 3.6.2 Rasch-Analysen der Sprachtests
    Abstract: 3.6.2.1 Beschreibung und Vorteile der Rasch-Analysen -- 3.6.2.2 Durchführung der Rasch-Analysen -- 3.6.3 Ergebnisrückmeldungen zu den Sprachtests für die einzelnen Lehrpersonen -- 3.7 Auswertungen der Kontextinstrumente und Bereinigung -- 3.7.1 Itempolung, Skalen und Rekodierungen -- 3.7.2 Auswertung der Kontextfragebögen anhand explorativer Faktorenanalysen -- 3.7.2.1 Auswahl von Items -- 3.7.2.2 Methode: Hauptkomponentenanalyse -- 3.7.2.3 Rotationstechnik: Varimax-Rotation -- 3.7.2.4 Extraktionskriterium: Kaiser-Guttman-Kriterium (Eigenwert 〉1) und Scree-Test -- 3.7.2.5 Bildung von Mittelwertskalen -- 3.7.2.6 Skalenbeschreibung -- 3.8 Beschreibung der Mehrebenenstruktur und der einbezogenen UVs und AVs -- 3.8.1 Beschreibung der Mehrebenenstruktur -- 3.8.1.1 Beschreibung der Zeitstruktur -- 3.8.2 Zentrierung der unabhängigen Variablen um den grand mean -- 3.8.3 Das Random-Intercept-Random-Slope-Modell -- 3.8.4 Der fixed part und der random part -- 3.8.5 Beschreibung der unabhängigen Variablen der Mehrebenenanalysen -- 3.8.5.1 Beschreibung der unabhängigen Variablen auf der Individualebene -- 3.8.5.2 Beschreibung der unabhängigen Variablen auf der Klassenebene -- 3.8.5.3 Korrelationen der unabhängigen Variablen -- 3.8.5.4 Kollinearitätsanalysen mit den unabhängigen Variablen -- 3.8.6 Beschreibung der abhängigen Variablen der Mehrebenenanalysen -- 3.8.6.1 Korrelationen zwischen den abhängigen Variablen -- 3.8.7 Beschreibung der sequentiellen Mehrebenenmodelle -- 3.8.7.1 Interaktionen -- 3.8.7.2 Aufbau des Mehrebenenmodells am Beispiel einer Gleichung -- 3.8.8 Aufbau der unterschiedlichen Mehrebenenmodelle -- 3.8.8.1 Basisberechnungen -- 4 Ergebnisteil -- 4.1 Deskriptive Statistiken zu den unabhängigen Variablen -- 4.1.1 Elterliche Unterstützung und Kontrolle bei den Hausaufgaben (Skala EFLEISTPf1) -- 4.1.2 Sozialindex der Schulgemeinde
    Abstract: 4.1.3 Anteil mehrsprachiger SchülerInnen in der Klasse
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 56
    ISBN: 9783958456372 , 3958456375
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource , illustrations
    Edition: 1. Auflage.
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Internet ; Security measures ; Computer security ; Data protection ; Privacy, Right of ; Electronic books ; Electronic books ; local ; Internet ; Personenbezogene Daten ; Privatsphäre ; Datenschutz ; Internet ; Daten ; Anonymität
    Abstract: Ob Sie wollen oder nicht - jede Ihrer Online-Aktivitäten wird beobachtet und analysiert. Sie haben keine Privatsphäre. Im Internet ist jeder Ihrer Klicks für Unternehmen, Regierungen und kriminelle Hacker uneingeschränkt sichtbar. Ihr Computer, Ihr Smartphone, Ihr Auto, Ihre Alarmanlage, ja sogar Ihr Kühlschrank bieten potenzielle Angriffspunkte für den Zugriff auf Ihre Daten. Niemand kennt sich besser aus mit dem Missbrauch persönlicher Daten als Kevin D. Mitnick. Als von der US-Regierung ehemals meistgesuchter Computer-Hacker kennt er alle Schwachstellen und Sicherheitslücken des digitalen Zeitalters. Seine Fallbeispiele sind spannend und erschreckend: Sie werden Ihre Aktivitäten im Internet neu überdenken. Mitnick weiß aber auch, wie Sie Ihre Daten bestmöglich schützen. Er zeigt Ihnen anhand zahlreicher praktischer Tipps und Schritt-für-Schritt-Anleitungen, was Sie tun können, um online und offline anonym zu sein. Bestimmen Sie selbst über Ihre Daten. Lernen Sie, Ihre Privatsphäre im Internet zu schützen. Kevin D. Mitnick zeigt Ihnen, wie es geht. Hinterlassen Sie keine Spuren • Sichere Passwörter festlegen und verwalten • Mit dem Tor-Browser im Internet surfen, ohne Spuren zu hinterlassen • E-Mails und Dateien verschlüsseln und vor fremden Zugriffen schützen • Öffentliches WLAN, WhatsApp, Facebook & Co. sicher nutzen • Sicherheitsrisiken vermeiden bei GPS, Smart-TV, Internet of Things und Heimautomation • Eine zweite Identität anlegen und unsichtbar werden
    Note: Authorized German translation of the English language edition: The art of invisibility : the world's most famous hacker teaches you how to be safe in the age of Big Brother and big data. Cf. Title page verso. - Place of publication from publisher's website. - Includes bibliographical references. - Description based on online resource; title from title page (Safari, viewed January 4, 2018)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 57
    Online Resource
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    [Frechen] : mitp Verlags
    ISBN: 9783958455030 , 3958455034
    Language: German
    Pages: 1 online resource (1 volume) , illustrations
    Edition: 1. Auflage.
    Keywords: Adobe After effects ; Image processing ; Digital techniques ; Cinematography ; Special effects ; Data processing ; Electronic books ; Electronic books ; local
    Abstract: Umfassendes Einstiegs- und Nachschlagewerk für die Praxis Rohmaterial, Keyframes, Effekte, Farbkorrektur und Rendern Optimales Zusammenspiel mit Premiere Pro, Photoshop und Illustrator sowie Cinema 4D Mit Adobe After Effects kann man weit mehr aus seinen Videos machen als einfache Effekthascherei. Das Programm bietet eine Vielzahl an Möglichkeiten, in die bunte Welt der Animation und der Spezialeffekte einzutauchen. Der Videograf und Motion Designer Georg Frömelt zeigt den Einsatz der verschiedenen Rohmaterialarten, Animationen und Keyframes. Er bringt Ihnen den Umgang mit der Zeitleiste näher und zeigt, wie Sie Ihr Compositing mit verschiedenen Ebenen anordnen. Dabei macht er weder vor 3D-Animationen noch Partikel-Effekten halt. Viele kleine Workshops helfen Ihnen, die Möglichkeiten von After Effects voll auszuschöpfen. Sie erfahren, wie After Effects mit anderen Adobe-Programmen wie Premiere Pro, Photoshop und Illustrator sowie Cinema 4D interagiert und weitere Plug-Ins die Bearbeitung unterstützen. Besonderheiten beim Videoexport geben Ihnen zudem das nötige Knowhow, Ihr gekonnt bearbeitetes Video einem breiten Publikum zugänglich zu machen. Das Workshop-Material kann auf der Website des Verlags heruntergeladen werden. Aus dem Inhalt: Einstieg in die Animation bewegter Bilder Die Programmoberfläche verstehen und ein erstes Projekt erstellen Die Arbeit mit dem Rohmaterial Kompositionseinstellungen vornehmen, Zeitleiste steuern und Ebenen anordnen Keyframes setzen und Bewegungen durch Pfade steuern Video-Vorschau und Render-Einstellungen Compositing: Umgang mit Masken, Keying und Füllmethoden Text-Formatierung und Textanimation Effekte einsetzen und Vorgaben speichern Farbkorrekturen vornehmen und Farbgebung anpassen Tracking und Stabilisierung 3D in After Effects Expressions anwenden und Skripte verstehen Video-Export Für Windows und Mac
    Note: Place of publication from publisher's website. - Description based on online resource; title from title page (Safari, viewed April 12, 2017)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 58
    Online Resource
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    [Frechen] : mitp Verlags
    ISBN: 9783958454644 , 395845464X
    Language: German
    Pages: 1 online resource (1 volume) , illustrations
    Edition: 1. Auflage.
    Keywords: Twitter ; Streaming technology (Telecommunications) ; Microblogs ; Electronic books ; Electronic books ; local
    Abstract: Alle Funktionen der Periscope-App im Detail: Profil anlegen, vernetzen, Livestreams ansehen, eigene Scopes senden u.v.m. Konzeption und Moderation eigener Livestreams sowie Weiterverwertung im Social Web Periscope im Unternehmenseinsatz: Strategie und Formate entwickeln, Analytics und Erfolgsmessung Periscope ermöglicht einen einfachen Einstieg ins Livestreaming, auch ohne technische Vorkenntnisse. Ob mit der eigenständigen Periscope-App oder direkt über Twitter - Bianka Bensch zeigt Ihnen, wie Sie im Handumdrehen eigene Livestreams konzipieren und umsetzen. Im ersten Teil des Buches lernen Sie Periscope und die Livestreaming- Funktion der Twitter-App im Detail kennen. Dabei erfahren Sie nicht nur, wie Sie ein Periscope-Profil anlegen, verifizieren und es mit einem bestehenden Twitter-Account verknüpfen können, sondern erhalten darüber hinaus einen Überblick über unterschiedliche Methoden zur Vernetzung. Der zweite Teil widmet sich der Konzeption und Produktion eigener Livestreams. Von der Idee über erste private Scopes bis hin zu praktischen Anwendungsideen erfahren Sie hier, wie Sie Ihre eigenen Livestreams erfolgreich umsetzen. Neben nützlichen Tipps zu Technik und Moderation verrät Ihnen die Autorin, wie Sie einmal gesendete Livestreams weiterverwerten und für andere Social-Media-Kanäle wie YouTube und Facebook oder Ihr eigenes Blog aufbereiten. Der dritte Teil des Buches richtet sich speziell an Freelancer und Unternehmen, die Periscope professionell einsetzen möchten. Hier erfahren Sie, wie Sie eine eigene Livestreaming-Strategie entwickeln und auf Ihre Ressourcen und individuellen Ziele zugeschnittene Formate finden. Der Einsatz von Monitoring, Analytics und Erfolgsmessung hilft dabei, Ihre Livestreams künftig noch erfolgreicher zu machen. Mit einem umfangreichen Kapitel zu den rechtlichen Grundlagen des Livestreamings von Rechtsanwalt Manuel Jansen und einem Gastkapitel zur Strategieentwicklung von Kommunikationsberater Christian Müller.
    Note: Description based on online resource; title from title page (Safari, viewed April 12, 2017)
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  • 59
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    [Frechen] : mitp Verlags
    ISBN: 9783958455665 , 3958455662
    Language: German
    Pages: 1 online resource (1 volume) , illustrations
    Edition: 1. Auflage.
    Keywords: Adobe Premiere elements ; Digital video ; Editing ; Data processing ; Electronic books ; Electronic books ; local
    Abstract: Bewährtes Standardwerk zum Einstieg in die Funktionen von Adobe Premiere Elements 15 Videos schneiden, Titel einfügen und tolle Spezialeffekte setzen Video-Export für Internet, DVD und Smartphones Georg Frömelt zeigt, wie man mit Premiere Elements 15 komfortabel eigene Videos schneidet und bearbeitet. Dabei lernt der Leser zunächst, wie er die vielen Grundfunktionen von Premiere Elements einsetzt, Medien importiert und mit der Programmoberfläche zurechtkommt. Neben den wichtigen Grundlagen der Schnitttechnik erhält man Einblick in die verschiedenen Möglichkeiten, mit geschickten Übergängen Akzente zu setzen und somit die gezeigte Video-Handlung zu unterstützen. Kleine Workshops z.B. zum Thema Musikvideo oder Diashow helfen, das Gelernte sofort praktisch umzusetzen. Der Autor gibt zudem viele Expertentipps zur Audiobearbeitung und zur Farbkorrektur. Mit dem Einsatz von Videoeffekten und den Kniffen zum Textwerkzeug kann jeder sein Video gekonnt aufpeppen. Und wer als Filmer und Cutter sein Werk für die Nachwelt speichern und veröffentlichen möchte, bringt es ganz einfach auf Smartphones & Co., auf DVD oder ins Netz. Aus dem Inhalt: Der Schnellstart Der Organizer Ein neues Projekt anlegen Die Expertenansicht Import von Medien Arbeiten mit Inhalt Überblendungen Audiobearbeitung Die Farbkorrektur Animation und Videoeffekte Titel und Text Fotos und Grafiken Instantmotive Das Filmmenü Export Glossar mit Fachterminologie Über den Autor: Georg Frömelt studierte Mediengestaltung an der Bauhaus Universität in Weimar. Seit 2012 arbeitet er als selbstständiger Videograph in den Bereichen Kurzfilm, Animation und Musikvideo. Pressestimmen zur Vorauflage: "Immer schön bebildert und sehr gut erklärt, dass sich eigentlich nie Fragen ergeben und man schnell den Umgang mit der Software lernt." mediennerd.de, 1/2016 "Weiterhin ein solider und ansprechend gestalteter Titel zu Premiere Elements, der sich am typischen Workflow orientiert und viele Tipps für das überzeugende Video bietet. Gut geeignet für Anfänger, aber auch für Umsteiger von älteren Versionen oder Konkurrenzprodukten." ekz Bibliotheksservice, 05/2016
    Note: Place of publication from publisher's website. - Includes bibliographical references. - Description based on online resource; title from title page (Safari, viewed February 1, 2017)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 60
    ISBN: 9783958453883 , 3958453880
    Language: German
    Pages: 1 online resource (1 volume) , illustrations
    Edition: 1. Auflage.
    Keywords: Technical writing ; Electronic books ; Electronic books ; local
    Abstract: Alle Grundlagen zum Schreiben wissenschaftlicher Arbeiten Methoden zur Selbstorganisation und Zeitplanung sowie Strategien für unterschiedliche Schreibtypen Literaturverwaltung, -recherche und -auswertung, Inhalte sammeln, strukturieren, schreiben und effektiv überarbeiten Software als hilfreiche Unterstützung für alle Phasen der Arbeit Dieser Ratgeber ist eine umfassende und motivierende Anleitung für das erfolgreiche Schreiben wissenschaftlicher Arbeiten und richtet sich an Studierende aller Fachrichtungen. Die Autorin legt einen besonderen Fokus auf den Einsatz von Software als sinnvolle Unterstützung und Arbeitserleichterung in allen Phasen des wissenschaftlichen Arbeitens. Dazu beschreibt sie über 100 verschiedene Einsatzmöglichkeiten von Software von Citavi über Evernote bis hin zu vielen kleinen hilfreichen Programmen. Ein separates Kapitel erläutert konkrete Entscheidungskriterien und enthält eine ausführliche Checkliste, im Anhang finden Sie übersichtliche Tabellen mit Hinweisen zu Kosten, Betriebssystem u.v.m. In Teil I »Orientieren und Planen« geht es zum einen ausführlich um das Thema Selbstorganisation. Hier lernen Sie verschiedene Strategien zur Motivation und zum effektiven Erreichen Ihres Ziels kennen. Zum anderen geht die Autorin praxisnah auf verschiedene Methoden der Zeitplanung ein und hilft Ihnen, die für Sie beste Vorgehensweise für Ihre individuelle Planung zu finden. Außerdem gibt Ihnen die Autorin Hilfsmittel an die Hand, um sowohl ein Thema als auch eine sinnvolle Fragestellung für Ihre wissenschaftliche Arbeit zu finden. Teil II hat das Sammeln und Strukturieren von Inhalten zum Thema. Hierzu gehört der gesamte Umgang mit Literatur von der Verwaltung über die Recherche und Auswertung bis hin zum effektiven Lesen und Verarbeiten der Inhalte. Darüber hinaus zeigt Ihnen die Autorin, wie Sie Ihre Arbeit formal und inhaltlich richtig aufbauen. Teil III behandelt den Schreibprozess. Die Autorin beschreibt verschiedene Schreibtypen und -strategien mit ihren Stärken und Schwächen. So finden Sie den Einstieg ins Schreiben und halten auch bis zum Ende durch. Sie lernen hier auch, was Sie beachten müssen, damit Ihre Texte überzeugen und Ihre Abbildungen aussagekräftig sind. Und zu guter Letzt erfahren Sie, wie Sie die Überarbeitung optimal organisieren, konstruktiv mit Feedback umgehen und wie Ihnen die letzten Schritte zur Fertigstellung Ihrer Arbeit gelingen. Aus dem Inhalt: Teil I: Orientieren und Planen Selbstorganisation, ...
    Note: Place of publication from publisher's website. - Includes bibliographical references. - Description based on online resource; title from title page (Safari, viewed April 12, 2017)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 61
    Online Resource
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    [Frechen] : mitp Verlags
    ISBN: 9783958454576 , 3958454577
    Language: German
    Pages: 1 online resource (1 volume) , illustrations.
    Edition: 1. Auflage.
    Series Statement: Edition Profifoto
    Keywords: Color photography ; Digital techniques ; Image processing ; Digital techniques ; Electronic books ; Electronic books ; local
    Abstract: Praktisches Expertenwissen für farbverbindliche Fotos Messgeräte und andere Farbmanagement-Tools gezielt einsetzen Monitor, Kamera, Scanner und Drucker profilieren In jedem fotografischen Workflow sollte Farbmanagement eine Selbstverständlichkeit sein, damit Sie als Fotograf Ihre Farben für den Druck in den Griff bekommen. Nach einer Einführung in die Grundlagen des Farbmanagements stellt Ihnen Thomas Hoppe die nötigen Hilfsmittel für die Kalibrierung und Profilierung von Monitoren und Druckern vor. Im großen Praxisteil demonstriert er Schritt für Schritt alle Arbeitsgänge mit so unterschiedlichen Farbmanagement-Tools wie x·rite i1 Profiler oder Eizo ColorNavigator 6. Er zeigt Ihnen deren praktische Handhabung und gibt Ihnen zugleich konkrete Hilfestellung bei der Bedienung, sodass Sie auf dieser Basis entscheiden können, welche Software Ihren eigenen Arbeitsvorstellungen am nächsten kommt. Zudem erhalten Sie umfangreiche Informationen zum Farbmanagement-Workflow mit professioneller Software wie Photoshop, Lightroom, Capture One Pro, SilverFast, VueScan und Adobe Camera Raw sowie viele unterschiedliche Profi-Tipps zu z.B. Weißabgleich oder der Hauttonwiedergabe. Freuen Sie sich auf farbgetreue Bilder von der Bearbeitung bis zum fertigen Druck. Aus dem Inhalt: Grundlagen des Farbmanagements: Sehen, Farbe, Profiltechnik und Workflows Messgeräte und Hilfsmittel Profilierung von Monitor, Scanner und Kamera Besondere Tipps zum Weißabgleich und zur Eventfotografie Kameraprofiloptimierungen mit dem Schwerpunkt der Qualitätsverbesserung in der Hauttonwiedergabe Profilierung des Druckers und anderer Ausgabegeräte Arbeiten mit Software von basICColor, datacolor, x·rite, LaserSoft, VueScan sowie Eizo und NEC Farbmanagement und Software: Capture One Pro, Lightroom, Adobe Camera Raw (ACR), Design-Programme der Creative Cloud, Photoshop, Illustrator, InDesign
    Note: Place of publication from publisher's website. - Includes bibliographical references. - Description based on online resource; title from title page (Safari, viewed April 12, 2017)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 62
    ISBN: 9783658116231
    Language: German
    Pages: 1 online resource (231 pages)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.43
    Keywords: School recess breaks ; Electronic books
    Abstract: Intro -- Vorwort -- Inhalt -- 1 Einleitung -- 1.1 Forschungsstand zur Bedeutung der Pausen in (Ganztags-)Schulen -- 1.2 Ziele und Aufbau des Buches -- 2 Pausen in der Ganztagsschule -- 2.1 Begründungen und Formen -- 2.2 Taktung und Rhythmisierung -- 2.3 Zeitstrukturierungsmodelle -- 2.4 Formen von Pausen -- 2.4.1 Minipause, kleine Pause und große Pause -- 2.4.2 Mittagsfreizeit -- 3 Bedeutungen der Pausen in der Ganztagsschule -- 3.1 Historische Entwicklung der Pausen in der (Ganztags-)Schule -- 3.2 Pause als Produktionsfaktor für den Unterricht -- 3.2.1 Erholung und Leistungssteigerung durch Bewegung und Ruhe -- 3.2.2 Vor- und Nachbereitung des Unterrichts -- 3.3 Pause als Element der Sicherheitsförderung -- 3.3.1 Pausenregeln -- 3.3.2 Aufsicht -- 3.4 Pause als Element der Gesundheitsförderung -- 3.4.1 Gesundheitsförderung durch Bewegung -- 3.4.2 Gesundheitsförderung durch Ruhe -- 3.4.3 Gesundheitsförderung durch Mittagessen -- 3.5 Pause als Sozialraum -- 3.5.1 Kompensation der (verlorenen) Freizeit -- 3.5.2 Treffpunkt und Kontaktbörse -- 3.5.3 Bedeutung von Freundschaftsbeziehungen -- 3.5.4 Informelle Pausenaktivitäten von Heranwachsenden -- 3.5.5 Informeller Kompetenzerwerb -- 4 Zusammenfassung und Fragestellung -- 5 Untersuchungskonzeption -- 5.1 Stichprobe -- 5.2 Untersuchungsmethode -- 5.3 Durchführung der Untersuchung -- 5.3.1 Leitfadenkonstruktion und Pilotphase -- 5.3.2 Interviewdurchführung -- 5.3.3 Auswertung -- 6 Untersuchungsergebnisse -- 6.1 Allgemeine Aspekte zur Bedeutung der Mittagsfreizeit -- 6.1.1 Einschätzungen der Jugendlichen zur Dauer der Mittagsfreizeit -- 6.1.2 Hauptaktivitäten der Jugendlichen in der Mittagsfreizeit -- 6.1.3 Zusammenfassende Diskussion -- 6.2 Mittagsfreizeit als Produktionsfaktor für den Unterricht -- 6.2.1 Erholung in der Mittagsfreizeit zur Steigerung der Leistungsfähigkeit.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 63
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : Vieweg
    ISBN: 9783658117177
    Language: German
    Pages: 1 online resource (162 pages)
    Series Statement: Stichworte: Wissen Kompakt Ser.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.43
    Keywords: Education and state ; Education and state ; Electronic books
    Abstract: Intro -- Inhalt -- Der Autor -- Abbildungsverzeichnis -- Tabellenverzeichnis -- Kapitel 1 -- Der Bildungsstaat -- 1.1 Souveränität -- 1.2 Politische Loyalität, Wirtschaftswachstum und Integration -- 1.3 Bildung als Sozialpolitik -- 1.4 Der Bildungsstaat in der Globalisierung -- 1.5 Bildungserträge: Alternativen -- Kapitel 2 -- Das meritokratische Dilemma: Bildung als Bürgerrecht und Glücksstreben -- 2.1 Der Kampf um Bildungsideen und Institutionen -- 2.2 Gewinner und Verlierer -- Kapitel 3 -- Aufstieg. Christentum, Städte, Reich und Bildungspolitik -- 3.1 Bürgerstädte, Renaissance, Reformation -- 3.2 Aufklärung und Territorialstaaten -- Kapitel 4 -- Blütezeit. Nationalstaaten, Imperien, Wohlfahrtsstaaten -- 4.1 Nationalstaatliche Bildungsinklusion -- 4.2 Bildungspolitische Interessen europäischer Imperien -- 4.3 Humankapitalpolitik: Expansion der höheren und Hochschulbildung -- 4.4 Aus Bildung wird Zukunft: Entgrenzte Erwartungen -- Kapitel 5 -- Herausforderungen. Bildungserträge, Ungleichheit, Medien -- 5.1 Bildungserträge und Ungleichheit. Grenzen des Fortschritts? -- 5.2 Medien. Von stolzen Nationen zu polymorphen Wohlfahrtsstaaten -- 5.2.1 Zeitraum 1900 bis 1909 -- 5.2.2 Zeitraum 1950 bis 2004 -- Kapitel 6 -- Perspektiven und Konfliktlinien -- 6.1 Europas neue und alte Geister -- 6.2 Bildungssouveränität und nicht-westliche Globalisierung -- 6.3 Bildung als privates und öffentliches Gut: Freiheit und Gleichheit -- 6.4 Zivilreligion Bildung: Utopie und Dystopie -- 6.5 Postscriptum -- Literatur -- Sach- und Personenregister.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 64
    Online Resource
    Online Resource
    [Frechen] : mitp Verlags
    ISBN: 9783958454040 , 3958454046
    Language: German
    Pages: 1 online resource (1 volume) , illustrations
    Edition: 1. Auflage.
    Keywords: Joomla! (Computer file) ; Web sites ; Authoring programs ; Web site development ; Electronic books ; Electronic books ; local
    Abstract: Eine Website planen, vorbereiten und den Content managen: Beiträge und Bilder in Joomla! einbinden Vorlagen verwenden, MP3-Dateien und YouTube-Videos präsentieren und im Team Inhalte austauschen Einziges Buch zum Thema speziell für eine jüngere Zielgruppe Alles um dich herum spricht und schwärmt von einem Content-Management-System für Webseiten?! Auch du möchtest deine Homepage auf coole und moderne Art entwickeln und sogar deine Freunde daran teilhaben lassen? Dann solltest du Joomla! kennenlernen, eines der besten Content-Management-Systeme der Welt! Johann-Christian Hanke zeigt dir Schritt für Schritt, wie du Vorlagen verwendest, deine Webtexte und -bilder online auf dem Webserver einstellst und im Team Inhalte austauschst. Am Beispiel einer Vereinsseite erlebst du, was alles mit Joomla! möglich ist und wie du deine Ideen am besten umsetzt. Mit Joomla! kannst du richtig tolle Dinge anstellen: zum Beispiel eindrucksvolle Bildershows erstellen, MP3-Dateien und YouTube-Videos präsentieren oder ein Kontaktformular in deine Homepage zaubern. Auch mehrsprachige Websites sind möglich und dank der ausgefeilten Nutzerverwaltung gibst du deinen Mitstreitern nur die Rechte, die sie für die Teilnahme an deinem Webportal benötigen. Noch Fragen? Dann nichts wie ran an Joomla! und all die tollen Möglichkeiten, die dir dieses Buch eröffnet! Ab 11 Jahre, aber auch für Erwachsene, die eine wirklich einfache Einführung suchen. Zum Download: Die Antworten zu den Fragen und Aufgaben im Buch, Beispielbilder, Beispieltexte und einige der besprochenen Erweiterungen gibt es auf der Verlagswebsite als Download.
    Note: Place of publication from publisher's website. - Description based on online resource; title from title page (Safari, viewed June 7, 2016)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 65
    ISBN: 9783958453746 , 3958453740
    Language: German
    Pages: 1 online resource (1 volume) , illustrations
    Edition: 6. Auflage.
    Keywords: Microcomputers ; Maintenance and repair ; Examinations ; Study guides ; Computer technicians ; Certification ; Study guides ; Electronic books ; Electronic books ; local
    Abstract: Prüfungsvorbereitung und Hardware-Buch Aktuell zu den neuen A+-Prüfungen 220-901 und 220-902 Alle Inhalte für die Prüfungen umfassend erläutert Umfassendes und praxisnahes Hardware-Buch, auch unabhängig von der Zertifizierung Dieses Buch deckt alle Aspekte der aktuellen A+-Zertifizierung zum PC-Techniker ab und behandelt anschaulich und umfassend alle Inhalte, die Sie brauchen, um das Examen der Kurse Essentials, IT-Techniker, Remote-Support-Techniker und Depot-Techniker erfolgreich zu bestehen. Mit diesem verständlich geschriebenen und praxisnahen Buch werden Sie nicht nur die A+-Zertifizierung erfolgreich meistern, sondern ebenso ausgezeichnet auf die Tätigkeit als PC-Techniker vorbereitet. Auch für diejenigen, die keine Prüfung machen wollen, sondern beruflich oder privat alle PC-Probleme selbst lösen möchten, ist dies ein hilfreiches und kompetentes Handbuch und Nachschlagewerk.
    Note: Originally published in English under title: Mike Meyers: CompTIA A+ certification all-in-one exam guide, Ninth edition (exams 220-901 and 220-902). McGraw-Hill Education, ©2016. Cf. Title page verso. - Place of publication from publisher's website. - Description based on online resource; title from title page (Safari, viewed June 8, 2016)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 66
    ISBN: 9783958454019 , 3958454011
    Language: German
    Pages: 1 online resource (1 volume) , illustrations
    Edition: 1. Auflage.
    Keywords: Microsoft Access ; Database management ; Electronic books ; Electronic books ; local
    Abstract: Praxiswissen für Einsteiger Für die Versionen 2007 bis 2016 Das anspruchsvolle Datenbank-Programm leicht verständlich erklärt - für die Versionen 2007, 2010, 2013 und 2016 Normalformen, relationale Datenbanken, Abfragen, Formulare & Co. Ein durchgehendes, praxisnahes Beispiel zum besseren Verständnis der komplexen Datenbank-Strukturen Die Funktionsvielfalt des beliebten Datenbankprogramms Access scheint auf den ersten Blick unüberschaubar und viele Anwender nutzen nur einen geringen Teil der zahlreichen Möglichkeiten dieser Software. Dieses Buch hilft Ihnen, trotz der unzähligen Funktionen den Überblick zu behalten und Access Ihren Wünschen und Anforderungen entsprechend zu nutzen. Anfänger und Umsteiger lernen alle wichtigen und neuen Programmfunktionen von Access kennen und erhalten nützliche Tipps zur optimalen Nutzung des Programms. Alle Arbeitsschritte werden an einem durchgehenden Praxisbeispiel genau erläutert. Der Autor Winfried Seimert zeigt Ihnen dabei, wie Sie Ihre Daten optimal aufbereiten und in strukturierter Form verwalten, aufbewahren und auswerten. Darüber hinaus lernen Sie, Formulare automatisch und individuell zu erstellen, Daten z.B. aus Excel zu übernehmen, Serienbriefe mit Access und Word zu erstellen oder ihre Datenbanken zu schützen. Ein kleiner Einblick in die Automatisierung von Access rundet dieses Buch ab. Über den Autor: Winfried Seimert ist EDV-Dozent und Autor zahlreicher Fachbücher insbesondere zu den Themen Software und Betriebssysteme. Dabei hat er immer den Komfort des Anwenders im Blick und erklärt entsprechend praxisnah. So erfreuen sich seine Bücher aufgrund ihrer durchdachten Strukturierung bereits seit Mitte der neunziger Jahre großer Beliebtheit.
    Note: Place of publication from publisher's website. - Description based on online resource; title from title page (Safari, viewed June 8, 2016)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 67
    ISBN: 9783658117719
    Language: German
    Pages: 1 online resource (256 pages)
    Edition: 2nd ed.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.42
    RVK:
    Keywords: Ethics, Modern ; 20th century ; Electronic books ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift
    Abstract: Intro -- Inhalt -- Vorwort zur Neuausgabe -- 1 Einleitung -- 2 Anfänge der bürgerlichen Moralphilosophie: Adornos Interpretation der Ethik bei Sokrates, Platon und Aristoteles -- 2.1 »Bürgerliche« Elemente der Antike -- 2.2 Sokrates -- 2.3 Platon -- 2.4 Aristoteles -- 3 Der normative Begriff vernünftiger Praxis -- 4 Die mögliche Verwirklichung der Menschheit: Kritik und Rettung der kantischen Moralphilosophie -- 4.1 Die Kant-Kritik in Lukács' und ihre Rezeption bei Adorno und Horkheimer -- 4.2 Adornos Kantinterpretation -- 4.2.1 Die Freiheitsantinomie -- 4.2.2 Das Sittengesetz -- 4.2.3 Die Postulatenlehre -- 4.2.4 Der intelligible Charakter -- 5 Die Universalität des Freiheitsbegriffs: Adornos dialektische Bestimmung der Freiheit -- 6 Aufhebung der Moralität: Adornos Hegelinterpretation -- 7 Die Vormacht des Allgemeinen: Zur moralphilosophischen Dialektik des Individuums -- 8 Ein Wort für die Moral: Nietzsches Moralkritik bei Adorno -- 8.1 Die Nietzsche-Interpretation der -- 8.2 Adornos Nietzsche-Deutung -- 9 … »versuchen, so zu leben, daß man glauben darf, ein gutes Tier gewesen zu sein«: Umrisse einer negativen Moralphilosophie -- 9.1 Die Problematik der Normen -- 9.2 Der kategorische Imperativ nach Auschwitz -- 9.3 Widerstand, Glück -- 9.4 Moralische und ästhetische Erfahrung -- 9.5 Die Artikulation moralischer Erfahrung -- Literaturverzeichnis.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 68
    ISBN: 9783658065102
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (305 pages)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 304.8
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Social sciences ; Sociology ; Religion and culture ; Emigration and immigration ; Emigration and immigration Social aspects ; Identity (Philosophical concept) Social aspects ; Religion and sociology ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    Abstract: Intro -- Einführung -- Inhaltsverzeichnis -- Prolog Kulturvielfalt, Kulturangst und Negative Integration in der Einwanderungsgesellschaft -- 1 Historische und aktuelle Erfahrungen -- 2 Kulturvielfalt und Kulturangst -- 3 Kulturrassismus und ‚Islamkritik' -- 4 Sozialrassismus und ‚Armutswanderung' -- 5 Die soziale Wirklichkeit hinter der Fassade des ‚Sozialtourismus' -- 6 Kultur- und Sozialrassismus als politische Gefahr -- Literatur -- Teil I -- Mobilitäten -- Das Transkulturelle im Ethnischen finden. Grenzverschiebungen arabischer und jüdischer Ethnizitä in Brasilien -- 1 Einführung -- 2 Entwicklung der Einwanderung aus dem Nahen Osten nach Brasilien -- 3 Transkulturalität und Identität in aktueller Migrationsforschung -- 4 Stereotypen, Kategorisierung und Integration -- 5 Die Wahrnehmung von „Immigranten" in einem multiethnischen Brasilien -- Literatur -- Als Wilna neben Buenos Aires lag: Die Transnationalität jüdischen Lebens am Rio de la Plata, 1904-1939 -- 1 Einleitung -- 2 Neue Wurzeln, 1904-1910 -- 3 Wandel und Zweifel, 1916-1921 -- 4 Eigene Wege, 1925 -- 5 Transnationalität in der Praxis, 1931-1936 -- 6 Resümee -- Literatur -- Transkulturelle Identität: Internationales Proletariat. Die Subjektivierung der südamerikanischen Arbeiterbewegung zur Zeit der europäischen Massenemigration -- 1 Europäische Massenmigration nach Südamerika -- 2 Soziale Organisation der Immigranten -- 3 Entwicklung der libertären Subkultur -- 4 Eskalation des sozialen Konflikts -- 5 Transkulturelle Identität: Internationales Proletariat -- Literatur -- Teil II -- Religion -- Deutsch, deutsch-argentinisch, argentinisch. Kulturelle Aushandlungsprozesse in deutschen Einwanderervereinen in Argentinien, 1856-1930 -- 1 Einleitung -- 2 Kulturvorstellungen in deutschen Vereinen in Argentinien -- 3 Angleichungen und Verhandlungen -- 4 Bruchstellen: der Erste Weltkrieg.
    Note: Description based upon print version of record
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 69
    ISBN: 9783658103941
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (397 pages)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 304.8072
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Social sciences ; Public policy ; Personality ; Social psychology ; Electronic books
    Abstract: Intro -- Inhalt -- Einführung in das Methodenbuch -- 1 Relevanz eines Methodenbuches -- 2 Inhaltliche Zielsetzung -- 3 Zielgruppen des Methodenbuches -- 4 » Migrant « - Versuch einer Definition -- 5 Thematischer Aufbau und Beteiligte -- Literatur -- Grundlagen der Befragungsmethoden -- Methodische Grundlagen der quantitativen Migrationsforschung -- 1 Quantitative Migrationsforschung im Kontext unterschiedlicher Befragungsrealitäten -- 2 Allgemeine Designüberlegungen -- 3 Grundgesamtheit und Stichprobendesign -- 3.1 Operationalisierung des Migrationshintergrundes -- 3.2 Stichprobenziehung -- 4 Befragungsmodi -- 4.1 Persönlich-mündliche Befragung -- 4.2 Telefonische Befragung -- 4.3 Schriftlich-postalische Befragung -- 4.4 Webbasierte Befragung -- 4.5 Besonderheiten für die Befragung von Personen mit Migrationshintergrund -- 5 Fragebogenerstellung -- 5.1 Allgemeine Hinweise zur Entwicklung eines Fragebogens -- 5.2 Fragen und Antworten - Arten und Typen -- 5.3 Von den Fragen zum Fragebogen -- 5.4 Besonderheiten für die Fragebogengestaltung für Personen mit Migrationshintergrund: Übersetzung und Adaptation -- 6 Zusammenfassung -- Literatur -- Methodische Grundlagen und Positionen der qualitativen Migrationsforschung -- 1 Zur Bedeutung qualitativer Methoden -- 2 Forschungsmodi, Potenziale und Grenzen qualitativer Forschung -- 3 Entwicklung von Forschungsfragen -- 4 Erhebungsverfahren und Erkenntnisinteresse -- 4.1 Narratives Interview - biografisches Interview -- 4.2 Leitfadengestützte Interviews -- 4.3 Gruppendiskussion -- 4.4 Teilnehmende Beobachtungen -- 4.5 Dokumentenanalyse (Schriften, Bild- und Filmmaterial) -- 5 Transkription und Grundsätze der Interpretation -- 6 Auswertungsmethoden -- 6.1 Qualitative Inhaltsanalyse -- 6.2 Narrationsstrukturanalyse -- 6.3 Grounded Theory -- 6.4 Objektive Hermeneutik -- 6.5 Dokumentarische Methode.
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 70
    ISBN: 9783658064013
    Language: German
    Pages: 1 online resource (228 pages)
    Parallel Title: Der Osten
    DDC: 320
    RVK:
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    RVK:
    RVK:
    Keywords: Germany (East) ; Social conditions ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Lebensgefühl ; Habitus ; Lebenslauf ; Kollektives Gedächtnis
    Abstract: Vorwort und Danksagung -- Inhaltsverzeichnis -- Mitarbeiterverzeichnis -- Über die Herausgeber -- Neue Perspektiven auf „den Osten" jenseits von Verurteilung und Verklärung - Eine Einleitung -- Literatur -- Religiöser Wandel als Generationenwandel? - Betrachtungen zum Generationenkonzept am Beispiel ostdeutscher Generationenverhältnisse -- 1 Einleitung -- 2 Historische und familiale Generationen - ein Problemaufriss -- 3 Familiale Generationenverhältnisse -- 3.1 Familiale Kontinuitäten: Religion und Weltanschauung als Frage von Tradition und Loyalität -- 3.2 Familiale Differenzen: Religiöse Irritationen und deren kommunikative Bearbeitung -- 3.3 Familiäre Brüche: Koinzidenz von Generationskonflikt und religiös-weltanschaulichen Neuorientierungen -- 4 Resümee: Plädoyer für einen kommunikativ gewendeten Generationenbegriff -- Literatur -- Tradierter Pragmatismus in der privaten Lebensführung: Die Entkopplung von Ehe und Familie in Ostdeutschland -- 1 Einleitung -- 2 Theoretischer Hintergrund -- 2.1 Eheliche und nichteheliche Geburten bis 1945 -- 2.2 Ehe und Familie zur Zeit der DDR -- 2.3 Ehe und Familie in den neuen Bundesländern seit der Wiedervereinigung -- 3 Daten und Methode -- 4 Ergebnisse -- 4.1 Frauen -- 4.2 Männer -- 5 Fazit -- Literatur -- Habitus und Lebensverläufe von hauptamtlichen Mitarbeitern der DDR-Staatssicherheit -- 1 Einleitung -- 2 Der Weg ins MfS -- 2.1 Eintrittsschleusen und Rekrutierungspraxis -- 2.2 Motive für den Eintritt -- 2.3 Soziale Herkunft und politischer Sozialisationshintergrund -- 3 Im Dienst des MfS -- 3.1 Mitarbeiterkarriere zwischen Aufwärtsmobilität und Karrierestau -- 3.2 Auch privat immer im Dienst -- 3.3 Disziplin und Konformität -- 3.4 Zwischen „Genosse erster Kategorie" und „Parteisoldat" - Zum „tschekistischen" Habitus -- 4 Lebenswege während und nach der Wende. Ein Ausblick -- Literatur.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 71
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : Vieweg
    ISBN: 9783658113360
    Language: German
    Pages: 1 online resource (252 pages)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.85
    Keywords: Family-owned business enterprises ; Management ; Electronic books
    Abstract: Intro -- Geleitwort -- Danksagung -- Inhalt -- Abbildungs- und Tabellenverzeichnis -- Teil A Theorie -- 1 Einleitung -- 1.1 Problemstellung und Abgrenzung des Themas -- 1.2 Vorgehensweise und Aufbau der Arbeit -- 2 Terminologische Grundlegung -- 2.1 Zum Begriff „Andragogik" -- 2.1.1 Grundlagen der Disziplin -- 2.1.2 Definition des Begriffs „Erwachsenenbildung" -- 2.2 Zum Begriff „Familienunternehmen" -- 2.2.1 Unternehmen und Unternehmung -- 2.2.2 Familienkomponente in Familienunternehmen -- 2.2.3 Abgrenzung des Familienunternehmens zu Unternehmen ohne familiären Einfluss -- 2.2.4 Familienunternehmen als besondere Unternehmensform -- 2.3 Zum Begriff der Führungsnachfolge -- 2.3.1 Theoretische Grundlagen der „Nachfolge" -- 2.3.2 Begriffsdefinition und Abgrenzung -- 3 Besonderheiten von Familienunternehmen -- 3.1 Bedeutung der Familie -- 3.1.1 Stellenwert der am Familienunternehmen beteiligten Personen -- 3.1.2 Bindungen zwischen Familie und Unternehmen -- 3.2 Vorbildfunktion von Familienunternehmen -- 3.2.1 Soziale Verantwortung -- 3.2.2 Werteorientierung -- 3.3 Corporate Governance -- 3.3.1 Definition und Bedeutung -- 3.3.2 Corporate-Governance-Kodex für Familienunternehmen -- 4 Personale Bedeutung der Führungsnachfolge in Familienunternehmen -- 4.1 Grundlagen der Führungsnachfolge -- 4.1.1 Perspektivische Darstellung der Führungsnachfolge -- 4.1.2 Bedeutung der Nachfolge -- 4.2 Prozess der Führungsnachfolge -- 4.2.1 Initialzündung -- 4.2.2 Analysephase und Zielfindung -- 4.2.3 Konzeptionsphase -- 4.2.4 Umsetzungsphase -- 4.2.5 Unternehmerischer Neuanfang -- 4.3 Psychologische Aspekte der Führungsnachfolge -- 4.3.1 Klima und Kommunikation -- 4.3.2 Lebensplanung und Befindlichkeit -- 4.3.3 Empfinden des Nachfolgeprozesses -- 4.3.4 Akzeptanz der aktuellen und zukünftigen Situation.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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