Your email was sent successfully. Check your inbox.

An error occurred while sending the email. Please try again.

Proceed reservation?

Export
Filter
  • Russian  (6)
  • Czech  (1)
  • OECD  (7)
  • Därr-Expeditionsservice
  • Education  (7)
  • 1
    Online Resource
    Online Resource
    Astana : JSC Information-Analytic Center
    ISBN: 9789264289666
    Language: Russian
    Pages: Online-Ressource (350 p.) , ill.
    Keywords: Education ; Kazakhstan
    Abstract: Политика в области высшего образования является ключевым фактором обучения в течение всей жизни и особенно важна ввиду увеличения доли взрослого населения во многих странах. Высшее образование является основным драйвером экономической конкурентоспособности в условиях глобально расширяющейся экономики знаний, а также способствует социальному единению и благополучию. Страны все больше осознают, что высшим учебным заведениям необходимо развивать навыки, необходимые для поддержки конкурентоспособной исследовательской базы в глобальном масштабе и распространения знаний на благо общества. За последние десять лет система высшего образования Казахстана достигла прогресса. Тем не менее, существуют возможности для обеспечения рынка труда необходимыми навыками и поддержки экономического роста через исследования и инновации. При изучении системы высшего образования в Казахстане настоящий доклад основывается на совместном обзоре ОЭСР/Всемирного банка 2007 года «Обзор национальной политики в области образования: высшее образование в Казахстане 2007 год». В каждой главе представлен анализ результатов, достигнутых за последнее десятилетие в основных областях, рассмотренных в Страновом обзоре за 2007 год. Страновой обзор включает главы по качеству и актуальности, доступности и равенству, интернационализации, научно-исследовательской и инновационной деятельности, финансированию и управлению. В Страновом обзоре также рассматриваются ответные политические меры на прогрессирующую динамику высшего образования и более широкие социально-экономические изменения.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 2
    Online Resource
    Online Resource
    Astana : JSC Information-Analytic Center
    ISBN: 9789264250994
    Language: Russian
    Pages: Online-Ressource (238 p.) , ill.
    Parallel Title: Parallelausg. OECD Reviews of School Resources; Kazakhstan 2015
    Keywords: Education ; Kazakhstan
    Abstract: Эффективное использование школьных ресурсов является приоритетной политикой в странах ОЭСР. В Страновом обзоре ОЭСР: Эффективность использования ресурсов в школах раскрываются возможности управления, распределения, использования и менеджмента ресурсов для повышения качества, равенства и эффективности школьного образования. Данный выпуск Обзора учитывает в анализе четыре типа ресурсов: финансовые ресурсы: например, государственное финансирование школ; человеческие ресурсы: учителя, школьные директора, работники отделов и управлений образования; материально-технические ресурсы: месторасположение, здания школ и их оснащение, а также другие ресурсы такие как количество учебных часов. Этот Обзор предоставляет своевременные рекомендации органам управления и образовательному сообществу. Серия публикаций по данному проекту включает страновые отчеты и тематические сборники. Содержание Глава 1. Школьное образование в Казахстане Глава 2. Управление использованием школьных ресурсов в Казахстане Глава 3. Распределение школьных ресурсов в Казахстане Глава 4. Использование школьных ресурсов в Казахстане Глава 5. Менеджмент школьных ресурсов в Казахстане
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 3
    ISBN: 9789264123311
    Language: Russian
    Pages: Online-Ressource
    Parallel Title: Parallelausg. Reviews of National Policies for Education; Kyrgyz Republic 2010; Lessons from PISA
    Parallel Title: Parallelausg. Reviews of National Policies for Education: Kyrgyz Republic 2010: Lessons from PISA
    Keywords: Education ; Kyrgyzstan
    Abstract: The Programme for International Student Assessment (PISA) is a highly influential instrument for monitoring the quality of education systems and provides a strong evidence base for informed policy making and education research. PISA also has a proven potential to trigger reforms and stimulate stakeholder involvement in the process. Notwithstanding the importance of its ranking, the full strength of PISA unfolds when data it delivers is utilised in the national policy domain. Linking PISA outcomes and policy choices, and monitoring the impact on education quality is thereby a demanding task, which requires sound analytical capacity, and also knowledge of the strengths and weaknesses of the respective education system. The OECD Directorate for Education addresses the demand of non-member economies for policy support in understanding and analysing PISA data in the broader context of education system management and policy formulation. This report was prepared to help the authorities of the Kyrgyz Republic better understand the reasons for the dramatically low performance of Kyrgyz students in the 2006 PISA survey, despite significant resources and efforts invested in education by schools, parents and government. The report reveals that a number of policy areas are in need of urgent attention and recommends ways to close the currently existing gap between aspirations and education reform achievement.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 4
    ISBN: 9789264059917
    Language: Russian
    Pages: Online-Ressource (268 p.)
    Parallel Title: Parallelausg. Reviews of National Policies for Education; Kazakhstan, Kyrgyz Republic and Tajikistan 2009; Students with Special Needs and those with Disabilities
    Parallel Title: Parallelausg. Reviews of National Policies for Education: Kazakhstan, Kyrgyz Republic and Tajikistan 2009: Students with Special Needs and those with Disabilities
    Keywords: Education ; Kazakhstan ; Kyrgyzstan ; Tajikistan
    Abstract: В данной публикации ОЭСР предлагается обзор текущей образовательной политики в отношении детей с особыми образовательными потребностями в Казахстане, Кыргызской Pеспублике и Таджикистане. Дается представление о социально- историческом контексте, системах образования и соответствующего законодательства, критически анализируются принятые взгляды на доступ к образованию для самой уязвимой группы детского населения в данных странах. Особое внимание уделяется политическим мерам, направленным на обеспечения инклюзивности образования, процедурам идентификации и оценки, общей координации предоставления образовательных услуг, интеграции в общеобразовательную систему, а также наиболее успешным практикам и роли НПО и общественных доноров. Публикация входит в серию изданий ОЭСР “Oбзор национал ьной политики в области образования”, ее готовит Программа по Сотрудничеству со странами, не входящими в состав ОЭСР Директората по Образованию.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 5
    Online Resource
    Online Resource
    Prague 1 : Centre for International Services of the Ministry of Education, Youth and Sports, Czech Republic
    ISBN: 9788087335000
    Language: Czech
    Pages: Online-Ressource (37 p)
    Parallel Title: Parallelausg. Career Guidance; A Handbook for Policy Makers
    Parallel Title: Parallelausg. L'orientation professionnelle ; Guide pratique pour les décideurs
    Parallel Title: Parallelausg. Career Guidance; A Handbook for Policy Makers (Bulgarian version)
    Parallel Title: Parallelausg. Uddannelses- og erhvervsvejledning; En håndbog for beslutningstagere
    Parallel Title: Parallelausg. Berufsberatung; Ein Handbuch für politisch Verantwortliche
    Parallel Title: Parallelausg. Career Guidance; A Handbook for Policy Makers (Greek version)
    Parallel Title: Parallelausg. Orientación professional ; Guía para responsables políticos
    Parallel Title: Parallelausg. Career Guidance; A Handbook for Policy Makers (Latvian version)
    Parallel Title: Parallelausg. Career Guidance; A Handbook for Policy Makers (Slovak version)
    Parallel Title: Parallelausg. Career Guidance: A Handbook for Policy Makers
    Parallel Title: Parallelausg. L'orientation professionnelle : Guide pratique pour les décideurs
    Parallel Title: Parallelausg. Career Guidance: A Handbook for Policy Makers (Bulgarian version)
    Parallel Title: Parallelausg. Uddannelses- og erhvervsvejledning: En håndbog for beslutningstagere
    Parallel Title: Parallelausg. Berufsberatung: Ein Handbuch für politisch Verantwortliche
    Parallel Title: Parallelausg. Career Guidance: A Handbook for Policy Makers (Greek version)
    Parallel Title: Parallelausg. Orientación professional : Guía para responsables políticos
    Parallel Title: Parallelausg. Career Guidance: A Handbook for Policy Makers (Latvian version)
    Parallel Title: Parallelausg. Career Guidance: A Handbook for Policy Makers (Slovak version)
    Keywords: Education ; Employment
    Abstract: Despite many examples of good practice, large weaknesses exist in many countries’ national career guidance services, according to extensive research conducted by the OECD, and by the Centre for the Development of Vocational Training and the European Training Foundation on behalf of the European Commission. Access is limited, particularly for adults. In addition, services often focus upon immediate decisions, and fail to develop career management skills. Training for those who provide services is frequently inappropriate, failing to reflect the full range of client needs or to take account of modern, more flexible delivery methods such as ICT. Services are poorly co-ordinated between different ministries, and between governments and other stakeholders. The evidence base is too weak to provide policy makers with useful data on outcomes, costs and benefits. These gaps stand in the way of governments’ attempts to implement lifelong learning, active employability and social equity policies. This joint publication by the OECD and the European Commission (staff working paper) gives policy makers practical tools to tackle these problems. In simple, non-technical language, the publication addresses a broad range of policy issues that are central to the effective delivery of career guidance services. These include: how to widen access to career guidance; ways of improving the quality of career information; ensuring that staff qualifications meet policy objectives; and improving strategic leadership. This publication is essential reading for all policy makers, especially those in education and labour, who are responsible for planning, managing and delivering career guidance services.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 6
    ISBN: 9789264065994
    Language: Russian
    Pages: Online-Ressource (19 p.)
    Parallel Title: Parallelausg. Guidelines for Quality Provision in Cross-border Higher Education
    Keywords: Education
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 7
    ISBN: 9789264037212
    Language: Russian
    Pages: Online-Ressource (257 p.)
    Parallel Title: Parallelausg. Reviews of National Policies for Education; Higher Education in Kazakhstan 2007
    Parallel Title: Parallelausg.: Reviews of National Policies for Education: Higher Education in Kazakhstan 2007
    Keywords: Education ; Kazakhstan
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
Close ⊗
This website uses cookies and the analysis tool Matomo. More information can be found here...