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  • Cambridge : Cambridge University Press  (3)
  • London [u.a.] :Routledge,
  • Westport, Conn. [u.a.] : Praeger
Datenlieferant
Materialart
Sprache
Erscheinungszeitraum
  • 1995-1999  (3)
  • 1850-1859
Jahr
  • 1998  (2)
  • 1997  (1)
  • 1995  (3)
Verfasser
Verlag/Herausgeber
  • Cambridge : Cambridge University Press  (3)
  • London [u.a.] :Routledge,
  • Westport, Conn. [u.a.] : Praeger
Schlagwörter
Fachgebiete(RVK)
  • 1
    Online-Ressource
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    Debating slavery : economy and society in the antebellum American South (1998)
    Cambridge : Cambridge University Press
    Details
    ISBN: 9781139171120
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 online resource (xii, 117 pages)
    Serie: New studies in economic and social history 36
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 306.3/62/0975
    RVK:
    NP 6020
    RVK:
    NW 8295
    Schlagwort(e): Geschichte 1790-1860 ; Geschichte ; Geschichte 1800-1861 ; Sklaverei ; Wirtschaft ; Slavery / Economic aspects / Southern States ; Wirtschaft ; Gesellschaft ; Sklaverei ; Geschichte ; Southern States / Economic conditions ; USA Südstaaten ; USA Südstaaten ; Sklaverei ; Wirtschaft ; Geschichte 1790-1860 ; USA Südstaaten ; Sklaverei ; Gesellschaft ; Geschichte ; USA Südstaaten ; Sklaverei ; Wirtschaft ; Geschichte 1800-1861 ; USA Südstaaten ; Sklaverei ; Gesellschaft ; Geschichte
    Kurzfassung: Even while slavery existed, Americans debated slavery. Was it a profitable and healthy institution? If so, for whom? The abolition of slavery in 1865 did not end this debate. Similar questions concerning the profitability of slavery, its impact on masters, slaves, and nonslaveowners still inform modern historical debates. Is the slave South best characterized as a capitalist society? Or did its dogged adherence to non-wage labor render it precapitalist? Today, southern slavery is among the most hotly disputed topics in writing on American history. With the use of illustrative material and a critical bibliography, Dr Smith outlines the main contours of this complex debate, summarizes the contending viewpoints, and at the same time weighs up the relative importance, strengths and weaknesses of the various competing interpretations. This book introduces an important topic in American history in a manner which is accessible to students and undergraduates taking courses in American history
    Anmerkung: Title from publisher's bibliographic system (viewed on 05 Oct 2015)
    DOI: 10.1017/CBO9781139171120
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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    Sport, economy, and society in Britain, 1750-1914 (1998)
    Cambridge : Cambridge University Press
    Details
    ISBN: 9780511622168
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 online resource (v, 112 pages)
    Serie: New studies in economic and social history 33
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 306.4/83/0941
    RVK:
    HD 402
    Schlagwort(e): Geschichte 1700-1800 ; Geschichte 1900-2000 ; Geschichte 1800-1900 ; Geschichte 1750-1914 ; Geschichte ; Gesellschaft ; Sports / Social aspects / Great Britain / History / 18th century ; Sports / Economic aspects / Great Britain / History / 18th century ; Sports / Social aspects / Great Britain / History / 19th century ; Sports / Economic aspects / Great Britain / History / 19th century ; Sports / Social aspects / Great Britain / History / 20th century ; Sports / Economic aspects / Great Britain / History / 20th century ; Sport ; Sozioökonomischer Wandel ; Großbritannien ; Großbritannien ; Großbritannien ; Sport ; Sozioökonomischer Wandel ; Geschichte 1750-1914
    Kurzfassung: This book provides a concise, up-to-date survey of one of the most dramatic changes in the cultural life of Victorian and Edwardian Britain, the radical transformation which occurred in the extent and nature of its participation in sport. Neil Tranter focuses on the issues which have attracted most interest from historians of sport and poses a number of important questions: did levels of involvement in sport increase or decrease during the initial stages of urban-industrialisation? When did the new sporting culture first emerge, and what were its principal features and the mechanisms through which it spread? What were the main aims of the participants and supporters, and to what extent were these aims achieved? The author also discusses the economic consequences of this cultural change and the examines the role of women in this sporting 'revolution' and asks why their participation was so much more restricted than that of men
    Anmerkung: Title from publisher's bibliographic system (viewed on 05 Oct 2015)
    DOI: 10.1017/CBO9780511622168
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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    Children, childhood, and English society, 1880-1990 (1997)
    Cambridge : Cambridge University Press
    Details
    ISBN: 9781139171175
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 online resource (vi, 114 pages)
    Serie: New studies in economic and social history 32
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 305.23/0942
    RVK:
    HD 400
    RVK:
    MS 1960
    RVK:
    NW 8150
    Schlagwort(e): Geschichte 1880-1990 ; Geschichte ; Kind ; Children / England / History ; Children and adults / England / History ; Kind ; Großbritannien ; Großbritannien ; Kind ; Geschichte 1880-1990
    Kurzfassung: This book is intended to be a guide to the burgeoning literature on the history of childhood. Harry Hendrick reviews the most important debates and the main findings of a number of historians on a range of topics including the changing social constructions of childhood, child-parent relations, social policy, schooling, leisure and the thesis that modern childhood is 'disappearing'. The intention of this concise study is to provide readers with a reliable account of the evolution of some of the most important developments in adult-child relations during the last one hundred years. The author draws his material not only from historians but also from sociologists, anthropologists, psychologists and children's rights activists. Thus he successfully shows how much of our 'modern' understanding of childhood and of children results from both an historical and a social scientific understanding
    Anmerkung: Title from publisher's bibliographic system (viewed on 05 Oct 2015)
    DOI: 10.1017/CBO9781139171175
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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