ISBN:
9783839418635
Language:
German
Pages:
Online-Ressource (316 S.)
Series Statement:
Edition Kulturwissenschaft 14
Series Statement:
Edition Kulturwissenschaft
Parallel Title:
Druckausg. Was ist Kulturwissenschaft?
Keywords:
Culture Study and teaching
;
Humanities Study and teaching
;
Culture.
;
Humanities.
;
Humanities.
;
Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie.
;
POLITICAL SCIENCE.
;
SOCIAL SCIENCE.
;
SOCIAL SCIENCE.
;
SOCIAL SCIENCE / Popular Culture
;
Aufsatzsammlung
;
Aufsatzsammlung
;
Ethnologie
;
Kunstwissenschaft
;
Ägyptologie
;
Volkskunde
;
Vergleichende Religionswissenschaft
;
Musikwissenschaft
;
Tibetologie
;
Indologie
;
Cultural Turn
Abstract:
Biographical note: Stephan Conermann (Prof. Dr.) ist Professor für Islamwissenschaft an der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität zu Bonn. Zu seinen Forschungsschwerpunkten zählen Transformationsprozesse in islamischen Gesellschaften, narrative Strategien in vormodernen Texten muslimischer Autoren, der Islam in Indien bis zur Neuzeit, Kultur und Geschichte der Mamlukenzeit und die deutsche Orientalistik im Spannungsfeld kulturwissenschaftlicher Methodenvielfalt.
Abstract:
Die Kultur- und Geisteswissenschaften durchlaufen derzeit einen fundamentalen Wandlungsprozess: Mit den neuen Herausforderungen der Globalisierung werden europäische geisteswissenschaftliche Kategorien zunehmend in Frage gestellt und neu reflektiert. Insbesondere die »Kleinen Fächer« werden sich angesichts dessen nur behaupten können, wenn sie sich innovativen kulturwissenschaftlichen Fragestellungen öffnen, die die gegenwärtigen globalen Zustände kritisch zu durchdringen vermögen. Die Beiträge des Bandes zeigen, inwieweit die »Kleinen Fächer« tatsächlich bereit sind, diesen »Cultural Turn« zu vollziehen, inwiefern eine kulturwissenschaftliche Ausrichtung diese Fächer stärkt und fragen, ob eine solch verbindende Perspektive disziplinenübergreifend zur Orientierung verhilft.
Abstract:
Review text: »Es ist zu hoffen, dass die formulierten 10 Antworten die notwendige Vernetzung und Kooperation der 'großen' wie der 'kleinen' Fächer an den Hochschulen befördern.« Jos Schnurer, www.socialnet.de, 17.04.2012 Besprochen in: lehrerbibliothek.de, 5 (2012), Dieter Bach
DOI:
10.14361/transcript.9783839418635
Permalink
