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Public childcare provision and fertility behavior : a comparison of Sweden and Germany (2014)

Krapf, Sandra 1978-

Opladen [u.a.] : Budrich

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Details

ISBN: 9783863880590 , 3863880595

Language: English

Pages: 232 S. , graph. Darst. , 21 cm

Dissertation note: Zugl.: Rostock, Univ., Diss.

DDC: 304.630943

RVK:

DS 7130

Keywords: Kinderbetreuung ; Familienpolitik ; Generatives Verhalten ; Deutschland ; Schweden ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift

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Mütter ohne Grenzen : Paradoxien verberuflichter Sorgearbeit am Beispiel der SOS-Kinderdörfer (2014)

Speck, Sarah [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden

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Details

ISBN: 9783658056162

Language: German

Pages: X, 263 S.

Series Statement: Geschlecht und Gesellschaft 56

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306

RVK:

DG 8500

RVK:

DG 3000

RVK:

QX 300

RVK:

MS 1990

Keywords: Social sciences ; Developmental psychology ; Selbstverständnis ; Mutter ; Pflegekind ; Berufsrolle ; SOS-Kinderdorf ; Österreich ; Bolivien ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Österreich ; Bolivien ; SOS-Kinderdorf ; Pflegekind ; Mutter ; Berufsrolle ; Selbstverständnis

DOI: 10.1007/978-3-658-05616-2

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05616-2

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Hausaufgaben yapmak : ein ethnographischer Blick auf den Familienalltag (2014)

Nieswandt, Martina 1971-

Bad Heilbrunn : Klinkhardt

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Details

ISBN: 9783781519480

Language: German

Pages: 214 S. , Ill. , 235 mm x 165 mm

Series Statement: Klinkhardt Forschung

Parallel Title: Online-Ausg. Nieswandt, Martina, 1971 - Hausaufgaben yapmak

Dissertation note: Zugl.: Kassel, Univ., Diss., 2013

RVK:

DO 1350

RVK:

DU 4000

Keywords: Hochschulschrift ; Hausaufgabe ; Eltern ; Kind ; Migrationshintergrund

Note: Literaturverz. S. 203 - 214

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Ausbildungsabbruch und Biographie : über Prozesse, Mechanismen und Wechselwirkungen in Lebensläufen von Personen mit vorzeitiger Vertragsauflösung in der Berufsausbildung (2014)

Klaus, Sebastian 1976- ; Frommberger, Dietmar [Gutachter] ; Nagel, Ulrike [Gutachter]

Frankfurt am Main : Lang

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Details

ISBN: 9783631653395 , 3631653395

Language: German

Pages: 454 S. , graph. Darst. , 22 cm

Parallel Title: Online-Ausg. ISBN 9783653045284

Parallel Title: Erscheint auch als Klaus, Sebastian Ausbildungsabbruch und Biographie

Parallel Title: Online-Ausg. Klaus, Sebastian; Ausbildungsabbruch und Biographie

Parallel Title: Erscheint auch als Klaus, Sebastian, 1976 - Ausbildungsabbruch und Biographie

Dissertation note: Zugl.: Magdeburg, Univ., Fak. für Geistes-, Sozial- und Erziehungswiss., Diss., 2013 u.d.T.: Klaus, Sebastian: Ausbildungsabbruch und Biographie : über Prozesse, Mechanismen und Wechselwirkungen in Lebensläufen von Personen mit vorzeitiger Vertragsauflösung in der Berufsausbildung

DDC: 306.43

RVK:

DL 4110

Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Berufsausbildung ; Abbruch ; Lebenswelt ; Lebenslauf

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Sozialisation heteronormativen Wissens : wie Jugendliche Sexualität und Geschlecht erzählen (2014)

Götsch, Monika [Verfasser]

Opladen [u.a.] : Budrich

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ISBN: 3863880757 , 9783863882327

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (290 S.)

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.70835

RVK:

MS 2450

RVK:

DF 9000

RVK:

DG 5000

RVK:

DU 3000

Keywords: Geschlechterverhältnis ; Geschlechtsidentität ; Jugend ; Sozialisation ; Sexualverhalten ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Jugend ; Sexualverhalten ; Geschlechterverhältnis ; Geschlechtsidentität ; Sozialisation

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Migrantenjugendliche zwischen Schule und Beruf : Individuelle Übergänge und kommunale Strukturen der Ausbildungsförderung (2014)

Aybek, Can M. [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden

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Details

ISBN: 9783531920771

Language: German

Pages: XVI, 167 S. 34 Abb

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 301

RVK:

DW 1250

RVK:

DO 9000

Keywords: Social sciences ; Jugend ; Berufsanfang ; Migrationshintergrund ; Schulabschluss ; Hochschulschrift ; Jugend ; Migrationshintergrund ; Schulabschluss ; Berufsanfang

DOI: 10.1007/978-3-531-92077-1

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92077-1

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Sozialisation heteronormativen Wissens : wie Jugendliche Sexualität und Geschlecht erzählen (2014)

Götsch, Monika [Verfasser]

Opladen [u.a.] : Budrich

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ISBN: 9783863880750

Language: German

Pages: 290 S.

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Zugl.: Freiburg, Breisgau, Univ., Diss.

DDC: 306.70835

RVK:

DF 9000

RVK:

DG 5000

RVK:

DU 3000

RVK:

MS 2450

Keywords: Geschlechterverhältnis ; Geschlechtsidentität ; Jugend ; Sozialisation ; Sexualverhalten ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Jugend ; Sexualverhalten ; Geschlechterverhältnis ; Geschlechtsidentität ; Sozialisation

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Ethnische Ungleichheit beim Zugang zu Ausbildungsplätzen im dualen System (2014)

Hunkler, Christian [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden

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ISBN: 9783658054946

Language: German

Pages: X, 291 S. 11 Abb

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 305

RVK:

DL 4100

Keywords: Social sciences ; Migration ; Duales System ; Ausbildungsplatz ; Personalauswahl ; Diskriminierung ; Jugend ; Migrationshintergrund ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Duales System ; Ausbildungsplatz ; Personalauswahl ; Jugend ; Migrationshintergrund ; Diskriminierung

DOI: 10.1007/978-3-658-05494-6

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05494-6

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Klassenrat als interaktive Praxis : Auseinandersetzung—Kooperation—Imagepflege (2006)

Boer, Heike de

Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften

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ISBN: 9783531904368

Language: German

Pages: Online-Ressource (231S. 9 Abb, digital)

Series Statement: SpringerLink

Series Statement: Bücher

Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Boer, Heike de, 1963 - Klassenrat als interaktive Praxis

DDC: 306.43

RVK:

DO 1500

Keywords: Education ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Schulklasse ; Schülermitverwaltung ; Konfliktregelung ; Grundschule

Abstract: Der Klassenrat als Untersuchungsgegenstand -- Methode und Forschungsprozess -- Empirische Analysen zum Klassenrat -- Reflexion des Forschungsprozesses -- Schluss

Abstract: Heike de Boer setzt sich mit der Frage auseinander, was der Klassenrat für die Akteure bedeutet. Die interaktive Praxis des Klassenrates steht im Mittelpunkt der qualitativ-empirischen Untersuchung und führt zur Rekonstruktion der kindlichen Perspektive als Akteursperspektive. Peer-Interaktionen werden fokussiert, ohne die schulpädagogische Frage nach interaktivem Lernen auszublenden. Mittels teilnehmender, videogestützter Beobachtungen über drei Grundschuljahre hinweg zeigt sich der Klassenrat als öffentliche Bühne, die zur Imagepflege und Selbstinszenierung motiviert und gleichzeitig Handlungsräume zum Argumentieren und Kooperieren bietet. Die konsequent ethnografische Sicht ermöglicht Irritationen der normativen Erwartungen an den Klassenrat und zieht eine Neubestimmung der Grenzen und Chancen nach sich

DOI: 10.1007/978-3-531-90436-8

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Die verkannte Integration : Eine Langzeitstudie unter Heranwachsenden aus Immigrantenfamilien (2006)

Mannitz, Sabine [Verfasser]

transcript Verlag

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Details

ISBN: 9783839405079

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource

Series Statement: Kultur und soziale Praxis

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 301

RVK:

DO 9000

RVK:

LB 43015

RVK:

LB 48015

RVK:

MS 2350

RVK:

MS 3600

Keywords: Sozialisation ; Soziologie ; Jugend ; Integration ; Identität ; Individualisierung ; Sociology ; Youth ; Soziale Integration ; Familie ; Heranwachsender ; Sozialisation ; Ausländischer Jugendlicher ; Geschlechtsunterschied ; Einwanderer ; Biografisches Interview ; Längsschnittuntersuchung ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Fallstudiensammlung ; Hochschulschrift ; Fallstudiensammlung ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Einwanderer ; Familie ; Heranwachsender ; Soziale Integration ; Biografisches Interview ; Deutschland ; Einwanderer ; Familie ; Heranwachsender ; Geschlechtsunterschied ; Sozialisation ; Deutschland ; Ausländischer Jugendlicher ; Soziale Integration ; Längsschnittuntersuchung

Abstract: Selbst- und Lebensentwürfe von Heranwachsenden aus Migrantenkreisen werden bislang kaum im Licht der allgemeinen Spannung von spätmoderner Vergesellschaftung und Individualisierung diskutiert. Eher werden sie speziellen Kollektiven oder Problemen zugeordnet, die mit nationalen Herkunftsgruppen in Verbindung gebracht oder auf so genannte Kulturkonflikte zurückgeführt werden. Das Buch bricht mit dieser Perspektive und zeichnet in sechs Fallstudien individuelle Sozialisationsverläufe nach, die zwar der herrschenden Klassifikationsordnung unterliegen, diese in der sozialen Praxis aber zugleich für den biographischen Selbstentwurf transformieren. In diesen Prozessen lassen sich neuartige Formen der Integration komplexer Gesellschaften erkennen

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Introduction des TICE en contexte scolaire et autonomie dans l'apprentissage des langues étrangères : stratégies et compétence d'apprentissage dans des dispositifs mixtes en France et en Allemagne (2006)

Jeannot, Laurence

Frankfurt am Main : Lang

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ISBN: 9783631550229 , 3631550227

Language: French

Pages: IX, 242 S , 21 cm

Series Statement: Kolloquium Fremdsprachenunterricht Bd. 26

Series Statement: Kolloquium Fremdsprachenunterricht

Dissertation note: Zugl.: Bremen, Univ., Diss, 2005

DDC: 306.449

RVK:

ID 1530

RVK:

DP 1960

RVK:

DP 4200

RVK:

ES 830

RVK:

ES 861

RVK:

ID 1535

Keywords: Language and languages Computer-assisted instruction ; Language and languages Study and teaching ; Technological innovations ; Language and languages Study and teaching (Secondary) ; Language and languages Study and teaching (Secondary) ; Bildung ; Erziehung ; Ausbildung ; Fremdsprache ; Fremdsprachenlernen ; Sprachunterricht ; Informationstechnik ; Kommunikationstechnik ; Audiovisuelle Medien ; Multimedia ; Internationaler Vergleich ; Frankreich ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Selbstgesteuertes Lernen ; Computerunterstützter Unterricht ; Französischunterricht ; Sekundarstufe 2 ; Frankreich ; Selbstgesteuertes Lernen ; Computerunterstützter Unterricht ; Deutschunterricht ; Sekundarstufe 2

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Transkulturalität und fremdsprachliche Literatur : eine empirische Studie zu mentalen Prozessen von primär mono- oder bikulturell sozialisierten Jugendlichen (2006)

Fäcke, Christiane

Frankfurt am Main : Lang

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Details

ISBN: 9783631555422 , 3631555423

Language: German

Pages: VII, 303 S. , 21 cm

Series Statement: Kolloquium Fremdsprachenunterricht 25

Series Statement: Kolloquium Fremdsprachenunterricht

Dissertation note: Zugl.: Siegen, Univ., Habil.-Schr., 2005

DDC: 370

RVK:

DO 9000

RVK:

EC 1448

RVK:

ID 1570

RVK:

LB 48000

RVK:

MS 2150

Keywords: Education Cross-cultural studies ; Language and languages Study and teaching (Secondary) ; Multicultural education ; Teenage immigrants Education (Secondary) ; Psychological aspects ; Hochschulschrift ; Französisch ; Roman ; Postkolonialismus ; Maghreb ; Ausländischer Jugendlicher ; Interkulturalität

Note: Literaturverz. S. [289] - 303

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Geschlecht und Männlichkeit : Soziologische Theorie und kulturelle Deutungsmuster (2006)

Meuser, Michael

Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften

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ISBN: 9783531903712

Language: German

Pages: Online-Ressource (351S. 5 Abb, digital)

Edition: 2., überarbeitete und aktualisierte Auflage

Series Statement: SpringerLink

Series Statement: Bücher

Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Meuser, Michael, 1952 - Geschlecht und Männlichkeit

DDC: 301

RVK:

MS 2800

RVK:

DH 1000

RVK:

LB 44000

Keywords: Social Sciences, general ; Sociology ; Männlichkeit ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Männlichkeit ; Geschlechterrolle ; Soziologische Theorie ; Deutungsmuster

Abstract: Theorie: Geschlecht und Männlichkeit im soziologischen Diskurs -- Zwischen Wesensmetaphysik und soziologischer Entzauberung. Männlichkeit in den Geschlechtertheorien soziologischer Klassiker -- Geschlecht: Soziale Rolle oder soziale Konstruktion? -- Geschlechtersoziologie: Frauenforschung und Männerstudien -- Geschlecht und Habitus. Überlegungen zu einer soziologischen Theorie der Männlichkeit -- Empirie: Geschlecht und Männlichkeit in den Diskursen der Männer -- Multioptionale Männlichkeiten? -- Von Mann zu Mann. Dekonstruktionen und Rekonstruktionen von Männlichkeit in der Männerversändigungsliteratur -- Unter Männern. Kollektive Orientierungen und existentielle Hintergründe -- Schluß -- Schluß

Abstract: Das Buch diskutiert zunächst soziologische Konzepte für eine Theorie der Männlichkeit. Das Konzept des männlichen Geschlechtshabitus wird entwickelt. Anschließend werden in einem empirischen Teil kulturelle Deutungsmuster von Männlichkeit und kollektive Orientierungen von Männern auf der Grundlage einer Literaturanalyse und von Gruppendiskussionen rekonstruiert

DOI: 10.1007/978-3-531-90371-2

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