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Homo academicus (2016)

Bourdieu, Pierre [Verfasser] 1930-2002 ; Schwibs, Bernd

Frankfurt am Main : Suhrkamp

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Details

ISBN: 3518286021 , 9783518286029

Language: German

Pages: 454 Seiten

Edition: 6. Auflage

Series Statement: Suhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft 1002

Series Statement: Suhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft

RVK:

CB 5100

RVK:

DM 2000

RVK:

MS 7375

Keywords: Akademiker ; Soziologie ; Universität ; Struktur ; Hochschullehrer ; Sozialpsychologie ; Frankreich - Hochschullehrer - Soziologie ; Frankreich ; Frankreich ; Hochschullehrer ; Soziologie ; Frankreich ; Akademiker ; Sozialpsychologie ; Frankreich ; Universität ; Struktur

Note: Aus dem Franz. übers.

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Vielfalt unterstützen - Vielfalt leben : kulturelle Identitätsförderung in inklusiven Klassen (2016)

Bertels, Ursula ; Krüsmann, Tania ; Norrie, Katharina

Münster ; New York : Waxmann

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Details

ISBN: 9783830935209

Language: German

Pages: 192 Seiten , Illustrationen, Karten , 21 cm x 14.8 cm

Series Statement: Praxis Ethnologie Band 6

Series Statement: Praxis Ethnologie

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 390

RVK:

DT 1420

RVK:

DT 1490

RVK:

DT 1501

RVK:

LB 36000

RVK:

LB 45000

RVK:

LB 48000

RVK:

LC 57000

Keywords: Projekt ; Interkulturelle Erziehung ; Behinderung ; Ethnologie ; Inklusion ; Inklusive Schule ; Schulpädagogik ; Münster (Westf) ; Deutschland ; Heterogenität in der Schule ; Interkulturelle Kompetenz ; Schulunterricht ; inklusive Bildung ; Ethnologie ; Inklusion ; Schulpädagogik ; Sonderpädagogik ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Münster (Westf) ; Inklusive Schule ; Interkulturelle Erziehung ; Projekt ; Deutschland ; Schulpädagogik ; Behinderung ; Inklusion ; Ethnologie

URL: Inhaltsverzeichnis

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URL: http://d-nb.info/1113299436/04

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Pierre Bourdieus Rechtssoziologie : Interpretation und Würdigung (2014)

Conradin-Triaca, Philip [VerfasserIn] ; Bourdieu, Pierre

Berlin : Duncker & Humblot

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Details

ISBN: 3428144112 , 9783428844111 , 9783428144112

Language: German

Pages: 410 S. , 233 mm x 157 mm, 700 g

Series Statement: Schriftenreihe zur Rechtssoziologie und Rechtstatsachenforschung 96

Series Statement: Schriftenreihe zur Rechtssoziologie und Rechtstatsachenforschung

Parallel Title: Online-Ausg. Conradin-Triaca, Philip Pierre Bourdieus Rechtssoziologie

Parallel Title: Erscheint auch als Conradin-Triaca, Philip Pierre Bourdieus Rechtssoziologie

Dissertation note: Zugl.: Zürich, Univ., Diss., 2013

DDC: 340.115092

RVK:

MQ 3071

RVK:

PI 5020

RVK:

PI 5000

Keywords: Hochschulschrift ; Bourdieu, Pierre 1930-2002 ; Rechtssoziologie

Note: Literaturverz. S. [359] - 390

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Ethnologie in der Schule : eine Studie zur Vermittlung interkultureller Kompetenz (2004)

Bertels, Ursula

Münster : Waxmann

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ISBN: 3830913389

Language: German

Pages: 325 S , Ill., graph. Darst , 21 cm

Series Statement: Praxis Ethnologie 1

Series Statement: Praxis Ethnologie

DDC: 390

RVK:

LR 57840

RVK:

DP 6100

RVK:

DP 6120

RVK:

CV 7500

RVK:

DO 9000

RVK:

LB 23000

RVK:

LB 33000

RVK:

LB 48000

RVK:

LB 73000

Keywords: Ethnology Study and teaching (Middle school) ; Germany ; Intercultural communication Germany ; Multicultural education Germany ; Deutschland Erziehung/Bildung/Ausbildung ; Kulturaustausch/Kulturkontakt ; Konferenzschrift 2002 ; Konferenzschrift 2002 ; Konferenzschrift 2002 ; Konferenzschrift 2002 ; Konferenzschrift 2002 ; Kongress ; Konferenzschrift ; Sammlung von Beiträgen ; Konferenzschrift 2002 ; Konferenzschrift 2002 ; Konferenzschrift 2002 ; Ethnologie ; Interkulturelles Lernen ; Volkskunde ; Interkulturelles Lernen

Abstract: Angesichts zunehmender Fremdenfeindlichkeit in Deutschland wird immer deutlicher, dass Kinder und Jugendliche professionell auf ein Leben in einer multikulturellen Gesellschaft vorbereitet werden müssen. Die Bedeutung von Interkultureller Kompetenz wird in den letzten Jahren verstärkt von der Öffentlichkeit wahrgenommen. Bei der Vermittlung von Interkultureller Kompetenz nimmt der Lernort Schule eine zentrale Rolle ein. Doch was ist Interkulturelle Kompetenz? Welchen Beitrag kann die Ethnologie zur Vermittlung von Interkultureller Kompetenz leisten? Welche Möglichkeiten gibt es, ethnologische Ansätze im Bildungswesen zu etablieren? Welche Methoden gibt es, um den Lernerfolg zu überprüfen? Die Pilotstudie "Die Relevanz ethnologischer Themen für den Erwerb von Interkultureller Kompetenz in der schulischen Sozialisation", die hier vorgestellt wird, gibt Antworten auf diese Fragen. Nach einer ausführlichen Diskussion des Begriffs Interkulturelle Kompetenz und der entsprechenden Schlüsselqualifikationen wird die konkrete Umsetzung der Vermittlung von Interkultureller Kompetenz durch ethnologischen Unterricht beschrieben. Die Evaluation, die zur Messung des Lernerfolges erarbeitet wurde, wird ausführlich dargestellt. Das positive Ergebnis der Studie bestätigt die Effektivität des ethnologischen Ansatzes zur Vermittlung von Interkultureller Kompetenz. Durch die theoretische Diskussion und deren Umsetzung in den Unterricht gelang zudem ein Brückenschlag zwischen Theorie und Praxis

Note: Literaturverz. S. 304 - 317 , Zsfassungen in engl. und span

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Reflexive Anthropologie (1996)

Bourdieu, Pierre [Sonstige] ; Wacquant, Loïc [Sonstige] ; Beister, Hella [Sonstige]

Frankfurt am Main : Suhrkamp

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Details

ISBN: 3518582291

Language: German

Pages: 351 S.

Edition: 1. Aufl.

Uniform Title: Réponses pour une anthropologie réflexive

RVK:

CI 5400

RVK:

CI 5570

RVK:

DF 4500

RVK:

LB 31000

RVK:

MR 5100

RVK:

MS 9350

RVK:

MQ 3070

Keywords: Bourdieu, Pierre ; Culturele antropologie ; Reflexieve sociologie ; Sociology Research ; Philosophische Anthropologie ; Sozialanthropologie ; Anthropologie ; Ethnologie ; Soziologie ; Forschungsmethode ; Soziologische Theorie ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Bourdieu, Pierre 1930-2002 ; Soziologische Theorie ; Bourdieu, Pierre 1930-2002 ; Soziologie ; Anthropologie ; Bourdieu, Pierre 1930-2002 ; Soziologie ; Ethnologie ; Bourdieu, Pierre 1930-2002 ; Soziologie ; Forschungsmethode ; Bourdieu, Pierre 1930-2002 ; Sozialanthropologie ; Soziologie ; Philosophische Anthropologie

Note: Bibliogr. P. Bourdieu und Literaturverz. S. 295 - 344

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