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  • 1
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : Springer VS | Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
    ISBN: 9783658365622
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XX, 280 Seiten) , Illustrationen
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 304.2
    RVK:
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    Keywords: Human geography. ; Cultural geography. ; Economic sociology. ; Festschrift ; Festschrift ; Electronic books. ; Festschrift ; Festschrift ; Festschrift ; Festschrift
    Abstract: Wandlungsprozesse & Zukunftsperspektiven -- Sozialkapital & Lebensqualität -- Werthaltungen & Konsumpräferenzen -- Landnutzung & Familienlandwirtschaft.
    Abstract: Dieses Open-Access-Buch bietet Einblicke in die Bandbreite agrar- und regional-soziologischer Forschung und eng verwandter Disziplinen in Österreich. Es widmet sich den vielfältigen Lebensrealitäten von Akteurinnen und Akteuren in ländlichen, insbesondere alpinen Regionen. Die Beiträge beleuchten Themen wie Wandlungsprozesse und Zukunftsperspektiven, Sozialkapital und Lebensqualität, Werthaltungen und Konsumpräferenzen sowie Landnutzung und Familienlandwirtschaft. Die Herausgebenden Dr. Manuela Larcher und Prof. Dr. Erwin Schmid forschen und lehren am Institut für Nachhaltige Wirtschaftsentwicklung der Universität für Bodenkultur Wien.
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  • 2
    ISBN: 9783658373146
    Language: German
    Pages: 1 online resource (272 pages)
    Edition: 1st ed.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 303.372
    RVK:
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    Keywords: Electronic books ; Hochschulschrift ; Electronic books. ; Hochschulschrift
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
    ISBN: 9783658307219
    Language: German
    Pages: 1 online resource (233 pages)
    Series Statement: Neue Perspektiven der Medienästhetik Ser.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306
    RVK:
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    Keywords: Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Electronic books. ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    Abstract: Intro -- Danksagung -- Inhaltsverzeichnis -- Herausgeber- und Autorenverzeichnis -- Einleitung: Einspielungen. Situationen und Prozesse digitalen Spielens Introduction: In-play. Situations and Processes of Digital Gaming -- 1 Einleitung -- 2 Beiträge -- 3 Introduction -- 4 Chapters -- Literatur/References -- The Neglected Gaming Situation: An Approach to the Mediality of Digital Gaming -- 1 Introduction -- 2 The Epistemological Premises of the Sender-Receiver Model as used in Game Studies Research -- 2.1 Theoretical and Methodological Implications of Analyzing Gaming Situations -- 3 Tetris 99: Theoretical Preparations -- 4 A Situational Analysis of the Gaming Situation of Tetris 99 -- 5 Conclusion -- References -- Playing is Performing: Video Games as Performance -- 1 Introduction -- 2 What is Performance? -- 3 Common Factors of Video Games and Performing Arts -- 4 Video Games as Performance-Five Approaches -- 5 Conclusion -- References -- Was ist das Computerspiel? Bausteine eines negativen Essentialismus ästhetischer Medien -- 1 Einleitung -- 2 Essenzialismus -- 3 Praxeologie -- 4 Ein negativer Essentialismus ästhetischer Medien -- Literatur -- Being-In-GameWorlds: Existence, Experience, and the Game Event -- 1 Introduction -- 1.1 The Many-Worlds Interpretion -- 2 As If/Then/Else -- 2.1 All the World's a Stage -- 2.2 Mass Gravity -- 3 Case Studies -- 3.1 Born Slippy -- 3.2 Lost in Lecture Limbo -- 3.3 All RAM and no ROM -- 3.4 "Commander!" -- 4 Conclusion -- References -- The Achievement of Animals: An Ethology of AI in Video Games -- 1 Introduction -- 2 Why Look at Animals? -- 3 What Are Animals? -- 4 AI, Red in Tooth and Claw -- 5 Other Species -- 6 Ethology, Creatures -- 7 Towards an Ethology of the Postanimal -- 8 Conclusion -- References -- Programmatisches Spiel. Computerisierung, Algorithmen und Angry Birds.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
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  • 4
    ISBN: 9783658317546
    Language: German
    Pages: 1 online resource (335 pages)
    Series Statement: Film und Bewegtbild in Kultur und Gesellschaft Ser.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 302.23
    RVK:
    RVK:
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    Keywords: Electronic books ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Electronic books. ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift
    Abstract: Intro -- Danksagung -- Inhaltsverzeichnis -- Abbildungsverzeichnis -- 1 Ausgangspunkte zur Rekonstruktion von Subjektnormen und Subjektivierungen in Lifestyle-Videos -- 1.1 Die Rolle von Subjektnormen in Zeiten steigender Selbstbeobachtungen und Reflexivität -- 1.2 Die Relevanz von Subjektnormen in YouTube-Videos und der aktuelle Stand der YouTube-Forschung -- 1.2.1 YouTube-Videos als Bestandteil der Alltagskultur -- 1.2.2 Lifestyle-Videos und die Rolle von Vorbildern und ‚Social Influencern' -- 1.3 Theoretische und methodologische Ausgangspunkte der qualitativen Studie -- 1.4 Struktur der Arbeit -- 2 Theoretische Grundlagen der Governmentality und Cultural Studies -- 2.1 Gouvernementalität und Subjektivierung -- 2.2 Diskursive Subjektfiguren und die gouvernementale Relevanz präventiver, selbstreflexiver Ansätze -- 2.3 Die Cultural Studies und die Analyse von Medientexten -- 2.3.1 Oppositionelle Lesarten und die Widersetzung von Ideologien -- 2.3.2 Die Polysemie von Medientexten und die Aktivität des Zuschauers -- 2.3.3 Die Relation von Produkt- und Rezeptionsanalysen -- 3 Methodologische Grundlagen: Die Dokumentarische Methode und Subjektivierungsforschung -- 3.1 Die Rekonstruktion von konjunktiven Erfahrungsräumen und der sich in Videos dokumentierende Eigensinn -- 3.2 Methodische Besonderheiten bei der Analyse von YouTube-Videos -- 3.2.1 Die Dokumentarische Film- und Videointerpretation -- 3.2.2 Die Rolle des Videotranskriptes -- 3.3 Die Rekonstruktion von Subjektivierungen und Subjektnormen -- 3.3.1 Die Relevanz von Normen für die Subjektivierung -- 3.3.2 Die empirische Subjektivierungsforschung -- 4 Das Untersuchungsdesign der empirischen Analysen -- 4.1 YouTube-Videos als Datenmaterial -- 4.2 Die Komparative Methode und das theoretische Sampling -- 4.3 Kaskaden und die Reproduktion und Zirkulation von Videoinhalten.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
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  • 5
    ISBN: 9783658281878
    Language: German
    Pages: 1 online resource (214 pages)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Electronic books. ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    Abstract: Intro -- Inhaltsverzeichnis -- Herausgeber- und Autorenverzeichnis -- Einleitung in den Band -- Literatur -- Theoretische Reflexionen -- Bildungsorientierungen in Theorie und Empirie - Methodologie und Rekonstruktion von Bildungsorientierungen aus wissenssoziologischer Perspektive -- Zusammenfassung -- 1 Einleitung -- 2 Bildungsorientierung(en) - Begriffsbestimmung -- 3 Bildungsorientierungen - methodologische Verortung in der praxeologischen Wissenssoziologie -- 4 Resümee: Gleichzeitig ungleich?! -- Literatur -- Habitus, Bildung und Bewährung - Anfragen und Differenzierungen zum Konzept der kulturellen Passung von Familie und Schule aus subjekttheoretischer Perspektive -- Zusammenfassung -- 1 Einleitung -- 2 Forschungen zur kulturellen Passung von Familie und Schule - Würdigung, Ausdifferenzierung und Kritik -- 3 Subjekt, Bewährung und Sozialisation -- 4 Bewährung, Habitusbildung und kulturelle Passung -- 5 Fazit und Perspektiven -- Literatur -- Bildungsorientierungen oder Ordnungsbildungen? Forscherische Blicke auf Bildung in Familien in der meritokratischen Wissensgesellschaft -- Zusammenfassung -- 1 Der gegenwärtige Blick auf Bildung in Familien -- 2 Bildung in Familien als Bildungsorientierungen -- 2.1 Bildung in Familien im Kontext erziehungswissenschaftlicher Forschung -- 2.2 Zum Erforschen familialer Bildungsorientierungen -- 3 Bildung in Familien als Ordnungsbildungen -- 3.1 Ordnungsbildungen im Kontext von Familie -- 3.2 Ordnungsbildungen im Kontext von Bildung -- 3.3 Ordnungsbildungen im Kontext meritokratischer Wissensgesellschaft -- 4 Resümee -- Literatur -- Empirische Erkundungen -- Kinder an institutionellen Übergängen - immanente Bedeutung(en) von Peers und Familie -- Zusammenfassung -- 1 Einleitung -- 2 (Gelingende) Übergänge von Kindern - Bedeutung von Peers.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
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  • 6
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
    ISBN: 9783658319618
    Language: German
    Pages: 1 online resource (248 pages)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.3
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Electronic books ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Electronic books. ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift
    Abstract: Intro -- Danksagung -- Inhaltsverzeichnis -- 1 Einleitung -- 2 Geld in der Moderne -- 2.1 Einführung in den Forschungsstand -- 2.2 Georg Simmel: Philosophie des Geldes -- 2.2.1 Analytischer Teil -- 2.2.2 Synthetischer Teil -- 2.3 Geld als neutrales Tauschmedium -- 2.3.1 Geld als neutrales Tauschmittel: ökonomische Deutungen -- 2.3.2 Geld als neutrales Kommunikationsmittel: soziologische Deutungen -- 2.4 Geld als Selbstzweck -- 2.4.1 Dynamische Moderne -- 2.4.2 Ambivalente Wirkungen des Geldes -- 2.4.3 »Neubewertung« des Geldes -- 2.5 Zentrale Schlussfolgerungen -- 3 Rationalisierung und Romantisierung in der Moderne -- 3.1 Verhältnis zwischen Rationalismus und Romantik -- 3.2 Rationalisierung und Berechenbarkeit -- 3.2.1 Die protestantische Ethik und der Geist des Kapitalismus -- 3.2.2 Ideengeschichtliche Legitimation rationalen Geldinteresses -- 3.3 Romantisierung und Imagination -- 3.3.1 Theorien romantischer Narrative -- 3.3.2 Gegenwartsgesellschaftliche Relevanz romantischer Ideale -- 3.4 Moderne Lebensführung -- 3.4.1 Erosion der protestantischen Ethik? -- 3.4.2 Der neue Geist des Kapitalismus -- 3.5 Rationalistisches und romantisches Weltverhältnis -- 4 Empirische Untersuchung -- 4.1 Zur empirischen Herangehensweise -- 4.1.1 Vorgehen und Fragestellungen -- 4.1.2 Auswahl der Befragten und Interviewsituation -- 4.1.3 Auswertung und Selbstreflexion -- 4.1.4 Aufbau und Übersicht -- 4.2 Sieben Geschichten über Geld -- 4.2.1 Geschichte 1: Alltägliche Ordnung -- 4.2.2 Geschichte 2: Rechnerische Ordnung -- 4.2.3 Geschichte 3: Verdiente Ordnung -- 4.2.4 Geschichte 4: Selbstverordnete Ordnung -- 4.2.5 Geschichte 5: Paradoxale Ordnung -- 4.2.6 Geschichte 6: Verhängnisvolle Ordnung -- 4.2.7 Geschichte 7: Glücksversprechende Ordnung -- 4.2.8 Zusammenfassung der Geldgeschichten -- 4.3 Deutungen einer gesellschaftlichen Ordnung.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
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