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Buch

Männerphantasien (1977-)

Theweleit, Klaus 1942-

Frankfurt am Main : Verl. Roter Stern

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Details

ISBN: 3878771118 , 387877110X

Sprache: Deutsch

Vorheriger Titel: Freikorpsliteratur. Vom deutschen Nachkrieg. 1918 - 1923

Dissertationsvermerk: Teilw. Diss.: Freiburg, Univ, Diss. 1977

RVK:

EC 5187

RVK:

CV 7500

RVK:

CR 6000

RVK:

MS 3000

Schlagwort(e): Hochschulschrift ; Deutschland ; Mann ; Sexualverhalten ; Projektion ; Geschichte 1914-1945 ; Mann ; Sexualverhalten ; Körper ; Faschismus ; Mann ; Frauenbild ; Mann ; Frauenbild ; Mann ; Selbstverständnis ; Männlichkeit ; Selbstverständnis

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Kinder und ihre Peers beim kooperativen Lernen : Differenz bearbeiten - Unterschiede herstellen (2017)

Eckermann, Torsten [Verfasser] 1982-

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658157524

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online Ressource (374 Seiten) , Illustrationen

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Fachbereich Humanwissenschaften der Universität Kassel 2016

DDC: 306.43

RVK:

DU 6000

Schlagwort(e): Education ; Educational sociology ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Sociology of Education ; Erziehung ; Interaktion ; Kooperatives Lernen ; Peer-Group ; Differenzierung ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Peer-Group ; Kooperatives Lernen ; Interaktion ; Differenzierung

DOI: 10.1007/978-3-658-15752-4

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Buch

Museum und Partizipation : Theorie und Praxis kooperativer Ausstellungsprojekte und Beteiligungsangebote (2017)

Piontek, Anja [VerfasserIn] 1981-

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837639612

Sprache: Deutsch

Seiten: 530 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 23 cm

Serie: Edition Museum Band 26

Serie: Edition Museum

Originaltitel: Museum und Partizipation. Theorien und Praxen kulturell gestaltender Teilhabe von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen an musealen Vermittlungsprozessen

Paralleltitel: Erscheint auch als Piontek, Anja, 1981 - Museum und Partizipation

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Bremen 2016

DDC: 069.15

RVK:

DW 1000

Schlagwort(e): Museums Educational aspects ; Museums Social aspects ; Museum visitors ; Participation ; Besucher ; Museumskunde ; Kulturpädagogik ; Partizipation ; Museum ; Beteiligung ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Museum ; Publikum ; Beteiligung ; Museumspädagogik ; Museumspädagogik ; Kulturvermittlung ; Kunstvermittlung

Anmerkung: Dissertation erschienen unter dem Titel: Museum und Partizipation : Theorien und Praxen kulturell gestaltender Teilhabe von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen an musealen Vermittlungsprozessen , Literatur- und Quellenverzeichnis: Seite 489-530

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Der umayyadische Palast des 8. Jahrhunderts in Ḫirbat al-Minya am See von Tiberias : Bau und Baudekor (2017)

Ritter, Markus [Verfasser] 1967-

Wiesbaden : Reichert Verlag

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ISBN: 9783895006791

Sprache: Deutsch

Seiten: xxix, 282, 83 Seiten , Karten, Illustrationen

Serie: Studien zur islamischen Kunst und Archäologie Band 1

Serie: Studien zur islamischen Kunst und Archäologie

Dissertationsvermerk: Magisterarbeit Universität Bamberg 1994

RVK:

LH 65960

RVK:

LO 87301

RVK:

LO 87460

RVK:

NG 5310

Schlagwort(e): Geschichte 700-800 ; Ausgrabung ; Bauforschung ; Minja ; Hochschulschrift ; Minja ; Ausgrabung ; Geschichte 700-800 ; Minja ; Bauforschung ; Geschichte 700-800

Anmerkung: Angekündigt unter dem Titel: Der frühislamische Residenzbau in Khirbat al-Minya am See von Tiberias, 8. Jahrhundert

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Kooperation und Kompetition im Videospiel : der Einfluss sozialer Interdependenz auf Stimmung und prosoziales Verhalten (2017)

Wulf, Tim [VerfasserIn]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden

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ISBN: 9783658166823

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (VIII, 123 Seiten)

Serie: BestMasters

Serie: BestMasters Ser.

Paralleltitel: Erscheint auch als Wulf, Tim Kooperation und Kompetition im Videospiel

Paralleltitel: Print version Wulf, Tim Kooperation und Kompetition im Videospiel : Der Einfluss sozialer Interdependenz auf Stimmung und prosoziales Verhalten

DDC: 155.2

RVK:

DW 4400

RVK:

AP 15963

Schlagwort(e): Personality ; Social psychology ; Positive psychology ; Psychology ; Socialization ; Socialization ; Electronic books ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Computerspiel ; Spielverhalten ; Kooperation ; Prosoziales Verhalten ; Wettbewerbsverhalten

Kurzfassung: Danksagung -- Inhaltsverzeichnis -- Zusammenfassung -- 1 Kooperation und Kompetition als alltägliche Begleiter -- 2 Kooperation als Teil der menschlichen Kultur und Psyche -- 2.1 Kooperation als evolutionärer menschlicher Urtrieb -- 2.2 Kooperation und Kompetition als soziale Interdependenzen -- 2.3 Kooperation und prosoziales Verhalten -- 2.4 Kooperation und Kompetition als Elemente von Computer- und Videospielen -- 3 Psychologische Bedürfnisse und die Erfüllung durch Videospielnutzung -- 3.1 Unerfüllte psychologische Bedürfnisse als Ausgangspunkt für negative Zustände -- 3.1.1 Das Bedürfnis nach sozialer Bindung -- 3.1.2 Ostrazismus - Mangel an menschlicher Verbundenheit -- 3.2 Bedürfnisbefriedigung durch Videospiele -- 3.3 Determinanten und Effekte der Bedürfnisbefriedigung durch Videospielnutzung -- 3.4 Gemeinsames Spielen als Mittel gegen den sozialen Ausschluss? -- 4 Kooperation in Videospielen als Determinante für Stimmungsregulation und prosoziales Verhalten -- 4.1 Methode -- 4.2 Forschungshypothesen -- 4.3 Stichprobe -- 4.4 Durchführung und Ablauf der Studie -- 4.5 Messmethoden -- 5 Auswertung und Ergebnisse -- 6 Diskussion -- 6.1 Diskussion der Ergebnisse und theoretische Einordnung -- 6.2 Einschränkungen -- 7 Teamplay pays off! -- Literatur -- Computer- und Videospiele

URL: Volltext (lizenzpflichtig)

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-16682-3

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Kolonialpädagogische Schriften in der NS-Zeit : "eine spezifisch deutsche Theorie der Kolonisation": zur Geschichte des Kolonialrassismus in der deutschen Erziehungswissenschaft (2017)

Kaya, Z. Ece [VerfasserIn] 1978- ; Ortmeyer, Benjamin [VerfasserIn eines Vorworts]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 3779937301 , 9783779937302

Sprache: Deutsch

Seiten: 437 Seiten , Illustrationen , 23 cm x 15 cm

Ausgabe: 1. Auflage

Paralleltitel: Erscheint auch als

Paralleltitel: Erscheint auch als Kaya, Z. Ece, 1978 - Kolonialpädagogische Schriften in der NS-Zeit

Dissertationsvermerk: Dissertation Goethe-Universität Frankfurt/Main 2017

RVK:

DD 4750

Schlagwort(e): Becker, Herbert Theodor ; Spranger, Eduard ; Spengler, Oswald ; Frobenius, Leo ; Kolonialgeschichte ; Pädagogik ; Rassismus ; Kulturmorphologie ; Deutschland (1933-1945) ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Drittes Reich ; Pädagogik ; Kolonialismus ; Rassismus ; Geschichte 1933-1945

Anmerkung: Deutsch

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3730-2

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Trauma und Alter : zur Konzeptualisierung psychosozialer Arbeit mit Shoah-Überlebenden in Deutschland (2017)

Staszewski, Noemi [Verfasser] 1954-2022

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779937104 , 3779937107

Sprache: Deutsch

Seiten: 173 Seiten

Ausgabe: 1. Auflage

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 300

RVK:

CU 3040

RVK:

LB 43860

RVK:

LC 58000

RVK:

LC 58015

Schlagwort(e): Alter ; Judenvernichtung ; Psychosoziale Arbeit ; Trauma ; Überlebender ; Holocaust ; Soziale Arbeit ; Traumatisierung ; Zentralwohlfahrtsstelle ; Therapie ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Judenvernichtung ; Überlebender ; Alter ; Trauma ; Psychosoziale Arbeit

Kurzfassung: Vor dem Hintergrund 15-jähriger praktischer Erfahrungen in der Arbeit mit Überlebenden der Shoah werden Theorien Sozialer Arbeit sowie zu Traumatisierungsprozessen auf ihre Anwendbarkeit in der Praxis psychosozialer Begleitung von komplex traumatisierten Menschen reflektiert und theoretische und konzeptionelle Ansätze für eine traumasensible Soziale Arbeit mit dieser Zielgruppe formuliert. Zugleich wird hinterfragt, inwieweit Erfahrungen und Konzepte aus der Arbeit mit alternden Überlebenden dieses Genozids für Soziale Arbeit mit anderen traumatisierten Adressat/innen-Gruppen genutzt werden können. Quelle: Klappentext.

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3710-4

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3710-4

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3710-4

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3710-4

URL: Inhaltsverzeichnis

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URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3710-4

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3710-4

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Krisenbewältigung und Ressourcenentwicklung : kritische Lebenserfahrungen und ihr Beitrag zur Entwicklung von Persönlichkeit (2017)

Hofer, Peter [Verfasser]

Wiesbaden : Springer VS

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ISBN: 9783658154844

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (XVI, 536 Seiten) , Illustrationen, Diagramme (teilweise farbig)

Ausgabe: 2. Auflage

Serie: Research

Originaltitel: Wenn die Krise zur Ressource wird

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Sigmund Freud Universität Wien 2014

DDC: 155.2

RVK:

CU 3040

RVK:

CU 7500

Schlagwort(e): Psychology ; Sociology / Research ; Psychotherapy ; Counseling ; Personality ; Social psychology ; Personality and Social Psychology ; Research Methodology ; Psychotherapy and Counseling ; Psychotherapie ; Salutogenese ; Resilienz ; Bewältigung ; Soziokultureller Faktor ; Biografieforschung ; Ich-Entwicklung ; Psychosoziale Fähigkeit ; Lebenskrise ; Biografie ; Kritische Lebensereignisse ; Psychotherapie ; Qualitative Sozialforschung ; Resilienz ; Sozialisation ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Fallstudiensammlung ; Hochschulschrift ; Lebenskrise ; Bewältigung ; Psychosoziale Fähigkeit ; Resilienz ; Salutogenese ; Biografieforschung ; Soziokultureller Faktor ; Ich-Entwicklung

Anmerkung: Das Buch ist die bearbeitete Fassung der Dissertation an der Sigmund Freud Universität Wien vom Dezember 2014 "Wenn die Krise zur Ressource wird"

DOI: 10.1007/978-3-658-15484-4

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Psychologie der Nierenlebendspende : Stressoren und Ressourcen von Spendern und Empfängern (2017)

Hudeček, Matthias [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer

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Details

ISBN: 9783658156909

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (XXIII, 155 S. 29 Abb)

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 302

RVK:

XF 1218

RVK:

CZ 1000

Schlagwort(e): Psychology ; Health psychology ; Personality ; Social psychology ; Selbstwirksamkeit ; Nierenkrankheit ; Organspender ; Stressbewältigung ; Lebendspende ; Nierenkranker ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Nierenkrankheit ; Lebendspende ; Organspender ; Nierenkranker ; Stressbewältigung ; Selbstwirksamkeit

DOI: 10.1007/978-3-658-15690-9

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-15690-9

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Engagement zivilgesellschaftlicher Akteure für die Entwicklung der Region : Annäherungen an ein Phänomen über Erfahrungen des Wohnens im Umgebindehaus in der Oberlausitz (2017)

Scharfe, Sabine [Verfasser] 1975-

Berlin : Rhombos-Verlag

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Details

ISBN: 9783944101729

Sprache: Deutsch

Seiten: 414 Seiten , Illustrationen

Serie: IÖR Schriften Band 72 (2017)

Serie: IÖR Schriften

Dissertationsvermerk: Dissertation Technische Universität Dresden 2016

RVK:

LB 67080

RVK:

ZH 4400

RVK:

LK 80780

Schlagwort(e): Wohnstandard ; Landleben ; Umgebindehaus ; Lebensqualität ; Oberlausitz ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Oberlausitz ; Landleben ; Lebensqualität ; Wohnstandard ; Umgebindehaus

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Eltern zwischen Kindertageseinrichtung und Grundschule : Rekonstruktion interaktionaler Prozesse und transitionstheoretische Reflexionen (2017)

Lotze, Miriam [Verfasser]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658170295

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (505 Seiten) , Illustrationen

Originaltitel: Rekonstruktionen von Zusammenarbeit und Beziehung zwischen Eltern und PädagogInnen in Kindertageseinrichtung und Grundschule im Transitionsprozess

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Osnabrück 2016

DDC: 305

RVK:

DO 1550

Schlagwort(e): Social sciences ; Educational sociology ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Social Sciences ; Sociology of Family, Youth and Aging ; Early Childhood Education ; Sociology of Education ; Sozialwissenschaften ; Einschulung ; Kindertagesstätte ; Eltern ; Grundschule ; Erzieher ; Kommunikation ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Eltern ; Kommunikation ; Erzieher ; Kindertagesstätte ; Einschulung ; Grundschule

Kurzfassung: Miriam Buse rekonstruiert mit der "Dokumentarischen Methode" in ihrer als qualitativer Längsschnitt angelegten Studie elterliche Orientierungen zur Zusammenarbeit mit pädagogischen Fach- und Lehrkräften und fokussiert dabei die Beziehung zwischen Eltern und pädagogischen Akteuren in Kita und Grundschule im Kontext der Transitionsbewältigung. Die entwickelten Typologien werden im Rahmen einer relationalen Typenbildung verbunden und die Ergebnisse vor dem Hintergrund des aktuellen Diskurses zur Zusammenarbeit von Eltern und Bildungsinstitutionen sowie der Transitionsforschung reflektiert. Mit der Untersuchung werden Eltern als Akteure im Übergang von der Kindertageseinrichtung in die Grundschule in den Fokus gestellt; damit wird dazu beigetragen, das Forschungsdesiderat elterlicher Sichtweisen auf Zusammenarbeit und Transition als ko-konstruktiven Prozess zu füllen. Quelle: Klappentext.

DOI: 10.1007/978-3-658-17029-5

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Klassenziel Verantwortungselite : eine Studie zu exklusiven, deutschen Internatsgymnasien und ihrer Schülerschaft (2017)

Gibson, Anja [Verfasser]

Wiesbaden : Springer VS

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ISBN: 9783658174774

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (471 Seiten) , Illustrationen

Serie: Studien zur Schul- und Bildungsforschung Band 65

Serie: Schriften der DFG-Forschergruppe 1612 "Mechanismen der Elitebildung im deutschen Bildungssystem" Band 3

Serie: Studien zur Schul- und Bildungsforschung

Serie: Schriften der DFG-Forschergruppe 1612 "Mechanismen der Elitebildung im deutschen Bildungssystem"

Originaltitel: Bildungs- und Erziehungsziel: Verantwortungselite

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg 2016

DDC: 306.43

RVK:

DO 4000

Schlagwort(e): Education ; Educational sociology ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Education and state ; Sociology of Education ; Education Policy ; Erziehung ; Internat ; Elite ; Schüler ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Internat ; Elite ; Schüler

DOI: 10.1007/978-3-658-17477-4

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Migrationsschule : wie SchülerInnen lernen zwischen Uns und den Anderen zu unterscheiden (2017)

Ströhle, Claudius, 1989-,

Innsbruck :Innsbruck University Press,

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ISBN: 978-3-903122-76-5 , 3-903122-76-9

Sprache: Deutsch

Seiten: 152 Seiten : , Illustrationen.

Ausgabe: 1. Auflage

Serie: Bricolage monografien Band 1

Serie: Bricolage monografien

DDC: 390

RVK:

DO 9007

RVK:

MS 7300

RVK:

LB 48160

RVK:

LC 57000

RVK:

LC 57162

RVK:

LB 48162

Schlagwort(e): Neue Mittelschule. ; Schuljahr 7. ; Schüler. ; Migrationshintergrund. ; Interkulturalität. ; Fremdbild. ; Innsbruck ; Beobachtungsprotokolle ; Ethnizität ; Fragebögen, Interviews ; Fremd- und Selbstbilder ; Gesellschaft ; Migration ; Neue Mittelschule ; Schule ; Tirol ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Region ; Neue Mittelschule ; Schuljahr 7 ; Schüler ; Migrationshintergrund ; Interkulturalität ; Fremdbild

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029915709&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029915709&sequence=000002&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Der Beitrag von Vorlesungsaufzeichnung im Lehrbetrieb : Vereinbarkeit von Studium, Daseinsaufgaben und Alltagsrollen (2017)

Wirz, Lasse [Verfasser] ; Schulz-Nieswandt, Frank ; Seibt, Dietrich

Wiesbaden : Springer VS

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ISBN: 9783658158262

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online Ressource (332 Seiten) , Illustrationen

Originaltitel: Verbesserung der Wirksamkeit des Lernens durch E-Learning und durch Veränderung der Lernprozesse

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Köln 2016

DDC: 306.43

RVK:

AL 34330

RVK:

DM 3000

Schlagwort(e): Education ; Educational policy ; ducation and state ; Educational technology ; Educational sociology ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Sociology of Education ; Educational Technology ; Educational Policy and Politics ; Erziehung ; Lerntechnik ; Videoaufzeichnung ; Hochschulunterricht ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulunterricht ; Videoaufzeichnung ; Lerntechnik

DOI: 10.1007/978-3-658-15826-2

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Trauma und Alter : zur Konzeptualisierung psychosozialer Arbeit mit Shoah-Überlebenden in Deutschland (2017)

Staszewski, Noemi [Verfasser] 1954-2022

Weinheim : Beltz Juventa

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ISBN: 9783779947196

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (173 Seiten) , Diagramme

Ausgabe: 1. Auflage

Paralleltitel: Erscheint auch als Trauma und Alter

Dissertationsvermerk: Dissertation Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main 2016

DDC: 300

RVK:

LC 58000

RVK:

LB 43860

RVK:

CU 3040

Schlagwort(e): Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift

URL: Volltext

URL: http://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779947196

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

URL: Volltext

URL: Volltext (lizenzpflichtig)

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3710-4

URL: Inhaltsverzeichnis

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Gesundheit und Glück für seinen Besitzer : schrifttragende Amulette im islamzeitlichen Iran (bis 1258) (2017)

Kiyanrad, Sarah [Verfasser] 1985-

Würzburg : Ergon Verlag

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ISBN: 9783956502538 , 3956502531

Sprache: Deutsch

Seiten: 400 Seiten , Illustrationen , 23 cm x 15.5 cm, 678 g

Serie: Kultur, Recht und Politik in muslimischen Gesellschaften Band 36

Serie: Kultur, Recht und Politik in muslimischen Gesellschaften

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Heidelberg 2015

RVK:

BE 8659

RVK:

LC 29365

RVK:

LC 40365

RVK:

LO 87950

Schlagwort(e): Geschichte 650-1258 ; Schriftlichkeit ; Islam ; Amulett ; Iran ; Hochschulschrift ; Iran ; Islam ; Amulett ; Schriftlichkeit ; Geschichte 650-1258

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Erklärungsmuster für Bildungsaufstieg und Bildungsausstieg : Wie Bildungskarrieren gelingen (2017)

Gerhartz-Reiter, Sabine [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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ISBN: 9783658149918

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (IX, 278 S. 13 Abb)

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 305

RVK:

DU 6007

RVK:

DU 6000

Schlagwort(e): Social sciences ; Educational sociology ; Teaching ; Social structure ; Social inequality ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Bildungsgang ; Chancengleichheit ; Österreich ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Österreich ; Chancengleichheit ; Bildungsgang

DOI: 10.1007/978-3-658-14991-8

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-14991-8

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Der Beitrag von Vorlesungsaufzeichnung im Lehrbetrieb : Vereinbarkeit von Studium, Daseinsaufgaben und Alltagsrollen (2017)

Wirz, Lasse [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658158262

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (XXVI, 306 S. 90 Abb)

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 306.43

RVK:

AL 34330

RVK:

DM 3000

Schlagwort(e): Education ; Educational policy ; ducation and state ; Educational technology ; Educational sociology ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Hochschulunterricht ; Lerntechnik ; Videoaufzeichnung ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulunterricht ; Videoaufzeichnung ; Lerntechnik

DOI: 10.1007/978-3-658-15826-2

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-15826-2

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Habitustransformation durch Bildung : Soziale und räumliche Mobilität im Lebensverlauf türkischer Bildungsaufsteiger (2017)

Kamis, Alcay [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658160302

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (VIII, 202 S. 1 Abb)

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 306.43

RVK:

DO 9000

Schlagwort(e): Social sciences ; Educational sociology ; Social structure ; Social inequality ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Emigration and immigration ; Sozialer Aufstieg ; Türken ; Bildungsgang ; Narratives Interview ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Türken ; Sozialer Aufstieg ; Bildungsgang ; Narratives Interview

DOI: 10.1007/978-3-658-16030-2

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-16030-2

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Auf der Seite der Erziehung : Zur rekursiven Form erziehungswissenschaftlicher Bildungstheorie (2017)

Su, Hanno [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658163303

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (VI, 231 S.)

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 306.43

RVK:

DF 3000

Schlagwort(e): Education ; Philosophy and social sciences ; Educational sociology ; Education Philosophy ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Systemtheorie ; Bildungstheorie ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Bildungstheorie ; Systemtheorie

DOI: 10.1007/978-3-658-16330-3

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-16330-3

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Werte im Jugendalter : Stabilität – Wandel - Synthese (2017)

Pöge, Andreas [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658148737

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (IX, 500 S. 23 Abb)

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 305.2

RVK:

LB 43820

RVK:

DU 3000

Schlagwort(e): Social sciences ; Childhood ; Adolescence ; Social groups ; Statistik ; Jugend ; Wert ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Wert ; Jugend ; Statistik

DOI: 10.1007/978-3-658-14873-7

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-14873-7

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Gebildet : Eine Studie zum Bildungsdiskurs am Beispiel der Kanondebatte von 1995 bis 2015 (2017)

Stock, Stephanie [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658150013

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (VII, 202 S.)

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 302.23

RVK:

DF 4000

Schlagwort(e): Geschichte 1995-2015 ; Social sciences ; Educational policy ; ducation and state ; Educational sociology ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Mass media ; Communication ; Social sciences in mass media ; Bildung ; Diskurs ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Bildung ; Diskurs ; Geschichte 1995-2015

DOI: 10.1007/978-3-658-15001-3

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-15001-3

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Kinder mit Migrationshintergrund : zur Medialisierung eines Bildungsproblems (2017)

Stošić, Patricia [Verfasser]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658171735

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (329 Seiten) , Illustrationen

Serie: Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung Band 18

Serie: Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Frankfurt/Main 2013

DDC: 304.8

RVK:

DO 9000

Schlagwort(e): Social sciences ; Educational policy ; ducation and state ; Sociology ; Emigration and immigration ; Social Sciences ; Migration ; Educational Policy and Politics ; Knowledge - Discourse ; Migration ; Sozialwissenschaften ; Wissen ; Medialisierung ; Bildungsgang ; Kind ; Migrationshintergrund ; Systemtheorie ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Kind ; Migrationshintergrund ; Bildungsgang ; Medialisierung ; Systemtheorie

Kurzfassung: Patricia Stošić untersucht in dieser qualitativ ausgerichteten Studie die Medialisierung wissenschaftlichen Wissens. Über einen Zeitraum von zwölf Jahren rekonstruiert sie, wie und ob mediale Kommunikation (erziehungs-)wissenschaftliches Wissen in Anspruch nimmt, um das Thema des ungleichen Bildungserfolges zwischen Kindern mit und ohne Migrationshintergrund zu prozessieren. Im Anschluss an die Wissensverwendungsforschung und an Überlegungen aus dem Bereich der Medien- und Kommunikationswissenschaften bezieht sich die Autorin dazu theoretisch auf die Systemtheorie Niklas Luhmanns. So wird eine methodologische Grundlage geschaffen, um mediale Kommunikationen und ihre Bezugnahmen auf Wissenschaft empirisch zu bestimmen. Mittels qualitativer Inhalts- und Argumentationsanalysen kann so die Eigenlogik der Medien bei der Aufbereitung dieses Themas offen gelegt werden. Sichtbar wird, wie die Medien im eigensinnigen Rückgriff auf Wissenschaft das Bildungsproblem der Kinder mit Migrationshintergrund konstruieren. Quelle: Klappentext.

DOI: 10.1007/978-3-658-17173-5

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Suchtkultur und Gruppentherapie : Vom anonymen Ich zum anonymen Wir (2017)

Helm, Paula [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658149499

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (X, 392 S. 3 Abb)

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 306

RVK:

CU 3500

RVK:

DS 7500

Schlagwort(e): Social sciences ; Social structure ; Social inequality ; Cultural studies ; Religion and culture ; Psychosoziale Situation ; Sucht ; Suchttherapie ; Gruppentherapie ; Anonymität ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Sucht ; Suchttherapie ; Psychosoziale Situation ; Gruppentherapie ; Anonymität

DOI: 10.1007/978-3-658-14949-9

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-14949-9

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Recht und Hochschulbegriff : Das juristische Feld und soziale Ungleichheiten im Prozess des Hochschulzugangs (2017)

Angelstein, René [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658167707

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (XX, 555 S. 53 Abb)

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 306.43

RVK:

AL 21400

RVK:

DM 2000

Schlagwort(e): Social sciences ; Educational policy ; ducation and state ; Educational sociology ; Social structure ; Social inequality ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Bildungswesen ; Chancengleichheit ; Hochschulrecht ; Hochschulzulassung ; Soziale Gerechtigkeit ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Hochschulzulassung ; Hochschulrecht ; Bildungswesen ; Chancengleichheit ; Soziale Gerechtigkeit

DOI: 10.1007/978-3-658-16770-7

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-16770-7

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Interaktionsmanagement im Seminar : Empirische Untersuchungen zu studentischen Partizipationspraktiken (2017)

Tyagunova, Tanya [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658173425

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (VIII, 271 S. 41 Abb)

Serie: Studien zur Schul- und Bildungsforschung 66

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 306.43

RVK:

DP 1900

Schlagwort(e): Education ; Educational sociology ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Hochschulseminar ; Interaktion ; Student ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulseminar ; Student ; Interaktion

DOI: 10.1007/978-3-658-17342-5

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-17342-5

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Soziale Ungleichheiten in der beruflichen Weiterbildung (2017)

Yendell, Alexander [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658147945

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (XV, 203 S. 21 Abb)

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 305

RVK:

DL 4000

Schlagwort(e): Social sciences ; Educational sociology ; Lifelong learning ; Adult education ; Social structure ; Social inequality ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Soziale Ungleichheit ; Berufliche Fortbildung ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Soziale Ungleichheit ; Berufliche Fortbildung

DOI: 10.1007/978-3-658-14794-5

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-14794-5

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Teilhabe am Arbeitsleben : Die Werkstatt für behinderte Menschen aus Sicht der Beschäftigten (2017)

Schreiner, Mario [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658169190

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (XVI, 164 S. 7 Abb)

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 305

RVK:

DT 1460

Schlagwort(e): Social sciences ; Medical research ; Social structure ; Social inequality ; Quality of life ; Teilhabe ; Werkstatt für behinderte Menschen ; Soziale Anerkennung ; Interview ; Behinderter Mensch ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Werkstatt für behinderte Menschen ; Behinderter Mensch ; Teilhabe ; Soziale Anerkennung ; Interview

DOI: 10.1007/978-3-658-16919-0

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-16919-0

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Potenzielle und realisierte Durchlässigkeit in gegliederten Bildungssystemen : Eine lokalstrukturelle Übertrittsanalyse in zwei Schulsystemen (2017)

Oesch, Dominique [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658173975

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (XIV, 278 S. 26 Abb., 2 Abb. in Farbe)

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 306.43

RVK:

DK 8030

RVK:

DK 8036

Schlagwort(e): Education ; International education ; Comparative education ; Educational sociology ; Educational psychology ; Education Psychology ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Durchlässigkeit ; Soziale Herkunft ; Sekundarstufe 2 ; Schulübergang ; Basel-Stadt ; Kanton Freiburg ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Basel-Stadt ; Kanton Freiburg ; Schulübergang ; Sekundarstufe 2 ; Durchlässigkeit ; Soziale Herkunft

DOI: 10.1007/978-3-658-17397-5

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-17397-5

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Programmatik und Praxis der Schulentwicklung : Rekonstruktionen zu einem konstitutiven Spannungsverhältnis (2017)

Goldmann, Daniel [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658157791

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (VII, 336 S.)

Serie: Rekonstruktive Bildungsforschung 11

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 306.43

RVK:

DK 1020

RVK:

DK 1040

Schlagwort(e): Education ; School management and organization ; School administration ; Educational sociology ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Schulentwicklung ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Schulentwicklung

DOI: 10.1007/978-3-658-15779-1

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-15779-1

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Internetnutzung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit Down-Syndrom (2017)

Zaynel, Nadja [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658177546

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (XII, 287 S. 26 Abb)

Paralleltitel: Erscheint auch als Internetnutzung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit Down-Syndrom

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 302.2

RVK:

DT 3000

RVK:

DW 4400

Schlagwort(e): Social sciences ; Communication ; Educational technology ; Medienkonsum ; Down-Syndrom ; Internet ; Jugend ; Inklusion ; Medienpädagogik ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Jugend ; Down-Syndrom ; Internet ; Medienkonsum ; Medienpädagogik ; Inklusion

DOI: 10.1007/978-3-658-17754-6

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-17754-6

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Aufstiege und Abstiege im Bildungsverlauf : Eine empirische Untersuchung zur Öffnung von Bildungswegen (2017)

Winkler, Oliver [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658157265

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (XII, 305 S. 20 Abb., 2 Abb. in Farbe)

Serie: Life Course Research

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 306.43

RVK:

MS 7300

RVK:

DK 1020

RVK:

DK 8000

Schlagwort(e): Social sciences ; Educational sociology ; Social structure ; Social inequality ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Bildungsgang ; Soziale Herkunft ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Bildungsgang ; Soziale Herkunft

DOI: 10.1007/978-3-658-15726-5

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-15726-5

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Kinder und ihre Peers beim kooperativen Lernen : Differenz bearbeiten – Unterschiede herstellen (2017)

Eckermann, Torsten [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658157524

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (VIII, 371 S. 5 Abb)

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 306.43

RVK:

DU 6000

Schlagwort(e): Education ; Educational sociology ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Hochschulschrift

DOI: 10.1007/978-3-658-15752-4

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-15752-4

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"Geradeaus ist einfach immer geradeaus" : eine lebensweltliche Ethnographie blinder Raumorientierung (2006)

Saerberg, Siegfried [Verfasser] 1961-

Konstanz : UVK Verl.-Ges.

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Details

ISBN: 9783896696793 , 3896696793

Sprache: Deutsch

Seiten: 303 S.

Serie: Erfahrung, Wissen, Imagination [14]

Serie: Erfahrung, Wissen, Imagination

Dissertationsvermerk: Vollst. zugl.: Dortmund, Univ., Diss., 2005

DDC: 305.9081

RVK:

DT 6200

RVK:

LC 56000

RVK:

MS 6270

RVK:

MS 9100

Schlagwort(e): Blind Orientation and mobility ; Geographical perception ; Social interaction ; Space perception ; Soziale Konstruktion ; Blinder Mensch ; Konstitution ; Raumwahrnehmung ; Sozialraum ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Blinder Mensch ; Raumwahrnehmung ; Sozialraum ; Soziale Konstruktion ; Konstitution

Anmerkung: Teilw. zugl.: Dortmund, Univ., Diss., 2005. - Im Buch fälschlicherweise als Bd. 21 bezeichnet!

URL: Inhaltstext

URL: Inhaltsverzeichnis

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URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=015514879&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Geschäftsmodelle der wissenschaftlichen Weiterbildung : eine Analyse unter Berücksichtigung empirischer Ergebnisse (2006)

Knust, Michaela [Verfasser] 1972-

Lohmar ; Köln : Eul

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Details

ISBN: 3899364384

Sprache: Deutsch

Seiten: XXIII, 337 S. , graph. Darst.

Ausgabe: 1. Aufl.

Serie: Wissenschafts- und Hochschulmanagement 6

Serie: Wissenschafts- und Hochschulmanagement

Dissertationsvermerk: Zugl.: Göttingen, Univ., Diss., 2005 u.d.T.: Knust, Michaela: Geschäftsmodelle der wissenschaftlichen Weiterbildung an Hochschulen

DDC: 370

RVK:

DW 1500

RVK:

QX 850

Schlagwort(e): Geschäftsfeldplanung ; Hochschule ; Bildungsnachfrage ; Wissenschaftliche Weiterbildung ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Hochschule ; Wissenschaftliche Weiterbildung ; Bildungsnachfrage ; Geschäftsfeldplanung

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Klassenrat als interaktive Praxis : Auseinandersetzung—Kooperation—Imagepflege (2006)

Boer, Heike de

Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften

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Details

ISBN: 9783531904368

Sprache: Deutsch

Seiten: Online-Ressource (231S. 9 Abb, digital)

Serie: SpringerLink

Serie: Bücher

Paralleltitel: Buchausg. u.d.T. Boer, Heike de, 1963 - Klassenrat als interaktive Praxis

DDC: 306.43

RVK:

DO 1500

Schlagwort(e): Education ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Schulklasse ; Schülermitverwaltung ; Konfliktregelung ; Grundschule

Kurzfassung: Der Klassenrat als Untersuchungsgegenstand -- Methode und Forschungsprozess -- Empirische Analysen zum Klassenrat -- Reflexion des Forschungsprozesses -- Schluss

Kurzfassung: Heike de Boer setzt sich mit der Frage auseinander, was der Klassenrat für die Akteure bedeutet. Die interaktive Praxis des Klassenrates steht im Mittelpunkt der qualitativ-empirischen Untersuchung und führt zur Rekonstruktion der kindlichen Perspektive als Akteursperspektive. Peer-Interaktionen werden fokussiert, ohne die schulpädagogische Frage nach interaktivem Lernen auszublenden. Mittels teilnehmender, videogestützter Beobachtungen über drei Grundschuljahre hinweg zeigt sich der Klassenrat als öffentliche Bühne, die zur Imagepflege und Selbstinszenierung motiviert und gleichzeitig Handlungsräume zum Argumentieren und Kooperieren bietet. Die konsequent ethnografische Sicht ermöglicht Irritationen der normativen Erwartungen an den Klassenrat und zieht eine Neubestimmung der Grenzen und Chancen nach sich

DOI: 10.1007/978-3-531-90436-8

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Sport auf Englisch : Lerngelegenheiten im bilingualen Sportunterricht (2006)

Rottmann, Birte [Verfasser] 1973-

Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss.

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Details

ISBN: 3531151452 , 9783531151458 , 9783531904405

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (258 S.) , Ill.

Ausgabe: 1. Aufl.

Serie: Studien zur Bildungsgangforschung 9

Serie: Studien zur Bildungsgangforschung

Dissertationsvermerk: Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 2006

DDC: 306.43

RVK:

DP 1020

RVK:

ZX 7220

Schlagwort(e): Zweisprachiger Unterricht ; Englisch ; Sportunterricht ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Englisch ; Zweisprachiger Unterricht ; Sportunterricht

DOI: 10.1007/978-3-531-90440-5

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"Also, wir Jungs sind ..." : Geschlechtervorstellungen von Grundschülern (2006)

Michalek, Ruth

Münster ; München [u.a.] :Waxmann,

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Details

ISBN: 978-3-8309-1719-9 , 3-8309-1719-8

Sprache: Deutsch

Seiten: 281 S.

Dissertationsvermerk: Zugl.: Freiburg, Univ., Diss., 2006

DDC: 305.30834

RVK:

DU 2000

RVK:

MS 2950

RVK:

MS 2850

Schlagwort(e): Geschlechterforschung. ; Junge ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Geschlechterforschung ; Junge

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=015021338&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Geschlecht und Männlichkeit : soziologische Theorie und kulturelle Deutungsmuster (2006)

Meuser, Michael 1952-

Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss.

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Details

ISBN: 3531150170 , 9783531150178

Sprache: Deutsch

Seiten: 351 S. , 21 cm

Ausgabe: 2., überarb. und aktualisierte Aufl.

DDC: 305.31

RVK:

DH 1000

RVK:

LB 44000

RVK:

MS 2830

RVK:

MS 2850

Schlagwort(e): Männlichkeit ; Geschlechterrolle ; Soziologische Theorie ; Deutungsmuster ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift

Anmerkung: Literaturverz. S. 329 - 349

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Wissensintegration und Handeln in Gruppen : Förderung von Planungs- und Entscheidungsprozessen im Kontext computerunterstützter Kooperation (2006)

Menold, Natalja [Verfasser]

Wiesbaden : Dt. Univ.-Verl.

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Details

ISBN: 9783835060524

Sprache: Deutsch

Seiten: XXI, 307 S. , graph. Darst.

Ausgabe: 1. Aufl.

Serie: Sozialwissenschaft

Dissertationsvermerk: Zugl.: Dortmund, Univ., Diss., 2006 u.d.T.: Menold, Natalja: Wissensintegration als eine Voraussetzung des Handelns in Gruppen und ihre Förderung im Kontext der computerunterstützten Kooperation

DDC: 302.30285

RVK:

AL 33000

RVK:

DP 2600

Schlagwort(e): Computer Supported Cooperative Work ; Computerunterstützte Gruppenarbeit ; Informationsaustausch ; Integration ; Kollektives Handeln ; Wissen ; Integration ; Kollektives Handeln ; Computer Supported Cooperative Work ; Informationsaustausch ; Wissen ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Computer Supported Cooperative Work ; Wissen ; Integration ; Informationsaustausch ; Kollektives Handeln

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Geschlechterrollen in der Werbung : Rollenverteilung, Klischees, Vorurteile (2006)

Niemann, Christoph

Saarbrücken : VDM Verl. Müller

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ISBN: 3865509088 , 9783865509086

Sprache: Deutsch

Seiten: 122 S. , Ill.

DDC: 305.3

RVK:

GD 8944

RVK:

DH 1000

Schlagwort(e): Werbesendung ; Fernsehsendung ; Geschlechterrolle ; Hochschulschrift

Anmerkung: Literaturverz. S. 117 - 122

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Interpersonale Balance : experimentelle Untersuchungen zu den regulativen Mechanismen sozialer Anschlussmotivation (2006)

Sauerland, Martin [Verfasser]

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Sprache: Deutsch

Seiten: Getr. Zählung , graph. Darst.

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Regensburg, Univ., Diss., 2006

DDC: 302

RVK:

CW 4800

Schlagwort(e): Anschlussmotiv ; Evolutionspsychologie ; Soziale Schließung ; Organisationspsychologie ; Hochschulschrift ; Organisationspsychologie ; Soziale Schließung ; Evolutionspsychologie ; Anschlussmotiv

URL: Volltext (kostenfrei)

URL: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bvb:355-opus-6899

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Gesichter des Glücks : Glück und Unglück im Lebensrückblick alter Menschen (2006)

Radzik-Bolt, Dorothea [Verfasser] 1977-

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Sprache: Deutsch

Seiten: 472 S. , graph. Darst. , 30 cm

Dissertationsvermerk: Zürich, Univ., Diss., 2006

DDC: 305.26

RVK:

CC 7250

RVK:

CQ 7400

RVK:

MS 2700

Schlagwort(e): Geluk (gevoel) ; Ouderen ; Glück ; Alter ; Hochschulschrift ; Alter ; Glück

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Aggressives Verhalten bei Jugendlichen als Folge von Defiziten in der sozialen Informationsverarbeitung : ein kognitiv orientierter Ansatz zur Aggressionsverminderung (2006)

Heinzelmann, Andrea [Verfasser] 1976-

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Details

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource

DDC: 302.540835

RVK:

CP 3800

Schlagwort(e): Intervention ; Jugend ; Informationsverarbeitung ; Aggression ; Hochschulschrift ; Jugend ; Aggression ; Informationsverarbeitung ; Intervention

Anmerkung: Augsburg, Univ., Diss., 2006

URN: urn:nbn:de:bvb:384-opus-3924

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Jugendliche Aussiedler im Osten und im Westen Deutschlands : eine exemplarische Studie am Beispiel der Städte Bielefeld und Magdeburg (2006)

Lakizyuk, Olga [Sonstige]

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Sprache: Deutsch

Seiten: 756 S. , graph. Darst. , 29 cm

Dissertationsvermerk: Bielefeld, Univ., Diss., 2006

DDC: 305.2389171043

RVK:

DU 2500

Schlagwort(e): Soziale Integration ; Jugend ; Aussiedler ; Magdeburg ; Bielefeld ; Hochschulschrift ; Aussiedler ; Jugend ; Soziale Integration ; Magdeburg ; Bielefeld

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Visuelles im sprachlichen Ausdruck : eine Studie zu Wahrnehmen, Denken und Sprechen anhand des sprachlichen Handelns Blinder (2006)

Forschner, Sabine 1972-

München : Iudicium

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ISBN: 3891291469

Sprache: Deutsch

Seiten: 246 S. , 21 cm

Serie: Studien Deutsch 35

Serie: Studien Deutsch

Dissertationsvermerk: Zugl.:Hamburg, Univ., Diss., 2005

DDC: 305.9081014

RVK:

CP 2500

RVK:

ER 955

Schlagwort(e): Blinder Mensch ; Sprachhandeln ; Bildersprache ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift

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Die Ateliers Ernst Ludwig Kirchners : eine Studie zur Rezeption "primitiver" europäischer und außereuropäischer Kulturen (2006)

Strzoda, Hanna [VerfasserIn] ; Kirchner, Ernst Ludwig

Petersberg : Imhof

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ISBN: 9783937251967 , 3937251960

Sprache: Deutsch

Seiten: 528 S. , zahlr. Ill. , 30 cm

Serie: Studien zur internationalen Architektur- und Kunstgeschichte 35

Serie: Studien zur internationalen Architektur- und Kunstgeschichte

Dissertationsvermerk: Zugl.: Bamberg, Univ., Diss., 2004

DDC: 700

RVK:

LI 46203

RVK:

LI 46201

RVK:

NZ 98934

RVK:

LI 46205

Schlagwort(e): Kirchner, Ernst Ludwig Criticism and interpretation ; Artists' studios Europe ; Art, Modern Primitive influences ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Kirchner, Ernst Ludwig 1880-1938 ; Atelier ; Kirchner, Ernst Ludwig 1880-1938 ; Atelier ; Primitivismus

Anmerkung: Bibliographie S. 503-528 , Literaturverz. S. 503 - 528

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Die Festkultur am Dresdner Hofe Johann Georgs II. von Sachsen (1660 - 1679) (2006)

Deppe, Uta [Verfasser] 1964-

Kiel : Ludwig

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ISBN: 393359894X , 9783933598943

Sprache: Deutsch

Seiten: 483 S. , zahlr. Ill. , 230 mm x 158 mm

Serie: Bau + Kunst 13

Serie: Bau + Kunst

DDC: 390

RVK:

AP 64700

RVK:

LH 90220

RVK:

LK 24085

RVK:

LK 24094

RVK:

NN 5660

RVK:

NR 6540

Schlagwort(e): Johann Georg 〈II, Elector of Saxony, 1613-1680〉 ; Johann Georg ; Geschichte 1600-1700 ; Geschichte 1660-1679 ; Alltag, Brauchtum ; Geschichte ; Aristocracy (Social class) Social life and customs 17th century ; Festivals History 17th century ; Pageants History 17th century ; Processions History 17th century ; Rites and ceremonies History 17th century ; Kultur ; Hof ; Fest ; Deutschland ; Dresden (Germany) Court and courtiers 17th century ; History ; Dresden (Germany) Social life and customs 17th century ; Dresden ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Johann Georg II. Sachsen, Kurfürst 1613-1680 ; Dresden ; Hof ; Fest ; Kultur ; Geschichte 1660-1679

Anmerkung: Vollst. zugl.: Kiel, Univ., Diss., 2002

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Bildungserträge in der Erwerbsgesellschaft : Analysen zur Karrieremobilität (2006)

Schiener, Jürgen [Verfasser] 1968-

Wiesbaden : VS Verl. für Sozialwissenschaften

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ISBN: 3531146505

Sprache: Deutsch

Seiten: 303 S. , graph. Darst.

Ausgabe: 1. Aufl.

Serie: Sozialstrukturanalyse

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Mainz 2004

DDC: 300

RVK:

DI 2000

RVK:

MS 1500

RVK:

MS 5200

RVK:

MS 7080

RVK:

MS 7700

RVK:

QV 230

Schlagwort(e): Geschichte 1984-2000 ; Occupations ; Social mobility ; Vocational guidance ; Bildungsabschluss ; Berufliche Fortbildung ; Statuszuweisung ; Soziale Ungleichheit ; Karriere ; Deutschland ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Berufliche Fortbildung ; Soziale Ungleichheit ; Geschichte 1984-2000 ; Deutschland ; Statuszuweisung ; Bildungsabschluss ; Geschichte 1984-2000 ; Deutschland ; Karriere ; Berufliche Fortbildung ; Bildungsabschluss ; Geschichte 1984-2000

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URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=014596771&sequence=000003&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=014596771&sequence=000004&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Der hybride Raum : chinesisch-deutsche Zusammenarbeit in der VR China (2006)

Feuser, Florian

Bielefeld : Transcript

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ISBN: 3899425812

Sprache: Deutsch

Seiten: 341 S. , 23 cm, 498 gr.

Serie: Global studies

DDC: 658

RVK:

CV 7500

RVK:

QG 860

Schlagwort(e): Interkulturelles Management ; Führungskraft ; Deutsche ; Geschäftsverbindung ; Umgangsformen ; China ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift

Anmerkung: Literaturverz. S. 325 - 340

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Qualitätssicherung an Hochschulen : eine Untersuchung zu den Folgen der Evaluation von Studium und Lehre (2006)

Mittag, Sandra [Verfasser] 1971-

Münster ; München [u.a.] : Waxmann

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ISBN: 9783830917137 , 3830917139

Sprache: Deutsch

Seiten: VIII, 170 S. , graph. Darst.

Serie: Internationale Hochschulschriften 475

Serie: Internationale Hochschulschriften

Dissertationsvermerk: Zugl.: Kassel, Univ., Diss., 2005

DDC: 370

RVK:

AL 18000

RVK:

AL 19800

RVK:

AL 34550

RVK:

DM 2000

Schlagwort(e): Evaluation ; Qualitätssicherung ; Hochschule ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Hochschule ; Qualitätssicherung ; Evaluation

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Festbeschreibung : Funktion und Topik einer Textsorte am Beispiel der Beschreibung höfischer Hochzeiten (1568 - 1794) (2006)

Rahn, Thomas [Verfasser] 1964-

Tübingen : Niemeyer

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ISBN: 9783484366084 , 3484366087

Sprache: Deutsch

Seiten: VII, 310 S. , Ill.

Serie: Frühe Neuzeit 108

Serie: Frühe Neuzeit

DDC: 830

RVK:

GE 6095

RVK:

GG 4736

RVK:

GH 1856

RVK:

LB 62015

RVK:

LK 96130

RVK:

NK 4940

RVK:

NN 4430

Schlagwort(e): Geschichte 1568-1784 ; Geschichte 1568-1794 ; Festdekoration ; Textsorte ; Höfisches Fest ; Text ; Eheschließung ; Beschreibung ; Hochzeit ; Bild ; Deutsch ; Deutschland ; Deutschland ; Geschichte 1568-1784 ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Eheschließung ; Geschichte 1568-1784 ; Deutschland ; Bild ; Text ; Geschichte 1568-1784 ; Deutschland ; Festdekoration ; Geschichte 1568-1784 ; Deutsch ; Textsorte ; Beschreibung ; Hochzeit ; Höfisches Fest ; Geschichte 1568-1794

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Selbststeuerung und Partizipation beim computergestützten kollaborativen Lernen : eine Analyse im Kontext hochschulischer Lernprozesse (2006)

Carell, Angela [Verfasser]

Münster ; München [u.a.] : Waxmann

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ISBN: 3830916337

Sprache: Deutsch

Seiten: 295 S. , Ill., graph. Darst.

Serie: Medien in der Wissenschaft 37

Serie: Medien in der Wissenschaft

Dissertationsvermerk: Zugl.: Dortmund, Univ., Diss., 2005 u.d.T.: Carell, Angela: Selbststeuerung in computerunterstützten kollaborativen Lehr-/Lernarrangements

DDC: 370

RVK:

AL 27200

RVK:

AL 40400

RVK:

AL 40450

RVK:

DP 1960

RVK:

DP 2600

Schlagwort(e): Bildung ; Informationstechnik ; Studium ; Weiterbildung ; Education, Higher Computer-assisted instruction ; Education, Higher Effect of technological innovations on ; Group work in education ; Studium ; Selbstgesteuertes Lernen ; Computerunterstütztes Lernen ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Studium ; Computerunterstütztes Lernen ; Selbstgesteuertes Lernen

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Kulturpolitik im geteilten Deutschland : Kunstausstellungen und Kunstvermittlung von 1945 bis zum Anfang der 60er Jahre (2006)

Ziegler, Ulrike [Verfasser] 1974-

Frankfurt am Main [u.a.] : Lang

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ISBN: 3631543301

Sprache: Deutsch

Seiten: 424 S. , Ill., graph. Darst., Kt.

Serie: Europäische Hochschulschriften - Reihe XXVIII, Kunstgeschichte 418

Serie: Europäische Hochschulschriften - Reihe XXVIII, Kunstgeschichte

Dissertationsvermerk: Zugl.: Regensburg, Univ., Diss., 2005

DDC: 306.40943

RVK:

LH 39930

RVK:

LK 10100

RVK:

MG 15930

RVK:

MG 81930

Schlagwort(e): Geschichte 1900-2000 ; Geschichte 1945-1949 ; Geschichte 1945-1963 ; Geschichte 1949-1965 ; Geschichte ; Kunst ; Art and state History 20th century ; Art Exhibitions History 20th century ; Museum ; Geschichte ; Kunstvermittlung ; Kunstausstellung ; Kunst ; Kulturpolitik ; Ausstellung ; Deutschland ; Germany Cultural policy 20th century ; History ; Deutschland ; Deutschland ; Deutschland ; Deutschland ; Geschichte 1945-1963,ca. ; Ausstellungskatalog ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Ausstellungskatalog ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Ausstellungskatalog ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Kunstausstellung ; Kunstvermittlung ; Deutschland ; Geschichte 1949-1965 ; Deutschland ; Kunstausstellung ; Kunstvermittlung ; Deutschland ; Geschichte 1945-1949 ; Deutschland ; Kulturpolitik ; Deutschland ; Geschichte 1949-1965 ; Deutschland ; Kulturpolitik ; Deutschland ; Geschichte 1945-1949 ; Deutschland ; Kunst ; Geschichte ; Geschichte 1945-1963 ; Deutschland ; Ausstellung ; Geschichte 1945-1963 ; Deutschland ; Museum ; Geschichte 1945-1963 ; Deutschland ; Museum ; Geschichte 1945-1963 ; Deutschland ; Ausstellung ; Geschichte 1945-1963 ; Deutschland ; Kunst ; Geschichte ; Geschichte 1945-1963

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Soziale Herkunft und Hochschulzugang : Effekte institutioneller Öffnung im Bildungssystem (2006)

Maaz, Kai [Verfasser] 1972-

Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss.

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Details

ISBN: 9783531151496 , 3531151495

Sprache: Deutsch

Seiten: 268 S. , graph. Darst.

Ausgabe: 1. Aufl.

Dissertationsvermerk: Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 2005

DDC: 370

RVK:

AL 39100

RVK:

DU 6000

RVK:

MS 7300

Schlagwort(e): Student ; Schülerauslese ; Soziale Herkunft ; Abiturient ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Abiturient ; Soziale Herkunft ; Schülerauslese ; Deutschland ; Student ; Soziale Herkunft

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Der Bologna-Prozess : ein Wendepunkt europäischer Hochschulpolitik? (2006)

Walter, Thomas [Verfasser]

Wiesbaden : VS Verl. für Sozialwiss.

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Details

ISBN: 9783531153223 , 3531153226

Sprache: Deutsch

Seiten: 222 S. , graph. Darst.

Ausgabe: 1. Aufl.

Serie: Forschung Pädagogik

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Zugl.: Hagen, Fernuniv., Diss.

DDC: 378.24094

RVK:

AL 18000

RVK:

AL 19700

RVK:

AL 19750

RVK:

DM 2000

Schlagwort(e): Bologna-Erklärung ; Bologna-Prozess ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Bologna-Prozess ; Bologna-Erklärung

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Die verkannte Integration : eine Langzeitstudie unter Heranwachsenden aus Immigrantenfamilien (2006)

Mannitz, Sabine [Verfasser] 1965-

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 3899425073

Sprache: Deutsch

Seiten: 344 S.

Serie: Kultur und soziale Praxis

Dissertationsvermerk: Zugl.: Frankfurt (Oder), Univ., Diss., 2005

DDC: 304.8208350943

RVK:

DO 9000

RVK:

LB 43015

RVK:

LB 48015

RVK:

MS 2350

RVK:

MS 3600

Schlagwort(e): Ausländischer Jugendlicher ; Jugend ; Migrationshintergrund ; Soziale Integration ; Sozialisation ; Einwanderer ; Erziehung ; Education Demographic aspects ; Families ; Immigrants Case studies ; Intergenerational relations ; Social integration ; Socialization--Cross-cultural studies ; Ausländischer Jugendlicher ; Biografisches Interview ; Sozialisation ; Einwanderer ; Heranwachsender ; Längsschnittuntersuchung ; Geschlechtsunterschied ; Familie ; Soziale Integration ; Deutschland ; Deutschland ; Fallstudiensammlung ; Hochschulschrift ; Autobiografie ; Fallstudiensammlung ; Hochschulschrift ; Autobiografie ; Fallstudiensammlung ; Hochschulschrift ; Autobiografie ; Fallstudiensammlung ; Hochschulschrift ; Autobiografie ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Einwanderer ; Familie ; Heranwachsender ; Geschlechtsunterschied ; Sozialisation ; Deutschland ; Einwanderer ; Familie ; Heranwachsender ; Soziale Integration ; Biografisches Interview ; Deutschland ; Ausländischer Jugendlicher ; Soziale Integration ; Längsschnittuntersuchung

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Die Ordnung der Bildung : Beiträge zu einer Genealogie der Bildung (2006)

Ricken, Norbert [Verfasser] 1963-

Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss.

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Details

ISBN: 9783531152356

Sprache: Deutsch

Seiten: 383 S.

Ausgabe: 1. Aufl.

Dissertationsvermerk: Teilw. zugl.: Münster (Westf.), Univ., Habil.-Schr., 2003

DDC: 306.43

RVK:

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DF 4000

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DF 4500

Schlagwort(e): Erziehung ; Education and society ; Education Aims and objectives ; Education Sociological aspects ; Power (Social sciences) ; Pädagogische Anthropologie ; Macht ; Bildung ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Bildung ; Macht ; Pädagogische Anthropologie

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Über die Ziele des Universitätsstudiums : vier Immatrikulationsreden (1958)

Coing, Helmut 1912-2000

Frankfurt am Main : Klostermann

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Details

Sprache: Deutsch

Seiten: 47 S.

Serie: Universität 〈Frankfurt, Main〉: Frankfurter Universitätsreden 19

Serie: Universität 〈Frankfurt, Main〉: Frankfurter Universitätsreden

DDC: 378

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DM 2000

Schlagwort(e): Education, Higher ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift

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