Schlagwort(e): Educación superior - Aspectos políticos - Estados Unidos ; Educación superior - Aspectos sociales - Estados Unidos ; Educación superior - Metas y objetivos - Estados Unidos ; Enseignement supérieur - Aspect politique - États-Unis ; Enseignement supérieur - Aspect politique - États-Unis ; Enseignement supérieur - Aspect social - États-Unis ; Enseignement supérieur - Aspect social - États-Unis ; Enseignement supérieur - Aspect économique - États-Unis ; Enseignement supérieur - Finalités - États-Unis ; Enseignement supérieur - Finalités - États-Unis ; Gesellschaft ; Politik ; Education, Higher Aims and objectives ; Education, Higher Political aspects ; Education, Higher Social aspects ; Höheres Bildungswesen ; Hochschulbildung ; USA ; USA ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; USA ; Höheres Bildungswesen ; USA ; Hochschulbildung

Schlagwort(e): Enseignement supérieur - Aspect social - Études transculturelles ; Enseignement supérieur - Aspect économique - Études transculturelles ; Enseignement supérieur - Études transculturelles ; Hoger onderwijs ; Éducation comparée ; Gesellschaft ; Comparative education ; Education, Higher Cross-cultural studies ; Education, Higher Cross-cultural studies Economic aspects ; Education, Higher Cross-cultural studies Social aspects ; Internationaler Vergleich ; Universität ; Internationalisierung ; Höheres Bildungswesen ; Aufsatzsammlung ; Höheres Bildungswesen ; Internationaler Vergleich ; Universität ; Internationalisierung

Schlagwort(e): Bildungsforschung ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Bildungsforschung ; Deutschland ; Bildungsforschung

Schlagwort(e): Carl von Ossietzky Universität Oldenburg ; Bildungswesen ; Pädagogikstudium ; Geschichte ; Pädagogik ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Festschrift ; Konferenzschrift 1993 ; Aufsatzsammlung ; Festschrift ; Konferenzschrift 1993 ; Aufsatzsammlung ; Festschrift ; Konferenzschrift 1993 ; Deutschland ; Bildungswesen ; Pädagogik ; Carl von Ossietzky Universität Oldenburg ; Pädagogikstudium ; Geschichte