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Aufarbeitung der Vergangenheit als Dimension der Erwachsenenbildung : polnische, russländische und ukrainische Perspektiven (2014)

Kloubert, Tetyana [VerfasserIn]

Frankfurt am Main : Lang-Ed.

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ISBN: 3631651015 , 9783631651018

Language: German

Pages: XVIII, 719 S. , graph. Darst. , 210 mm x 148 mm

Series Statement: Gesellschaften und Staaten im Epochenwandel Bd. 19

Series Statement: Gesellschaften und Staaten im Epochenwandel

Parallel Title: Online-Ausg. ISBN 9783653041644

Dissertation note: Zugl.: Augsburg, Univ., Diss., 2013

DDC: 374.0150947

RVK:

DW 1000

RVK:

DW 1003

RVK:

DW 1009

RVK:

DV 2715

RVK:

DV 2640

RVK:

DW 1600

RVK:

MB 3100

RVK:

MG 80030

RVK:

MG 82030

RVK:

MG 85030

RVK:

MG 92030

Keywords: Comparative education ; Adult education Cross-cultural studies ; Ukraine History ; Study and teaching (Continuing education) ; Poland History ; Study and teaching (Continuing education) ; Soviet Union History ; Study and teaching (Continuing education) ; Hochschulschrift ; Russland ; Ukraine ; Polen ; Kollektives Gedächtnis ; Vergangenheitsbewältigung ; Bildungsprozess ; Erwachsenenbildung ; Vergangenheitsbewältigung ; Polen ; Russland ; Ukraine

Note: Literaturverz. S. 647 - 709

DOI: 10.3726/978-3-653-04164-4

URL: Einführung/Vorwort

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Ästhetik der Unabgeschlossenheit : Das Subjekt des lebenslangen Lernens (2014)

Schlögl, Peter

Bielefeld : transcript Verlag

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Details

ISBN: 9783839426432

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (236 p.)

DDC: 370

RVK:

DW 1300

RVK:

DW 1000

Keywords: Education ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift

Abstract: Der Programmatik des lebenslangen Lernens ist ein Subjektverständnis eingeschrieben, welches das Denken an aufklärerische Wurzeln zurückführt - und zwar im Sinne einer durch Menschen verantworteten und allein auf menschliche Vernunft begründeten Selbststeuerung. Peter Schlögl zeigt: Dieser andauernde Auftrag gewollter Unabgeschlossenheit an jeden Einzelnen kann als Daseinsmetaphorik gelesen werden - mit dem Ziel anhaltender Verwirklichung geschichtlicher Vernunft.; The understanding of a subject which leads one back to contemplation of educational roots is enlisted in the objective of lifelong learning, and indeed in the sense of self-control for which people are responsible and which human reason alone justifies. Peter Schlögl shows that this ongoing contract of intentional incompleteness can be read as a metaphor for the life of any individual, with the goal of achieving a lasting historical faculty of reason

Note: German

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Teilnahme an Weiterbildung in der Migrationsgesellschaft : Perspektiven deutscher Frauen mit "Migrationshintergrund" (2014)

Heinemann, Alisha [VerfasserIn] 1980-

Bielefeld : transcript-Verl.

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Details

ISBN: 9783839427187

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (325 Seiten) , Ill., graph. Darst.

Series Statement: Theorie Bilden 33

Parallel Title: Erscheint auch als Heinemann, Alisha, 1980 - Teilnahme an Weiterbildung in der Migrationsgesellschaft

Dissertation note: Zugl.: Wien, Univ., Diss., 2013 u.d.T.: Heinemann, Alisha M. B.: Weiterbildungsteilnahme in der Migrationsgesellschaft

DDC: 305.48969120943

RVK:

LC 57000

RVK:

DU 6000

RVK:

DW 1000

RVK:

DW 1500

RVK:

MS 7700

RVK:

MS 3600

Keywords: Women foreign workers ; Women migrant labor ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Frau ; Migrationshintergrund ; Weiterbildung ; Motivation

Abstract: Mit dem demographischen Wandel steigt aktuell der Anteil von Personen mit einem sogenannten Migrationshintergrund in den nachwachsenden Generationen. Folglich nehmen auch die Ansprache neuer Zielgruppen als reguläre Weiterbildungsteilnehmende und deren Zugangsmöglichkeiten zu Weiterbildungseinrichtungen weiter an Bedeutung zu. Alisha M.B. Heinemann untersucht Perspektiven und Weiterbildungsteilnahmegründe der heterogenen Gruppe von deutschen Frauen mit einem sogenannten Migrationshintergrund. Die differenzierte rassismuskritische Analyse öffnet neue Zugänge und Perspektiven in der Erwachsenenbildungsforschung und präsentiert Hintergrundwissen für die Weiterbildungspraxis.

Note: Literaturverz. S. [303] - 324

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"Hauptsache ein Job später" : arbeitsweltliche Vorstellungen und Bewältigungsstrategien von Jugendlichen mit Hauptschulhintergrund (2014)

Dempki, Carolin [Verfasser]

Bielefeld : transcript

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ISBN: 3837628485 , 9783837628487 , 9783839428481

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (482 S.)

Series Statement: Gesellschaft der Unterschiede 21

Series Statement: Gesellschaft der Unterschiede

DDC: 300

RVK:

DP 5200

RVK:

DL 2000

RVK:

MS 2250

Keywords: Berufserwartung ; Arbeitswelt ; Vorstellung ; Hauptschüler ; Arbeitslosigkeit ; Arbeitswelt ; Berufserwartung ; Hauptschüler ; Vorstellung ; Arbeitslosigkeit ; Nordrhein-Westfalen ; Nordrhein-Westfalen ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Nordrhein-Westfalen ; Hauptschüler ; Berufserwartung ; Arbeitswelt ; Vorstellung ; Arbeitslosigkeit

DOI: 10.14361/transcript.9783839428481

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(De-)Thematisierung von Geschlecht : Rekonstruktionen bei Studierenden der Erziehungs- und Bildungswissenschaften (2014)

Klinger, Sabine [VerfasserIn]

Leverkusen-Opladen : Verlag Barbara Budrich

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ISBN: 9783863880576

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (367 p.)

Parallel Title: Erscheint auch als Klinger, Sabine, 1982 - (De-)Thematisierung von Geschlecht

RVK:

DH 1000

RVK:

MS 3020

Keywords: Gender studies, gender groups ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Pädagogikstudium ; Geschlechterforschung ; Rezeption ; Pädagogikstudent ; Geschlechtsunterschied ; Soziale Konstruktion ; Pädagogische Soziologie

Abstract: How is "gender" received by students of educational research, pedagogy and related fields? What are the students' views on gender issues? Based on the observation that interest in gender issues is perceived more as an individual and somewhat anachronistic phenomenon, the empirical study reconstructs the influence of the educational institution university and the study of the specific subject area on students

Note: German

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(De- )Thematisierung von Geschlecht : Rekonstruktionen bei Studierenden der Erziehungs- und Bildungswissenschaften (2014)

Klinger, Sabine 1982-

Opladen : Budrich UniPress Ltd

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Details

ISBN: 3863882385 , 3863880579 , 9783863880576 , 9783863882389

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (367 pages)

Parallel Title: Erscheint auch als Klinger, Sabine, 1982 - (De-)Thematisierung von Geschlecht

DDC: 305.3

RVK:

DH 1000

RVK:

MS 3020

Keywords: Sex role ; Sex ; Sex ; Sex role ; SOCIAL SCIENCE / Gender Studies ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Pädagogikstudium ; Geschlechterforschung ; Rezeption ; Pädagogikstudent ; Geschlechtsunterschied ; Soziale Konstruktion ; Pädagogische Soziologie

Note: Includes bibliographical references

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Care, Sorge : Konstruktion, Reproduktion und Auflösung bedeutsamer Bindungen (2014)

Thelen, Tatjana [Verfasser] 1968-

Bielefeld : Transcript

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ISBN: 9783837625622

Language: German

Pages: 294 S.

Series Statement: Kultur und soziale Praxis

Parallel Title: Online-Ausg. Thelen, Tatjana Care, Sorge

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 302.3

RVK:

LC 56000

RVK:

DS 7250

RVK:

LB 43860

Keywords: Unterstützung ; Care ; Zwischenmenschliche Beziehung ; Soziale Bindung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Hochschulschrift ; Aufsatzsammlung ; Hochschulschrift ; Aufsatzsammlung ; Hochschulschrift ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Zwischenmenschliche Beziehung ; Soziale Bindung ; Unterstützung ; Care

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URL: http://d-nb.info/1044928980/04

URL: http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=4532694&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm

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Leiberfahrung – Körperbetrachtung – Wirklichkeit : (Ehe-)Partnerschaftliche Konstruktion von „Behinderung“ (2013)

Behrisch, Birgit ; Kardorff, Ernst von ; Schneider, Werner

Berlin

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Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (300 Seiten)

Dissertation note: Dissertation Humboldt-Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät IV 2012

DDC: 300

RVK:

DT 1500

Keywords: Hochschulschrift ; Paarbeziehung ; Zweierbeziehung ; Behinderung ; Chronische Erkrankung ; Grounded Theory ; Wirklichkeitskonstruktion ; Disability Studies ; couple relationship ; disability ; chronical illness ; Grounded Theory ; Social Construction ; Disability Studies ; Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie

Abstract: Die qualitative Studie befasst sich mit der Lebenslage von (Ehe-)Paaren, welche in ihrer gemeinsamen Zeit als Zweierbeziehung den Eintritt einer sogenannten „Spätbehinderung“ durch plötzliches Krankheits- oder Unfallgeschehen oder aufgrund einer chronischen Erkrankung erleben. Die inhaltliche Fragestellung richtet sich auf die soziale Handlungspraxis partnerschaftlicher Arbeitsorganisation im Zusammenhang mit dem Eintritt einer körperlichen „Behinderung“ sowie auf die partnerschaftliche Deutung von „Körperbehinderung“ im Rahmen der dyadischen Wirklichkeitskonstruktion. In Erweiterung des aktuellen Forschungsstands wird diesbezüglich nicht allein auf die individuelle Sichtweise des „betroffenen Partners“ oder des „angehörigen Partners“ fokussiert, sondern auch die gemeinsame Ebene dyadischer Wirklichkeitskonstruktion miteinbezogen. Die Datengrundlage dieser Studie im Stil der Grounded Theory Methodologie bilden fünfzehn Interviewreihen, bestehend aus einem Paarinterview (narratives Interview) und anschließenden Einzelinterviews (problemzentriertes Interview) mit jedem Partner. Im Ergebnisteil verdeutlichen sieben Fallbeschreibungen die komplexe paarspezifische Bearbeitung einer „Spätbehinderung“ im Rahmen von Biographie, Ressourcen und Körperlichkeit. Theoretisch verdichtet werden die Ergebnisse in einer Konzeption partnerschaftlicher Konstruktion von Behinderung im Kontext von Leiberfahrung und Körperbetrachtung. Die partnerschaftliche Alltagsverhandlung dreht sich im Zuge der Neukonstruktion von Alltag und „Normalität“ um die körperliche Funktionsfähigkeit des Partners mit Beeinträchtigung und verhandelt dessen Veränderung der Körperlichkeit dabei gleichzeitig mit, wobei körperliche, kulturelle, medizinische und sozialpolitische Aspekte in die partnerschaftliche Deutung mit hinein spielen. Zudem berühren derlei Aushandlungen zentrale Grunddefinitionen von Partnerschaft wie Individualitätsentfaltung, Intimität und Privatheit.

Abstract: This study focusses on the circumstances of marriage and quasi-marital couples, which experience together diability in later couple lifetime by occurence of chronical illness or impairment of one of the couples members. The contentwise question is on one hand targeted at the social practice of work processes and tasks of couples related to the life change through the occurence of impairment. On the other hand the study demands on the couples interpretation of this experience. The data basis consists of fifteen narrative interview cycles each containing one interview with the couple plus one interview with each marriage partner. Here the situation of a suddenly interruption of everyday life through an event of accident or illness has been contrasted with the situation of chronic ailment with its progressing loss of physical power. The study approach of interviewing, analysing and interpretation founds on the principles of the Grounded Theory Methodology. The results are presented twofold. Firstly seven case reconstructions clarify the couple''s coping with physical body change in the context of biography, capabilities and resources, and physicality and illustrate similarities and differences of the couple’s topics. After this a conception of the couple''s construction of reality in the case of an impairment experience were tendered. It describes the couple’s experience of change, disability and normality as a experience of the physical and functional body, which cannot be extricated from cultural and socio-political framing. Specifically, the main topic of the couple’s negotation concern on the one hand the self-activity of the partner with impairment and on the other hand the availability of the other part and his / her duty to compensate for both the lack of paid work and the increasing amount of time spent for everyday life. Significant is the fact that in this process challenge central positions of the couple’s intimacy and privateness.

DOI: 10.18452/16662

URN: urn:nbn:de:kobv:11-100207022

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HU-Berlin Edoc

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Orte der Zivilisierungsmission : französische Schulen im Libanon 1909 - 1943 (2013)

Möller, Esther [VerfasserIn] 1977-

Göttingen [u.a.] : Vandenhoeck & Ruprecht

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Details

ISBN: 9783647101323

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (448 Seiten) , Ill., Kt.

Series Statement: Veröffentlichungen des Instituts für Europäische Geschichte Mainz 233

Series Statement: Abteilung für Universalgeschichte

Parallel Title: Erscheint auch als Möller, Esther, 1977 - Orte der Zivilisierungsmission

Dissertation note: Zugl.: Bremen, Jacobs Univ., Diss., 2011

DDC: 371.8294105692

RVK:

DV 2465

Keywords: Schools, French History 20th century ; Education History 20th century ; Kulturpolitik ; Bildungspolitik ; Schule ; Französische Auslandsschule ; Auslandsschule ; Kolonialismus ; Gesellschaft ; Auswärtige Kulturpolitik ; Internationale Kooperation ; Bildung ; Bildungspolitik ; Schule ; Ziel ; Grundsatzprogramm ; Einrichtung ; Organisation ; Schulbildung ; Akkulturation ; Kulturübertragung ; Erziehungsziel ; Sprachpolitik ; Private Bildungseinrichtung ; Kolonialismus ; Entkolonialisierung ; Libanon ; Frankreich ; Frankreich ; Libanon ; Hochschulschrift ; Libanon ; Französische Auslandsschule ; Geschichte 1909-1943 ; Libanon ; Französische Auslandsschule

Abstract: Im Zentrum dieses Werkes stehen die französischen Schulen im Libanon in der historischen Zeitepoche der wachsenden französischen Einflussnahme von 1909 bis 1943. Anhand der verschiedenen politischen Regime des Osmanischen Reiches und des französischen Völkerbundmandats über den Libanon wird die These untermauert, dass diese Schulen immer stärker zu Instrumenten kolonialer Machtausübung wurden. Gleichzeitig zeigt Esther Möller, dass die Bildungseinrichtungen ebenso stark von der Akzeptanz und den Erwartungen der libanesischen Bevölkerung abhingen und von dieser zur kulturellen, religiösen und nationalen Identitätsstiftung genutzt wurden. Indem die Studie die komplexen Prozesse aufzeigt, welche die französische Zivilisierungsmission im Libanon begleiteten, leistet sie einen wichtigen Beitrag zur hochaktuellen Debatte um Gestaltungsmöglichkeiten und Grenzen von Zivilisierungsmissionen.

URL: kostenfrei

URL: http://www.h-net.org/reviews/showrev.php?id=44429

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MPI Ethno. Forsch.

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Berufliche Identität als Dimension beruflicher Kompetenz : Entwicklungsverlauf und Einflussfaktoren in der Gesundheits- und Krankenpflege (2013)

Fischer, Renate [VerfasserIn]

Bielefeld : wbv

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Details

ISBN: 9783763952328

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (334 Seiten) , Diagramme

Series Statement: Berufsbildung, Arbeit und Innovation Band 26

Series Statement: Dissertationen, Habilitationen

Parallel Title: Erscheint auch als Fischer, Renate Berufliche Identität als Dimension beruflicher Kompetenz

Dissertation note: Dissertation Universität Bremen 2013

DDC: 362.173023

RVK:

DS 7050

RVK:

XF 1300

RVK:

XF 1304

Keywords: Hochschulschrift ; Pflegeberuf ; Berufsbildung ; Fähigkeit ; Selbstverständnis

Note: Literaturverzeichnis: Seiten 295-319

URL: kostenfrei

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MPI Ethno. Forsch.

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Bildung im Alter - für alle? : Altersbilder, Ziele und Strukturen in der nachberuflichen Bildung in Deutschland und den USA (2013)

Lottmann, Ralf [VerfasserIn] 1971-

Bielefeld : Bertelsmann

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Details

ISBN: 9783763951123

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (293 Seiten)

Series Statement: Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen [20]

Series Statement: Forschung & Praxis

Series Statement: Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen

Dissertation note: Dissertation Technische Universität Dresden 2012

DDC: 370

RVK:

DW 1802

RVK:

DW 1800

Keywords: Hochschulschrift ; USA ; Lebenslanges Lernen ; Bildungsforschung ; Deutschland ; Lebenslanges Lernen ; Bildungsforschung

Note: Literaturverz. S. 259 - 278

URL: kostenfrei

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MPI Ethno. Forsch.

12

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Transnationale Bildungsräume : Wissenstransfers im Schnittfeld von Kultur, Politik und Religion (2013)

Möller, Esther [Hrsg.] ; Wischmeyer, Johannes

Göttingen [u.a.] : Vandenhoeck & Ruprecht

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ISBN: 9783647101248

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (195 Seiten)

Additional Information: Rezensiert in Wriedt, Markus, 1958 - Transnationale Bildungsräume. Wissenstransfers im Schnittfeld von Kultur, Politik und Religion 2019

Series Statement: Veröffentlichungen des Instituts für Europäische Geschichte Mainz 96

Series Statement: Beiheft

Series Statement: Abteilung für Abendländische Religionsgeschichte, Abteilung für Universalgeschichte

Parallel Title: Erscheint auch als Transnationale Bildungsräume

DDC: 379

RVK:

DD 4600

RVK:

NU 1540

Keywords: Transnational education History ; Educational exchanges History ; Education Social aspects ; History ; Educational change History ; Cultural relations History ; Bildung ; Kulturaustausch ; Schule ; Europa ; Aufsatzsammlung ; Bildungstransfer ; Kulturkontakt ; Geschichte

Note: Literaturangaben , Transnationale Bildungsräume : Koordinaten eines Forschungskonzepts , Kommunikation, Austausch, Transfer : Bildungsräume im 19. Jahrhundert , Schulreform im imperialen Bildungsraum : das Modell des wechselseitigen Unterrichts in Indien und Grossbritannien , Raumkonfigurationen : zur Hochschulreformdebatte im Grossherzogtum Berg , Vermittlungstheologie als Bildungsraum : der Transfer hochschulorganisatorischen Wissens zwischen deutschen und US-amerikanischen protestantischen Theologen im 19. Jahrhundert , Der Transfer deutschen Bildungswissens in das Osmanische Reich , Deutsche Berichterstattung über die Bildungssektionen der Weltausstellungen des 19. Jahrhunderts : ein Literaturüberblick , Lehrer oder Forscher? : die Debatte um die Ausbildung der Gymnasiallehrer in Italien 1859-1915 im Spiegel des "deutschen Modells" , Lehrer als Träger der Zivilisierungsmission? : die französischen Schulen im Libanon 1909-1943 als transnationale Bildungsräume aus der Akteursperspektive , AutorenverzeichnisSachregister.

URL: kostenfrei

URL: http://www.h-net.org/reviews/showrev.php?id=41509

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Migration als Bildungsherausforderung : Subjektivierung und Diskriminierung im Spiegel von Migrationsbiographien (2012)

Rose, Nadine [Verfasser] 1977-

Bielefeld : Transcript

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ISBN: 9783837621358 , 3837621359

Language: German

Pages: 473 Seiten , Diagramme

Series Statement: Theorie Bilden Band 29

Series Statement: Theorie Bilden

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation Universität Hamburg 2011

DDC: 371.826910943

RVK:

DO 9000

RVK:

LB 56000

RVK:

DU 6000

RVK:

MS 3600

Keywords: Chancengleichheit ; Schulerfolg ; Migrationshintergrund ; Migration ; Bildungsgang ; Männliche Jugend ; Biografieforschung ; Bildung ; Ausländerpädagogik ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Männliche Jugend ; Migrationshintergrund ; Bildungsgang ; Biografieforschung ; Bildung ; Migration ; Deutschland ; Ausländerpädagogik ; Chancengleichheit ; Schulerfolg

Note: Literaturverz. S. [419] - 464

URL: Volltext (kostenfrei)

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URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025129189&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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URL: http://www.transcript-verlag.de/ts2135/ts2135.php

URL: http://www.transcript-verlag.de/ts2135/ts2135_1.pdf

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Migration als Bildungsherausforderung : Subjektivierung und Diskriminierung im Spiegel von Migrationsbiographien (2012)

Rose, Nadine [Verfasser]

Bielefeld : Transcript-Verl.

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ISBN: 3837621359 , 9783839421352

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (473 S.) , graph. Darst.

Series Statement: Theorie Bilden 29

Series Statement: Theorie Bilden

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 2011

DDC: 371.826910943

RVK:

DO 9000

RVK:

DU 6000

RVK:

LB 56000

RVK:

MS 3600

Keywords: Chancengleichheit ; Migrationshintergrund ; Schulerfolg ; Migration ; Bildungsgang ; Männliche Jugend ; Biografieforschung ; Bildung ; Ausländerpädagogik ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Ausländerpädagogik ; Chancengleichheit ; Schulerfolg ; Männliche Jugend ; Migrationshintergrund ; Bildungsgang ; Biografieforschung ; Bildung ; Migration

Note: Literaturverz. S. [419] - 464

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Medienlotsen gesucht : Konzeption und Evaluation einer Unterrichtseinheit zur Prävention problematischer Mediennutzungsmuster bei Schülerinnen und Schülern dritter bis fünfter Klassen im Rahmen des Berliner Längsschnitt Medien (2011)

Kleimann, Matthias [VerfasserIn] 1978-

Baden-Baden : Nomos

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ISBN: 3845230363 , 9783845230368

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource

Edition: 1. Auflage, Online-Ausgabe

Series Statement: Interdisziplinäre Beiträge zur kriminologischen Forschung Band 39

Series Statement: Interdisziplinäre Beiträge zur kriminologischen Forschung

Parallel Title: Erscheint auch als Kleimann, Matthias, 1978 - Medienlotsen gesucht

Dissertation note: Dissertation Universität Hannover, Hochschule für Musik, Theater und Medien 2010

RVK:

DW 4000

Keywords: Mass media in education ; Educational evaluation ; Mass media and children ; Digital media ; Mass media in education ; Educational evaluation ; Mass media and children ; Digital media ; Electronic books ; Mass media in education ; Digital media ; Educational evaluation ; Mass media and children ; Hochschulschrift ; Medienkonsum ; Medienpädagogik ; Schulleistung ; Schuljahr 3-5 ; Medienkonsum ; Medienpädagogik ; Schulleistung ; Schuljahr 3-5

URL: Volltext (kostenfrei)

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16

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Aufklärung, Wissenschaft und lebensentfaltende Bildung : Geschichte und Gegenwart einer großen Hoffnung der Moderne (2011)

Faulstich, Peter [VerfasserIn] 1946-2016

Bielefeld : Transcript-Verl.

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ISBN: 9783839418161

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (193 Seiten) , Illustrationen, Diagramme

Series Statement: Theorie bilden Band 25

Parallel Title: Erscheint auch als Faulstich, Peter, 1946 - 2016 Aufklärung, Wissenschaft und lebensentfaltende Bildung

DDC: 001.09

RVK:

DW 1000

RVK:

NN 4500

RVK:

DW 1500

RVK:

AK 27300

RVK:

DF 4000

Keywords: Enlightenment Influence ; Intellectual life ; Civilization, Modern ; Aufklärung ; Gesellschaftsordnung ; Bildungsideal ; Wissenschaft ; Lebenslanges Lernen ; Moderne ; Lebenslanges Lernen ; Bildung ; Wissenschaft ; Aufklärung ; Aufklärung ; Bildungsideal

Abstract: Aufklärung durch Wissenschaft war und ist die große Hoffnung der Moderne. Peter Faulstich greift das Verhältnis von Aufklärung, Bildung und Wissenschaft grundlegend auf und kontrastiert die Epochenprobleme der Aufklärung mit gegenwärtigen Debatten.Es zeigt sich ein Fortwirken der Fragen bis heute - wenn auch in veränderter Form. Der Rückbezug zur Aufklärung - als Aufgreifen unabgeschlossener, uneingelöster und unabgegoltener Hoffnungen auf eine Wissenschaft, die das Zusammenleben der Menschen befördert und zu entwickeln hilft - wird verknüpft mit einer Strategie "Öffentlicher Wissenschaft" als Aufgabe der Bildung.

Note: Literaturverz. S. [185] - 193

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Kollegiale Beratungsformen : Genese, Konzepte und Entwicklung (2011)

Linderkamp, Rita [VerfasserIn] 1962- ; Dehnbostel, Peter [AkademischeR BetreuerIn]

Bielefeld : Bertelsmann

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ISBN: 9783763948536

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (240 Seiten) , graph. Darst.

Series Statement: Berufsbildung, Arbeit und Innovation 21

Series Statement: Dissertationen, Habilitationen

Parallel Title: Erscheint auch als Linderkamp, Rita, 1962 - Kollegiale Beratungsformen

Dissertation note: Zugl.: Hamburg, Helmut-Schmidt-Univ., Diss., 2010

DDC: 370

RVK:

DO 1050

RVK:

DL 4240

Keywords: Behaviorismus ; Erwachsenenbildung ; Kompetenzen ; Kompetenzentwicklung ; Konstruktivismus ; Lebenslanges Lernen ; Lerntheorien ; Paperback / softback ; betriebliche Weiterbildung ; gruppendynamische Prozesse ; Hochschulschrift ; Erwachsenenbildung ; Berufliche Fortbildung ; Kollegiale Beratung ; Wissensmanagement ; Lerntheorie ; Personalentwicklung ; Organisationsentwicklung ; Erwachsenenbildung ; Berufliche Fortbildung ; Kollegiale Beratung ; Wissensmanagement ; Lerntheorie ; Personalentwicklung ; Organisationsentwicklung

Abstract: Die Dissertation untersucht die verschiedenen Konzepte, Einsatzmöglichkeiten und Entwicklungslinien kollegialer Beratung und erläutert sie an Beispielen. Diese informelle und arbeitsplatznahe Lernform wird in die Debatte um Kompetenzentwicklung und die betriebliche Weiterbildung eingebunden. Dabei diskutiert die Autorin kollegiale Beratung im Kontext wesentlicher Lerntheorien wie Behaviorismus, Kognitivismus und gemäßigtem Konstruktuvismus. Zwei aufeinander aufbauende Untersuchungen bestätigen die Relevanz kollegialer Beratung für berufliches Handeln.Rita Linderkamp arbeitet als Dozentin für Bildungsberatung und Kompetenzentwicklung sowie als EU-Beraterin für Strukturförderung, Innovation und betriebliche Weiterbildung.

Note: Literaturverz. S. 217 - 240

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Verschleierte Mode? : Zur Bedeutung von Kleidung und Kopftuch bei jungen Musliminnen in Deutschland (2011)

Haddad, Laura [Verfasser] 1984-

Münster : LIT Verl.

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Details

ISBN: 9783643113726

Language: German

Pages: 124 S. , 210 mm x 147 mm

Series Statement: Soziologie 71

Series Statement: Soziologie

Dissertation note: Zugl.: Hamburg, Univ., Magisterarb., 2010

DDC: 305.482970943

RVK:

BE 8620

RVK:

DS 7140

RVK:

DU 3000

RVK:

LC 12000

RVK:

MS 8020

Keywords: Religiöse Identität ; Kopftuch ; Soziale Integration ; Mode ; Muslimin ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Muslimin ; Kopftuch ; Mode ; Religiöse Identität ; Soziale Integration

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Kindheit und Jugend in muslimischen Lebenswelten : Aufwachsen und Bildung in deutscher und internationaler Perspektive (2010)

Hunner-Kreisel, Christine

Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss.

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Details

ISBN: 9783531167510

Language: German , English

Pages: 308 S. , graph. Darst. , 210 mm x 148 mm

Edition: 1. Aufl.

Series Statement: Kinder, Kindheiten, Kindheitsforschung 1

Series Statement: Kinder, Kindheiten, Kindheitsforschung

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 305.23088297

RVK:

DO 9000

RVK:

DU 3000

RVK:

MS 1960

RVK:

MS 2150

RVK:

MS 2250

Keywords: Lebenswelt ; Jugend ; Kind ; Erziehung ; Muslim ; Bildung ; Konferenzschrift 2008 ; Konferenzschrift 2008 ; Konferenzschrift 2008 ; Konferenzschrift 2008 ; Konferenzschrift 2008 ; Kongress ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift 2008 ; Konferenzschrift 2008 ; Konferenzschrift 2008 ; Muslim ; Kind ; Lebenswelt ; Muslim ; Jugend ; Lebenswelt ; Muslim ; Lebenswelt ; Bildung ; Erziehung

Note: Beitr. teilw. dt., teilw. engl. - Literaturangaben

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Das Bedürfnis nach Ausgewogenheit : Moralerziehung, Islam und Muslimsein in Tadschikistan zwischen Säkularisierung und religiöser Rückbesinnung (2010)

Stephan, Manja

Würzburg : Ergon-Verl.

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ISBN: 9783899137477

Language: German

Pages: 332 S. , Ill., Kt

Series Statement: Kultur, Recht und Politik in muslimischen Gesellschaften 16

Series Statement: Kultur, Recht und Politik in muslimischen Gesellschaften

Dissertation note: Zugl: Halle, Univ.,Philosophische Fakultät I, Diss., 2009

DDC: 297.7709586

RVK:

BE 8607

RVK:

BE 8665

RVK:

DV 2715

Keywords: Islamic education ; Islamic religious education ; Moral education ; Islam Study and teaching ; Islam and state ; Islamische Erziehung ; Sittliche Erziehung ; Werterziehung ; Familie ; Schule ; Tadschikistan ; Hochschulschrift ; Tadschikistan ; Islamische Erziehung ; Sittliche Erziehung ; Ethnologie ; Feldforschung ; Geschichte 2002-2004

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Intergenerationelles Lernen ermöglichen : Orientierungen zum Lernen der Generationen in der Erwachsenenbildung (2010)

Franz, Julia [VerfasserIn] 1979-

Bielefeld : Bertelsmann

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Details

ISBN: 9783763933457

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (208 Seiten) , graph. Darst.

Series Statement: Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen Bd. 14

Series Statement: Forschung und Praxis

Parallel Title: Erscheint auch als Franz, Julia, 1979 - Intergenerationelles Lernen ermöglichen

Dissertation note: Zugl.: Erlangen-Nürnberg, Univ., Diss., 2009

DDC: 370

RVK:

DW 1500

RVK:

DW 1300

Keywords: Intergenerational relations Study and teaching ; Intergenerational communication ; Intergenerational communication ; Intergenerational relations Study and teaching ; Hochschulschrift ; Erwachsenenbildung ; Generationsbeziehung

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Betrieblicher Einsatz von Absolventen zweijähriger Ausbildungsberufe : eine empirische Untersuchung des Ausbildungsberufes Kfz-Servicemechaniker/in (2010)

Musekamp, Frank [VerfasserIn]

Bielefeld : Bertelsmann

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Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (317 Seiten) , graph. Darst.

Series Statement: Berufsbildung, Arbeit und Innovation 20

Series Statement: Dissertationen, Habilitationen

Parallel Title: Erscheint auch als Musekamp, Frank Betrieblicher Einsatz von Absolventen zweijähriger Ausbildungsberufe

Dissertation note: Zugl.: Bremen, Univ., Diss., 2010

DDC: 330

RVK:

DL 2000

Keywords: Hochschulschrift ; Deutschland ; Kraftfahrzeugservicemechaniker ; Berufsausbildung ; Arbeitsfeld ; Arbeitsmarkt

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Die Erfindung der Erinnerung : deutsche Kriegskindheiten im Gedächtnis der Gegenwart (2010)

Heinlein, Michael [Verfasser] 1977-

Bielefeld : transcript

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ISBN: 9783837616095

Language: German

Pages: 201 S.

Series Statement: Sozialtheorie

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation Institut für Soziologie der Ludwig-Maximilians-Universität München 2009

DDC: 900

RVK:

DD 4750

RVK:

LB 63015

RVK:

NQ 2690

Keywords: Soziale Konstruktion ; Kriegsgeneration ; Geschichtsbild ; Kollektives Gedächtnis ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Kriegsgeneration ; Geschichtsbild ; Soziale Konstruktion ; Kollektives Gedächtnis

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URL: http://hsozkult.geschichte.hu-berlin.de/rezensionen/2010-4-079

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Arbeits- und Lernaufgaben für die Weiterbildung : eine Lernform für das Lernen im Prozess der Arbeit (2009)

Schröder, Thomas [VerfasserIn]

Bielefeld : Bertelsmann

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Details

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (280 Seiten) , graph. Darst.

Series Statement: Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen /Habilitationen 15

Parallel Title: Erscheint auch als Schröder, Thomas, 1964 - Arbeits- und Lernaufgaben für die Weiterbildung

Dissertation note: Zugl.: Hamburg, Helmut-Schmidt-Univ., Diss., 2008

DDC: 658.3124322gerDNB

RVK:

DL 4210

RVK:

DL 4000

RVK:

QV 240

Keywords: Hochschulschrift ; Betriebliche Fortbildung ; Arbeitsprozess ; Lernaufgabe ; Informelles Lernen

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Freundschaft, Intersubjektivität und Erfahrung : empirische und begriffliche Untersuchungen zu einer sozialen Theorie der Bildung (2009)

Krinninger, Dominik [Verfasser] 1974-

Bielefeld : Transcript

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Details

ISBN: 9783837612875

Language: German

Pages: 275 S.

Series Statement: Pädagogik

Dissertation note: Zugl.: Hildesheim, Univ., Diss., 2009

DDC: 302.34

RVK:

DF 3000

Keywords: Erfahrung ; Bildungstheorie ; Intersubjektivität ; Freundschaft ; Habitus ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Freundschaft ; Erfahrung ; Intersubjektivität ; Bildungstheorie ; Habitus

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Das postsowjetische Universitätswesen zwischen nationalem und internationalem Wandel : die Entwicklung der regionalen Hochschule in Russland als Gradmesser der Systemtransformation (2008)

Meister, Stefan ; DeBardeleben, Joan

Stuttgart : Ibidem-Verl.

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ISBN: 3898218910 , 9783898218917

Language: German , English

Pages: 313 S , 210 mm x 150 mm

Series Statement: Soviet and post-Soviet politics and society 85

Series Statement: Soviet and post-Soviet politics and society

Dissertation note: Zugl.: Jena, Univ., Diss., 2007 u.d.T.: Meister, Stefan: Russländische Hochschulen zwischen nationalem und internationalem Wandel. Die regionale Hochschule als Gradmesser der Transformation

DDC: 378.47

RVK:

MG 85930

RVK:

DM 2003

RVK:

AL 78500

Keywords: Hochschulreform ; Hochschulpolitik ; Systemtransformation ; Politischer Wandel ; Education, Higher Russia (Federation) ; Educational change Russia (Federation) ; Higher education and state Russia (Federation) ; Russland ; Hochschulschrift ; Russland ; Hochschulpolitik ; Geschichte 1991-2008 ; Russland ; Bildungspolitik ; Hochschulpolitik

Note: Text überw. in dt., abstract und foreword in engl

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Gespenster der Migration : zur Genealogie illegaler Einwanderung in der Bundesrepublik Deutschland (2008)

Karakayali, Serhat [Verfasser] 1971-

Bielefeld : Transcript-Verl.

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Details

ISBN: 9783899428957 , 3899428951

Language: German

Pages: 291 S.

Series Statement: Kultur und soziale Praxis

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 304.820943

RVK:

DS 7400

RVK:

LB 56015

RVK:

MG 15968

RVK:

MS 3600

RVK:

RC 20594

Keywords: Geschichte ; Migration ; Politik ; Illegal aliens ; Ausländischer Arbeitnehmer ; Einwanderungspolitik ; Flüchtling ; Illegale Einwanderung ; Illegaler Einwanderer ; Migrationspolitik ; Deutschland ; Germany Emigration and immigration ; Government policy ; Deutschland ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Illegale Einwanderung ; Einwanderungspolitik ; Geschichte ; Deutschland ; Ausländischer Arbeitnehmer ; Flüchtling ; Illegaler Einwanderer ; Migrationspolitik ; Geschichte ; Deutschland ; Illegale Einwanderung ; Migrationspolitik

Note: Lit.-Verz. S. 259 - 291

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URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=016386372&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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URL: http://www.h-net.org/reviews/showrev.php?id=23687

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URL: http://www.h-net.org/reviews/showrev.php?id=23687

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Erziehung zum "wahren" Muslim : islamische Bildung in den Institutionen Aserbaidschans (2008)

Hunner-Kreisel, Christine [Verfasser] 1972-2022

Bielefeld : Transcript

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Details

ISBN: 9783899428391 , 3899428390

Language: German

Pages: 288 S. , 23 cm, 426 gr.

Series Statement: Bibliotheca Eurasica 7

Series Statement: Bibliotheca Eurasica

Dissertation note: Teilweise zugl.: Bielefeld, Univ., Diss., 2006 u.d.T.: Erziehung zum "echten" Muslim?

DDC: 297.7709553

RVK:

BE 8620

RVK:

BE 8665

RVK:

DO 3003

RVK:

LB 46328

RVK:

LC 57328

Keywords: Staatliche Rassul-sade-Universität Baky ; Geschichte ; Postsozialismus ; Islamische Erziehung ; Islamische Theologie ; Islamischer Religionsunterricht ; Bildungseinrichtung ; Aserbaidschan ; Baku ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Aserbaidschan ; Islamische Erziehung ; Bildungseinrichtung ; Geschichte ; Staatliche Rassul-sade-Universität Baky ; Islamische Theologie ; Islamischer Religionsunterricht ; Baku ; Islamischer Religionsunterricht

Note: Literaturverz. S. 263 - 273

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Bildungsformen und Bildungsträger zwischen Tradition und Moderne (2007)

Leder, Stefan ; Schönig, Hanne

Halle (Saale) : Orientwiss. Zentrum der Martin-Luther-Univ. Halle-Wittenberg

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Details

Language: German

Pages: 100 S. , Ill. , 26 cm

Series Statement: Orientwissenschaftliche Hefte 22

Series Statement: Orientwissenschaftliche Hefte

Parallel Title: Elektronische Reproduktion Bildungsformen und Bildungsträger zwischen Tradition und Moderne

DDC: 370

RVK:

DV 3000

Keywords: Aufsatzsammlung ; Asien ; Afrika ; Bildung ; geschichte ; Geschichte

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Klassenzimmer ohne Gott : Schulen im katholischen Eichsfeld und protestantischen Erzgebirge unter SED-Herrschaft (2007)

Wappler, Kirstin 1973-

Duderstadt : Mecke

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Details

ISBN: 9783936617689 , 3936617686

Language: German

Pages: 256 S , 235 mm x 160 mm

Series Statement: Schriftenreihe der Bildungsstätte am Grenzlandmuseum Eichsfeld 3

Dissertation note: Zugl.: Chemnitz, Techn. Univ., Diss., 2006 u.d.T.: Wappler, Kirstin: Grenzen der Politisierung im Schulalltag des SED-Staates - Katholisches Eichsfeld und protestantisches Erzgebirge im Vergleich

DDC: 371.0094310904

RVK:

DV 2175

RVK:

DD 4800

RVK:

NZ 15690

Keywords: Sozialistische Einheitspartei Deutschlands History ; Schule ; Kirche ; Religiosität ; Schulpolitik ; Schule ; Politisierung ; Hochschulschrift ; Eichsfeld ; Schule ; Kirche ; Mittleres Erzgebirge ; Geschichte 1945-1989

Abstract: Kirstin Wappler untersucht in ihrer Chemnitzer Dissertation den Umgang von Christen mit dem SED-Schulsystem in zwei Gebieten, die sich vom DDR-Durchschnitt deutlich unterschieden: dem katholischen Eichsfeld und dem protestantischen Erzgebirge. Auf der Basis zahlreicher Gespräche mit Zeitzeugen und umfangreichen Quellenmaterials rekonstruiert die Autorin den Schulalltag in der DDR aus der Perspektive der Betroffenen. Kirstin Wappler veranschaulicht, wie die SED im Schulbereich ihren Herrschaftsanspruch durchzusetzen versuchte und wie es christlichen Lehrern, Schülern und Eltern dennoch über die gesamte Zeit der Diktatur gelang, ihren Einfluß geltend zu machen. Anhand eines in vier Zeitabschnitte gegliederten Vergleichs arbeitet die Verfasserin Gemeinsamkeiten und Unterschiede des SED-Vorgehens wie auch der Abwehr in beiden Regionen heraus. Die gut lesbare, mit vielen Zitaten angereicherte Arbeit lässt ein Stück Zeit- und Regionalgeschichte lebendig werden.

Note: Literaturverz. S. 245-256

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Die Bildung der Moral : zum Verhältnis von Ethik und Pädagogik, Erziehung und Moral (2007)

Thimm, Andrea 1975-

Paderborn : Schöningh

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Details

ISBN: 9783506763242 , 3506763245

Language: German

Pages: 176 S. , 23 cm

Edition: Online-Ausg. München Bayerische Staatsbibliothek 2011 Online-Ressource Volltext // 2011 digitalisiert von: Bayerische Staatsbibliothek, München. Exemplar mit der Signatur: München, Bayerische Staatsbibliothek -- PVA 2007.1063

Edition: Online-Ausg. München : Bayerische Staatsbibliothek, 2011. Online-Ressource. Volltext // 2011 digitalisiert von: Bayerische Staatsbibliothek, München. Exemplar mit der Signatur: München, Bayerische Staatsbibliothek -- PVA 2007.1063

Parallel Title: Druckausg. Thimm, Andrea, 1975 - Die Bildung der Moral

Parallel Title: Druckausg. Thimm, Andrea: Die Bildung der Moral

DDC: 370.1

RVK:

BU 5500

RVK:

CC 7200

RVK:

DF 3000

RVK:

DP 6000

Keywords: Geschichte ; Erziehungsphilosophie ; Sittliche Erziehung ; Geschichte ; Geschichte ; rswk-swf ; Erziehungsphilosophie ; rswk-swf ; Sittliche Erziehung ; rswk-swf ; Hochschulschrift ; Sittliche Erziehung ; Erziehungsphilosophie ; Geschichte

Note: Literaturverz. S. 171 - 176. - Zugl.: Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2006 , Zugl.: Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2006 , Online-Ausg. München : Bayerische Staatsbibliothek, 2011. Online-Ressource. Volltext // 2011 digitalisiert von: Bayerische Staatsbibliothek, München. Exemplar mit der Signatur: München, Bayerische Staatsbibliothek -- PVA 2007.1063 , Volltext // 2011 digitalisiert von: Bayerische Staatsbibliothek, München. Exemplar mit der Signatur: München, Bayerische Staatsbibliothek -- PVA 2007.1063

URN: urn:nbn:de:bvb:12-bsb00064607-2

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Erlebnis und Bildung : die Bedeutung des Erlebens und des Erlebnisses in Unterrichts- und Erziehungsprozessen ; eine problemgeschichtlich-systematische Untersuchung (2007)

Schenz, Axel [VerfasserIn] 1972-

Karlsruhe : Universitätsverlag

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Details

ISBN: 9783866441019

Language: German

Pages: Online-Ressource (I, 223 Seiten) , graph. Darst.

Parallel Title: Erscheint auch als Schenz, Axel Erlebnis und Bildung

Dissertation note: Zugl.: Karlsruhe, Univ., Diss., 2006

RVK:

DS 7180

RVK:

DF 3000

Keywords: Hochschulschrift ; Erlebnispädagogik ; Geisteswissenschaftliche Pädagogik ; Lebensphilosophie ; Geschichte

Abstract: Die Untersuchung beinhaltet eine Analyse pädagogischer Konzeptionen zum unterschiedlichen Verständnis der Begriffe ""Erleben"" und ""Erlebnis"". Sie beginnt hierbei bei den Reformbewegungen und betrachtet die lebensphilosophisch und existenzphilosophisch geprägten Erziehungsvorstellungen. Ein gesondertes Kapitel widmet sich der Problematik im Zusammenhang mit der ""Erlebnispädagogik"".Abschließend wird eine systematische Einordnung beider Begriffe vorgenommen

Note: Literaturverz. S. 197 - 223

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Die Erben : Studenten, Bildung und Kultur (2007)

Bourdieu, Pierre 1930-2002 ; Passeron, Jean-Claude ; Egger, Stephan ; [et al.]

Konstanz : UVK-Verl.-Ges.

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Details

ISBN: 3896696874 , 9783896696878

Language: German

Pages: 175 S. , graph. Darst. , 22 cm

Additional Information: Rezension Hillebrandt, Frank, 1966 - Bourdieus Soziologie als Forschungsfeld 2008

Series Statement: édition discours Bd. 41

Series Statement: Édition discours

Uniform Title: Les héritiers 〈dt.〉

DDC: 378.1980944

RVK:

CI 5570

RVK:

DU 6000

RVK:

AL 46000

RVK:

DM 2005

RVK:

AL 67500

RVK:

DU 6005

RVK:

MQ 3070

RVK:

MS 7600

Keywords: College attendance France ; Students Social conditions ; Bildung ; Bildung ; Soziale Herkunft ; Soziale Schicht ; Chancengleichheit ; Sozialisation ; Student ; Kultur ; Frankreich ; Frankreich ; Chancengleichheit ; Studium ; Soziale Herkunft

Note: Aus dem Franz. übers , Deutsch

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Geschlecht und Männlichkeit : soziologische Theorie und kulturelle Deutungsmuster (2006)

Meuser, Michael 1952-

Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss.

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Details

ISBN: 3531150170 , 9783531150178

Language: German

Pages: 351 S. , 21 cm

Edition: 2., überarb. und aktualisierte Aufl.

DDC: 305.31

RVK:

DH 1000

RVK:

LB 44000

RVK:

MS 2830

RVK:

MS 2850

Keywords: Männlichkeit ; Geschlechterrolle ; Soziologische Theorie ; Deutungsmuster ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift

Note: Literaturverz. S. 329 - 349

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URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=014953758&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Früherkennung des Qualifikationsbedarfs in der Berufsbildung : [Entwicklung eines indikatorgestützten Früherkennungssystems für Qualifikationsbedarf zur Gestaltung domänenbezogener Berufsbilder und beruflicher Bildungsprozesse] (2006)

Windelband, Lars [VerfasserIn] 1975-

Bielefeld : Bertelsmann

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Details

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (332 Seiten) , graph. Darst.

Series Statement: Berufsbildung, Arbeit und Innovation 5

Series Statement: Dissertationen / Habilitationen

Parallel Title: Erscheint auch als Windelband, Lars, 1975 - Früherkennung des Qualifikationsbedarfs in der Berufsbildung

Dissertation note: Zugl.: Flensburg, Univ., Diss., 2005

DDC: 650

RVK:

DL 4000

Keywords: Hochschulschrift ; Deutschland ; Arbeitswelt ; Strukturwandel ; Berufsbildung ; Qualifikationsanforderung ; Strategische Frühaufklärung ; Deutschland ; Arbeitswelt ; Strukturwandel ; Berufsbildung ; Qualifikationsanforderung ; Strategische Frühaufklärung

Note: Literaturverz. S. 216 - 229

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KörperSpuren : zur Dekonstruktion von Körper und Behinderung in biografischen Erzählungen von Frauen (2005)

Bruner, Claudia Franziska [Verfasser] 1959-

Bielefeld : transcript Verlag | Stuttgart : UTB GmbH

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Details

ISBN: 9783839402986

Language: German

Pages: 1 Online Ressource (311 Seiten)

Series Statement: KörperKulturen

DDC: 300

RVK:

EC 2220

RVK:

LB 44000

RVK:

LC 59000

RVK:

DT 1350

RVK:

MS 6270

RVK:

LC 14000

Keywords: Frau ; Behinderte Frau ; Sozialisation ; Selbstbild ; Körperbild ; Behinderung ; Diskursanalyse ; Biografisches Interview ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift

Abstract: Als »behindert« geltende Körper werden sozial und kulturell hervorgebracht. Welche Texte schreiben aber den behinderten Körper - einen Körper, der stets vergeschlechtlicht, sozial klassifiziert und kulturell entworfen ist? Diskursanalytische Interpretationen narrativ-biografischer Interviews mit Frauen verweisen auf strategische Lesarten des behinderten Körpers. Dabei werden Ambivalenzen in der Identitätsarbeit sichtbar und Verschiebungen der Schnittfelder von race, class, gender und body offen gelegt. Dem Diskursfeld Behinderung in Deutschland wird so eine kulturwissenschaftliche Perspektive mit behinderungspolitischer Brisanz nahe gelegt.

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Bildungsentscheidungen als sozialer Prozess : eine Untersuchung in ostdeutschen Familien (2005)

Steiner, Christine 1965-

Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften

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Details

ISBN: 3531145215

Language: German

Pages: 345 S. , graph. Darst.

Edition: 1. Aufl.

Dissertation note: Zugl.: Halle, Univ., Diss., 2004

DDC: 370.720431

RVK:

DU 6000

RVK:

MS 7050

RVK:

DU 2500

Keywords: Hochschulschrift ; Deutschland ; Schulabgänger ; Berufswahl ; Bildungsverhalten ; Soziale Situation ; Deutschland ; Schulabgänger ; Bildungsverhalten ; Berufswahl ; Soziale Situation

Abstract: Wider die Erwartungen: Übergangspläne ostdeutscher Schüler/innen in den 90er Jahren - Krise, Gewohnheit oder Sinnsuche? - Interpretationen eines empirischen Phänomens - Fragmentierte Welten: Theoretische Ansätze zur Erklärung von Bildungs- und Berufswahlen - Methode: Untersuchungsstrategie, Auswertungsmethode, empirische Operationalisierung und Datengrundlage - Bildungs- und Berufswahlen: Übergangswege und Realisierungsleistungen - Bildungs- und Berufswahlen: Regeln des Ausbildungs- und Beschäftigungssystems - Kapitalbesitz und Anlagestrategien: Noten, Beziehungen und Haushaltsbudgets

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Verlaufsmusteranalyse : methodologische Konsequenzen der Zeitlichkeit sozialen Handelns (2005)

Baur, Nina, 1973-

Wiesbaden :VS Verl. für Sozialwiss.,

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Details

ISBN: 3-531-14727-7

Language: German

Pages: 366 S. : , graph. Darst.

Edition: 1. Aufl.

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Zugl.: Bamberg, Univ., Diss., 2005

DDC: 300

RVK:

DU 1000

RVK:

MR 2800

RVK:

MR 5600

RVK:

MR 5800

RVK:

MR 6600

Keywords: Time Sociological aspects ; Soziologie. ; Forschung. ; Verlaufsmuster. ; Ereignisdatenanalyse ; Soziales Handeln. ; Verlaufsanalyse. ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Soziologie ; Forschung ; Verlaufsmuster ; Ereignisdatenanalyse ; Soziales Handeln ; Verlaufsanalyse

Note: Literaturverz. S. [325]-366

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Leben im Plattenbau : zur Dynamik sozialer Ausgrenzung (2005)

Keller, Carsten 1971-

Frankfurt am Main [u.a.] : Campus Verl.

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Details

ISBN: 3593378442

Language: German

Pages: 224 S. , Ill., graph. Darst., Kt. , 22 cm

Edition: 1. Aufl.

Dissertation note: Zugl.: Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2005

DDC: 360

RVK:

MS 1810

RVK:

RG 10801

RVK:

RG 10609

RVK:

DS 5400

RVK:

MS 6350

RVK:

MS 1780

RVK:

MS 1300

RVK:

MS 1206

Keywords: City planning Germany (East) ; Urban policy Germany (East) ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Trabantenstadt ; Großtafelbau ; Segregation ; Unterprivilegierung ; Ausgrenzung

Description / Table of Contents: Literaturverz. S. 210-224

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URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=014624715&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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"Achte die Älteren, liebe die Jüngeren" : Sozialisation türkisch-alevitischer Kinder im Heimatland und in der Migration (1989)

Pfluger-Schindlbeck, Ingrid 1955-

Frankfurt am Main : Athenäum

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Details

ISBN: 3610097256

Language: German

Pages: 306 S

Series Statement: Athenäums Monografien. Sozialwissenschaften 34

Series Statement: Athenäums Monografien Sozialwissenschaften

DDC: 306.874

RVK:

MS 3550

RVK:

MS 2020

RVK:

DO 9000

Keywords: Dorf ; Kind ; Sozialisation ; Bektaschismus ; Türkisches Kind ; Inneranatolien ; Berlin ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift

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Erziehung und Ausbildung für Flüchtlinge in Afrika : Möglichkeiten und Grenzen der Ausbildungshilfe des Hochkommissariats für Flüchtlinge der Vereinten Nationen (UNHCR) (1987)

Friedl, Reinhold

Hamburg : Inst. für Afrika-Kunde

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Details

ISBN: 3923519710

Language: German

Pages: X, 318 S , Kt

Series Statement: Hamburger Beiträge zur Afrika-Kunde 28

Series Statement: Hamburger Beiträge zur Afrika-Kunde

Dissertation note: Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss. : 1986

DDC: 370/.96

RVK:

DV 3000

Keywords: Vereinte Nationen ; Vereinte Nationen ; Flüchtlinge ; Bildung ; Dschibuti ; Flüchtling ; Flüchtlingshilfe ; Ausbildung ; Bildungshilfe ; Entwicklungshilfe ; Afrika Flüchtlinge ; Flüchtlingshilfe ; Ausbildung/Berufliche Bildung ; Bildungshilfe (Auslandshilfe) ; United Nations High Commissioner for Refugees ; Nordostafrika ; Afrika ; Afrika ; Education ; Africa ; Refugees ; Education ; Africa ; Office of the United Nations High Commissioner for Refugees ; Bibliographie enthalten ; Graue Literatur ; Hochschulschrift ; Bibliographie enthalten ; Graue Literatur ; Hochschulschrift ; Afrika ; Flüchtling ; Erziehung ; Ausbildung

Description / Table of Contents: Literaturverz. S. 261 - 282

Note: Includes material in English

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Bildung und Beschäftigung : Grundzüge und Perspektiven des Strukturwandels (1987)

Weymann, Ansgar [Sonstige]

Göttingen : Schwartz

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ISBN: 3509014618

Language: German

Pages: 432 S.

Series Statement: [Soziale Welt / Sonderband] 5

RVK:

DL 2000

RVK:

MP 2000

RVK:

MS 5200

RVK:

MS 7000

RVK:

MS 7050

RVK:

QX 800

Keywords: Onderwijs ; Sociale verandering ; Werkgelegenheid ; Arbeitsmarkt ; Berufsausbildung ; Bildung ; Sozialer Wandel ; Unterricht ; Education, Higher ; Labor supply ; Bildungssystem ; Beschäftigung ; Soziologie ; Beschäftigungspolitik ; Beschäftigungssystem ; Strukturwandel ; Technischer Fortschritt ; Arbeitsmarkt ; Bildung ; Weiterbildung ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 1986 ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 1986 ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 1986 ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 1986 ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 1986 ; Aufsatzsammlung ; Bildungssystem ; Strukturwandel ; Beschäftigungssystem ; Deutschland ; Bildungssystem ; Beschäftigungssystem ; Beschäftigungspolitik ; Strukturwandel ; Arbeitsmarkt ; Beschäftigung ; Bildung ; Strukturwandel ; Beschäftigung ; Bildung ; Bildung ; Beschäftigung ; Beschäftigung ; Bildung ; Soziologie ; Bildungssystem ; Beschäftigungssystem ; Technischer Fortschritt ; Weiterbildung

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Bildung und Gesellschaft in Algerien : Anspruch und Wirklichkeit (1985)

Nestvogel, Renate 1949-

Hamburg : Inst. für Afrika-Kunde

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ISBN: 3923519613

Language: German

Pages: VIII, 353 S , 21 cm , 21 cm

Additional Material: Tab

Series Statement: Hamburger Beiträge zur Afrika-Kunde 25

Series Statement: Hamburger Beiträge zur Afrika-Kunde

Dissertation note: Zugl.: Hamburg, Univ., Habil.-Schr.

DDC: 965.05

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DV 2020

RVK:

RS 19801

Keywords: Bildung ; Gesellschaft ; Algerien ; Bildung ; Erziehung ; Bildungspolitik ; Kolonialismus ; Bildungsökonomie ; Entwicklungsplanung ; Theorie ; Algerien Bildung/Erziehung ; Bildungspolitik ; Kolonialzeit ; Bildungsökonomie ; Entwicklungsplanung ; Theorie ; Algerien ; Education ; Social aspects ; Algeria ; Bibliographie enthalten ; Graue Literatur ; Hochschulschrift ; Algerien ; Pädagogische Soziologie ; Geschichte 1830-1980 ; Algerien ; Gesellschaft ; Bildungswesen

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Notwendige Beziehungen : Abriß der strukturalen Anthropologie (1975)

Oppitz, Michael [VerfasserIn] 1942-

Frankfurt am Main : Suhrkamp

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ISBN: 3518077015

Language: German

Pages: 430 S. , Ill., graph. Darst.

Edition: 1. Aufl.

Series Statement: Suhrkamp Taschenbuch Wissenschaft 101

DDC: 301.2

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LB 23000

RVK:

MS 9350

RVK:

DF 4500

RVK:

LB 31000

Keywords: Anthropology ; Structuralism ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Ethnologie ; Strukturalismus ; Strukturalismus ; Anthropologie ; Sozialanthropologie ; Strukturalismus

Note: Literaturverz. S. 360 - 411.

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