Ihre E-Mail wurde erfolgreich gesendet. Bitte prüfen Sie Ihren Maileingang.

Leider ist ein Fehler beim E-Mail-Versand aufgetreten. Bitte versuchen Sie es erneut.

Vorgang fortführen?

Exportieren
Filter
  • Englisch  (1)
  • Intellect / Social aspects  (1)
Datenlieferant
Materialart
Sprache
  • Englisch  (1)
Erscheinungszeitraum
Verfasser
Fachgebiete(RVK)
  • 1
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Cambridge : Cambridge University Press
    ISBN: 9781107279339
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (xvi, 576 Seiten)
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 305.5
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Intellect / Social aspects ; Intellect / Economic aspects ; Education / Social aspects ; Education / Economic aspects ; Human capital ; Social indicators ; Economic indicators ; Humankapital ; Bildungsökonomie ; Bildungsökonomie ; Humankapital
    Kurzfassung: Nations can vary greatly in their wealth, democratic rights and the wellbeing of their citizens. These gaps are often obvious, and by studying the flow of immigration one can easily predict people's wants and needs. But why are there also large differences in the level of education indicating disparities in cognitive ability? How are they related to a country's economic, political and cultural development? Researchers in the paradigms of economics, psychology, sociology, evolution and cultural studies have tried to find answers for these hotly debated issues. In this book, Heiner Rindermann establishes a new model: the emergence of a burgher-civic world, supported by long-term background factors, furthered education and thinking. The burgher-civic world initiated a reciprocal development changing society and culture, resulting in past and present cognitive capital and wealth differences. This is an important text for graduate students and researchers in a wide range of fields, including economics, psychology, sociology and political science, and those working on economic growth, human capital formation and cognitive development
    Anmerkung: Title from publisher's bibliographic system (viewed on 12 Feb 2018)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
Schließen ⊗
Diese Webseite nutzt Cookies und das Analyse-Tool Matomo. Weitere Informationen finden Sie hier...