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  • 1
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Sprachdiagnostik bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund : Dokumentation einer Fachtagung am 14. Juli 2004 in Hamburg (2005)
    Münster, Westf. : Waxmann
    Details
    ISBN: 9783830915423
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (110 Seiten) , graph. Darst.
    Ausgabe: 1. Aufl.
    Serie: FörMig Edition Bd. 1
    Paralleltitel: Erscheint auch als Sprachdiagnostik bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund
    DDC: 400
    RVK:
    ES 140
    RVK:
    CQ 4000
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    DP 4200
    RVK:
    ER 930
    RVK:
    GB 2950
    RVK:
    GB 3019
    RVK:
    GC 1040
    RVK:
    ER 850
    RVK:
    ER 910
    Schlagwort(e): Children of immigrants Germany ; Language and languages ; Ability testing ; Congresses ; Multilingualism in children Germany ; Congresses ; Psycholinguistics Germany ; Congresses ; Sociolinguistics Germany ; Congresses ; Konferenzschrift 2004 ; Sprachkompetenz ; Einwanderer ; Kind ; Sprachkompetenz ; Einwanderer ; Jugend
    Kurzfassung: Der Band versammelt die Beiträge eines Workshops zu Fragen der Angemessenheit und Qualität von sprachdiagnostischen Verfahren, die bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund eingesetzt werden. Ausgangspunkt sind zwei Gutachten von Konrad Ehlich (München) und Lilian Fried (Dortmund) zu vorliegenden Verfahren der Sprachstandsfeststellung und Sprachstandserhebung. Die weiteren Beiträge konzentrieren sich darauf, welche Standards zukünftig beachtet werden und auf welche Schwerpunkte sich Entwicklungen im Bereich der Sprachdiagnostik konzentrieren sollten. Die Dokumentation informiert über Initiativen zur Entwicklung sprachdiagnostischer Verfahren der Bundesländer und beleuchtet aktuelle Diskussionen zur Sprachdiagnose bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund.
    Kurzfassung: Der Band versammelt die Beiträge eines Workshops zu Fragen der Angemessenheit und Qualität von sprachdiagnostischen Verfahren, die bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund eingesetzt werden. Ausgangspunkt sind zwei Gutachten von Konrad Ehlich (München) und Lilian Fried (Dortmund) zu vorliegenden Verfahren der Sprachstandsfeststellung und Sprachstandserhebung. Die weiteren Beiträge konzentrieren sich darauf, welche Standards zukünftig beachtet werden und auf welche Schwerpunkte sich Entwicklungen im Bereich der Sprachdiagnostik konzentrieren sollten. Die Dokumentation informiert über Initiativen zur Entwicklung sprachdiagnostischer Verfahren der Bundesländer und beleuchtet aktuelle Diskussionen zur Sprachdiagnose bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Der Workshop fand 2004 in Vorbereitung des BLK-Modellversuchsprogramms Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund (FörMig) statt: www.blk-foermig.uni-hamburg.de.
    Anmerkung: Literaturangaben
    URL: kostenfrei
    URL: Rezension
    URL: Klappentext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Auszug
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  • 2
    Buch
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    Mehrsprachigkeit (2009)
    Hagen : Fernuniv.
    Details
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 69 S. , graph. Darst. , 30 cm
    Serie: [Heterogenität und Schule 5]
    Serie: Kultur- und Sozialwissenschaften
    Serie: [Heterogenität und Schule
    DDC: 306.446
    RVK:
    DP 4200
    Schlagwort(e): Mehrsprachigkeit ; Mehrsprachigkeit
    Anmerkung: Literaturverz. S. 9 - 14
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltsverzeichnis
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    Mehrsprachigkeit (2007)
    Hagen : Fernuniv.
    Details
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 69 S. , graph. Darst. , 30 cm
    Serie: [Heterogenität und Schule 5]
    Serie: [Heterogenität und Schule
    DDC: 306.446
    RVK:
    DP 4200
    RVK:
    ES 132
    Schlagwort(e): Mehrsprachigkeit ; Mehrsprachigkeit
    Anmerkung: Literaturverz. S. 9 - 14
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 4
    Buch
    Buch
    Standards und Standardisierungen in der Erziehungswissenschaft (2005)
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften
    Details
    ISBN: 9783531147031 , 353114703X
    Sprache: Deutsch , Englisch
    Seiten: 292 S. , Ill., graph. Darst. , 24 cm
    Ausgabe: 1. Aufl.
    Serie: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 4
    Serie: Beiheft
    Serie: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft / Beiheft
    Paralleltitel: Online-Ausg. Gogolin, Ingrid, 1950 - Standards und Standardisierungen in der Erziehungswissenschaft
    DDC: 379.158
    RVK:
    DF 2500
    RVK:
    DB 4100
    RVK:
    DF 1000
    RVK:
    DF 2600
    Schlagwort(e): Pädagogik ; Qualitätssicherung ; Standardisierung ; Bildungstheorie ; Aufsatzsammlung ; Pädagogik ; Normung
    Kurzfassung: Weitere Angaben Verfasser: Prof. Dr. Ingrid Gogolin, Universität Hamburg Prof. Dr. Heinz-Hermann Kürger, Universtität Halle Prof. Dr. Dieter Lenzen, Frei Universität Berlin Prof. Dr. Thomas Rauschenbach, Deutsches Jugendinstitut München
    Anmerkung: Literaturangaben , Beitr. teilw. engl., teilw. dt.
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 5
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    Evidenzbasierung in der Lehrkräftebildung (2020)
    Wiesbaden : Springer VS | Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden
    Dazugehörige Bände/Artikel
    Details
    ISBN: 9783658224608
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (VI, 340 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Serie: Edition ZfE Band 4
    Serie: Springer eBook Collection
    Paralleltitel: Erscheint auch als Evidenzbasierung in der Lehrkräftebildung
    Schlagwort(e): Social sciences ; Teaching ; Learning ; Instruction ; Aufsatzsammlung ; Lehrerbildung ; Bildungsstandard
    Kurzfassung: Datengestützte Lernformate in der Lehrkräfte Ausbildung -- Kompetenzerwerb für datengestützte Unterrichtsentwicklung -- Forschendes Lernen als Methode in der Lehrerausbildung -- Forschungskompetenzen: Messung und Förderung im Rahmen der Lehrkräfteausbildung.
    Kurzfassung: Das Buch nähert sich dem Thema ‚Datengestützte Lernformate‘ im Kontext der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern aus einer bilanzierenden Perspektive. Vorgestellt und zusammengefasst werden Rahmenbedingungen, theoretische Begründungen und Zielsetzungen des Reformansatzes. Erfahrungsberichte zur praktischen Umsetzung und der empirischen Überprüfung des innovativen Lernformats ergänzen die Darstellung. Der Inhalt Kompetenzfacetten und ihre Messung Ausbildungskonzepte und Ausbildungsmethoden Die Zielgruppen Studierende und Lehrende der Pädagogik, Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung, Sozialwissenschaften Die Herausgeberinnen Dr. Dr. h.c. mult. Ingrid Gogolin ist Professorin für international vergleichende und interkulturelle Pädagogik an der Universität Hamburg. Dr. Bettina Hannover ist Professorin am Fachbereich Erziehungswissenschaft und Philosophie an der FU Berlin. Dr. Annette Scheunpflug ist Professorin am Institut für Erziehungswissenschaft an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg.
    DOI: 10.1007/978-3-658-22460-8
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Cover
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 6
    Buch
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    "Diversität und Wandel der Erziehung in Migrantenfamilien" (DIWAN) : Abschlussbericht zum BMBF-Projekt (2022)
    [München] : DJI Deutsches Jugendinstitut
    Details
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 27 Blätter
    Paralleltitel: Erscheint auch als Walper, Sabine, 1956 - "Diversität und Wandel der Erziehung in Migrantenfamilien" (DIWAN)
    Schlagwort(e): Forschungsbericht ; Einwanderer ; Familie ; Erziehung ; Vielfalt
    Anmerkung: Förderkennzeichen BMBF 01UM1814AY + BY , Verbundnummer 01182156 , Laufzeit: 01.02.2018 bis 30.09.2021 , Unterschiede zwischen dem gedruckten Dokument und der elektronischen Ressource können nicht ausgeschlossen werden
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Der monolinguale Habitus der multilingualen Schule (2008)
    Münster : Waxmann
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    ISBN: 9783830920984
    Sprache: Deutsch
    Seiten: XIII, 354 Seiten , Diagramme , 21 cm
    Ausgabe: 2., unveränderte Auflage
    Serie: Internationale Hochschulschriften Bd. 101
    Serie: Internationale Hochschulschriften
    Paralleltitel: Erscheint auch als Gogolin, Ingrid, 1950 - Der monolinguale Habitus der multilingualen Schule
    Dissertationsvermerk: Habilitationsschrift Universität Hamburg 1991
    RVK:
    LC 57000
    RVK:
    DN 2000
    RVK:
    GB 3021
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    DK 1010
    RVK:
    DF 1009
    Schlagwort(e): Hochschulschrift ; Deutschland ; Nationalbewusstsein ; Einsprachigkeit ; Allgemein bildender Unterricht ; Geschichte ; Deutschland ; Nationalbewusstsein ; Einsprachigkeit ; Allgemein bildender Unterricht ; Geschichte ; Deutschland ; Lehrer ; Einstellung ; Interkulturelle Erziehung ; Mehrsprachigkeit
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seiten 267-291
    URL: Inhaltsverzeichnis
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  • 8
    Buch
    Buch
    Einführung in die Interkulturelle Pädagogik (2006)
    Opladen : Budrich
    Details
    ISBN: 3825282465 , 9783825282462 , 3866499930
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 261 S. , graph. Darst., Kt.
    Serie: Einführungstexte Erziehungswissenschaft / hrsg. von Heinz-Hermann Krüger 9
    Serie: UTB
    Serie: 8246
    Serie: Erziehungswissenschaft
    Serie: Einführungstexte Erziehungswissenschaft
    DDC: 300
    RVK:
    DF 1000
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    DP 6120
    Schlagwort(e): Interkulturelle Erziehung ; Interkulturalität ; Multikulturelle Gesellschaft ; Migration ; Vergleichende Erziehungswissenschaft ; Studienangebot ; Wissenschaftliches Arbeiten
    Anmerkung: Literaturverz. S. 229 - 261
    URL: Rezension
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Buch
    Weltkulturen Museum
    BSZ
  • 9
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Streitfall Zweisprachigkeit - The Bilingualism Controversy (2009)
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften | Cham : Springer International Publishing AG
    Details
    ISBN: 9783531915968 , 3531915967
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (338 Seiten) , 20 Illustrationen
    Ausgabe: 1st edition 2009
    Paralleltitel: Erscheint auch als Streitfall Zweisprachigkeit - The Bilingualism Controversy
    DDC: 304.8
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    ER 930
    Schlagwort(e): Interkulturelle Erziehung ; Zweisprachigkeit ; Emigration and immigration ; Education ; Applied linguistics ; Human Migration ; Education ; Applied Linguistics ; Konferenzschrift 2007
    DOI: 10.1007/978-3-531-91596-8
    URL: https://doi.org/10.1007/978-3-531-91596-8
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Ausführliche Beschreibung
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    HeBIS
  • 10
    Buch
    Buch
    Migration und sprachliche Bildung (2005)
    Münster : Waxmann
    Details
    ISBN: 3830915411 , 9783830915416
    Sprache: Deutsch , Englisch
    Seiten: X, 327 S., [2] Taf. , Ill., graph. Darst.
    Serie: Interkulturelle Bildungsforschung 15
    Serie: Interkulturelle Bildungsforschung
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    ER 930
    RVK:
    ES 860
    RVK:
    ES 862
    Schlagwort(e): Interkulturelle Erziehung ; Mehrsprachigkeit ; Unterricht ; Festschrift ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift ; Interkulturelle Erziehung ; Mehrsprachigkeit ; Unterricht
    Anmerkung: Beitr. teilw. dt., teilw. engl. - Literaturangaben
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Rezension
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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