Language:
German
Pages:
1 Online-Ressource
DDC:
305.8
Keywords:
Sinti
;
Roma
;
Antiziganismus
;
Zigeuner
;
Verfolgung
;
Deutschland
Abstract:
Abstract: Bedeutet die Planung von Lernprozessen nicht zuerst das Festlegen von Lernwegen, sondern das Offenhalten von neuen, unplanbaren Möglichkeiten, dann läßt dies der vorliegende Bericht über ein Darmstädter Musikfest nachvollziehen: lebendig wird da die geplante Unplanbarkeit der Vielfalt von Begegnungen zwischen Fremden. Aber ist das nicht Schau? Ausnahmesituation? Fern ab von allen realen Bedingungen gesellschaftlichen und individuellen Lebens? Ein (politisches) Fest - nichts weiter? Der Autor geht diesen Fragen nach, ist die Gefahr doch groß, interkulturelles Lernen als feuilletonistisches Thema für das interessierte Publikum konsequenzlos zum Konsumgut werden zu lassen. (DIPF/Orig.)
Note:
In: Zeitschrift für Entwicklungspädagogik 6 (1983) 2-3, S. 18-26
,
ISSN: 0175-0488
,
(DE-600)145072-4
URN:
urn:nbn:de:0111-pedocs-270670
URL:
https://doi.org/10.25656/01:27067
URL:
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-270670
Permalink