Language:
French
Pages:
612, XXXII Seiten
,
Illustrationen
,
105 x 148 mm
Edition:
Mikrofiche-Ausgabe Lille Atelier national de reproduction des thèses$h2009 2 Mikrofiches
Series Statement:
Lille-thèses
Parallel Title:
Erscheint auch als Se construire dans un univers fragmenté : l'expérience des jeunes d'un quartier pauvre de la périphérie de Lima (Pérou) / Émilie Doré
Dissertation note:
Dissertation Paris, École des hautes études en sciences sociales 2009
Keywords:
Quartiers pauvres ; Pérou ; Lima (Pérou) ; 1990-2020
;
Identité collective ; Pérou ; Lima (Pérou) ; 1990-2020
;
Mobilité sociale ; Pérou ; Lima (Pérou) ; 1990-2020
;
Ségrégation ; Pérou ; Lima (Pérou) ; 1990-2020
;
Discrimination raciale ; Pérou ; Lima (Pérou) ; 1990-2020
;
Conditions sociales ; Lima (Pérou) ; 1990-2020
;
Thèses et écrits académiques
;
Hochschulschrift
;
Lima
;
Jugend
;
Mobilität
;
Sozialisation
;
Identität
Abstract:
L'auteur dessine une sociologie compréhensive des perceptions et des conduites des habitants d'un quartier d'habitat précaire de l'Est de Lima: Huaycàn. Son analyse se déroule en trois temps. Elle décrit d'abord l'univers normatif des habitants, leur socialisation et leurs modes de sociabilité. Puis elle analyse leurs stratégies, qui s'incarnent dans la migration, la recherche d'une meilleure éducation, la recherche d'un travail, salarié ou auto-généré, et la consolidation du logement. Enfin, elle s'intéresse au processus de subjectivation qui marque l'expérience des acteurs et aux obstacles qu'il rencontre, en analysant le phénomène de domination fragmentée. Mobilité et fragmentation sont des concepts transversaux de la thèse. La socialisation est marquée par le repli sur la famille. L'apprentissage des codes urbains passe souvent par la transgression. Les stratégies sont éclatées, et un intérêt collectif ne s'observe que rarement en dehors du cadre familial. Chacun veut évoluer vers de meilleures conditions de vie, aller de l'avant, mais les efforts ne sont guère coordonnés. L'auteur souligne l'importance de la domination comme facteur causal de la fragmentation sociale. Le racisme s'immisce dans les interactions, place les acteurs en concurrence et freine le sentiment d'appartenance commune. Dans ce contexte, la construction de soi passe par la recherche d'une identité individuelle libérée de la pression des regards des autres et des préjugés racistes. Ce processus de subjectivation est favorisé par les activités d'expression personnelle et de communication. Il implique une reformulation des normes et des stratégies
Abstract:
The author sketches out a comprehensive sociological study of the perceptions and actions of the inhabitants of an Eastern Lima outcasts area, Huaycan. The analysis is in three parts, it first describes the normative world or the inhabitants, their socialization and sociability modes. It then tackles then: strategies, made visible through migration, the desire for a better education, job-hunting - whether they are employed or self-generated jobs - and the concern for housing. It finally deals with the subjectivation process which is pregnant in the actors' experience, and with the obstacles this process encounters, analyzing the fragmented domination phenmnenon Mobility and fraagmentation are key concepts in this doctoral dissertation. Socialization is market by a withdrawal into family. The appropriation of urban codes is often made possible through transgression ; strategies are fragmented and collective interest is only rarely felt outside the family realm. Each individual wishes to reach better living conditions and forge ahead, but the efforts are not very organized. The author underlines the importance of domination as a factor of social fragmentation - racism pervades social interactions, sets individuals as competitors and prevents the feeling of common belonging from emerging. In such context self-development is only possible through the quest for individual identity liberated from peer pressure and racial prejudices. This subjectivation process is made easier thanks to activities of personal expression and communication - it requires norms and strategies to be reshaped
Note:
Bibliogr. p. 603-612. Notes bibliogr
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