ISBN:
3-7815-0665-7
Language:
German
Pages:
216 S.
Series Statement:
Erlanger pädagogische Studien
Dissertation note:
Zugl.: Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 1990
Keywords:
Geschichte 1760-1830
;
Geschichte 1770-1830
;
Geschichte 1780-1880
;
Geschichte 1762-1830
;
Geschichte 1790-1810
;
Geschichte
;
Beeldvorming
;
Meisjes
;
Opvoeding
;
Darstellung
;
Erziehung
;
Frau
;
Geschichte
;
Social role
;
Women Education
;
History
;
Women Conduct of life
;
Frauenbildung.
;
Theorie.
;
Mädchenbildung.
;
Populärwissenschaftliche Darstellung.
;
Deutschland
;
Deutschland.
;
Hochschulschrift
;
Frauenbildung
;
Theorie
;
Geschichte 1760-1830
;
Mädchenbildung
;
Theorie
;
Geschichte 1760-1830
;
Mädchenbildung
;
Geschichte 1770-1830
;
Frauenbildung
;
Theorie
;
Geschichte 1780-1880
;
Mädchenbildung
;
Theorie
;
Geschichte 1780-1880
;
Frauenbildung
;
Populärwissenschaftliche Darstellung
;
Geschichte 1762-1830
;
Mädchenbildung
;
Populärwissenschaftliche Darstellung
;
Geschichte 1762-1830
;
Frauenbildung
;
Populärwissenschaftliche Darstellung
;
Geschichte 1790-1810
;
Geschichte
;
Mädchenbildung
;
Populärwissenschaftliche Darstellung
;
Geschichte 1790-1810
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