ISBN:
9783484310926
Language:
English
Pages:
Online-Ressource (295 p)
Series Statement:
Reihe Germanistische Linguistik v.92
Parallel Title:
Print version Verständlich-machen : Hermeneutische Tradition - Historische Praxis - Sprachtheoretische Begründung
DDC:
302.2/24
Keywords:
Electronic books
Description / Table of Contents:
""0. Einleitung""; ""TEIL I: VERSTEHEN UND VERST�NDLICHKEIT. HERMENEUTISCHE, PSYCHOLOGISCHE UND SPRACHTHEORETISCHE KONZEPTIONEN""; ""1. Hermeneutische Tradition, sprachanalytische Philosophie und Theorien des sprachlichen Handelns""; ""1.1 Von der “Auslege-Kunst� zur “Kunst des Verstehens�""; ""1.2 Die neuere Hermeneutik-Diskussion""; ""1.3 Zur Analyse von verstehen bei Wittgenstein und Ryle""; ""1.4 Handlungstheoretische Aspekte des Auslegens""; ""2. Psychologische Verst�ndlichkeitsforschung""; ""2.1 Lesbarkeitsforschung""; ""2.2 Die Hamburger Verst�ndlichkeitskonzeption""
Description / Table of Contents:
""2.3 Das Verst�ndlichkeitskonzept Groebens""""3. Kognitionswissenschaftliche Theorieans�tze""; ""3.1 Zur Repr�sentation von �Bedeutung�""; ""3.2 Verstehen als Prozeß der Textverarbeitung""; ""4. Zeichentheoretische und linguistische Ans�tze""; ""4.1 Inferenz, Abduktion und Divination. Zur inferentiellen Struktur des Zeichens""; ""4.2 Sprachwissen und Weltwissen: Lexikon oder Enzyklop�die?""; ""4.3 Arbeitsfelder der germanistischen Linguistik im Bereich der Verst�ndlichkeit""; ""TEIL II: VERST�NDLICH-MACHEN""; ""1. Vor�berlegungen zum Begriff des Verst�ndlich-Machens""
Description / Table of Contents:
""1.1 Verstehbarkeit, Interpretierbarkeit und Verst�ndlichkeit""""1.2 Rhetorik, Hermeneutik und Dialektik""; ""1.3 Verst�ndlich-Machen � rhetorische und hermeneutische Aufgabe""; ""2. Verst�ndlich-Machen: Eine historische Praxis""; ""2.1 Komplexe Mehrsprachigkeit. Zur Struktur der Verst�ndigungssituation im Reich Karls des Großen""; ""2.2 Konsequenzen f�r ein Modell des Verst�ndlich-Machens""; ""3. Verst�ndlich-Machen: Ein systematisches Dilemma?""; ""3.1 Zur Kritik des Konzepts der Textoptimierung""; ""3.2 Textfunktionen und Verst�ndlichkeitsanspruch""
Description / Table of Contents:
""4. VerstÃ?ndlich-Machen: Die Vermittlungsaufgabe""""4.1 Der Bote""; ""4.2 Der Ãœbersetzer""; ""4.3 Der Ausleger""; ""LITERATUR""
Note:
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