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    ISBN: 9783847419334
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (193 Seiten)
    Paralleltitel: Erscheint auch als Bauhaus und Erwachsenenbildung
    DDC: 720.94309042
    RVK:
    Schlagwort(e): Bauhaus ; Bauhaus ; Adult education Philosophy ; Architecture Study and teaching (Higher) ; Adult education, continuous learning ; Éducation des adultes - Allemagne - Philosophie ; Adult education - Philosophy ; Architecture - Study and teaching (Higher) ; Germany ; Bauhaus education ; Bauhauspädagogik ; architecture ; Architektur ; design ; reform education ; Reformpädagogik ; community college ; Volkshochschule ; Bildung ; education ; Hannes Meyer ; Gertrud Hermes ; Wilhelm Flitner ; Elisabeth Flitner ; Aufsatzsammlung ; Bauhaus ; Neues Bauen ; Erwachsenenbildung ; Reformpädagogik
    Kurzfassung: What role do the philosophy and pedagogical concepts of the Bauhaus play for adult education? And to what extent were progressive approaches to adult education able to influence Bauhaus architecture? The authors outline connections between the Bauhaus idea of form follows function and the history of institutionalised adult education, which reveal a surprising number of points of contact
    Kurzfassung: Welche Rolle spielen die Philosophie und die pädagogischen Konzepte des Bauhauses für die Erwachsenenbildung? Und inwiefern konnten progressive Ansätze der Erwachsenenbildung die Bauhausarchitektur beeinflussen? Die Autor*innen skizzieren Verbindungen zwischen der Bauhaus-Idee form follows function und der Geschichte der institutionalisierten Erwachsenenbildung, die überraschend viele Berührungspunkte zum Vorschein kommen lassen
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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