ISBN:
978-3-7799-4727-1
Sprache:
Deutsch
Seiten:
1 Online-Ressource (231 Seiten) :
,
Illustrationen.
Ausgabe:
1. Auflage
Paralleltitel:
Erscheint auch als
Schlagwort(e):
Bildung
;
Soziale Arbeit
;
Sozialpädagogik
;
Raum
;
Aneignung
;
Aneignung
;
Bildung.
;
Bildungsprozess.
;
Jugend.
;
Sozialpädagogik.
;
Sozialraum.
;
Öffentlicher Raum.
;
Bildungstheorie.
;
Jugendarbeit.
;
Tätigkeitspsychologie.
;
Aufsatzsammlung
;
Aufsatzsammlung
;
Aneignung
;
Bildung
;
Bildungsprozess
;
Jugend
;
Sozialpädagogik
;
Sozialraum
;
Öffentlicher Raum
;
Aneignung
;
Bildungstheorie
;
Aneignung
;
Jugendarbeit
;
Tätigkeitspsychologie
Kurzfassung:
Im Mittelpunkt des Bandes stehen die folgenden Fragen: - Welche Erfahrungen mit dem Aneignungskonzept – in der praktischen Arbeit, in der empirischen Forschung oder in theoretisch-konzeptionellen Überlegungen – haben die Autorinnen und Autoren bisher gemacht? - Wie haben sich die Autorinnen und Autoren mit dem Aneignungskonzept auseinandergesetzt? - Welche theoretisch-konzeptionellen Bezüge erwiesen sich als hilfreich? - Welche Fragen und Unsicherheiten haben sich ergeben? Welche neuen Denkrichtungen sind richtungsweisend? - Welche Potentiale ergeben sich daraus – für unterschiedliche Handlungsfelder, Forschungsrichtungen und disziplinäre Diskussionen?
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Volltext
(URL des Erstveröffentlichers)
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