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In:
Multicultural perspectives : the official journal of the National Association for Multicultural Education Vol. 11, No. 3 (2009), p. 155-161
ISSN:
1521-0960
Sprache:
Unbestimmte Sprache
Titel der Quelle:
Multicultural perspectives : the official journal of the National Association for Multicultural Education
Publ. der Quelle:
Philadelphia, Pa : Routledge, Taylor & Francis Group
Angaben zur Quelle:
Vol. 11, No. 3 (2009), p. 155-161
DDC:
320
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