ISBN:
9783756615865
Sprache:
Deutsch
Seiten:
1 Online-Ressource (243 Seiten)
,
Illustrationen
Serie:
Schriftenreihe der Interessengemeinschaft politische Bildung (IGPB)
Paralleltitel:
Erscheint auch als Interessengemeinschaft Politische Bildung (12. : 2021 : Wien) Verschwörungserzählungen und Faktenorientierung in der Politischen Bildung
DDC:
320.5
Schlagwort(e):
Konferenzschrift
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Politische Bildung
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Verschwörungstheorie
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Social Media
Kurzfassung:
Frontmatter -- Claus Oberhauser: Geschichte, Merkmale und Varianten von rechten „Verschwörungstheorien". Ein Essay -- Janine Heinz: COVID-19-Krise als Nährboden für rechte Verschwörungserzählungen? -- Judith Goetz: COVID-19 als Strafe Gottes? Was Verschwörungsmythen mit Gender, Antifeminismus und LGBTIQ+-Feindlichkeit zu tun haben -- Britta Breser: Jenseits von Fakten. Ein Plädoyer für post-kritische Einsätze in der Politischen Bildung -- Martin Wassermair: Fake News, Bots und algorithmische Meinungsmache. Politik und Medien im Zeitalter der digitalen Desinformation -- Daniela Ingruber: Eine kleine Holzpuppe und die Verschiebung von Wahrheit und Lüge im 21. Jahrhundert -- Elmar Mattle: Schlafschafe und Aluhüte - Verschwörungstheoretische Internet-Memes im Politikunterricht -- Stefan Schmid-Heher: Verschwörungstheorien als Lerngegenstand der Politischen Bildung. Eine Analyse von Unterrichtsmaterialien -- Georg Marschnig: Die Schule, die Däumlinge und die Wahrheit. Betrachtungen über die Verhandlung von Verschwörungslegenden im Rahmen von historisch-politischer Bildung -- Robert Hummer: Die Büchse der Pandora. Zum Umgang mit Verschwörungsdenken in der Politischen Bildung -- Philipp Mittnik: Antisemtische Verschwörungstheorien in der FPÖ. Die Ablehnung des „Neutralitätsgebotes" in der schulischen politischen Bildung -- Thomas Stornig: Verschwörungstheorien fordern die Politische Bildung. Erfahrungen aus Schule und Pädagog:innenbildung -- Backmatter.
Anmerkung:
Description based on publisher supplied metadata and other sources
