ISBN:
978-3-7799-7079-8
Sprache:
Deutsch
Seiten:
1 Online-Ressource (262 Seiten) :
,
Illustrationen, Diagramme.
Ausgabe:
1. Auflage
Paralleltitel:
Erscheint auch als
Dissertationsvermerk:
Dissertation Ludwig-Maximilians-Universität München 2021
Schlagwort(e):
Gewalt
;
Schule
;
Sexuelle Gewalt
;
Missbrauch
;
Schutz
;
Schutzkonzepte
;
Schutzort
;
Sexualisierte Gewalt.
;
Sexueller Missbrauch.
;
Jugend.
;
Schule.
;
Intervention.
;
Hochschulschrift
;
Hochschulschrift
;
Sexualisierte Gewalt
;
Sexueller Missbrauch
;
Jugend
;
Schule
;
Intervention
Kurzfassung:
Das Buch befasst sich mit der Betroffenheit, der Offenlegung und dem Eingreifen bei sexueller Gewalt. Datengrundlage ist eine Befragung von Schülerinnen und Schülern sowie Schulleitungen aus 128 weiterführenden Schulen in vier Bundesländern. Zunächst werden die Jugendlichen in verschiedene latente Klassen der Betroffenheit, der Offenlegung und des Eingreifens eingeteilt und diese latenten Klassen anschließend näher beschrieben. Danach wird untersucht, wie Schulen Schutz- und Kompetenzorte zum Thema sexuelle Gewalt für ihre Schülerinnen und Schüler sein können.
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Volltext
(URL des Erstveröffentlichers)
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