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In: Multicultural perspectives : the official journal of the National Association for Multicultural Education Vol. 17, No. 3 (2015), p. 169-170

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Details

ISSN: 1521-0960

Sprache: Englisch

Titel der Quelle: Multicultural perspectives : the official journal of the National Association for Multicultural Education

Publ. der Quelle: Philadelphia, Pa : Routledge, Taylor & Francis Group

Angaben zur Quelle: Vol. 17, No. 3 (2015), p. 169-170

DDC: 320

DOI: 10.1080/15210960.2015.1053328

URL: Volltext

URL: http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/15210960.2015.1053328

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