ISBN:
978-0-415-89882-9
,
978-0-415-89883-6
Language:
English
Pages:
XI, 643 S. :
,
Ill., graph. Darst.
Edition:
2. ed.
Series Statement:
Educational psychology handbook series
Parallel Title:
Erscheint auch als
DDC:
370.15/23
Keywords:
Concept learning Research
;
Concepts Research
;
Lerntechnik.
;
Aufsatzsammlung
;
Lerntechnik