ISBN:
9783839464298
,
9783837664294
Language:
German
Pages:
1 Online-Ressource (398 p.)
Series Statement:
Science Studies
DDC:
306.3
Keywords:
Wirtschaftsstudent
;
Ökonomische Bildung
;
Wirtschaftssoziologie
;
Bildungsforschung
;
Lebenswelt
;
Wirtschaftswissenschaften
;
Hochschulbildung
;
Universities
;
Philosophy & theory of education
;
Sociology
;
Ökonomie
;
Wirtschaft
;
Ökonomische Bildung
;
Wissenschaft
;
Subjektivierung
;
Plurale Ökonomik
;
Praxistheorie
;
Institutioneller Wandel
;
Methodologie
;
Kritischer Realismus
;
Sozialphänomenologie
;
Friedrich Hayek
;
Karl Marx
;
Roberto Unger
;
Bildung
;
Universität
;
Bildungsforschung
;
Wirtschaftssoziologie
;
Qualitative Sozialforschung
;
Pädagogik
;
Economy
;
Economic Education
;
Science
;
Subjectivation
;
Plural Economics
;
Practice Theory
;
Methodology
;
Critical Realism
;
Social Phenomenology
;
Education
;
University
;
Educational Research
;
Economic Sociology
;
Qualitative Social Research
;
Pedagogy
;
Hochschulschrift
;
Hochschulschrift
;
Electronic books
Abstract:
Wie sähen Wirtschaftswissenschaften aus, die sich konsequent den Praktiken wirtschaftender Akteur*innen zuwenden? Um diese Frage zu beantworten, entwickelt Lukas Bäuerle einen konzeptuellen Rahmen aus Institutionen- und Praxistheorien, kritischem Realismus und Sozialphänomenologie, den er stringent zu einer praxeologischen Institutionenforschung zuspitzt. Am Beispiel der Subjektivierungspraktiken von Studierenden der Wirtschaftswissenschaften dekliniert er seinen Ansatz durch und deutet die empirischen Ergebnisse in Anlehnung an Friedrich Hayek, Karl Marx und Roberto Unger. Das Ergebnis: Wirtschaftswissenschaften sollten nicht nur grundlegend neu gemacht werden, sondern können es auch!...
