ISBN:
3779916169
Language:
German
Pages:
272 S.
,
graph. Darst.
,
23 cm
Edition:
Dr. nach Typoskript
Series Statement:
Koblenzer Schriften zur Pädagogik
Dissertation note:
Zugl.: Koblenz-Landau, Univ., Diss., 2004
DDC:
360
Keywords:
Hochschulschrift
;
Jugendhilfeplanung
;
Sozialpädagogik
;
Psychosoziale Diagnostik
;
Jugendhilfe
;
Jugendhilfeplanung
Abstract:
Gegenstand dieser Arbeit sind die Formen und Prozesse des sozialpädagogischen Fallverstehens und der Diagnostik in der Jugendhilfe. Wahrnehmungs-, Deutungs- und Handlungsroutinen sozialpädagogischer Fachkräfte werden in ihrer Bedeutung für die Falldynamik und die Entwicklung individueller Hilfe- und Lebensgeschichten analysiert.
Note:
Literaturverz. S. 259 - 272
