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    Online-Ressource
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    Florence : Firenze University Press
    ISBN: 9788855186469
    Sprache: Italienisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (11 p.)
    Serie: Studi e saggi 241
    Schlagwort(e): Education
    Kurzfassung: The chapter focuses on the learning theories (situated learning, experiential learning, transformative learning) that can allow one to highlight the pedagogical affordances of the 360° video, paying a particular attention to the Higher Education context and also offering an overview of possible educational scenarios based on the use of 360° video. In addition, it examines the main benefits and barriers of 360° video in the educational field
    Anmerkung: Italian
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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