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    Online Resource
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    Frankfurt/Main : Internationale Gesellschaft für erzieherische Hilfen (IGFH-Sektion Bundesrepublik Deutschland der Fédération Internationale des Communautés Educatives e.V.) | Regensburg : Walhalla Fachverlag
    ISBN: 9783802950698
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (255 Seiten)
    Edition: 1st ed.
    Series Statement: Praxis und Forschung 36
    Parallel Title: Erscheint auch als Krause, Hans-Ullrich, 1954 - Beteiligung als umfassende Kultur in den Organisationen der Hilfen zur Erziehung
    Keywords: Electronic books
    Abstract: Beteiligung als umfassende Kultur in den Hilfen zur Erziehung -- Inhaltsverzeichnis -- Einleitung -- I Beteiligung als umfassende Kultur - Hintergründe und grundsätzliche Aspekte -- 1. Einige historische Zusammenhänge und neuere Entwicklungen -- 2. Demokratische Grundhaltung als Voraussetzung gelingender Beteiligung -- 3. Beteiligung und Interessen -- 4. Beteiligung und Beziehungen -- 5. Beteiligung als umfassende Kultur in Einrichtungen der Erziehungshilfe - ein neuer Anspruch? -- II Beteiligung in den Hilfen zur Erziehung - Erfahrungen aus einem Landesmodellprojekt -- 1. Herangehensweise und Projektablauf -- Einladung zur 4. Werksatt Beteiligung Greifswald -- 2. Zur Dokumentation des Prozesses, des Diskurses und der Implementierung von Beteiligung im Rahmen des Landesmodellprojekts -- III Fünf Themenkreise von Beteiligung und Beschwerdemanagement -- 1. Die Privatsphäre achten und die Verantwortung für geschütztes Aufwachsen tragen -- 2. Beteiligung von Kindern und Jugendlichen in der Hilfeplanung und Hilfeprozessgestaltung -- 2.1 Sichtweisen von jungen Menschen auf Beteiligung bei der Hilfeplanung und Hilfekonferenz -- 2.2 Sichtweisen von Mitarbeiter_innen aus Jugendämtern auf die Beteiligung von Kindern und Jugendlichen in der Hilfeplanung und Hilfekonferenz -- 2.3 Beteiligung jüngerer Kinder in der Hilfeplanung und in der Hilfekonferenz -- 3. Beteiligung von Eltern in den Hilfen zur Erziehung -- 3.1 Spannungsfelder, Herausforderungen, Chancen und konkrete Möglichkeiten der Beteiligung von Eltern -- 3.2 Besondere methodische Ansätze zur Beteiligung von Eltern -- 3.3 Die Bedeutung von Befragungen der Eltern in den Hilfen zur Erziehung -- 3.4 Beteiligung von Eltern - Gremienarbeit -- 3.5 Qualitätsentwicklung durch die Beteiligung von Eltern -- 4. Beteiligung von Kindern und Jugendlichen im Alltag und in Gremien.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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