ISBN:
978-3-531-17519-5
Sprache:
Deutsch
Seiten:
261 S. :
,
graph. Darst. ;
,
210 mm x 148 mm.
Ausgabe:
1. Aufl.
Serie:
Studien zur Schul- und Bildungsforschung 36
Serie:
Studien zur Schul- und Bildungsforschung
Dissertationsvermerk:
Zugl.: Halle-Wittenberg, Univ., Diss.
DDC:
373.18
Schlagwort(e):
Bildungsinteresse.
;
Sekundarstufe.
;
Chancengleichheit.
;
Soziale Herkunft.
;
Empirische Pädagogik.
;
Hochschulschrift
;
Hochschulschrift
;
Bildungsinteresse
;
Sekundarstufe
;
Chancengleichheit
;
Soziale Herkunft
;
Empirische Pädagogik
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