ISBN:
3486258648
Sprache:
Deutsch
Seiten:
503 S.
,
Ill., graph. Darst.
Ausgabe:
3., korrigierte Aufl.
DDC:
11
Schlagwort(e):
Hypermedia
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Lernsoftware
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Computerunterstütztes Lernen
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Multimedia
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Multimedia
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Lernsoftware
;
Computerunterstütztes Lernen
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Hypermedia
;
Computerunterstütztes Lernen
Kurzfassung:
Multimedia und Hypermedia werden hier aus der interdisziplinären Perspektive von Informatik, Psychologie und Didaktik betrachtet. Themen sind dabei u.a. die Autorensysteme, das Instruktionsdesign, die Intelligenten tutoriellen Systeme und Hypertext. Lernsoftware wird kritisch diskutiert und der Wechsel von purer Instruktion zu neuen Konzepten, die das Lernen im sozialen Kontext in den Mittelpunkt rücken, geschildert. "Ich finde das Buch überdurchschnittlich gut und kompetent." Prof. Dr. W. F. Finke, Universität Konstanz.
URL:
https://d-nb.info/962720127
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