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    Online-Ressource
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    Inequality in Australia (2003)
    Cambridge, UK : Cambridge University Press
    Details
    ISBN: 0521818915 , 9780521818919 , 0521524423 , 9780521524421 , 0511061463 , 9780511061462 , 0511069928 , 9780511069925
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (xi, 306 Seiten)
    DDC: 305/.0994
    Schlagwort(e): SOCIAL SCIENCE / Discrimination & Race Relations ; Wirtschaft ; Social classes / Australia ; Equality / Australia ; Soziale Ungleichheit ; Lehrmittel ; Geschichte ; Australien ; Australia / Social conditions / 21st century ; Australia / Economic conditions / 21st century ; Australia / Social policy ; Australien ; Electronic books. ; Electronic book ; Electronic books. ; Electronic books ; Electronic books. ; Electronic book ; Electronic books. ; Electronic books ; Australien ; Soziale Ungleichheit ; Geschichte ; Lehrmittel
    Anmerkung: Includes bibliographical references (p. 262-291) and index , Cover; Half-title; Title; Copyright; Contents; Tables; Figures; Acknowledgements; 1 Introduction; Why a new look at inequality?; The importance of the social; The importance of history; 2 Inequality and the Sociology of the Body; 3 Sick Bodies and Inequality: Class, Mortality and Morbidity; 4 Gendered, Aged and Disabled Bodies; 5 Experiencing the Inequality of Social Resources; 6 Experiencing the Inequality of Cultural Difference; 7 Experiencing the Inequality of Life Choices; 8 Collective Identity, Politics and the Myth of Egalitarianism , This text seeks to analyse and explain inequality, challenging traditional conceptions and providing a new critical perspective. The authors provide a comprehensive historical account of inequality, and show how that account no longer adequately explains the new and different forms of inequality experienced in recent decades
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (Deutschlandweit zugänglich)
    URL: Volltext  (Deutschlandweit zugänglich)
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: https://doi.org/10.1017/CBO9781139165075
    URL: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=120656
    URL: Inhaltsbeschreibung der Sammlung und Zugangshinweise
    URL: Volltext  (Deutschlandweit zugänglich)
    URL: Volltext  (Deutschlandweit zugänglich)
    URL: Inhaltsverzeichnis
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    MPI Ethno. Forsch.
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    The changing adolescent experience : societal trends and the transition to adulthood (2002)
    Cambridge, UK : Cambridge University Press
    Details
    ISBN: 052189199X , 0521814804
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource (xi, 280 p) , ill , 24 cm
    Ausgabe: Online-Ausg. 2009 Electronic reproduction; Available via World Wide Web
    Paralleltitel: Print version The Changing Adolescent Experience : Societal Trends and the Transition to Adulthood
    DDC: 305.235
    RVK:
    CQ 6600
    RVK:
    MS 2150
    Schlagwort(e): Adolescence Forecasting ; Twenty-first century Forecasts ; Youth Social conditions ; Forecasting ; Teenagers Social conditions ; Forecasting ; Adolescent ; Social Conditions trends ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Electronic books ; Electronic books Electronic books ; Electronic books.
    Kurzfassung: This book will be of interest to academics, educators, policy-makers, and persons who provide services to youth. It is unique in its focus on how broad social changes will shape adolescents' lives and their futures as adults
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Cover; Half-title; Title; Copyright; Contents; Contributors; Preface; 1 Macrostructural Trends and the Reshaping of Adolescence; 2 Youth in Aging Societies; 3 The Transition from School to Work; 4 Criminal Justice in the Lives of American Adolescents: Choosing the Future; 5 Adolescent Health Care in the United States: Implications and Projections for the New Millennium; 6 Youth and Information Technology; 7 Social Space, the Final Frontier: Adolescents on the Internet; 8 Approaching Policy for Adolescent Development in the 21st Century; Index
    Anmerkung: Includes bibliographical references and index , Electronic reproduction; Available via World Wide Web
    URL: Volltext
    URL: https://doi.org/10.1017/CBO9780511613913
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=120268
    URL: Inhaltsbeschreibung der Sammlung und Zugangshinweise
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext
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  • 3
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    Cultural trauma : slavery and the formation of African American identity (2001)
    Cambridge : Cambridge University Press | Cambridge, UK : Cambridge University Press
    Details
    ISBN: 9780511488788
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (viii, 302 pages)
    Serie: Cambridge cultural social studies
    DDC: 305.896/073
    RVK:
    HU 1728
    RVK:
    MS 3450
    RVK:
    NW 8295
    Schlagwort(e): Schwarze ; Sklaverei ; Identität ; USA ; Electronic books
    Kurzfassung: In this book, Ron Eyerman explores the formation of the African-American identity through the theory of cultural trauma. The trauma in question is slavery, not as an institution or as personal experience, but as collective memory: a pervasive remembrance that grounded a people's sense of itself. Combining a broad narrative sweep with more detailed studies of important events and individuals, Eyerman reaches from Emancipation through the Harlem Renaissance, the Depression, the New Deal and the Second World War to the Civil Rights movement and beyond. He offers insights into the intellectual and generational conflicts of identity-formation which have a truly universal significance, as well as providing a compelling account of the birth of African-American identity. Anyone interested in questions of assimilation, multiculturalism and postcolonialism will find this book indispensable.
    Anmerkung: Title from publisher's bibliographic system (viewed on 05 Oct 2015)
    URL: https://doi.org/10.1017/CBO9780511488788
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext
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    Deception and democracy in classical Athens (2000)
    Cambridge : Cambridge University Press | Cambridge, UK : Cambridge University Press
    Details
    ISBN: 9780511483028
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (viii, 336 pages)
    DDC: 306.2/0938/5
    RVK:
    FB 4081
    RVK:
    MC 2500
    RVK:
    NH 5412
    Schlagwort(e): Geschichte 510 v. Chr.-336 v. Chr ; Demokratie ; Täuschung ; Griechisch ; Rhetorik ; Athen ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Electronic books. ; Electronic books. ; Electronic books ; Hochschulschrift ; Electronic books. ; Hochschulschrift ; Electronic books. ; Electronic books. ; Electronic books
    Kurzfassung: This book, first published in 2000, is a full-length study of the representation of deceit and lies in classical Athens. Dr Hesk traces the ways in which Athenian drama, democratic oratory and elite prose-writing construct and theorize a relationship between dishonesty and civic identity. He focuses on the ideology of military trickery, notions of the 'noble lie' and the developing associations of rhetorical language with deceptive communication. Deception and Democracy in Classical Athens combines close analysis of Athenian texts with lively critiques of modern theorists and classical scholars. Athenian democratic culture was crucially informed by a nuanced, anxious and dynamic discourse on the problems and opportunities which deception presented for its citizenry. Mobilizing comparisons with twentieth-century democracies, the author argues that Athenian literature made deception a fundamental concern for democratic citizenship. This ancient discourse on lying highlights the dangers of modern resignation and postmodern complacency concerning the politics and morality of deception.
    Anmerkung: Title from publisher's bibliographic system (viewed on 05 Oct 2015)
    URL: https://doi.org/10.1017/CBO9780511483028
    URL: Volltext
    URL: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=120187
    URL: Inhaltsbeschreibung der Sammlung und Zugangshinweise
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext
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    URL: Volltext  (Deutschlandweit zugänglich)
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    URL: Volltext
    URL: Full text  (Click to View (Currently Only Available on Campus))
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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