ISBN:
9789587410785
,
9587410785
Sprache:
Spanisch
Seiten:
Online Ressource (volumes 2. 306 pages)
Ausgabe:
Online-Ausg.
Paralleltitel:
Erscheint auch als Said Hung, Elias TIC, comunicación y periodismo digital. Tomo II : escenario de enseñanza y ciberperiodismo
DDC:
303.4833
Schlagwort(e):
Nuevas tecnologías de la información de la comunicación
;
Redes sociales
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Information technology
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Digital media
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Nuevas tecnologías de la información de la comunicación
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Digital media
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Redes sociales
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Information technology
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Nuevas tecnologías de la información de la comunicación
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SOCIAL SCIENCE ; General
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Digital media
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Information technology
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Electronic books
;
Libros electronicos
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Electronic books
Kurzfassung:
""7.3. Tipos de actualidad en un centro educativo""""7.4. El trabajo con la actualidad""; ""7.5. Una asignatura dedicada al Ciberperiodismo educativo""; ""7.6. Trabajos más destacados""; ""7.7. Resultados""; ""8. LOS VALORES HUMANOS CON EL USO DE LA PRENSA DIGITAL EN CLASE""; ""9. APLICACIONES DEL CIBERPERIODISMO A ACTIVIDADES DE OTROS GRUPOS""; ""CAP�TULO 4 EL CIBERPERIODISMO. ENTRE LA TIZA Y EL RAT�N EN LAS UNIVERSIDADES EN COLOMBIA""; ""1. INTRODUCCI�N""; ""2. DEL MODELO DE ENSE�ANZA LITERARIO AL MODELO DE ENSE�ANZA CON HIPERMEDIOS""
Kurzfassung:
""Tic, comunicaciã?n y periodismo digital""; ""pã?gina legal""; ""ã?ndice""; ""autores""; ""presentaciã?n""; ""parte i escenarios de enseã?anza formales y superiores""; ""capã?tulo 1 prensa escuela y los cibermedios. posibilidades de utilizaciã?n para la formaciã?n de competencias""; ""1. introducciã?n""; ""2. la prensa on line y sus caracterã?sticas""; ""3. competencias y formaciã?n en usos""; ""4. sistemas o conjuntos de competencias""; ""5. el aprendizaje significativo""; ""6. conclusiones""
Kurzfassung:
""CAPÃ?TULO 2 O IMPACTO DA APLICAÃ?Ã?O DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÃ?Ã?O E COMUNICAÃ?Ã?O NA EVOLUÃ?Ã?O DA EDUCAÃ?Ã?O NO BRASIL """"1. INTRODUÃ?Ã?O""; ""2. EDUCAÃ?Ã?O A DISTÃ?NCIA NO BRASIL""; ""3. UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL (UAB)""; ""4. CAMPUS COMPUTING REPORT (CCR. BR 2009)""; ""4.1. Principais Resultados do CCR. BR 2009""; ""4.2. Redes e Internet""; ""4.3. Planejamento Estratégico""; ""5. IMPLANTAÃ?Ã?O DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS EM CURSOS PRESENCIAIS""; ""5.1. Tecnologia""; ""5.2. Amplitude""; ""5.3. ConteÃðdos""; ""5.4. Resultados Obtidos""; ""6. CONSIDERAÃ?Ã?ES FINAIS""
Kurzfassung:
""3. LA ENSEÃ?ANZA TECNOLÃ?GICA VERSUS LA ENSEÃ?ANZA DE LA INNOVACIÃ?N TECNOLÃ?GICA DE LA ENSEÃ?ANZA""""4. LAS COMPETENCIAS DEL PROFESOR UNIVERSITARIO""; ""5. CASO DE ESTUDIO""; ""5.1. Muestra de estudio""; ""5.2. Instrumento y variables de estudio""; ""6. RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÃ?N""; ""7. CONCLUSIONES""; ""CAPÃ?TULO 5 INNOVACIÃ?N, UNIVERSIDAD Y PRAXIS CIPERPERIODÃ?STICA. UNA COMPETENCIA PROFESIONAL PARA EL CURRÃ?CULO EN AMÃ?RICA LATINA""; ""1. INTRODUCCIÃ?N""; ""2. LINEAMIENTOS CONCEPTUALES""; ""3. METODOLOGÃ?A Y MUESTRAS DISCURSIVAS ON LINE""; ""4. ANALISIS DE RESULTADOS""
Kurzfassung:
""CAP�TULO 3 LA PRENSA DIGITAL. UN RECURSO PARA EDUCAR EN CIBERCOMUNICACI�N CON LA ACTUALIDAD MUNDIAL """"1. INTRODUCCI�N""; ""2. LA ACTUALIDAD EN LA EDUCACI�N""; ""3. COMUNICACI�N Y EDUCACI�N""; ""4. EL CIBERPERIODISMO Y LA CIBERCOMUNICACI�N EN LAS AULAS""; ""4.1. La actualidad y sus efectos en la clase""; ""5. EL CIBERPERIODISMO Y LA EDUCACI�N""; ""6. LA CIBERCOMUNICACI�N EN LA EDUCACI�N""; ""7. EL CIBERPERIODISMO EDUCATIVO, DE LA TEOR�A A LA PR�CTICA EN UN CENTRO EDUCATIVO""; ""7.1. El marco general del centro educativo""; ""7.2. La necesidad de comunicar en educación""
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